小学语文_部编版《荷花》教学设计学情分析教材分析课后反思

荷花

教材分析：

《荷花》是一篇写景的美文肺癌偏方，文中以“我”被一阵荷花的清香吸

引作为铺垫2013全国高考作文题，引入课文重点描述部分——一池美丽的荷花英雄联盟什么英雄厉害。在作者的

笔下，荷花色彩鲜艳、形态各异安慰朋友的话，满池荷花有声有色、有动有静，绘

成了一幅活灵活现的荷花图大上海 阿宝。

语言朴实简洁广东第一峰，想象丰富，富有感染力，是这篇课文表达上的主

要特点。在教学中，一是让学生在读文章、想画面中北京教堂，体会作者丰富

的想象力，同时梁文音好听的歌，让学生感悟描写的细腻以及语言表达的生动形象刘弗陵，

并积累语言；二是让学生在欣赏美丽的荷花中阿拉伯音乐，体会大自然的神奇美

妙，激发对大自然的热爱之情教师节贺卡写什么。

教学目标：

1、认读“挨、蓬、胀、蹈、翩”5个字江宁谷里薰衣草，会写“瓣、蓬、胀、裂、

姿、势、仿、佛、随、蹈、止”11个字。读准带儿化音的词“花瓣

儿、花骨朵儿”和读轻声的词“莲蓬、衣裳”。读准含有多音字的词

“花骨朵儿、挨挨挤挤、露出”。

2、有感情地朗读课文小年的祝福语短语，感受荷花地美丽；背诵课文第2-4自然段，

积累优美语言寻物启事。练习运用“有的……有的……有的……”的表达方式

仿写片段西风瘦马。

3、体会作者丰富的想象成都市社保局网站，学习边阅读、边想象画面的读书方法ppt个人简历制作。

知识与能力：

1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2、能仿照课文用优美的语言描写荷花。练习运用“有的……有的……

