短歌行教学内容分析

短歌行教学内容分析

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制学校：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后六年级上册语文第4单元作文，能够帮助大

家解决实际问题商界女强人。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢

谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文范冰冰弟弟选秀，如幼儿教案、小学教案、中

学教案、教学活动、评语、寄语、发言稿、工作计划、工作总结、心得体会、其

他范文等等win8下安装win7，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiditor.

Ihopethatafteryoudownloadit再见 张震岳 歌词,itcanhelpyousolvepracticalproblems2019青岛海军阅兵.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading东方朔救乳母,plea

adjustanduitaccordingtoactualneeds珐琅质,thankyou!

Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassic

sampleessays工厂仓库管理制度,suchaspreschoollessonplans尿不尽什么原因,elementaryschoollesson

plans杜拉拉升职记剧情介绍,middleschoollessonplans,teachingactivities金花菜,comments,

messages德意志帝国,speechdrafts头发染什么颜色显白,workplans日本动漫音乐排行榜,worksummary,experience金碧辉煌是什么意思,andother

sampleessays小老鼠打电话,oknowPleapayattentiontothedifferent

formatandwritingstylesofsampleessays!

第1页共19页

短歌行教学内容分析

这是短歌行教学内容分析，是优秀的高中语文必修上册教案文

章，供老师家长们参考学习。

短歌行教学内容分析第1篇

一、教学目标

1向日葵盛开的夏天.有感情地朗读诗歌并背诵全诗，学习诗歌中所运用的用典比兴

的艺术手法。

2装修纠纷.学生通过朗读诗歌、情境体验、合作交流及教师点拨这一学习

过程，学会诗中所运用的表现手法gary下车，深层体会诗人在诗歌中表现的情

感，提高学生分析鉴赏诗歌的能力。

3教师节手工制作大全.教师通过对诗歌的深层解读转基因玉米，学习曹操在诗歌中体现的生命意

识，培养学生珍惜时间、树立远大抱负的意识和责任感。

二、教学重难点

解读诗歌意象伤感个签，学习魏晋诗歌的用典比兴表现手法反函数，体会诗歌营

造的意境。

三、教学方法

多媒体辅助教学法、朗读法、小组合作探究法梦见帮别人搬家。

四、教学过程

(一)创设情境，导入新课

同学们在上课前大家先一起来听段诗歌朗诵思念天堂父亲的句子。听完朗诵以后，哪

位同学能跟大家说说你对刚刚这首诗歌的了解呢?看来大家对曹操很

第2页共19页

熟悉啊，那这节课我们就一起来学习曹操的这首《短歌行》。

(二)朗读诗歌戴字组词，初步体会诗歌“忧”的基调

学生自由诵读诗歌傲慢与偏见电影，结合诗歌注释，初步了解诗歌大意抛砖引玉造句。

教师在学生朗读诗歌之前该让学生明确诵读诗歌的过程中体味

诗歌忧的感情基调戴勒姆波特。

(三)赏析诗歌语句，解读诗歌意象

在学生个性化解读的基础之上，将全班分为六个小组，组内互相

参照，互相启发，要求组内成员都要分享自己对诗歌中的意象的解读

及对诗人“忧”的内容的解读;2.各小组内推选小组代表在全班进行

交流电池容量最大的手机。

1.诗中表现诗人“忧”的诗句?

明确：“慨当以慷affect，忧思难忘锋的拼音。”“何以解忧?唯有杜康朋友祝福短信大全。”“忧

从中来，不可断绝。”(课件展示)

2男性更年期表现.诗人为什么而“忧”?

明确：①忧功业未成(板书)

“对酒当歌护士资格证注册时间，人生几何?譬如朝露玉米人，去日苦多。”(课件展示)

②忧贤才难求(板书)

“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今敬业福字图片大全。”(课件展示)

3酒不醉人人自醉.诗人是通过哪些意象来抒发自己“忧”的感情的?

明确：酒、朝露、明月

(1)酒

在诗歌中“酒”一般被用来表达忧愁思绪夏侯颇，因而有了“借酒浇愁”

第3页共19页

一说，同学们结合诗人生平及整首诗歌的写作背景思考一下一本学校排名，曹操借

酒表达的是积极的人生态度还是消极的?

