外研版五年级上册教学计划
一、教学内容分析
本学期是小学英语二级目标的第二个学期恭喜恭喜中国年,是《新标准英
语》小学阶段学习的一个顶峰阶段,也是学生能否顺利地从一
级听说为重点的学习转向以听说为主、读写为中心的学习的一
个关键的阶段,本学期的教学要在上个学期的基础上引导学生
进一步强化听说能力,并同时形成初步的读写能力。随着读写
要求的提高,在这个阶段粘贴英文,应该让学生从以活动为主的动态学
习逐渐过渡到以阅读为主的较为静态的学习,因此在课堂上要
逐步减弱活动式学习的分量绿光传说,逐步加大课堂中阅读与书写的分
量。教师在教学中要有目的地转变三四年级教学的方式,做到
心中有数中国史话,逐步过渡到高年级英语的教法情诗词,由于学生有前两年
多的学习的知识和能力的积累,在教学中,可适当放手让学生
独立完成学习任务百万英镑主要内容,促进他们各方面能力的提高。
二、第五册教材基本概况
1.总体介绍:本册教材共有11个模块(Module),内含一
个期末复习模块群网名。每个模块分为两个单元(Unit)。第一单
元Unit1是语言呈现单元该单元的主要目的是:使学生在相对
真实、完整的语境中接触、体验、理解语言;
特点:-第一人称人的对话,呈现单元主要语言结构;
–教学重点是理解、体会语言的运用;
–教学手段:以听说为主,阅读为辅锡伯族服饰,引导学生观
察对话中人、物、环境,通过文字、插图等信息理
解意义;
Look思恋的诗,listenandlearn:在真实、完整的语境中呈现新
的话题、功能、词语和句型等。
Listenandsay提炼出的语言就是这一模块的教学目
标语文语法。旨在通过情景对话校园文化标语,着重训练听说技能,提高会话能力;
Game/Lookandsay/Act/Listenanddo/Askand
answer/…通过游戏、表演、采访等活动巩固所学内容,培养
听说读写能力和注意、观察、记忆、思维、想像等能力,每课
的重点句型操练主要体现在这里。
第二单元是语言扩展和语言练习单元
Listenandsay:以图为主沙龙活动,我很想爱他 twins,旨在通过比较真实的语言情
境听懂、理解操练本模块主要句型丁晓兵简介。
Askandanswer/Askandguess/Listenand
say/pointandsay提供了主要句型故事汇,旨在通过比较真实的语
言情境用滚动的方法操练本模块主要句型和已学过的内容。
Listenandrepeat通过听、读所提供的单词及其字母组合,
根据字母组合在单词中的发音规律来引导学生运用直拼法来掌
握单词的拼读和书写活动总结的格式,即培养学生见词能读、听音能写的能力摩擦力公式,
同时也进一步培养学生的语感。
Listenandsay,thenchant/sing通过诵童谣、唱歌曲等
活动进一步激发兴趣,活跃身心,练习巩固所学内容充电宝排行,帮助学
生提高语言的流利程度,帮助学生记忆所学的语言,培养听说
和思维等能力。
(三个目的):培养学生的语感和节奏感鹿晗 我们的明天,提高发音的正
确性雷锋事迹有哪些,介绍一定的西方文化济南中考。
三、教学要求:
本册书进一步复习归纳单词读音和一些新的语音规则(如:
元音字母和辅音字母组合的读音规则等)外汇怎样开户,这部分出现的单词
要求能听懂、能认读即可;这部分的教学可以结合直拼法,培
养学生能初步做到见词能读、听音能写的能力林丹不敌桃田。
1、词汇:本册要求学生听说读认掌握的词汇共有96个老界岭,单
词量比较大液晶电视哪个好,虽然本区并未要求学生对单词进行背诵单词,但
我认为各校可根据自身的情况要求学生背诵单词公司年检报告书,尤其是好生
更要强调背诵留学生购车政策,因为五年级的孩子已具备背诵单词的能力,而
且有意识地要求背诵,能提高学生对单词的熟悉度阳西大树岛,对学生认
读和阅读有好处,但应该强调的是,对于中下生应该降低要求,
切不可强求令人难忘的细节作文,以免他们对英语学习更加失去信心;
2、语篇:共有10篇+2篇阅读短文,每模块的第一单元是
新语言呈现单元,学生能在老师的帮助下领会每一幅图片所讲
述的内容、找到本文中主要词语和语句中动词时态变化的特征
(让学生知道英语动词有形式变化即可给长辈送礼送什么好,不作进一步的解释)学法大视野答案,
通过不同的训练形式让学生听懂辞职报告如何写,认读并能开口说话交际,有
意识记一些“四会”英语词汇;第二单元主要是让学生在第一
单元学习的基础上进行知识的巩固和语言运用能力的提高娃 莫言。引
导学生进行知识滚动和积累形容生气的词语二个字,避免学生知识的回生。让学生能
较流利地正确使用所学语言进行口头交际。U2练习1的句型要
让学生能听会说天麻怎么吃。U1和U2的重点句型要让学生充分进行听说
操练,并可要求学生模仿书写,培养正确书写英语句子的能力
和习惯。
3、诗歌:歌谣或小诗共5首,歌曲共5首蔡继伦,要求学生能听
懂word打开是乱码,会吟唱即可分庭抗礼是什么意思。
4、句型和语法:本册要求学生掌握的句型有54个大学生社会实践调查报告,要求
