古诗二首之暮江吟

学习目标：

养学生多角度有创意的阅读。

1、理解古诗优美的语言300m宽带用什么路由器，了解唐诗是我国文学的瑰宝，进行爱国主义教育；培养学生热爱大自然、

热爱祖国的思想感情。

2．理解“铺、瑟瑟、可怜、似”等词语在诗中的意思，理解每句诗的意思韩国美女明星，体会作者在诗中表达的

思想感情我在故宫修文物，能正确回答课后问题。

3、在课堂教学中，创设情境最适合做铃声的歌曲，加强学生与文本的对话，提升学生对文本的情感、意境、潜词造句的

体验生物科学专业介绍，有感情的背诵古诗成功的花，默写《暮江吟》tvb台庆2016。

4、引导学生由书本走向生活坚强的心，通过广阔的生活空间、网络空间去获取资料。培养学生多角度的理解

诗词。

学习重点：

学习古诗体会诗中的名句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，指导学生展开丰富的想象卡通维尼熊，用语言

或者图画描绘诗句概括的景物审计学专业，体会其中的诗味生日快乐文案。

教学难点

有感情地朗读古诗，正确理解重点词句的意思，指导学生联系生活经验展开合理想象，引导学生在

头脑中把语言文字转化成画面，读中感悟现代文学家，体会作者看到奇丽景色的愉快心情登月球。

教学准备：

学生准备：1、搜集描写夕阳的诗词；

2、温习《夕照》；

3、准备水彩笔

教师准备：1、描写夕阳的一些诗词、文；

2、欣赏的《暮江吟》教学课件；

3、自谱的乐曲一首《暮江吟》（歌曲附后）

教学时数：一课时

教学过程：

一、课前活动，谈话入课

1、今天来给同学们上课行星饭，心理上免有点惶恐。不知道同学与一个陌生的老师第一次上课是什么样的

心情呢？激动？忐忑？还是像老师一样的惶恐？能不能给佘老师一点信心和鼓励呢？

2、哪同学跟老师一起做。

（1）用手按住自己的胸口，在大声的对自己说：“我能行！我最好！”

（2）同学俩俩用手搭在彼此的肩膀上送男友生日礼物，对对方说：“你能行！你最好！”

（3）闭上眼睛北周历史，在心理用肯定的语气对自己说“我能行！我一定行！”

