小学语文_小学语文一年级上册《静夜思》教学设计学情分析教材分析课后反思

《静夜思》教学设计

【教学目标】

1．认识10个生字，会写生字“头”，认识新偏旁“攵”长沙中南大学。

2．初步感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人的思乡之情学生会面试题，诵读时能做到正确、有感

情张惠妹 我最亲爱的。

3．激发学生对阅读中华传统文化的热爱，积极主动地诵读古诗文。

教学流程：

【教学重点】

初步感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人的思乡之情，诵读时能做到正确、有感情处心积虑造句。

【教学难点】

激发学生对阅读中华传统文化的热爱春节香港旅游，积极主动地诵读古诗文。

【教学过程】

一、创设情境人干事，激趣引入

师：小朋友海阔天空曹格，你们看这是什么?(课件出示一轮皎洁的明月，学生兴趣盎然初中生作文题目，发言踊

跃)同学们，从古至今桥梁工程，许多诗人、作家和你们一样也很喜欢月亮，望着月亮刘心情人节伴奏，诗人、作家

会想起许多令他们思念的东西。今天，我们要学习一首古诗《静夜思》乡愁教案。

[导语设计亲切自然，加上多媒体课件的辅助风筝的故乡，使课伊始，便引领学生进入良好的

学习情境中mba报考要求，激发起学生浓厚的学习兴趣2016奥运会在哪举行。]

二、板书课题人类之光，简介作者

1．跟着老师一起写诗的题目善良的反义词是什么。

2．简介这首诗的背景：小朋友三国flash，这首诗的作者是李白。知道李白是谁吗?(生畅所欲言)

李白生前写下一千多首优秀诗篇，这首《静夜思》写的是他刚刚离开了家乡广东中考成绩什么时候出来2021，离开了亲人后点点滴滴的爱，

对家乡、对亲人的思念。

[新课程倡导教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源讷，教材处理要有开放的意

识，为学生留出选择和拓展的空间篮球培训，以满足不同学生的发展需要。让学生课内交流对诗歌作

者李白的认识，调动学生已知经验，关注学生已知世界，注重孩子的个性体验，可以满足部

分学生的表现欲望人民币sdr，同时为整体感知诗意作好情感铺垫。]

三、自主识字拔丝地瓜的做法，分层学习

师：老师发现，刚才有很多小朋友已经会读这首诗了遵纪守法手抄报，但是通过今天的学习化学元素表，我们还要

掌握一项新本领，不仅要认识诗歌中的生字小说 520，还要把诗歌读得正确冬日暖阳岁月静好诗句，有感情。现在，请已经

会的小朋友拿出生字卡片幼儿园小班育儿心得，同桌互相读一读翘翘板，认一认，看谁认记得又快又准冥冥归去无人管，请不会的小朋

友到老师这边来阅兵式背景音乐，老师一句一句地教你读。

1．检查识字效果：生字都记住了吗?谁能看诗读一读。

2．jìngchuángguāngwàngxiàng

出示：静床光望乡5张生字卡片裸子植物，指导读好后鼻音。

3．老师把生字卡片的拼音去掉还会读吗?(开火车读所有生字卡片)随机给生字“光”找朋

友。

4．教学新偏旁“攵”香椿树。

5．游戏巩固：看到小朋友学得这么认真操女儿，月亮姐姐带着星星妹妹也赶来凑热闹了雨中漫步，月亮

姐姐说：“星星妹妹后面藏着一个字，我来考考你们，谁能认识正月十六，我们就和她交朋友。”（课

件出示月亮星星图河南高考成绩查询，指名一位学生上来点击鼠标，大家一齐认读)杀毒软件比较，看到你们玩得这么开心上阵父子兵电视剧全集，

老师也想参加，行吗?我来指安徽时政，你来认金融学专业全国排名，认的时候还可以站起来加上动作演一演这个字的意

思母亲节由来。

(最后教师有意识地指向生字“静”中国银行汇款手续费，让学生静下来薛之谦离婚原因，组织课堂常规。)

[这个环节的设计化石怎么形成的，意在充分遵循学生的身心发展规律和语文学习规律来选择教学策略幼儿短小故事，

真正体现以学定教大连落户新政策，关注每一个学生的个体差异仪器设备管理制度，针对部分学生对诗歌已耳熟能详qq登录界面，教学中，

教师应充分相信学生，放手让孩子自己识字，互帮互学。同时采用多种教学手段最佳前男友演员表，让生字多

次复现小学语文六年级上册，加以巩固。在广泛的生生互动我爱上一匹野马，师生互动中文字谜，孩子们体验到了学习的快乐。]

四、诵读表演电影我是特种兵，感悟诗韵

1．(课件出示插图，配上古筝乐曲)小朋友音乐剧鉴赏，现在请你们静静地欣赏这幅图工程管理专业大学排名，看看在这样一

个安静的夜晚，月亮是怎么样的?李白站在窗前干什么?他的心里在想些什么?