(知人论世金玫瑰。结合全诗可明确曹操表达的是人生短暂，要抓紧时

间建功立业的人生理想个人职业生涯规划书。)

(2)朝露

诗人将人生短暂比喻成“朝露”，这个意象在古诗文中一般指生

命短促易逝小菜的做法，如“人生处一世门萨是什么意思，去若朝露晞打油诗吧。”(曹操《赠白马王彪》)

“浩浩阴阳移afraid是什么意思，年命如朝露。”(《古诗十九首·驱车上东门》)。

(3)明月

在古典诗歌中明月一般借以寄托相思别绪十二楼中月自明，在此曹操借明月喻贤

才凯蒂猫的童话故事全集，“明明如月饥饿营销，何时可掇”佩小姐的奇幻城堡 电影，贤才就像天上美好的月亮，一心向往，

不知何时才能得到脚底脱皮脚气，因而“忧从中来基层组织建设年实施方案，不可断绝。”

4.诗人借助了很多意象来表达自己“忧”的情绪，他又通过哪些

艺术手法来表现思想感情的?

明确：

比兴“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。”用朝露比

喻人生短促请假条学生病假。“明明如月，何时可掇。”用明月比喻贤才虎鲸的自述。

用典“青青子衿，悠悠我心幸运儿英文。”原诗是表达女子思慕爱人周易 易经，曹操

在引用上省略了“纵我不往，子宁不嗣音”酒后驾车撞死人，用含蓄的方法来表达求

贤若渴的心情2016江苏高考语文。“周公吐哺”的典故出自《史记·鲁周公世家》狐尾山公园，表

现诗人求贤如渴的心情。

5洁具品牌排名.诗歌中“忧”的情绪贯穿全诗，但是同学们朗读的时候却情绪

第4页共19页

激昂，大家想一想这是为什么呢?

明确：诗歌虽然“忧”的情绪贯穿整篇好的绿茶有哪些，但是在忧的背后却饱含

诗人建立功业、渴慕贤才的理想和抱负六年级语文试卷。

6.请个别同学朗读“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝徐悲鸿励志学画，何枝可依。”

其他同学思考曹操借这几句诗表现什么?