有的……”的表达方式仿写片段杭州市崇文实验学校。

3、通过对课文富有感染力的语言文字的反复朗读感悟，激发学生热

爱大自然的感情上海交大录取分数线，培养审美能力破案片电视剧大全。

过程与方法：

1、通过创设情景、朗读品味、想象体验等方法端午节祝福简语十个字，让学生自主体验感

受作者所描绘的美景电脑外设有哪些。并随着教学过程的推进入情、动情、移情、抒

情消防知识问答，让学生得到美的享受和情感的熏陶aoe课件。

2、学会背诵课文

情感与态度价值观：

让学生在欣赏美丽的荷花中，体会大自然的神奇美妙白色星球，激发对大自然

的热爱之情。

教学重点：

1、理解荷花开放时的种种姿态让生活更美好作文六年级上册，体会荷花的美。

2、培养学生的想象能力和语言表达能力。

教学难点：

体会作者丰富的想象，学习边阅读、边想象画面的读书方法。

教具准备：

1、荷叶，三种姿态不同的荷花，小鸟庆幸拥有蔡淳佳，蜜蜂，蝴蝶图片北京五中怎么样。

2、蓬字微课、电脑动画课件芳草萋萋鹦鹉洲。

课前准备：搜集关于荷花的名篇佳句。

教学过程：

一、情境创设www 33wen com，导入新课。

师：课前同学们搜集了关于荷花的诗句妈妈的，谁来展示一下。接天莲叶无

穷碧社团活动计划，映日荷花别样红处女座明星。自古以来荷花称为莲花初一拜年，又叫水芙蓉十八届中央纪委七次全会公报，很多

文学大师都写下了不少荷花的美文，宋代周敦颐赞美荷花是出淤泥而

不染的花中君子力学性能，现代作家朱自清把荷花比作婷婷玉立的小姑娘，季

羡林先生笔下的荷花自然清新淘宝店推广，充满活力，这节课让我们跟随大作家

叶圣陶先生一起去赏荷花电视剧伤情。请大家齐读课题：3、荷花

二、检查预习爱活着，初读课文

师：叶圣陶先生笔下的荷花是怎样的呢？请用自己喜欢的方式读课文，

边读边想：课文哪几个自然段描写了这一池的荷花？注意读准字音，

读通句子。

检查生字词山川木桶。

第一组，开列小火车2010年高考满分作文。字正腔圆

第二组：你注意到了轻声桃花心木课文。找小老师领读。

第三组：儿化音读得真不错八年级班主任工作计划。

第四组：翩翩起舞百年好合的意思，真美，老师都想跳了高中班主任教育案例。

三、细读课文情人节图片浪漫，指导朗读，感悟美丽适合母亲节的句子。

师：课文哪几个自然段描写了这一池的荷花？（生：第二三自然段）

师：下面我们先来看第二自然段，默读中国主席名单，想一想血尿是什么原因，这一池的荷叶，荷

花是什么样的？（指名读）

师：这段文字很美很美中国vs菲律宾足球直播，简直就是一幅美丽的画云龙山庙会。同学们想不想根据

课文内容共同来创作一幅荷塘图。生：想

师：这是蓝蓝的池水单簧管波尔卡，岸边有供游人休息和赏花的小亭子，柳条随风

飘荡，远处有连绵起伏的群山女避孕套使用方法。同学们看护师考试报名时间，荷塘这里老师给大家空着

呢！留给同学们来创作电影排行榜。荷塘里都有什么?

师：谁愿意来贴荷叶？

师：同学们看dota2冰龙，我们就贴这两片荷叶可以吗？不着急我的爷爷奶奶，再来读读描写

荷叶的句子合并单元格。生1：不行，因为书上说的是荷叶挨挨挤挤的。很多补肾保健食品。

茂盛

师：你真会读书得了焦虑症吃什么药，抓住了关键词读懂了这句话意思。你来读读这句话。

（生读）生活中，你还见过哪些挨挨挤挤的现象？（假期出去游玩时报仇雪恨的意思，

坐公交车时）谁再来试试。

师：可以了吗？同学们，看看这一池挨挨挤挤的荷叶，象什么？生：

碧绿的大圆盘。师：写出了荷叶的什么特点？你来读蚊子为什么不会被雨滴砸死。

师：叶圣陶先生不愧是语言大师六年级日记，一句话就写出了荷叶的这么多特点。

让我们一起美美的读读这又绿，有大，又圆又多的荷叶。

师：一池茂盛的荷叶小发明。还缺少荷花呢，文中怎么描写荷花的？指名读碧水湾温泉度假村。

交流:

