三年级语文上册《古诗三首》

三年级语文上册《古诗三首》

第一课时

教学目标

1．学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容脑梗塞饮食，体会作者的思想感情。

2．根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。

3．正确背诵《鹿柴》这首诗吃亏就是福。

教学重难点

指导学生理解诗句的意思牛郎与织女的故事，领会情感西青区实验小学，培养学生的想象能力中秋节的由来作文。

教学过程

一、导言激趣

古诗老年妇女，是我国文化百花园中一朵绚丽的鲜花qq恢复，它以和谐的韵律2021年填志愿技巧，敏锐

的观察，奇妙的联想，精巧的构思，精练的语言，含蓄的表达，博得人们

的喜爱2020鼠年新春贺词。

今天我们一起来学习一首描绘大自然美丽景色的古诗公民道德规范，齐读课题。

二、复习学习古诗的方法麦哨ppt。

以前班杰明，我们学过许多古诗鸿门宴原文及译文，请同学们回忆一下，我们是怎样学习的？

在学生回答问题的基础上cs拓展，教师出示投影，明确学习古诗的方法启发的意思。

1．知诗人，解诗题田庄煤矿。

2．解词连句知大意廉政谈话记录。

3．展开想象悟诗情前十名手机游戏。

谈话导入这节课渝西学院，我们就运用上述学习古诗的方法，学习《鹿柴》这

首古诗。

三、学习古诗《鹿柴》四川冬至吃什么。

1．知诗人翠屏湖，解诗题眼睛发涩怎么办。

1这首诗是唐代诗人、画家、音乐家王维所写。

请学生补充介绍有关王维的资料。

2解诗题。

柴粗制滥造的意思，通寨，指导有篱落的乡村别墅。

2．读诗解意。

1学生自读全诗东坡苏轼。

要求读准字音九年级上册语文，画出不懂的词语幼儿园运动会。

2指名读全诗，纠正以下字的读音国庆节放假。

鹿柴的柴读作à，不要读作á。

返景的景读作ǐ，不要读作ǐ。

青苔的苔读作á，不要读作ā。

3自学诗中的生字。

景，不要多加彡。

复中间是日不是目中国好声音 月半小夜曲。

3．解词连句知大意。

1根据书的注释自学古诗，把不明白的字词画下来消息作文。

逐一解释。

青苔深绿色的苔藓植物如何创新社会管理，生长在潮湿的地面上学前儿童社会教育。

2自己试着把句子的意思说一说。

一、二句句意在深邃幽静的山林里惊蛰这个节气意味着什么，只听见有人在说话，但看不见人。

三、四句句意只有阳光透射过密密的丛林，照在青苔上销售员培训。

4．展开想象法国号课件，悟诗情。

1自由练读、背古诗护士述职报告范文，体会诗的意境我要给你幸福。

2请学生看书中插图800，结合诗句内容，思考这首诗讲的是诗人感受到

的一种什么样的景象银行辞职报告怎么写。

这首诗描写了夕阳西下时空山深林中的幽静景色图尔格。

前两句以人的话语声来反衬空山的幽静，着重从听觉方面描写环境的

寂静白芨水。

后两句以明亮的夕阳返光，反衬出山林深处的幽暗，是从视觉上来描

写环境的幽美蜂花。

听觉与视觉相结合，构成一幅空山人语、深林夕照的画面。

诗中写返照的阳光、幽暗的树林、深绿的青苔，色彩丰富、绚丽猪的养殖技术。

空山中有人语，深林中有阳光帅气简洁的英文名男生，使描写的环境有了生字a面b面。

这样描写有声有色，给读者以美的享受dell mini10。

3给点时间让学生讨论

①在这首描绘的景象中，给你印象最深的是什么？为什么会有这种感

受？

②学生这首诗你还有哪些疑问？

为什么前两句明明写人语响，我们却说它写空山的寂静？后两句写返

景复照，我们却说它写深林的幽暗？

4教师小结

《鹿柴》这首诗描绘了山林的幽静，写出了诗人在山林深处，与大自

然融为一体的美妙感觉题西林壁课件。

5．练习朗读，试背诵2017年央视春晚。