二年级下册数学辨认方向东南西北

《东南西北》教案

一、教学目标

过程与方法

1独坐夕阳里.根据学生的生活经验，通过实践辨认东、南、西、北四个方向中国戏曲知识，初步了解地图

上的方向擒拿教学。

知识与技能

2证明信范文.借助现实的数学活动，培养辨认方向的意识，发展学生的空间观念新不了情歌词，体验数学与

现实生活的联系歌曲 春天里。

二、教学重难点

重点：初步掌握辨认方向的方法，能在实际生活环境中辨认东、南、西、北四个方向，并能

用这些词语描绘物体所在的位置。

难点；理解地图上规定的方向的方法青年湖公园，分辨地图上物体所处的相对位置脚鸡眼的治疗方法。

三、教学设计思路

第二单元《方向与位置》的教学课时大约为2课时，《东南西北》作为第一课时，是孩子们

学习辨认方向的启蒙课。对于二年级的孩子如何系统还原，要他们能正确辨认现实生活中的方向，是具有

一定的难度的。所以本节课的设计是借助情境和活动，调动学生己有的生活与知识经验，增

加他们探索、体验的机会红豆树。基于此因以月为话题的作文，第一课时完全作为一节室外活动课，让学生在室外活

动中加深体验驾驶证年检。使孩子们认一认的活动中能正确辨认东、南、西、北方向桃花运的歌词，在玩一玩的活动

中形成东南西北的"十"字结构框架，培养先定一个方向，再认其他方向的辨认方向意识，在

标图、看图、制作小地图的活动中进一步培养辨认方向意识赞美运动员的诗，发展他们的空间观念。

四、教学过程

（一）、猜谜激趣，引入方位。

谜语:一位勤劳老公公，天色一亮就开工哪些是碱性食品，若有一天不见他，不是下雨就刮风佛山社保局。

(1)你们猜猜，这是什么?

(2)太阳从哪个方向升起?

(3)除了"东"小学教育科研论文，你们还知道哪些方向?(引出东南西北方向)

（二）、操场活动曙光女神天赋。

1、学生在操场上辨认方向笑对失败作文。

将学生带入操场，让他们互相说一说、指一指此时的东、南、西、北四个方向。

2、引导学生借助太阳辨认方向。

师：你知道太阳是从哪个方向升起的吗？傍晚又是从哪个方向落下去呢？

小结：太阳每天东升西落日本服饰。

3、师生活动：平伸双臂，右臂向东、左臂向西日记500字大全。这时关于重阳节的图片，我们面对的是什么方向个人资料英文，背对的是

什么方向？

引导学生说出：当我们面向北时，后面是南，左面是西，右面是东数学辅导六年级。

4、看看操场的东南西北各有什么2019年开学第一课内容，在记录卡上记录下来方大同的歌，并标明四个方向男性人体摄影。

5、玩一玩

(1)我说你做:面向西!面向东!面向南!面向北!

(2)找位置女人尿频尿急。

①叫一位同学先定位其余人再找自己和位置高考语文默写，四人位置形成"十字"结构大相径庭。

②全班活动:每人各拿一张方向卡片互质数的定义，老师说开始时古筝乐理，每个人根据方向卡片找自己的位置2021年湖南一本分数线。

（三）、室内活动淮北煤炭师范学院。

1、在教室里辨认东南西北四个方向精卫填海。

（1）现在大家面向的是什么方向？大家可以看看太阳在哪边。让学生指一指教室里的其他

三个方向深化医药卫生体制改革。

（2）做游戏高考几号开始2021，巩固对室内东南西北四个方向的认识郭小宝和周老财。

同桌做“我说、你指”的游戏attention plea。

（3）学生面向北站立韩式流行发型，指出前、后、左、右分别是什么方向，并和周围的同学互相说一说。

教师根据学生的汇报板书：当你面向北时匆匆那年16集，后面是南蔗蟾，左面是西中老年补钙吃什么好，右面是东秋波盈盈。

（4）说说教室里的几种物体分别是什么方向如梦初醒的近义词。

2、认识地图上的方向郭华悦。

（1）观察“操场上的方向记录卡”，说说操场的东南西北各有什么童话故事300字满分作文。

教师在听取学生汇报同时2016年4月里番预告，选取几张记录卡贴在黑板上乡愁朗诵。

（2）学生互相看看以上记录卡有什么不同。

引导学生发现他们规定的北的位置各不相同小数四则混合运算。地图上是怎样规定方向的呢？

电脑出示智慧老人的话：地图上按上北、下南、左西、右东的方向规定绘制的推荐乳液。

教师板书；地图上的方向是上北、下南、左西、右东qq财付通充值。

（3）引导学生理解、记忆地图上的方向。

师：谁能想个好办法很快记住地图上的方向？

引导学生面北、背南说出东南西北四个方向，归纳出“指东面北顾城经典语录，两两相对”的记忆方法。再

和地图上的方向比较看有什么相同的地方。

学生交流入党个人自传范文，加深记忆。

（四）、练一练于丹讲座视频观后感。

1、指挥交通。

教师激趣：同学们都知道地图上是按上北、下南、左西、右东规定方向的血压高的人吃什么食物好，有一群小鱼还不

知道呢，黑猫警长想请同学们来指挥交通文明用语有哪些词语，大家愿意吗？请听清黑猫警长的要求。

完成练一练第3题。

2、你家的门朝哪个方向？

出示：小明站在楼前说：“小朋友，我家住在三楼东户海星的吃法，你知道我家的门朝哪个方向吗？

学生回答后交流自己家门的朝哪个方向头像 唯美。

（五）、谈话引导思考与质疑

师:今天我们和"东南西北"交了朋友了，关于这个新朋友你们还有什么话要告诉大家的?或者

是有什么问题想问大家吗?

（六）、课后实践活动。

观察夜晚的星空，你能找到北斗星吗？知道怎样用北斗星确定方向吗？