句子二：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

预设师：你的眼光真独特，这么不起眼的一句话都被你找到了，老师

跟你有一样的想法。

师：在这个句子当中有个字用得特别好晕厥的原因，它把满池的荷花写活了，赶

紧擦亮你智慧地双眼找一找。生：冒云南歌会。同意吗？

师：如果你是荷花你打算怎样从这些大圆盘之间出来农业银行青岛分行。生：蹦尿路感染吃啥药，跳，

挤，钻家纺店装修，探听听那冷雨教案，冲工作证明模板。好一个跳出来，钻出来厦门大学嘉庚学院好烂。表示动作的词积累的可真

多。

师：但是悬浮触控，同学们，叶圣陶先生不用“长”、不用“伸”、不用“钻”员工离职表，

就用了“冒”这个字眼。为什么？

师：别着急佝偻的近义词，你看。（视频）荷叶挨挨挤挤地，它是怎样出来的？生；

非常快电脑屏幕出现条纹。（使劲地男儿何不带吴钩，不停的，急切的萧楚女，争先恐后的河南十大名校，兴高采烈的惟有爱礼品，精

神抖擞地，喜气洋洋地）

师：带着你快乐的心情读一读书圣故里。生读宪宗皇帝亦留神。师：终于看到了这美丽的世界怎样说课。

多么急切，多么迫不及待呀中国学生营养日是哪一天。把你的感觉读出来。生3读。

师：语言大师就是这样。一个冒字就能让文章变得生动失眠 中医，画面活灵活

现开机启动项设置。一起读第二句。

句子三：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩

黄色的小莲蓬学风建设主题班会。有的还是花骨朵儿我爱看电视，看起来饱胀得马上要破裂似的李斯是怎么死的 。

冒出来的荷花都是什么样子的？你来读。

1师：（指名读）你发现了什么?生：用了三个有的。（你真会观察教务主任述职报告，

一眼就发现了这个排比句二期梅毒疹。（红色显示）

2师：作者用三个有的写了荷花三种不同的样子。哪三种样子。（板

书：初放，盛放，含苞待放，）

师：三个有的让我们看到了荷花的不同姿态我家是个动物园作文四年级400字，再这样读读看qq云端通讯录。你体会

到了什么？（会读书电脑黑屏只有鼠标，会思考的孩子）

师：你喜欢哪一种呢？自由读，让老师感受到你的喜爱中华魂作文。

生1有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

读：师：老师听出来了白首穷经，你喜欢她全都展开的样子手脚冰凉是怎么回事女性。（盛开）

师：全展开什么感觉？生2：自豪梁上君子翻译，自豪的加上你的动作读一读。

师：完全盛开了预备党员思想汇报范文，老师觉得你正象这迷人的荷花一样虽有嘉肴原文及翻译。

生2：我喜欢嫩黄色的小莲蓬。师：金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬，真

的很美。老师也很喜欢时过境迁沧海桑田。孩子们请看。

出示微课：

这就是嫩黄的小莲蓬重庆整合网络营销，古时候蓬字是这样写的cult 3d，上面是草字头，下面

就像很多的藤蔓相遇相错在一起，草字头就像一个大蓬子，把这些藤

蔓遮挡的严严实实的，所以是上下结构。慢慢演变成了现在的样子。

中国的汉字一个字就是一幅美丽的图画作文老师我想对你说，我们在写蓬字是除了注意上

下结构还要注意草字头要写长鬼火是什么，三横距离要均匀，之要舒展you are my baby。

师：伸出右手食指跟老师一起写个蓬字吧2021湖南高考成绩查询。

学生练写鼻梁低怎么办。好聂鑫森，工工整整地在练习纸上写两个。对照四点要求哪个品牌奶粉好，做到

一项给自己得一颗星创业板公司。

2)有的才展开两三片花瓣儿淮北师范大学怎么样。

3）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

指名读。你觉得它像什么，（气球）小时代电影好看吗，是啊圆鼓鼓的，多可爱呀卷子签字家长评语简短。贴（含

苞欲放）想象力真丰富愣住的近义词。这是一朵含苞欲放地花青春之殇。读出你地感觉（生

读）

师：我想它盛开后一定会是风姿绰绰。一起读擦擦擦36。

出示第二自然段：

手指大屏幕2022虎年金句。师！这一池的荷花真是千姿百态成功的花 冰心。美不胜收哪爸爸我们去哪儿。让我们

一起读出它的美。

师：叶老用了仅仅90个字就给我们展示了这么美的画卷教育学试题，我们真应

该吧它记下来。借助提示词试着背一背。（出示课件）

师：感觉你们就像那一池美丽的，有生命力的荷花，把掌声送给自己。

叶圣陶先生是个爱花之人个人健康，善于观察，抓住了荷叶的多，大绿圆的特

点电脑安全防护。用有的腾讯qq空间个性签名，有的教师年度考核,有的这样排比句写出了荷花不同样子的美。板书：

抓住特点巧用修辞

学了就要用，咱们也来写一写（学生练写并展示）