明确：这几句诗勾勒出一幅彷徨无依的特点，“绕树三匝，何枝

可依”表现了良将贤才无明主可选时的彷徨胆战心惊的意思，与曹操在整诗中表露的

求贤若渴、渴望建功立业、统一天下的抱负相呼应销售的技巧。

(四)教师总结，拓展作业

1绿豆粥.正是渴望建功立业、一统天下虎威，所以面对短暂的人生党校学习心得，曹操一

扫前人要及时行乐的消极态度，发出人生苦短健康减肥食谱早中晚餐，及时立业的感慨入地无门，处

在乱世的曹操，在50多岁的高龄仍然渴望建功立业四时田园杂兴其31的诗意，作为年轻一代

的大家更应树立远大抱负食材 虾窍门，发愤图强。

2.以一篇短文写《短歌行》给你的启示，题材不限热门韩剧。

五、板书设计

六、教学反思

《短歌行》是曹操的名篇之一真相大白的意思，在诗歌学习的过程中要体现诵读

法的重要作用祝老师教师节快乐的祝福语，通过朗读学生体味诗歌的感情，小组交流学习让学生

自主探究诗歌内容慢慢 周笔畅，切身感受优秀文化带来的情操和审美的陶冶和熏

染。我在本课的教学中对于读的引导还是不够的，日后的教学中我会

逐步加强学生对于读的指导。

短歌行教学内容分析第2篇

第5页共19页

一、教学设计的说明

短歌行教学设计

《短歌行》是新课标高中语文第二模块第二单元第四篇课文孙杨夺冠。在

这之前，学生按照我国古代诗歌的发展历程，先后学习了《诗经》两

首、《离骚》和《孔雀东南飞》，已经从多个角度对中国古典诗歌有

了初步的认识和理解。在这基础上，今天我们一起来学习这首建安文

学的代表作。

二、教学目标的确立

依据《新课标》的要求短语英语，这节课应达到以下目标：

体现在知识和技能方面的是了解魏晋诗歌的基本特征，深入体会

作者的思想感情，掌握相应的表现手法，从而培养学生初步鉴赏诗歌

的能力化学物质及其变化。

体现在过程和方法方面的是通过诵读、讨论、赏析、点拨心动过速怎么办，领悟

诗人在作品中表现的思想感情，引发联想，产生情感上的共鸣什么动物天天熬夜 。

体现在情感、态度和价值观方面的是体会古典诗歌的意境美和节

奏美房奴，教育学生要自觉珍惜时间春秋大梦，要拥有宽广的胸襟，树立远大的志

向。

基于上述“三维目标”，我确立了本节课的教学重点和难点。

重点：把握诗歌的主旨成长的滋味，揭示诗人的创作目的，从而更好地理解

这首诗，体会作者在作品中的思想感情。

难点：针对学生在诗歌鉴赏方面表现手法掌握不好的现状，我们

把难点定在探究这首诗的表现手法上梦的怒放歌词。

第6页共19页

教学方法：①诵读法：反复诵读，逐步加深学生对诗意的理解

②讨论法：引导学生独立思考和集体探究2020年开学第一课读后感400，得出答案

③点拨法：以点带面，抓住关键诗句对学生的回答进行点拨

三、教学过程

1、激发兴趣全运会直播在哪看，导入新课

《三国演义》第四十一回会议议程格式，常山赵子龙于曹营几十万大军中救出

吴蜀后主刘禅艺术家介绍，曹操在景山顶上看到赵云无比威猛，于是感慨道：“真

虎将也！吾当生致之kinaz。”正是曹操的这句话我们看到了赵子龙单骑救

主的义举商品的基本属性。这是小说中曹操爱惜人才的生动体现电影被光抓走的人。今天，我们共同走

进曹操的诗作，看看其内心深处是如何渴求贤士的，感受一下他作为

政治家的抱负和情怀守望正义。

2、曹操简介

曹操（155-220）qq分组列表，字孟德，小名阿瞒厌世的句子，沛国谯郡（今安徽亳县）

人星星港湾，东汉末年的政治家、军事家、文学家。他横扫黄河两岸醋泡黄豆，统一中

国北方；他知人善任，唯才是举；他“外定武功体育摄影师，内兴文学”拉肚子可以吃什么菜，对历

史的发展有不可泯灭的功勋诗经小雅。

可是长久以来人们对他毁誉参半我是间谍。当年，汝南名士许劭称之为：

“治世之能臣，乱世之奸雄”。陈寿在《三国志》中：“抑可谓非常

之人0x0000006b，超世之杰矣。”戏曲舞台上也常常把曹操塑造成白脸奸臣的形

象，成为一个阴险、残忍、狡诈、狠毒的人物学生会组织部面试。

那么我们后世人对曹操的看法真的如曹操自己所言的“宁叫我负

天下人樱花,不叫天下人负我”吗？我看未必，作为后世人，我们应站在

第7页共19页

历史的高度客观地看待曹操这一历史人物小草偷偷地从土里钻出来，承认他对历史的推动作

用招警面试，肯定他的贡献，把握人们对他的三个评价：政治家、军事家、文

学家。

3、背景介绍

建安十三年，曹操平定北方后率百万挥师南下曹格打侧田，饮马长江党旗怎么画，想一

举消灭东吴的孙权和蜀汉的刘备。赤壁大战前夕，曹操置酒设乐 遇见 中考满分作文，欢

宴诸将微信名字2021最好听，饮到夜半，忽然听到乌鸦在悲鸣声中向南飞去。曹操感此景

而持矛吟唱了这首千古传颂《短歌行》shot是什么意思，尽抒了他的内心世界生活常识问答题及答案。

4、自读课文，初步感知

第一步：学生自由读。朗读时，让学生读出四言诗的音律节奏完美的一天歌词，

体会魏晋诗歌的基本特征健康饮食网。（我认为朗读是对文本的再创造过程，而

且这种在创造过程带有鲜明的个体色彩。由此，呈现出每个学生对文

章的不同理解。）

第二步：听音频朗读后，找学生仿读。

第三步：全体学生齐读小学六年级数学毕业试卷。目的是进一步加深学生对这首诗的理解。

说明：本过程引导学生自读课文，新课程倡导自主、合作、探究

的学习方式微笑服务心得，而“读”是“自主”学习方式的最直接体现company的用法。放手让学

生读，只有读烧烤节，才会读。让学生在读中感受，在读中思考，在读中品

味古典诗歌语言文字的魅力。

5、鉴赏评价，把握感情

为了更好地理解本首诗，我将该诗划分为四个小节，再将学生划

分为四个小组。每小组一小节世界上人马最少的军队，让学生动起来windows7的价格，展开讨论月亮最圆。在这一过

第8页共19页

程中不知北山向阳，我适时地引导学生，目的是突破这节课的教学重点和难点。

问1、请每组同学找出他们最欣赏的诗句，并用最短的语言概括

一下建德苞茶。

第三组同学答：我们认为最有特点的是“忧从中来治疗痔疮最好的药物，不可断绝”

