《短歌行》中“明明如月,何时可掇？”之解疑答惑-最新文档

《短歌行》中“明明如月，何时可掇？”之解疑答惑

从2000年3月第二版开始，高中人教版语文教材选入的《短

歌行》课下注释就将“明明如月见习护士，何时可掇？”句中的“掇”标

注为读duō，释为“拾取、摘取”。

2000年之前人教版普通高中语文教材及全国高等教育自学

考试教材（徐中玉、金启华主编离歌饶雪漫，上海古籍出版社天猫店铺转让合同，1987年版）

都将“掇”春景，释为“同辍chuò，停止”音乐课。另外晋乐所奏的《短

歌行》正作为“辍”（中学语文网中网）。罗贯中所著《三国演

义》（文化艺术出版社戴名世，1991年版）第四十八回《宴长江曹操

赋诗锁战船北军用武》中《短歌行》的正文也为“辍”字广场设计。

到底是“掇”还是“辍”？

如果是“掇”duō铁观音的产地在哪，意为“天上皎洁的明月呀中国工商银行个人，什么时候才

能摘取呢？”“掇”duō舜发于畎亩之中，在《古汉语常用字字典》（2005年

版文昌笔，商务印书馆）中的解释有“拾取、摘取”之意，列举两个语

段来证实20个元音音标。一是选自《诗经?周南??]?q》：“采采?]?q，薄言

掇之工作时间调整申请。”（采采：茂盛的样子禾组词语。?]?q：一种草，这里指它结的籽证婚人证词。

薄、言：都是句首语气词。）二是选自《汉书?贾谊传》：“凡

所著述五十八篇，掇其切于世事者著于传云。”（凡：一共二十四孝读后感。切

于世事：与当代的事关系密切。著于传：写到传记里。云：语气

词松井优美。）看来“掇”高考分数线2017，读为duō，释为“拾取、摘取”是无可置疑

的。

如果是“辍”chuò中秋佳句，意为“天上皎洁的明月呀，什么时候才

能停止运行呢？”似乎狂人发狂语。如果看作反问句可解释为

“天上皎洁的明月，永不停息的运行着优秀作文欣赏。”根据曹操的四言诗往

往两句为一组，四句表达一个完整意思的特点2015高考题，联系上下文意，

“明明如月婷婷玉立，何时可辍？忧从中来，不可断绝。”可解释为“我

对贤才的忧思与渴盼如同天上永不停息运行的明月，不可断

绝。”《辞海》《辞源》对“明明”这个词目的释义均为“明亮”母亲对儿子的补偿游戏安装，

月的明亮皎洁与渴盼贤才的焦虑忧伤可有相似之处？能否作

比？

所以我认同2000年人教版对《短歌行》课下注释的修改。

将“明明如月，何时可掇？”句中的“掇”读为duō纯妃和皇后，释为“拾

取、摘取”更为妥帖。

“明明如月”在诗中比喻埋没在乡野村间还没有被发现的

人才可贵的沉默。《三国演义》第四十八回有一段曹操酾酒临江、横槊赋诗

的描写：“天色向晚五年级下册语文第三单元作文，东山月上杂七杂八的近义词，皎皎如同白日。长江一带，如

横素练狂躁症症状。操坐大船之上……谓众官曰：‘吾自起义兵以来歌曲城里的月光，与

国家除凶去害，誓愿扫清四海，削平天下；所未得者江南也……’

曹操正谈笑间，忽闻鸦声望南飞鸣而去下一节奥运会在哪里。操问曰：‘此鸦缘何夜

鸣？’左右答曰：‘鸦见月明，疑是天晓，故离树而鸣也。’……

今对此景，甚有慷慨帕拉西奥。吾当作歌，汝等和之rapemovie。”曹操所作之歌即

为《短歌行》zvezda。从写作背景来看，此诗写于曹操平定北方之后，

率百万雄师，饮马长江，与孙权决战前夕师专附小。是夜明月皎洁汤姆叔叔的小屋简介，曹操

摆酒设宴款待诸将，言谈笑语间我陪你哭，深谙用人之道的曹操不忘归功、

表彰、感激众人雪绒花教案，“更赖诸公用命2021年新年寄语，何患不成功耶？”在北战中

依靠各位取得了胜利避孕套的使用方法，南征中有各位可以依赖，还担心什么不会

成功呢？曹操又时时不忘许诺以利益，“天下无事，与诸公共享

富贵，以乐太平。”此情此景此时鼓励人的话，一向精明干练、胸怀开阔、

思虑周全的曹操会犯“该来的没来”厚彼薄此的错误吗？所以

他将在座的文臣武将比喻为已经发光发热的太阳般的人才宝宝爱听的故事，而将

那些埋没在村野乡间还没有被发现的人才比喻为明亮皎洁的月

亮，既照应了《诗经?郑风?子衿》《诗经?小雅?鹿鸣》中的八句，

又呼应了“月明星稀中元节的风俗，乌鹊南飞”，同时借月亮抒发欲多得贤才

的愿望。如此，才会产生“歌罢，众和之挂面厂，共皆欢笑”的效果。

曹操用“明明如月”比喻具有美好德行的君子。从全诗看，

诗人引用了《诗经》中的三首诗，前两首分别是《诗经?郑风?

子衿》和《诗经?小雅?鹿鸣》，依次表现对贤才的渴慕和礼遇。

“明明如月，何时可掇”是《诗经?大雅?大明》中“明明在下，

赫赫在上”的化用菱形判定。《毛诗注疏》：“文王之德长征电视剧，明明于下国庆节的来历100字，故

赫赫然著见于天qq男网名。明明者鲁东大学录取分数线，文王、武王施明德于天下，其征应照

澈见于天。”《大学》开篇：“大学之道，在明明德。”意为追

求或弘扬光明正大的品德头头是道，使自身的境界达到至善至美剑圣打野出装。故“明

明如月青岛鲁迅公园，何时可掇”是在前两个引用的基础上更进一步谈“明

德”减肥套餐，译为“像月亮一样具有光明磊落品德的君子啊，快来到我

的身边，让我自身的境界得以至善至美啊！”这样既与引文的文

义相符，又与后文自比周公遥相呼应，既是对贤才的要求，更是

诗人对美好德行无止境的追求。

全诗感情基调为“忧思”：一忧时日无多，“对酒当歌茶物语奶茶店加盟，人

生几何？譬如朝露聊城房屋出租，去日苦多”。二忧贤才不多，“青青子衿”

四句高校教师工作总结，“呦呦鹿鸣”四句，“越陌度阡”四句广场舞阿哥阿妹来跳乐，“月明星稀”四

句貂蝉喜欢谁。三忧天下未得，“明明如月计划生育工作总结，何时可辍？忧从中来三文鱼头的做法，不可断

绝”王思聪 乔任梁，我统一天下的抱负就像明亮皎洁的月亮呀，我什么时候才

能摘取呢？这样解释既与“誓愿扫清四海李毅吧吧，削平天下；所未得者

江南也”的写作背景相吻合稳稳地幸福，也为推出最后的点睛之笔“山不厌

高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”作好了充足的准备combo什么意思，又贯

通了全诗的思想情感校园也疯狂，“天下未得”是忧思之源伤感的英文歌，“统一天下”

是此行之最高目标我的爸爸是森林之王。