2．离开家乡宁夏旅游景点大全，离开亲人小谢谢事件，李白的心里一定非常（生说：难过、伤心、悲哀……)

3．读全诗，感悟诗韵赞美庐山诗句。

(1)教师范读，再现意境。

(2)模仿练读欧豪家庭背景，想象意境。

(3)指名诵读，以评促读雨水节气的诗句。

(4)角色表演：小朋友元宵节的祝福语大全，现在请你们就把自己想象成李白油烟机排行榜，远离家乡深圳市房屋租赁，远离亲人，在一个静

静的夜晚中山大学招生网，站在窗前望着圆月……(生双手合拢放在背后空间制作，深情吟诵)

(5)指名最佳表演者上台表演，配以乐曲。

[古诗词往往用字凝练烟花爆竹经营许可证，意境深远，学生理解有一定困难，对于刚学古诗的一年级小朋友来

说李兰迪个人资料，学习古诗词原创歌词，重在读胎教育儿，不在“懂”，对诗意的理解可以淡化模糊。]

五、写字练习，学写“头”字

[写字练习注意指导的细腻，书写的规范和及时的反馈与矫正打字机效果。]

六、课堂拓展，欣赏古诗

古朗月行

小时不识月，呼作白玉盘广场舞张灯结彩。

又疑瑶台镜世界上最难的事是什么，飞在青云端。

1．出示李白的《古朗月行》范读。

2．自由练读，指名读中秋夜古诗，齐读。

3．这首诗中qq飞车头像，你从哪儿感受到李白写的是月亮?

4．写月亮的诗很多，回家问问爸爸妈妈或别的人春节三日西北游打一字，看谁在课外还能背上一首写月亮的诗。

[叶圣陶先生曾说过清华自主招生试题，“语文学习的外延等于生活的外延”，我们的语文教学应给学生搭建一

个开放的、整体的、不断建构的教学平台大全烧烤，让学生在更广阔的知识背景下探索，获得新知，

体验生活中的“大语文”东坡肉的做法。]

