制作图文并茂的电子板报

制作图文并茂的电子板报

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制作图文并茂的电子板报

——电子板报的设计

郗子萱

【教材分析】

《电子板报的设计》一课是甘肃教育出版社初中信息技术教材七年级（下）

模块二第一节的内容旌旗十万斩阎罗。本节课的内容是电子板报制作过程中非常重要的环节关于新年喜庆的古诗，通

过本节课的学习，老师除带领同学们完成电子板报的设计工作外，还要为同学们

解决非常迫切的三个困惑：1王维舟.为什么要学习制作电子板报？2入党申请书 大学生.电子板报是不是很

难做？3.怎样才能设计出好的电子板报作品？

【学生分析】

本节课是学生第一次接触电子板报，对后面的学习起着至关重要的作用督查工作，重

点在于培养学生的学习兴趣保证金英语，明确学习目标，为学生后面的学习打下基础、创造

条件。

【教学目标】

1、知识和技能

（1）掌握电子板报的布局设计

（2）掌握电子板报设计的颜色搭配

（3）学会欣赏电子板报

2、过程和方法

引导学生通过观察、讨论、游戏、设计实践完成电子板报的设计

3、情感态度和价值观

（1）通过游戏胖人服装搭配，激发学生学习兴趣

（2）通过交流欣赏乒乓球赛规则，让学生享受学习端午节的由来100字左右，乐于学习服务生英文，提高学生良好的审美能力

【教学重点】

学会电子板报的布局设计和颜色搭配

【教学难点】

学会欣赏电子板报

【教学准备及环境】

计算机教室网络课件多媒体教学软件

【教学模式】

1、教学方法

（1）教法：通过引导讨论公共场所实施细则，游戏设置，欣赏对比莫言哪里人，让学生在观察、动手实践、

相互交流的过程中完成本节课的学习任务执法资格考试。

（2）学法：让学生在游戏中学习你来比划我来猜，用兴趣学习作文自我介绍，学会观察重庆二手房买卖合同，学会欣赏于丹论语心得读后感，在平

等快乐的气氛中完成学习任务。

2、以学生为主体，老师为主导的教学模式，充分发挥学生的主体意识民工维权。

3、多媒体教学网络系统，教师制作课件、小游戏辅助教学背痛的原因有哪些。

【教学过程设计】

教学环节

课前活动

新

课

导

入

教师活动

介绍课前操的活动方

法，播放音乐matthew mcconaughey。

1、大家看看老师手里拿的

是什么？

2、除了报纸外同学们还见

过哪种形式的报？

1、欣赏电子板报

2、为什么要学习制作电子

板报？

（与传统报纸对比得出电

子板报的优势：环保（无

纸）；成本低在家怎样自制奶油，快速传递全国卷高考作文，

新

授

共享方便；信息量大，图文

生动；对制作者的技术要求

低）

3、制作电子板报流程

（确定主题、搜集素材、设

计版式、制作作品）

传统报纸进行对比2010年英语四级真题，引导学

习电子板报的布局设计）

游

对比交流

讨论发言

欣赏电子板报

认识电子板

报，与传统板报对

比得出电子板报

的优势，理清电子

板报制作思路，明

确本节课学习任

务。

学会电子板

报的基本布局

学生活动

学做课前操

交流讨论

回答问题

观看课件

设计意图

调动学生兴

趣以及课堂气氛我的作文。

引入本节课

内容2011高考语文全国卷，调动学生的

积极性。

4、电子板报版面设计（与对比学习

戏

环

节

提供游戏

演示游戏的操作方法

按照规则完

成游戏内容

通过游戏掌

握电子板报的布

局安排

通过观察设

计不合理的电子

展示设计不合理的电子板

对

比

欣

赏

报

1、版面设计不合理

2、颜色搭配不合理

3、内容单调不充实

4、影响阅读

实

践

练

习

交

流

评

价

课

堂

小

结

思考

讨论

回答问题

板报花语歌词，引导学生学

会欣赏电子板报。

掌握电子板

报合理的布局设

计、颜色搭配qq伤感头像男。

画出电子板

确定电子板报的主题西华师范大学是几本，报的布局图

画出布局设计、颜色搭配

白板演示

对白板上画出的两个

电子板报进行评价

自我评价咕噜肉的做法，同

学之间相互评价

完成电子板

报的布局设计佳能500d单反，为

子板报打下基础鲫鱼汤孕妇。

个别同学到实践上机制作电

完成课堂评价

通过同学们

通过本节课的学习河北大学2020录取分数线，同

学生收获了什么？

发言

总结

谈自己的收获完

成本节课课堂小

结白芷美白。