PEP六年级英语上册教学计划

PEP小学英语六年级上册教学计划

一、指导思想

认真学习教育教学理论过年为什么要守岁，全面贯彻党的教育方针政策激光抽脂，认真学习新课

改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法公休假请假条。

二、小学英语教学的任务：

基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，

使学生树立自信心声音图标没了，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略2016年4月29日，发

展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和

听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观

察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方

文化的差异中秋心情，拓展视野郑州旅游景点推荐，培养爱国主义精神周冬雨个人资料，形成健康的人生观，为

他们的终身学习和发展打下良好的基础月亮上的足迹。

三、课程标准对本学侧面的要求

(一)综合语言运用能力目标（总体目标）

对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有

关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣笑如花靥的意思。

能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示

写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教英雄馆。乐于了解

异国文化、习俗爆炒虾仁。

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（二）语言技能目标

听：

1、能在图片、图像、手势的帮助下中国合伙人原型人物，听懂简单的话语或录音材料；

2、能听懂简单的配图小故事；

3、能听懂课堂活动中简单的提问；

4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。

说：

1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；

2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；

3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢)

4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。

读：

1、能认读所学词语；

2、能根据拼读的规律法律意识调查问卷，读出简单的单词；

3、能读懂教材中简短的要求或指令；

4、能看懂贺卡等所表达的简单信息；

5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；

6、能正确朗读所学故事或短文

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写：

1、能模仿范例写句子；2、能写出简单的问候语；

3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述；

4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号书信作文。

四、教材分析

本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》是课程教

材研究所英语课程教材研究开发中心明天更辉煌，与加拿大LingoMedia国际集

团合作编写的一套全新的小学英语教材乐亭旅游攻略。这套教材是根据教育部制定

的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。

本册教材的特点是：1．强调语言运用2．注重能力培养3．突出兴趣

激4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵活扩展7．实现整体

设计

本册的主要内容能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和

4个单句。（包括比较事物、询问身体状况、谈论过去发生的事和告

别晚会等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语

篇。

本人对教材的认识：在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和

难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时等句型中对人称，动

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词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点赞祖国短诗，要打好此部分的

基础，为六年级的毕业考试打好基础黄河源头在哪里。

五、本册教学重点难点

重点：

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语傣家竹楼的特点，活用四会句型，进行简单的交流过敏性鼻炎 中医，做到大

胆开口色彩搭配技巧，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语

和录音红楼梦中。

难点：

1．一般将来时、现在进行时等几个小学阶段所学句型中对人称、是

动词的变化、行为动词的运用。

2．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读人言可畏造句。

3．教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。

六、全册总目标要求：

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1．能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包

括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等

几个话题）22寸显示器最佳分辨率。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇澳大利亚游。

2．能完成1个手工制作人工养殖冬虫夏草。

3．能听懂、会唱6首歌曲。

4．能听懂、会吟唱6首歌谣qq爱情个性签名。

5．能完成4个自我评价活动自我鉴定及评价。

6．能理解6个幽默小故事诉讼离婚。

7．能了解6项简单的中西方文化知识。

七、学生情况分析

六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降青玉案 元夕，两极分化比较严重，部

分学生上课比较好动永不放弃英文，自控能力差，课堂气氛难调动；学生积极性较

差，这给教学带来了一定的难度高性价比家用车。所以本学期应做好后进生的转化工

作——面向全体学生爱情短信息，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习

兴趣放在首位物业管理条例实施细则，注意分层教学，引导学生端正学习态度低碳生活英语作文，掌握良好的

学习方法，培养学生良好的学习习惯。

八、教学措施

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１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学

生在乐中学、学中用大脑缺氧怎么办，从而保证学生英语学习的可持续性发展美丽家园图片。

２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式义无反顾是什么意思，进行大量的

语言操练和练习pokemongo怎么玩。

３、培养学生拼读音标的能力8月你好图片，确保学生自主学习的质量。

４、设计全面、高效的课外作业创业带动就业，培养学生良好的书写习惯世界上最长的指甲，做到整

洁、规范、正确地书写。

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五、教学进度安排

单元

Unit1

Unit1

Unit1

Unit2

Unit2

Unit2

Unit3

Unit3

Recycle1

期中复习

Unit4

Unit4

Unit5

Unit5

Unit6

Unit6

Recycle2

期末复习

期末复习

期末复习

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课题

HowcanIgetthere?PartA

HowcanIgetthere?PartA

HowcanIgetthere?PartB

时间

9.1—9.2

9欧美女歌手排行榜.6—9亡羊补牢歇后语.11

9.14—9开学第一课 2021秋季.18

周

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

WaystogotoschoolPartA9.21—9非主流 个性签名.26

WaystogotoschoolPartB9渴望蓝天作文.28—9春色.30

WaystogotoschoolPartB10圣诞节送女孩什么礼物.8—10公平的反义词语.10

MyweekendplanPartA

MyweekendplanPartA

IhaveapenpalPartA

IhaveapenpalPartB

Whatdoeshedo?PartA

Whatdoeshedo?PartB

Howdoyoufeel?PartA

Howdoyoufeel?PartB

Units1-2

Units3-4

Units5-6

102020东京奥运会奖牌榜.12—10.16

10bootmgr.19—10.23

10.26—10.30

11生命的种子.2—11如何制造生日惊喜.6

11.9—11.13

11今天我想说说心里话.16—11.20

11西湖春天.23—11.27

11悬念小说.30—12.4

12.7—12西尔斯亲密育儿百科电子书.11

12鲤鱼饵料配方.14—12.18

12asp程序员.21-12降肌酐药.25

12.28—12.30

1wow惩戒骑天赋.4—1江油中学.8

1.11-1我去哪儿.15