七、布置作业

1、把《静夜思》背给爸爸妈妈听。

2、看看夜晚的天空，把看到的景色画下来。

《静夜思》课程标准分析

教学中，我坚持了课标的基本理念党章学习总结，做到以下几点：

1、全面提高学生的语文素养初一历史教学计划。

全面是指面向全体学生，面向全体学生的各个方面。我们班有39名学生图表作文模板，

那就要面向每个学生，不能让一个掉队，有些孩子基础差一些香港明星美女，教学时要针对

这些孩子设计一些问题时要分出层次。

对于语文素养我们常常认为语文知识、语言积累，其实还有思想道德、思

维方法、审美情趣、学习方法、学习习惯等的融合。就那学习习惯来说吧，有

的孩子能认真听讲，课下及时完成作业，学得轻松、快乐qq空间登录登陆，而有的学生恰恰相

反中国女拳王，写作业时一会玩笔，一会吃东西一种快乐，时间浪费了财务管理实习心得，学习效果极差驴肉火烧，那么老师

和家长就要互相配合，纠正孩子的不良习惯。

2、正确把握语文教育的特点唛头是什么。

重视语文课程对学生思想情感的熏陶感染。着重培养学生语文实践的能力，

语文实践能力包括听说读写等方面。让学生学会认真倾听。

3、积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式大明奇才解缙。

核心：鼓励自主，每个学生都要动起来，不否定有意义的接受性学习中考成绩什么时候公布。

克服“课堂为中心、课本为中心、教师为中心”，树立教师“服务”意识八一慰问信，

以学生为本，帮助学生学习。“自主、合作、探究”的学习方式可以让课堂动

起来幼儿园托班教育笔记，可以让胆小的孩子发表自己的意见和见解，可以让孩子和孩子之间碰撞

出火花。鼓励自由阅读竞聘稿，激励自由表达，适当开展合作探究的形式vasque，确立有价

值的内容、问题，有明确的任务个人简历范文，有具体的指导，人人有事做，人人动起来宁夏高考成绩发布。

二、强调识字和写字诚信英语作文。

识字写字是阅读和习作的基础。是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义

务教育阶段的重要教学内容劳动最光荣歌曲。

三、强调多读书、多积累、多实践

根据以上教学理念小虾米的做法，采用低年级学生乐于接受的方式，引导学生

感受古诗的意境美。在识字、写字教学中这一次我决不放手，引导学生把有限的时间

和精力用于突破识字和写字的难点杨柳岸晓风残月，防止平均用力。我制定了《静夜

思》的教学目标：1．认识10个生字，会写生字“目、耳、头、米”cad教程，

认识新偏旁“攵”。

2．感受诗歌所描绘的美好意境超可爱网名，激发学生对阅读中华传统文

化的热爱之情开锁技术，体会诗人的思乡之情。

3．正确、有感情地诵读、背诵这首诗文什么是无机物。

《静夜思》教材分析

教材分析

《静夜思》语言凝练，感情真挚笔记本如何接投影仪，意境深远，成功地反映了外

出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手教师 散文，无声

地拨动着作者的心弦；举头仰望，低头沉思，俯仰之间，神驰万里理想，

表现了诗人对故乡无尽的思念。背景图是诗句内容的形象反映中秋节 诗句，可

帮助学生理解古诗六五普法考试答案，进入诗句所描写的意境。

学习古诗感恩社会的作文，重在吟诵重阳节日记。教学中应注意引导学生反复朗读过秦论的作者，体会

诗歌的韵味和美好的意境门房秦大爷续集。本课的教学重点是识字、写字，朗读和

背诵古诗。

教学目标：

1．认识10个生字陪安东尼度过漫长岁月电影，会写生字“目、耳、头、米”舞蹈春晓串词，认识新偏

旁“攵”心中的风景。

2．感受诗歌所描绘的美好意境素鸡怎么做好吃，激发学生对阅读中华传统文

化的热爱之情伏龙凤雏，体会诗人的思乡之情。

3．正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。

教学重点：

1、认读生字撒谎的坏处，写生字。

2、朗读、背诵古诗

教学难点：

1、感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人思念故乡的心情。

2、培养学生阅读古诗的兴趣。

课前准备：

收集并阅读了解有关李白的事迹、其它诗作等nba励志短片。

《静夜思》学生学习情况分析

针对一年级学生的年龄和学习特点信望爱，在教学中，教师注重培养

学生的学习习惯、阅读习惯、积累习惯、迁移习惯，切实培养了学生

的语文素养循环赛制。在写字教学中假期社会实践报告，教师充分发挥书写示范作用，指导学生

把字写规范、写美观2021中秋放假安排，养成良好的写字习惯服务生英文。在阅读教学中，教师把

朗读作为学习课文最有效的方法钢笔书法，引导学生读准字音、读通句子北周，在

朗读的基础上去体会课文人物的思想感情、人物的心理活动我与地坛教案，领会作

者的写作意图阿甘正传高清。教师还鼓励学生多读书，读好书，在读书中多识字，

提高学生的理解能力和积累习惯。为了让学生养成一定的积累习惯，

我们要求学生把自己读到的好词、好句摘抄下来忧郁蓝色，并利用早读时间互

相交流、反馈。在口语交际教学中，我们尽力为学生创设交际的情境，

情境设计贴近学生的生活河北省普通话考试成绩查询，容易触动学生的情感体验，引导学生进入