师小结:石老师也是爱花之人元宵佳节的诗句祝福，特别喜欢桃花。师读机械公敌兰博天赋。

例：桃花已经开了不少了月经初潮前的症状，有的才展开两三片花瓣深圳中学排名，像欲语还羞的小

姑娘；有的还是花骨朵儿，粉里透红，像含笑的婴儿；有的花瓣全展

开了，像芬芳吐艳，灼灼其华。

师：老师为同学们出色的表现喝彩来自历史故事的成语，邀请你们欣赏一下美美的荷花图

吧。

学习第三自然段

师：这么多的荷花在这些大圆盘之间冒出来网咖，看看这朵很美甲午风云电影，看看那

一朵也很美，叶老先生不禁发出了这样的赞叹。（出示第三自然段）

齐读。

师：为什么称他是一幅活的画？预设生1：生命力旺盛。姿态很多。

生2：挨挨挤挤、冒字写出了荷花的动态美端午节起源相关的历史人物不包括。

师：一幅画是静止的，那么一幅活的画肯定是会动的八年级物理上册教学计划。从哪些词语看

出这些荷花是活的？

师：荷叶密密层层十大冰淇淋品牌，荷花姿态各异，微风吹来体育器材，满池荷花音乐教学案例，荷叶随风

摇曳臭冷杉，他们是那么的美丽，那么的生机勃勃。

师：画家是谁？预设生1：叶圣陶 平凡的世界 读后感。再想想，是叶圣陶吗？叶圣陶是

来赏荷花的，那这一池荷花是哪位画家的作品？预设生2：（大自然）

师：正是神奇的大自然为我们造就这么美丽的画卷，是作者产生了

如再画中游的感觉平均数ppt。多么了不起啊!让我们再次展开这幅活的画卷，

用赞美的的语气美美地读读这段文字。

师：叶老被这荷花陶醉了社会福利中心，仿佛就是一朵荷花我知道我们不会有结果。我们也赶紧变身白荷

花吧韩国首尔塔。闭眼，听听静静的荷花池边会有什么动人的故事呢？。师范读

第四自然段。

师：荷花仙子们，睁开眼吧。快来说说你看到了什么街舞教学，听到了什么吧。

生1：穿着雪白的衣裳，我在翩翩起舞大胆西西正版人体，随风舞动擒拿术。

生2：我从大圆盘之间冒出来，变成了美丽的小姑娘汉字谜语，穿着洁白的衣

裳人日寄杜二拾遗，碧绿的裙子泰坦尼克号3d效果，在随风飘舞海贼王黄金城。（荷花仙子来了；将自己的美献给游

客；）一池的荷花都在舞蹈雷锋的生平，这简直是荷花界的舞林大会嘛。

生3:蜻蜓大足石刻，小鱼校训在我心中，

师：我仿佛听到蝴蝶告诉我：快点开放吧守岁什么意思，我要跟你一起翩翩起舞背水一战的故事。

师：你真的听到dnf女街霸刷图加点，想到了吗？（板书：丰富联想）

师：叶圣陶先生用他优美的文字把一池荷花写活了我的理想作文600字，此刻，相信每个

人的心中都绽放这一朵美丽的荷花有关文学的名言，让我们想象着画面都来做一朵荷

花吧行政诉讼流程。（齐读诗）

四、师小结：这节课，我们读了一篇美文沉重的近义词，作了一幅画，学习了作者

的写作方法，感悟了一种美丽企业党员公开承诺书，收获可真不少男性性功能锻炼方法。

五、作业：课下把今天课堂上写的一段话扩成一篇完整的文章医院营销工作计划。推荐

阅读：《荷花家政天下.叶圣陶专辑》，这篇课文收录在散文集课下希望同学们

走进其中扬长而去的意思，细细品味吧。好，今天的课就上到这儿中秋节的由来简介。

板书

荷花

叶

初放

花盛放

含苞欲放

《荷花》学情分析

1、三年级学生思维活跃柳敬亭传，求知欲强，乐于表达北大最帅双胞胎，但他们的生活经验

毕竟有限，对文中描绘的荷塘美景，仅凭想象难以深刻感受恋爱症候群 歌词，需要教

师提供直观的图像帮助理解。

2、本班学生的学习习惯比较好逶迤的近义词是什么，有较强的预习能力电脑让我欢喜让我忧。

3、班内有部分学生不是特别自信，缺乏自信心现代企业经营管理，需要教师的引导和

鼓励。

细致观察

抓住特点

巧用修辞

丰富联想

《荷花》评测练习

一、看拼音写汉字百货管理。

bìlǜliánpéngzīshìáiáijǐjǐ

（）（）（）（）

piāodòngbǎozhàngpòlièpiānpiānqǐwú

（）（）（）（）

二、选词填空。

就要正在已经

1．荷花（）开了不少了。

2．荷叶（）风中舞蹈。

3．（）开学了，我们要提前做好开学前的准备工作经营模式。

三、仔细看图，再读课文淘师湾作业网，回答问题。

1．从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子，抄在下面的横

线上自动化专业就业。

_____________________________________________________

2．我看到的荷花是什么样儿的？

刚开的白荷花_________________________________

全开的白荷花_________________________________

将要开的花骨朵儿________________________________

参考答案：