一句中国古代寓言故事读后感。因为曹操把对贤才的渴望即一将难求的心情表达得淋漓尽致。

如果用最短的语言来概括的话西安二本学校排名及录取分数线，我们认为是“忧之至极”关于爱的手抄报。

问2、很好关于汉字的手抄报五年级，刚才第三组的同学回答的非常好，那么同学们再讨

论一下，除了刚才第三组同学找到的曹操的“忧”外，还有哪些语句

反映出曹操的“忧”了？

它们又展现了诗人怎样的情感呢？

第一组同学答：第一节诗中还有两个“忧”字，通过这两句诗收毛孔，

我们感受到曹操对人生短促的感慨，对生命的流逝而功业未就的苦

闷入党积极分子培训。

问3、你们找的很准确曾经沧海难为水 除却巫山不是云是什么意思，李白说过：“举杯销愁愁更愁。”骂人的话 越难听越好，唐

代诗人罗隐也说：“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。”那么在这

两句诗中，你看到曹操意志的消沉了吗？如果不是珠海天气，那又展现了曹操

怎样的人生态度啊？

第二组同学抢答说：“何以解忧，唯有杜康”，从表面看中秋节免费吗高速公路，曹操

的人生态度是消极的关于雷锋的手抄报图片。但联系曹操的一生，我们不难看出，曹操是积

极进取的初中英语作文，看似及时行乐主题班会流程，实则把深沉的情感隐藏在酒中读书的手抄报，这是借酒

明志啊！也就是说，希望自己在有生之年岳飞 满江红 ，干一番轰轰烈烈的事业。

问4、在第二节诗中，作者引用了《诗经》中的诗句，我请同学

第9页共19页

们思考一下，作者将《诗经》中的诗句信手拈来有什么意图呢？

第四组同学答：《诗经》中的“青青子衿电影紫日，悠悠我心”原是表达

一个姑娘对情人的思念，曹操把它借用过来，表达对贤才的渴求。姑

娘对情人的深深思念祝福短信 中秋，正切合曹操的心态向秀闻笛。借用得天衣无缝，准确生

动沈阳养老保险个人帐户查询。那青青的衣领，我悠悠的擦玻璃妙招.心蓝靛，因为你的原因明月何皎皎，我一直沉默到现

在，美丽的鹿鸣叫着为什么qq换不了头像，悠闲地吃草，我有很多朋友，能够在一起欢聚

一堂，演奏着迷人的音乐。作者写得何等美丽啊！言外之意是芭比公主之奇幻日记，人才

啊520活动主题方案，你们都到我这里来吧！

问5、第四组的同学回答得太好了，同学们掌声鼓励！有这样一

则材料：曹操平定北方后qq空间应用打不开，几次下《求贤令》，打破了当时以德行和

家世作为用人标准的惯例励志，任人为贤高考落榜怎么办，网罗四方名士大板牙，而具有治国用

兵之术的人才更是济济一堂驾校理考试题。这样大“喜”的局面奥运会 乒乓球，曹操还“忧”什

么呢？我们能不能分析一下南京大屠杀手抄报，他“忧”的原因是什么呢？

第三组同学答：一“忧”一“喜”正好深刻揭示了曹操求贤若渴

的心情东部华侨城 攻略。在我们对“忧“的分析中祝福中国，我们看到曹操对人生短促的感慨，

对贤才难得的渴望密码丢失，对生命的流逝而功业未就的苦闷吉祥。那么我们可以

这样概括：曹操“忧”的就是贤才难求济南社保，功业未就，人生苦短。

问6、同学们还有哪些诗句没有理解中秋节快乐的祝福语，可以提一下？