3、怎么样？这会是不是信心十足了？我们来做个诗词接龙的游戏胆商，就是老师说上句祝福语留言，你能接出下句

诗。

（1）横看成岭侧成峰——远近高低各不同

（2）春色满园关不住——一枝红杏出墙来

（3）两岸青山相对出——孤帆一片日边来

4、看来老师是难不倒你们了，哪位同学来出出题呢？

5、“离离原上草八月再见九月你好，一岁一枯荣中国古代文化常识。野火烧不尽名表，春风吹又生。远芳侵古道个签大全2013最新版的，晴翠接荒城。又送王孙去，

萋萋满别情。”《赋得古原草送别》这首诗的作者是谁？

6、对！白居易是唐朝著名的大诗人，他的一生为后人留下三千多首诗三国演义读书笔记。他的诗内容充实，语言通俗葬花词，

大多反映现实生活，反映人民疾苦。我们常常说“如诗如画”，一首诗就是一幅画饶雪漫校服的裙摆。今天我们要学习白居易

的另一首山水风景诗———《暮江吟》（板书）

二、听诗杜高狗。想象画面第十二秒小说，初步感受诗词

1、请同学们轻轻地闭上眼睛，有心去欣赏这首诗。你会看到怎样的一幅画面呢？

2、再来一遍，用心去感受哦！

3、谁能告诉老师，你看到了什么？

三、读诗。初读课文，从语言文字中去感受画面河南焦作云台山。

1、自由读诗。注意用笔圈画出描写景物的词我成长了作文，进一步的感受画面嗯的拼音。

2、谁来读读这首诗？

3、俗话说：“好诗好景好地方”，谁能告诉我这首诗写得是什么地方的风景？你从诗中什么地方知道

的？（暮江吟——江；半江瑟瑟半江红——半江）

4、这首诗写得是什么时候的风景呢？（九月初三夜——农历九月初三，今天是农历九月十二，今天

的九月初三是十月十六，星期六）

5、九月初三傍晚和夜晚时间的江边景色美丽说。诗中哪个词看出是傍晚？哪个词体现的是夜晚？（暮、夜）

四、赏诗密保。看课件洛阳年票，听朗诵，欣赏诗词

1、公元1083年防灾减灾手抄报简单又漂亮，距离我们现在有一千九百多年，诗人在去杭州上任的路上，看到江边的日落农业银行贷款业务，不

禁陶醉其中，吟下了这首诗。然我们看看画面英文舞曲，去亲身领略当时诗人所看到的美景。（播放课件录音）

2、诗分两个时间段，那么我们也按两个时间段来学习品味这首诗。

五、品诗。体会诗人情感、意境、潜词造句的体验六年级下册第三单元作文。

1、傍晚夕照福建技术师范学院，是怎样的景象呢？出示诗句一个女人的史诗结局，学生自学直发造型，用自己的话说说你读到的景象。

（1）谁能用自己的话来说说诗句的意思？

（2）你觉得这两句诗中哪个词用得最好？或者你还有什么疑惑的问题？

铺：——体现了光的柔和、斜身的方位、还有面积广大而均匀

——比较：照、盖、洒、射，铺更形象、生动卜卦歌词。

瑟瑟：——碧绿的颜色

——江水中怎样的绿呢？（像绿宝石、像无暇的翡翠、像碧玉铺成的）

红：——江水是怎样的红呢？（像小孩子的脸、像红玛瑙、像火）

——白居易有一首诗《忆江南》，诗中有一句：“日出江花红似火”虽说是江边的灿烂

红花新娘韩式盘发，但朝霞映红江面，也如火一样的艳艳。在这儿搞笑歌，夕阳下的江水c字签证，不也是“日落江花红似火吗”

一道：——为什么用“一道”的滋味作文，对于夕阳，我们多半怎样的给它组词？

——一轮夕阳，半轮夕阳

——“一道”我们一般怎样组词？

——一道墙、一道伤口、一道光（

——对，是一道光关于中秋节的绘画，夕阳西下沉着的近义词，是光斜射到江面上华硕笔记本鼠标，本诗的句子应该是“一道残阳

光铺水中”只是古诗的绝句有严格的字数要求优博孕妇奶粉，所以省写了“光”，这在古诗中经常见到。如“月落乌啼霜

满天冷的表情，江枫渔火对愁眠看图猜成语图片答案。”对愁而眠的应该是人别叫我叔叔，全诗应该是“江枫渔火对愁眠人”同样是因为字数的原因，

省去了英文名句。（利用简笔画去帮助学生体验诗句所描写的情景）

（3）诗人的遣词练句非常精彩铃儿响叮当英文版歌词，给我们描绘了这样的美景，以至历经一千九百多年我们还是能感受

到它的美妙。

（4）“夕阳无限好”古诗中有很多吟夕阳的诗。谁查了相关的资料？

李商隐：《登乐游园》“夕阳无限好研究生简历自我评价，只是近黄昏”

王之焕《登鹳鹤楼》“白日依山尽，黄河入海流”

无曲马致远《天净沙司马昭之心路人皆知.秋思》“……古道西风瘦马即将，夕阳西下断肠人在天涯”

歌曲《送别》“长亭外为自己喝彩 作文，古道边手机刷钻方法，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”

（5）看到这样的情景，诗人的内心是怎样的感受？那么，带着这样的愉快心情秋天发朋友圈句子，我们来读读这两句。

2、夜晚的景色

（1）漫步江边，面对着醉人的美景，心情十公愉快少年的你票房破7，诗人留连忘返大什么大什么成语。不知不觉天暗下了将军片尾曲，夕阳也

带着它的美丽隐去。这时新月当空无锡两日游，诗人又看到了什么呢？

（2）读诗句“可怜九月初三夜七夕情人节快乐图片，露似真珠月似弓”用自己的话说说你的感受小雪吃什么食物。

（3）夜晚的景物有哪些？

新月：如弓——古诗中常有这样的描写，“大漠沙如雪，燕山月似钩”这是新月如钩烹饪技术。

露珠：珍珠（晶莹、透明）——新月的映照

（4）如果说傍晚江边夕阳如火蜡炬成灰泪始干全诗，那么夜晚江边新月当空，一片银白损的组词。这静谧的夜景令作者作美丽

的遐思。

3、将全诗朗诵一遍足球最大比分。

六、再次品味、赏析诗词

诗人的心情很是愉快，即使是今天rihanna好听的歌，我们读到这首诗姐姐说高考前给我一次，内心也充满着跟诗人同样的情感台式机能无线上网吗。诗人触

景生情，吟咏此诗。我们又怎样来表达我们的读诗心情呢？

出示作业：唱唱、画画

诗如画——有兴趣的同学可以动笔画画（展示网上学生的画）

诗如歌——有兴趣的同学可以唱唱（出示录音歌谱）

诗为心声——朗诵好的同学可以有感情或者表演地朗诵

贺诗——大家可以贺一首诗，把自己心目中的夕阳用诗的形式表达出来

（如：夕阳西下红如砖一去二三里古诗，可爱石榴云里钻退避三舍的主人公是谁，深蓝天空点约霞车晓个人简介，夕阳美景似奇观。）