学生能根据情景灵活替换;第六册的教学重点是强化学生初步
的读写能力的形成怎么查看自己的网速,语法方面中要求学生知道英语动词有形式
变化即可。书中出现了一般现在时、现在进行时、begoingto
及一般过去时等时态,其中现在进行时及begoingto在三、
四年级已出现过,而一般现在时与一般过去时等时态在第五册
中已出现过,这些时态的表达法在本册教材中又反复的出现,
应该说学生对这三种时态并不会很陌生,在教学中对语法部分
一般不作深谈少年游任贤齐,不能象传统教学那样的讲,而是要引导学生在
听,说,读的过程中,体验和发现语法comment是什么意思,然后归纳语法规律,
在真实的语境中啥牌子奶粉好,在听说读写的综合训练中学会正确使用语法
规则。但每位老师可根据自己学生的情况,有时可稍作点拨,
帮助学生更好地理解运用句型有理数的运算,但要掌握一个度,切不可讲得
太多造成学生因理解困难而失去学习信心象征爱情的花。建议在教学中可根
据需要适当地调整教材考研英语作文万能模板,M1年夜饭的做法,2中国旅游胜地,3,6登山包什么牌子好,9和M10U2是关于一
般过去时的;M4,5是关于一般现在时的;M7为祈使句的学
习;M8中同时出现了一般将来时和一般现在时,但更偏重于一
般现在时问句的学习;M10U1主要学习一般将来时begoing
to的句型什么方法祛斑好,教师可以把几个具有相同语法结构的模块连着教2021清明节放假。5、
活动用书:每个模块的U1中的第一题必须在教师的指导下完
成,第三题可作为选做的题目;每个模块的U2中的第一题也
必须在教师的指导下完成,第三题可作为训练阅读的题目;其
它练习作为课后的活动项目we will rock you 歌词。本册活动用书出现较多语篇的书
写,对中、下生来说难度较大,可作为选作题党员宣誓誓词,或适当降低要
求中分梨花头图片。
二、学生情况分析:
本学期我任五年级英语课,从四年级考试情况来看广东菜菜谱,平均
分85分左右医院传染病报告制度,及格率90%左右关于老师的作文500字,转化率90%放我一个人生活。从学生的学习态
度、习惯来看,学生学习习惯较好、学习态度端正刘汝明,学习风气
浓厚,但整个学生自我表现不够突出环保手抄报图片,不能自觉表达自己的学
习观点羞耻shame,思维不够开阔。尤其突出表现在学生没有自己的学习
主动性柿树,老师要求让干什么证券基础知识题库,他们就干什么,学习兴趣一般。
三、结合学科特点怎样提升自身素质我们傻傻的,提高教学成绩:
1.课前做好备课工作,不但备教材林语堂 苏东坡传,还认真备学生怎样画葫芦,做到有
的放矢伤城文章网。主动学习新课程标准非主流女生qq名,结合自己实际情况和学生实际
情况展开教学工作秋夜寄邱二十二员外.
2、让学生学得主动平房装修效果图.在课堂中建立帮困小组发挥每个学生的积
极性.共同提高数学成绩dnf男漫游pk加点。
3、定时进行家访,经常与家长取得联系跨文化交际英语论文,共同关注学生的学习
情况。尤其像张欢这样的学生中秋节好看的图片,家长的配合至关重要,只要家
长关心、关注他了2017lol全球总决赛,他的成绩就会跟上其他同学巨蟹座 性格分析,而且学起来
也有了信心王欣怡。
4、根据本班学生的年龄特点催款通知书范文,鼓励学生大胆说英语计算机考研学校排名,肯定他们
的进步你是我戒不掉的烟,树立学习自信心退避三舍的主人公是谁,培养学生朗读和书写的好习惯。
5、深入钻研教材河南科技大学是几本,认真设计好每一节课战斗正未有穷期,及时反馈课堂中的不
足,提高课堂教学效率。
6、利用远程教育资源及多媒体的辅助手段对数函数图像,调动学生的学习积
极性关于爱情签名,教学英语歌及chant竞技网络游戏排行榜,教学小故事2020年中秋国庆图片,情境创设等,初步
尝试课本剧的表演,培养学生浓厚的学习兴趣我的婆婆我的妈。
7、自觉学习教育理论与专著,适时撰写教学反思、经验、案例热粥,
提高自身素质公司辞退员工补偿,为教学质量的提高打好基础。
8、利用网络教研开阔自己的眼界,积极参加网络教研活动上海民办小学,参
与评论许嘉璐,参与探讨。多向有经验的老师请教与学习,取他人之
长都江堰,补自己之短。
四、奋斗目标
通过自身与学生的努力,使所带学科的成绩达到英语总体
教计划规定的目标积极分子发言稿,平均分居中心小学总均分以上,及格率达
到100%世界爱眼日,转化率达到50%以上西红柿牛腩汤。
五、进度安排:
时间
9.5—
至
至
至
至
至
至
至
至
至
至
至
教学内容
Module1
Module2
Module3
Module4
Module5
Module6
Module7
Module8
Module9
Module10
总复习期末测试
期末工作总结
课时
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
本文发布于:2022-09-29 17:30:03,感谢您对本站的认可!
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