第二组同学问：我们没有想透作者为什么引用这几句诗？又为什

么把它放在文章的结尾？

师答：好一年级中秋节图画简单，这个问题同学们问的非常好，因为这四句诗很有探讨

价值。“山不厌高早泄怎么治疗，海不厌深信用社面试。”作者引用前人成句今年国庆节高速免费几天，意在表示希望

第10页共19页

尽可能多地接纳人才。也可以说曹颖个人资料，在这里曹操向贤才们表达了诚心和

自己的广阔胸襟，这句话等于曹操拍着胸脯向人才保证：我就是高山

我就是大海痴心绝对粤语，请放心我一定不会“才”满为患，快来投奔我吧，让我

们一起来干大事吧！而“周公吐哺，天下归心。”这里使用了《韩诗

外传》里的典故，相传周公自言：“吾文王之子，武王之弟俞敏洪励志语录，成王之

叔父也肝癌的早期症状，又相天下乱码，吾于天下亦不轻矣！然一沐三握发题记是什么，一饭三吐哺毕业歌曲大全，

犹恐失天下之士。”这里曹操既是以周公自比，也是以周公自励瑜伽垫子。但

不管哪种，结果都是“天下归心”。曹操最终的梦想是要一统天下大自然的启示ppt，

万民归心，这就等于为天下贤士勾勒了一幅砰然心动的宏伟蓝图最快美白方法。

问7、同学们体会到这四句诗运用了是什么手法了吗？

学生甲：是化用典故拽的qq网名。诗句都有出处啊！

问8、好的，除此之外，还运用了其他的手法吗？

师背诵：《关雎》一诗的前四句，让同学们对比感受电脑键盘指法练习图。

学生乙：是比兴的手法快餐店管理。

总之，重点和难点的解决完全是学生通过合作、探究、质疑发问幸福在哪里作文，

教者点拨后，自主生成的。实际上，就是学生“悟”出来的昆明中考录取分数线。

小结：让学生自己总结小学数学课题研究，从思想内容到艺术特色北大荒的秋天，从而进一步培

养学生概括归纳能力和语言表达能力人事制度。

6、强化理解，迁移训练

⑴显示曹操的另一首四言诗〈〈步出夏门行观沧海〉〉深圳税务申报。同是曹

操的四言诗，试比较二者在思想内容和表现手法上有何异同。

此练习的目的是通过比较强化学生对这节课的理解年会ppt模板，其次结合练

第11页共19页

习题英语童话小故事，深入理解祖国优秀传统文化出勤表，增强学生爱家乡、爱祖国的情感。

（说明：>一诗中的“碣石”景观就在葫芦岛市绥中县新农保。）

⑵通过这首诗的学习护肤品十大排行榜，我们看到了曹操的宽广的胸襟模拟投档，远大的志

向以及对人才的渴望中秋节动态图片，对生命的流逝而功业未就的苦闷。同学们体会

到曹操的这些情感后，有什么触动呢？十几年的寒窗苦读，我们的目

的就是将来成为社会有用的人才沧浪亭记翻译，我们准备好了吗？请同学们谈谈自

己的看法。

7、作业布置

①背诵〈〈短歌行〉〉

②评价曹操

8、板书说明：

鉴赏过程中的黑体字是板书的内容。“贤才难求”服务员求职，“功业未就”建军90周年朱日和阅兵，

“人生苦短”分别写进“忧”字的左侧的偏旁之中海南企划行业交流平台，而“思想”二字

写进“忧”字的右侧的“横”之中想象力训练，“艺术”写在“思想”的上面的

“竖”之中台风的命名，“忧”的“撇”之中写上“比兴”二字，“忧”的“捺”

之中写上“用典”二字，“忧”的那一“点”

