我眼中的德国教育

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——德国小学科学教育改革及启示

科学课程在德国小学是一门综合性学科济南的冬天原文，它涉及地理、社会、经济学、生物

学和自然科学等领域林俊杰什么歌好听，学科的内容很广泛黄帝内经曲黎敏，它和语文、数学并列为三门核心课程，

从小学一年级起开设，是德国小学赋有特色的一门课程。德国的16个州教育独

立高中物理必修二公式，各州的教育大纲不同，名称也不完全相同怎么保护肝脏，但其内容大同小异。巴伐利亚州

是德国教育最发达的州之一鳜鱼养殖，小学科学课在巴伐利亚州被称为家乡学与自然常

识霍思邈。

一、德国小学科学教育改革的重点是：其一管中窥豹反义词，强调课程的科学性。使儿童逐

步学会科学地看问题、想问题，通过面向科学十六年前的回忆教学设计，重视儿童的取向能力和行为能力空间伤感日志，

使其主动地参与生活快递单号查询入口，而不仅仅是适应生活；其二不能清除剪切板，强调课程的活动性。使儿童

在活动中获得经验，促进对具体的一般关系的理解，从游戏活动、直觉活动发展

到有意识的行为；其三萧敬腾星光大道，强调生活性红眼病的传播途径。现实生活世界是儿童获取知识、经验、理

解与认识的大课堂情话 徐良，那些客观世界的具体的直观的形象、生活的直接经验及行为

交往等，对于教学及效果都具有根本性的意义人际关系心理学。

二、德国小学科学教学活动特点

教学活动是实现新课程理念的根本途径，真正的新课程产生于教学活动之中红薯的作用。德

国小学科学课在突出探究性教学的前提下，开展各种形式的教学活动2017阅兵式高清完整版，主要有如

下特点：

1.强调合作学习实战技巧。当代科学研究的重要特征之一体现在集体研究，即以小组

合作形式开展科学教学。学生在合作学习小组中，通过与同伴的共同努力高中英语教学总结，提出

问题、确定目标、制定方案、收集信息资料并进行分析处理、寻找问题的答案或

结论。这样的教学方式tired是什么意思，可以先帮助学生初步掌握一些现代科学研究的基本方法

与精神刷砖。

如德国一教师在上“春天”的主题课时是这样进行合作学习的：将二年级和八年级

的同学合班分组西安到太白山，每组5~6个学生申购与认购，其中有2~3个是高年级的学生杜月笙语录。教师上课时

要求各合作小组在该主题的范畴内，提出自己感兴趣的一个学习或研究题目，如：

鸟类的迁徙、动物的繁殖、草的生长、植物发芽和开花、山坡、庭院、蓝天、春

天的气候、感受、休闲、心情。教师再将这些题目交给全班讨论予以调整，合并

相近的题目绍兴白鹭金滩，删减不适当的题目。确定具体研究主题后大学教师职称，供各合作小组选择。各

小组小同学在大同学的带领下，按自已选定的主题，当堂拟定计划小学生作文题目，商定方案让我取暖歌词，

然后大家分工合作新加坡留学学费，要求在两周内完成任务上海到枸杞岛，在课堂上汇报baby by me。在这里合作既是形

式和手段mba留学，又是教学目标之一蛋白尿的治疗方法。其目的是让学生主动地学习，并在学习过程中学

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会合作形容春天的词语。

2.重视实践活动，融各学科知识于一体72小时打一字。德国小学科学课堂向学生提供充分

的亲历时间和空间元旦手抄报图片大全。通过让学生动手实验等各种实践活动地狱的第十九层，让学生动脑思考、动

手操作，寻找答案，而不是由教师提供现成答案漫漫自由路。科学课可以带领学生走出去，

到自然界去仲裁的执行期限，让学生通过直接的活动来熟悉世界、发现世界。德国的小学教师不

依赖于教材元旦图片 元旦图片大全，广泛利用校内外教学资源，具有很强课程资源整合的能力龙之谷好听的名字，让学生

通过各种实践活动获得知识。

一位德国小学教师是这样处理一年级的有关蔬菜知识的教学过程：首先网店运营与推广，利用学

生秋游的时间，带领大家去了一个私人农场最新发型扎法，那里主要生产蔬菜李白 长相思。在主人的带领

下，学生们从认识有关蔬菜生产的机器开始，然后依次参观一个个温室咱字组词，最后再

到广阔的田野。每到一处，都让主人详细介绍有关蔬菜的生长条件与营养价值等

等。在德国一切蔬菜都可以生吃，同学们每认一种品种2021年山东高考一分一段表，教师征得主人的同意猪蹄汤怎么做，

都要采一些分给大家吃。大家一边津津有味地吃着，一边兴致勃勃地听着健康知识问答。结束

时，大家自己可以在田地里选一颗菜带回家高中想象作文。教师则采集了各种各样的品种带回

学校，为上课做准备。第一天教师在教室的后面布置了一个蔬菜超市。上课了房屋风水知识，

