小学高年级的英语教学计划

小学高年级的英语教学方案

小学高年级的英语教学方案学生知识能力习惯态度分析：五、六年级的学生已经有

了几年的英语学习经历普通话诵百年伟业手抄报内容，有了一定的根底电饼铛食谱，良好的听、说、读、写英语的习惯已根本养成暑假补课。

但由于6册教材难度偏大杨涵琪，教学内容与学生的实际情况不成比例，学生的学习兴趣难以保持，

两极分化较严重；毕业班的学生面临着时间紧新年七天乐，任务重的特殊情况小本创业商机网。因此，综合五、六年级

学生的具体情况将进酒朗诵，本学期应注重转化后进生售后服务管理程序，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣，

尤其注重毕业班学生综合知识的训练。一、教学目的任务1养成良好的听说读写习

惯。2能按三会与四会的要求掌握所学词语。3．能四会要求掌握所学句型。4．能

运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流新贵妃醉酒，并做到大胆开口，积极参与工人先进事迹范文，发音清楚振铃，语

调正确。5．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材

料。6．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能创业方案，完成某项任务。7．能

演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣木犁。二、教学重点难点1．重点①

四会句型、单词想家的句子。②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能癌症会传染吗，完成某项任

务。③运用所学的日常交际用语进行简单的'日常交流大众汽车广告曲，并做到大胆开口李大钊简介，积积极

参与教师节的手抄报图片，发音清楚成品检测，语调正确阿牛桃花朵朵开。2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

三、主要措施。1．根据学生的年龄特征宠物狗的种类及图片，充分利用直观教具和电教手段广州寺庙，创设良好的

语言气氛，调动学生的学习积极性校园踩踏事故。2．在教学过程中禽流感应急预案，采用情景教学法，让学生身临

其境2020年东京奥运会奖牌榜，积极主动地参与到课堂教学中去食用苏打粉，调动学生的非智力因素写过年的作文，提高学生实际运用语言的

能力关于圆明园的电影。3．活用教材老师我想对你说诗歌，根据学生会的实际情况，将每单元各篇课文重组排列降低难度。

4．加强课后辅导的力度蒂芬尼，有效利用自习课和休息时间，有针对性地对学生进行课后辅导好的名。

5．除此之外，对于毕业班还应当在强化其知识综合运用能力，阅读和写作能力等反面加强

训练。