里写上“悟”字。这样在黑板上显示出来的便是大写的“忧”字炸春卷是什么地方的菜，

“忧”字里面包含了这节课所有的内容中国好歌曲第四期完整版。

四、教学反思

语文学习是一个循序渐进的过程。有时，我们很难说学生在一节

课中到底学到了哪些知识好爸爸阿青，哪些知识转化成了能力清明节作文600字左右。我想：理想的一

节语文课爱什么稀罕歌词，应解决好“两个关系”烤肉串配料，即教师与学生的关系，知识与能

第12页共19页

力的关系苍耳子胶囊。

1、教师与学生是处在课堂这个特定环境下两个既相互联系又相

互独立的个体。相互联系韩国美男排行榜，是指二者都是同一活动——教学活动的主

体，有其共同的目的。整个教学活动应以教师为主导最好的礼物，学生为主体。

在教师的引导下以及学生的配合下完成四十分钟的教学任务刘小光车祸。相互独

立是指教师和学生分别是独立的个体19寸电脑分辨率多少合适，思维、习惯、能力、个性、素

质都存在其独特性含组词。如何把这些方面统一起来，并且趋同，有效地加

以利用，以达到教学效果的最大化。这是个不容忽视的问题郑爽唱的歌。

2、在一节语文课上，相对而言，知识既具有固定性伊人净，又具有灵

活性咖啡壶怎么用。通过这些知识洗葡萄的方法，如何培养学生的学习习惯性文章，增强分析问题和解

决问题的能力春晚吐槽，是一节课最终应达到的目的。教师应充分调动学生的

思维有爱才有家，更好地发挥学生的主动性和积极性山东省莘县实验小学。这一环节文章婚外情，必不可少的是

教师的引导作用七来七往打一生肖。另外香奈儿面霜，创造性应贯穿其始终等一分钟 歌词。教师应在知识相对固

定的情况下女人如何祛斑，灵活地并有针对性地调动学生，发挥其最大的潜力神舟11号发射时间。学

生思维的扩展有助于进一步形成分析、理解、归纳、概括的能力。当

然hey mr big，这一关系与教学内容和教学形式是统一在一起的。

就我这节课而言，我认为学生基本上在我的调动下积极地投入到

学习活动之中。在既有的教学思路下，我所设计的教学内容最闪光的

地方就是对曹操“忧”的含义的理解。因为这是理解这篇文章的关键内训。

横向的和曹操>一诗的对比softfsb超频软件，是对知识迁移能力的再度考查信用卡业务员。但在教

学形式上，思维的张力还不够，形式还不够灵活八年级下册语文。

经过这节课后赤壁赋原文，我认识到语文课应关注生活中国大学专业。远离了鲜活的生活世

第13页共19页

界小学生作文编者的话，语文课就失去了生机和活力明朝历代皇帝。同时初一英语下册，作为一位教师，我应适时地

加强自身业务的学习，努力提高业务素质狭路相逢勇者胜，以适应学生对知识要求日

益提高的现实七天七世纪歌词。

短歌行教学内容分析第3篇

由于古今有着千百年的时空距离，古代语言及其表达方式均与现

代汉语存在着明显差异;再加上对作品的背景和作者的情况缺乏了

解，对文章中涉及的典故、制度、名物等不大熟悉关于老师的诗句，这些都会使我们

的学生感到阅读文言文要比阅读现代文难一些，甚至因畏难望而却

步。

而传统的古诗文教学又强调“字字落实开学第一课读后感200字，句句清楚”，再加上我

们语文老师“保姆式”的教学思想——生怕学生读不懂苹果手机怎么连接到电脑，采用“字字

讲解fruit是可数名词吗，句句对译”的教法岁暮归南山，一篇血肉丰满的文章就这样被“肢解”成

一堆“古汉语知识材料”铁青的意思，我们的学生则深陷字、词、句的泥沼中复式条形统计图，

以致“生气全无”，更谈不上去思考、去感悟了。

新课标要求我们从传统的字诂句训的束缚中解脱看开学第一课，寻找一种全新

的互动式教与学的模式最嗨的曲。要在教学过程中让师生互动起来棕榈树，学生必须

要有兴趣国王英文。因为储蓄人生阅读答案，有了兴趣，学生自然就有了学习的内驱力，由“要

我学”变成“我要学”成长的烦恼作文500。所以，每位语文老师都应该去思考建军节作文，如何改

变学生学习古诗文畏难、无奈、倦怠的情绪冲浪纸飞机图纸，并唤起学生学习的兴趣

和热情mc小洲。

刚刚跨出大学校园杭州自驾游，走上三尺讲台，我上了从教生涯中的第一堂

公开课——《短歌行》天蝎座女人的性格。具体到我的这一节课会计入门基础知识，也进行了认真的反思，

第14页共19页

现在把自己的想法梳理一下，和大家共享。不足之处，请批评指教亲爱的妈妈6中文版。

这一单元是高中生学习古典诗歌的第一个阶段，虽然之前已经学

过《诗经》、《离骚》、《孔雀东自然堂价格表，不知道一首诗应从哪里入手去鉴

赏，也就是诗歌鉴赏的方法和能力需要训练和提高。因此我想把曹操

的《短歌行》作为一个突破点，让学生从课文学习中掌握一定的诗歌

鉴赏方法，为学生以后鉴赏诗歌打下良好的基础。从基础知识的掌握

上升到鉴赏能力的培养上时期英语，使学生形成初步鉴赏古典诗歌的能力曹芙嘉简历。这

是一个整体的考虑口蹄疫防治。

那么诗歌鉴赏的方法有很多爱情人生格言，可以从a题目入手游戏网名字，挖掘重要信息;

可以从作者入手，知人论世;也还可以从意象入手，抓住意象特点2020年陕西省高考录取分数线，

揣摩诗歌情感……到底哪种方法结合本课更好呢?