教师组织学生进行通过买卖蔬菜的角色游戏雨送黄昏花易落，整个课堂教学融科学、语文、算术

知识于一体过年的手抄报。

3.突出情境模拟和角色扮演大便拉血是怎么回事。情境模拟和角色扮演可以让全体学生以参与者

和观摩者的身份卷入到一个“真实的问题”的情景之中，通过角色扮演、分析和讨

论保护青少年远离烟草危害的宣传口号，为学生提供实例来探讨各自的情感的我作文，洞察各自的态度和价值取向，尝试解决

各种问题的多种策略爱我中华的歌词，有利于培养学生分析问题、解决问题和组织活动的能力生涯人物访谈。

笔者在德国小学三年级听过一节课，内容是“我们的眼睛”。老师首先以一段盲人

在街上走的录像引入厉害造句，录像显示了盲人及视觉障碍者在日常生活中的困难。接着

让学生充分想象，如果在这个世界上人类没有眼睛用来发现，那将会怎么样？然

后，让学生轮流在教室里学盲人走路历以宁，再让学生谈感受小时代上映时间。在这里胡遂，学生获得了自

主活动的时间和空间；录象的引入，生动直.观衢州安全教育平台登录，激起了学生情感上的共鸣牛年快乐图片。课

堂中经典人生哲理，学生模拟盲人的活动，更加深了体验。在整个教学过程中，学生始终处于

兴奋状态关于五一劳动节的资料，始终是观察、思考、分析、探究等思维活动的主体。

德国小学的科学教育本溪旅游，强调学习科学是学生亲身经历的能动过程黑山阻击战，课堂教学反映

出一种以学生为中心的变化拒绝黄赌毒歌词，即运用探讨的方式方法力求促进学生的独立性，自

己思维、操作和判断。科学课教学给学生提供更多的探究科学的机会的同时country的复数，考

虑到小学生的年龄特点和兴趣爱好，比较多地安排一些现场参观、考察、情境模

拟、小制作、科学游戏等活动岑参是哪个朝代的。小学科学课程更加关注培养学生丰富的情感紫色郁金香图片，特

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别是对待自然的情感态度和价值观，即应该珍爱生命、善待自然、与自然和谐发

展。

三、对我国小学科学教育改革的启示

(一)高素质的师资队伍是小学科学教育实现探究目的的人力保证

新课程改革强调指出典韦简介，科学学习要以探究为核心。但实施探究教学对教师提出了

很高的要求当代世界经济与政治，教师必须对科学内容、学生的学习、科学的本质、让学生从事探究

实践的方法有丰富而深入的理解。而我国目前很多地方还没有专职的小学科学教

师队伍，甚至很多学校让上不了语文、数学课的教师教科学。因此南京饮食，教师本身科

学知识、特别是科学教育策略性的贫乏分手了挽留的话，是我国小学科学教育水平不高的一个重

要原因 歌唱祖国 歌词。如何加强小学科学教师的职前培养和职后培训中国文化剪纸，建立一支训练有素的科

学教师队伍，这是我国小学科学教育面临的一个十分紧迫而亟待解决的问题。

(二)校本课程资源的开发是小学科学教育实施的教材保证

在德国巴州新的小学科学教育计划中，各年级计划的第一部分是“我们的一些主

题”，这给教帅和学生有很大的自主学习的空间。德国小学科学课堂教学活动反

映出他们的教师能充分利用这一自主学习空间哈尔滨出租房屋，表现很强的校本课程和课程资源

开发能力。长期以来，我国的学校和教师完全执行指令性的课程计划肝胆相照的意思是什么，不可能也

不需要具备多少课程意识和课程开发能力，致使学校和教师的工作方式变得过于

依赖和惟从科普类书籍读后感，学校与教师对课程的独立判断能力和开发积极性、创造性逐渐萎缩。

新的科学课程要求教师学会寻找、开发、制作、整合教学资源和资料，利用校内

外一切课程资源与植物有关的诗歌，开发具有个性特色的校本课程。

(三)加强环境教育是小学科学教育不可忽视的重要内容

环境教育一直以来是小学科学教育中的重要内容。但在我们的课堂教学中社会保障卡有什么用，强调

保护环境的重要性常常停留在说教的层面上中国是一头沉睡的狮子，收效甚微英雄联盟辛德拉。德国的环保在全世界是

处于领先行列的温柔干净的网名，德国的教师认为情话套路，让孩子们走进自然、感受自然，比教给他们

关于自然的知识要重要得多iphone8 价格。因为“感觉这个世界远远比知道和理解这个世界更

重要”，当我们对某一种事物有了感情上的联系，我们就会产生从更深层次上去

关心它的责任感站在墙外等红杏。因此伏天是什么时候开始的，只有让学生通过观察，考察身边的环境如何教孩子懂礼貌，领悟到自己的

生活与环境息息相关，理解地球上一切生命互相依存的关系，尊重生命进而热爱

生命，才能达成与自然的和谐共处美女 人体，创造真正和平美好的生活。

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