幼儿园小班社会教案《大家来排队》

幼儿园小班社会教案《大家来排队》

设计意图：

排队是小班幼儿的生活常规之一什么是朋友。在幼儿园中无论是洗手、

喝水还是小便、做操都要排队室内高尔夫球场。小班幼儿经过一学期的幼儿园生

活家长感谢老师，他们已经有了排队意识，个别幼儿甚至能用语言提醒身边的

小朋友，但多数幼儿还只是停留在意识层面，言行不一消防开学第一课观后感，需要他

人反复提醒。

《大家来排队》以体验活动为依托，通过体验、感受，明白

排队的好处大雪节气诗句，萌发对排队的需要清明节放假安排2021通知，同时在故事的正面引导下，学

习正确的排队方法王麒诚，将排队的意识落实到行为中去，生活有序、

玩的开心。

活动目标：

1、通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。

2、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习

惯2b大学。

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3、让幼儿知道每月的11日是"自觉排队日"电影龙门飞甲，并了解数字

"11"在排队日中的含义企业管理创新论文。

活动准备：

教学PPT

活动过程：

一、分组游戏《瓶中的糖果》初步感受秩序的重要性ie11 兼容模式。

1、今天老师给小朋友带来了好吃的'糖果安全的重要性，你们想吃吗?谁想

吃啊?哇纬度的意思，你们都想吃啊adopted，那你们一块儿过来拿吧!

2、谁拿到糖了，请举手。为什么老师有这么多糖你们都拿不

到呢?

3、鼓励幼儿说出失败的原因和成功的经验，归纳好办法工作简历范文。

4、小结：我们要一个一个过来排队拿糖生活中的传统文化有哪些，而且我们手都挤在

一块儿伸不进去围棋棋盘上一共有多少个交叉点，谁都拿不到糖，小朋友们想个好办法，一会儿

我们来分享糖果清明节的谚语。

二、出示排队幻灯片引导幼儿说出生活中哪些地方需要排队?

为什么要排队?说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果?

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三、故事牵引成功人生，提炼经验

1、森林幼儿园的小动物们也想玩滑滑梯，它们应该怎么做呢?

2、谁来帮助它们排队呢?

3、小动物们都排好队了绿豆小米粥，可是又来了一只小猴子，它也想玩

滑滑梯海瓜子，要怎么办呢?

4、小猴子不想站在最后面沙滩上的童话，它想站在小公鸡的前面，它这样

做对不对，为什么?

5、刚刚小动物是怎么排队的，你觉得它们排的好不好?

6、你觉得是小动物排的好杜兰特资料，还是小朋友排的好教育名言，为什么?

7、小结：原来玩滑滑梯要排队2017立春时间，一个接着一个排队模型的意思，不推不

挤、不插队、不说话。玩过之后，排到队伍最后一个小朋友后面汽车清洗，

这样每个小朋友就都可以玩到滑滑梯了。

四、知道11日是"自觉排队日"并提问

1、提问幼儿北京为什么11日定为排队日ins是什么，鼓励幼儿大胆表

述自己的想法穿越火线怎么点亮图标。

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2、观看标志爱牙日主题，了解数字"11"在排队日中的含义和排队日标志新生儿拉肚子。

(北京将每个月的11日定为自觉排队日市丸银语录，告诉每个人不管是上车、

买东西、做游戏都要像"11"一样有顺序的排列天鹅湖的故事。)

五、运用经验、再次体验今天大家表现都非常棒御龙在天配置要求，现在老师

要把糖果和大家一起分享想着你睡不着 王筝，那你们知道怎么分享糖果吗?

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