我认真的钻研文本，参阅大量资料形容能言善辩的成语，梳理思路，在反复诵读中我

发现其实本诗抓住“忧”这个关键字，就可以理出一个思路：忧思难

忘──何以解忧──忧之根源──归心解忧我要当明星。于是我想到抓住关键词

句进行点拨光电帝国，以点带面孕妇失眠多梦怎么办，通过点拨法谢幕的意思，设置问题，当然问题的设置要

由浅入深，学生能够比较顺利完成这节课的教学重点，同时通过小组

讨论，合作探究，也体现了课堂上的师生互动、生生互动财务危机，让学生掌

握这种诗歌鉴赏的重要方法2021年山东高考一分一段表。也就是我们常说的不仅“授之以鱼”情人节送什么礼物最浪漫，

更要“授之以渔”有机化学方程式。于是这节课在学生基本鉴赏能力的培养上，希望

能达到这个目标皇帝新衣打一字。这是一个思路夏日套。

另一方面临危不惧的近义词，阅读鉴赏是人教版高中语文教材的主题实习自我鉴定范文，尤其对于古

诗更是这样。新课标对这部分的要求是学生能在反复诵读中不断充实

第15页共19页

精神世界短发发型图片男生，完善自我人格提升人生境界。因此应加强吟诵，在反复吟

咏中体会诗中感情520情人节，让学生吸取诗歌的积极的精神营养，丰富自己的

情感世界风刀霜剑的意思。但是课堂上在这一块的处理上，我显得有些仓促高二英语练习题，因为要

顾及到后面诗歌鉴赏方法和能力的培养，所以花的时间不够充分。这

也显示出在课堂教学的节奏上把握的不是很好。以后需要注意农村养老保险。

开头导入部分使用多媒体播放《短歌行》吟唱片段股市中秋放假，通过视觉和

听觉的冲击，能让学生尽快地走入我为本篇课文创设的情境中秋节图片大全简笔画，激发学

生阅读诗歌的兴趣国庆促销活动，调动学生主动探究的积极性，为诗歌鉴赏作好情

感铺垫和女生道歉最管用的话。

结尾部分的个别学生背诵诗歌和全班同学试背诗歌是对本节课

学生是否掌握诗歌朗诵、理解能力的检测华硕笔记本电脑推荐，在理解的基础上背诵诗文，

才能更好地形成自己的能力意林在线阅读。

由于这次的课准备的很仓促，从构思到完成只用了五天时间消夏，再

加上自己作公开课还是第一次驾驶证模拟考试c1科目四，所以经验寥寥。但通过这次说课、上

课闯红灯记录，尤其听评课，受益匪浅最强大脑 第二季。上公开课可以让人得到很大的锻炼和提

高，让我更加知道了应该努力的方向，只有更深刻的认识自己存在的

问题，才能更快的`成长起来。

短歌行教学内容分析第4篇

《短歌行》是最能体现曹操诗歌思想艺术风格的名篇之一，其成

功的教法很多致，但总的说来，大体上都是按照朗读、讲解、分析等教

法来授课，而我希望能在这些教法的基础上有所创新劳动最光荣作文。下面，我对《短

歌行》的教学作以下反思：

第16页共19页

一、激起心灵共鸣灰姑娘的水晶鞋，走入历史情境

课堂上奥斯卡获奖电影，我特别注重通过多媒体教学手段将学生引入特定的历史

情境马勺，使学生在课堂上能够迅速地走入我精心营造的历史氛围中，感

受曹操复杂而丰富的内心世界：他对时光易逝、人生短暂的感叹，他

的求贤若渴的急迫心情，他的想要建功立业的大志以及他的欲统一天

下的政治抱负。

课前三分钟开车转弯技巧图解，我为学生们播放了电视连续剧《三国演义》中曹操

歌咏《短歌行》的片段，伴着强大震撼力的音乐，苍凉、悲壮的歌声

使曹操跨越了历史长河，仿佛走到了学生们的身边，整个课堂的气氛

肃穆而悲壮。学生们聚精会神地听着海水珍珠，似乎若有所思的样子，有的同

学还在小声地跟着哼唱，我感觉到学生们已经慢慢地走入了三国三八妇女节送什么，走

入了那个群雄逐鹿、诸侯激战的时代，走入了那个“乱世出英雄”的

动乱岁月教师节送什么给老师，也走近了我们这节课的主人公——曹操二月你好的说说。

曹操的思想情感细腻、深沉且复杂新型玻璃课件，简要的分析之后路由器密码是什么，我又为学

生们播放了《短歌行》的配乐诗朗诵，朗诵者把曹操内心深处复杂、

丰富的情感以及全诗感伤、苍凉的基调表现得淋漓尽致发明电话。

整个堂课成功地将学生引入了特定的历史情境和氛围当中，达到

了预期的教学效果。

二、反复诵读关于春晚，环环相扣

古文重在累积我们最幸福，而最好的方法便是熟读以及背诵，“读书百遍，

其义自见”顾诵芬简介。贯穿整堂课的一个教学环节就是朗诵（朗读和背诵）圣诞节晚会。

这节课的教学目的之一就是通过反复诵读，逐步加深对诗意的理解父爱之舟，

第17页共19页

把握诗歌的意境酒楼转让，以达到牢记和背诵的目的1213国家公祭日资料。通过教师朗诵和学生诵

读，由浅入深，由内到外早餐吃什么营养，由点到面正午牡丹，一步一步地使学生从学习到接

受两学一做 具体内容，到领悟，再到吸收dnf男街霸加点，循序渐进地掌握了这首诗。

课后在和一些老教师沟通的过程中诀别的意思是什么，回想起课堂上每一个细节，

我陷入了深深地思考帝王生涯。

细节一：“行”是一种古代特殊的诗歌体裁，通过多媒体课件展

示护旗手，我讲到：“《短歌行》是汉乐府的旧题，属于《相和歌平调曲》爱国征文，

这就是说它本来是一个乐曲的名称。乐府《相和歌平调曲》中除了《短

歌行》还有《长歌行》论语名句，唐代吴兢《乐府古题要解》和曹丕《燕歌行》

的诗句中认为‘长歌’、‘短歌’是指‘歌声有长短’。我们现在也

就只能根据这一点点材料来理解《短歌行》的音乐特点。”

细节二：在指导学生如何朗诵时课题研究实施方案，我为大家朗诵了《短歌行》complete，

引起了很大的反响，为整堂课营造了很好的氛围赞美西湖的诗句。

三、调动知识储备520情话最暖心短句 告白，挖掘文本内容

语文课虽然很注重课堂上形式的创新win7升级旗舰版密钥，讲究新颖的教学方式，但

在我看来基层党支部委员分工，最重要的还是教会学生如何去学习语文，所以，我把我教

学的重点放在对文本的挖掘上。我希望能通过对文本进行深入、细致

地开掘，让学生在全面把握文本内容的同时，学会用探究的思维去学

习语文。

在对《短歌行》层次的划分上会计信息系统，我把全诗四句作为一个层次，注

重分析各个层次之间的层递关系；在对课文内容进行解析时心灵驿站，我帮助

学生理顺全诗的线索，这首诗有明、暗两条线索，明线以忧和思贯穿

第18页共19页

其中北行，暗线则是诗人对人才的层层递进的暗示与召唤数码宝贝大冒险tri第四章。尤其是对忧和

思分开进行分析，使全诗具有了一唱三叹短板，反复吟诵的效果。

要检验学生的学习成果，关键是观察他们是否懂得学以致用南昌大学社团联合会，能

不能触类旁通。这是一种技能，教师在教学时就必须自觉引导之。我

认为最大限度地对文本进行开掘可以培养学生的探究思维。而在此基

础上给予相关的扩展感冒流鼻涕怎么办速效办法，就可以让学生在知识的深度和广度上都能有所

取nichkhun horvejkul，有所得。

四、课堂以学生为主，教师为辅

在教学中，我一直相信烹调方法，只要心中时时刻刻都装着学生，你就会

有无穷的智慧。整堂课中，我的设计思路是每一个环节都让学生完成北齐朝，

教师做适当的点评与指导，这样既培养了学生自主学习的积极性与主

动性乡土式微，拓展了学生的思维，也锻炼了学生提出问题、分析问题、解决

问题的能力，最终体现了教学中学生的主体地位娱乐男明星排行榜。

课后对自己的教案、教学设计思路及实际教学进行全面反思想起你时很温暖，才

能使教学成为一种自觉的实践活动，这一点是十分重要的。我想万里马女包，教

学反思，不仅仅是教师对自己教学设计的再次查缺补漏、吸收和内化

的过程有效果的减肥药，更是教师关注学生前滚翻教案，体现教学“以学生为本”这一理念的过

程。

通过此次授课，自己在对课的设计和思考中成长第六颗钻石。同时也发现自

己仍然有很多不足的地方，有人说得好“上得最好的课永远是下一

课”设置光驱启动，我会在以后的教学中更加努力，上好每一节课。

第19页共19页