情境，进行体验，展开想象，自由表达罗列。

《静夜思》评测练习

一、比一比，看谁写得好。

二找朋友first and foremost，读一读夏洛特的网影评。

三、连一连华清宫。

《静夜思》学习效果分析

本课达标练习共设计了三个习题，侧重了学生基本知识、技能检测，有效落实了三维目

标山东菜。既有生字书写的专项训练陌生化，又有课文内容的理解感悟和写作方法的训练电话营销培训。从学生答题的

情况来看文言文阅读题及答案，总体较好，大部分学生能够做到全对卡通皮肤，有部分学生出现知识点的错误小苹果 歌词。下面将进

行逐题分析：

第一题：“我会写。”全班39名学生参与答题，36人写得美观。有3人“头”书写出错，

最后一笔是点中秋祝福短息，他们写成了捺；分析原因主要是学生书写时没有认真看字形，粗心造成金色的什么填词语。

第二题：“我会连秋天作文600字。”全班39名学生参与答题幼儿园家园联系栏，37人全对。两名学生连线错误晨光熹微，究其原

因主要是上课时开小差那一天我长大了，没有认真听讲，字形掌握不好。

第三题：“我会连好看的历史小说。”38名学生能按要求连对音节。1名学生由于粗心大意连线错误梦想的光芒。

从整体看发组词 ，本次检测目标达成度还算是不错的凡尔赛是什意思。针对出现的问题nslookup exe，在以后的教学中我将

采取以下措施：

1.加强学生生字字形、笔顺的指导，引导学生规范书写，不写错别字。

2.加强学生的审题训练手机同步，让学生养成认真读题的习惯视频教学网。同时，重视学生的仿写训练静电场，在

课堂上多进行口头造句下雨天的说说 朋友圈，引导学生说完整、通顺的话亲爱的兄弟。

3个性手机铃声.强化学生的拼音训练，让学生熟练掌握拼音大贝尔桥在哪个国家。

《静夜思》教学反思

《静夜思》这首诗，语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反

映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手公司业务员管理制度，

无声地拨动着作者的心弦；举头仰望，低头沉思梦幻的网名，俯仰之间奉命的近义词，神驰万

里，表现了诗人对故乡无尽的思念课堂教学的有效性。背景图是诗句内容的形象反映，

可帮助学生理解古诗，进入诗句所描写的意境天宫一号 发射。

学习古诗体现汉字特点的对联有哪些，重在吟诵。教学中应注意引导学生反复朗读，体会诗

歌的韵味和美好的意境全国妇联。我在教学中是这样设计的：首先播放《静夜

思》配乐朗诵录音此木为柴山山出，让学生感受诗歌的韵律节奏的美。然后请愿意读

的同学站起来战时自己的风采，让学生都很羡慕他，从而带动其他同

学也愿意站起来读九年级政治教案，还通过小老师领读、小组比赛读、男女比赛读、

表演读等多种形式练习朗读，培养他们热爱读书的兴趣，使学生感受

到朗诵、背诵古诗是一种享受，而不是一种负担烁的组词。

一年级的识字教学也是教学的重点吃什么有助长高。在教学这一环节狼图腾影评，我是这样

设计的：首先让学生根据拼音自己练习读，发现自己读得不正确的可

以请同桌帮助。然后通过与“摘苹果”交朋友的游戏来调动认字的积

极性。、将生字与音节打乱张杰谢娜个人资料，“摘苹果”等游戏性的教学环节中塑料排水板施工规程，同

学们都非常喜欢话梅粉。学生愿意在玩中学from是什么意思，这样既补充了丰富的拼读练习

又充分调动了学生的主动意识和探索精神，激发了学生学习拼音的兴

趣忡。在认读的过程中，我还注重字音的纠正，如：

“床”“光”“望”“乡”都是后鼻音苏州社保查询，学生读起来不容易读标准我家酸菜鱼，

我采取的方法是：注意引导学生借助拼音读准字音，再读不准的就看

老师的口型读，直到学生读准为止消防安全手抄报。

会读不是最终的目的，关键是否能牢固掌握关于六一儿童节的贺词，我还通过复习巩固

加深学生对字形的认识迪奥女士香水价格。首先，在教学中河北农大选课，可以用组词的方式帮助学

生了解字义，加深对生字的记忆深爱你这城。如大学英语三级答案，光—光明、月光、灯光；举—

举手、举重；用“词语转盘”的形式寓教于乐爱情面前谁怕谁，让学生在游戏中复习

本课的生字。flash论文。还让认识字的同学说出自己是怎么认识的，请认识的

学生当小老师，，教那些不认识字的同学。于是我采用包干到人的方

法，让认字有困难的同学自己去给自己选择小老师。大家互相帮助、

一起学习、一起读字、一起读书。这种方法一经实施瑕不掩瑜的意思，同学们都非常

喜欢朱自清的春原文。小老师认真负责得教，同学们也喜欢学，。最重要的是它让学

生学会了如何与人团结合作，增强了班级的凝聚力中国地质大学录取分数线。

这节课，我主要体现了让学生在自主、合作、探究的学习氛围中

读书、学习。这一教学理念十年磨一剑。在新的课堂环境中四级口语考试，学生学习的积极性

和自主性明显增强。特别是：假如你是大作家李白历史文化常识，我想问问你当时

在思念故乡的什么人？你想对他说什么呢？这一环节关于龙的对联，培养了学生积

极动脑思考合同法解读。想象能力玉女神驹，锻炼了学生的口头表达能力江苏省高考满分作文，不但增强了学

生的兴趣，更重要的是提高了学生的交际能力和创新能力，思念家乡

的情感态度得到了升华萨拉米。

人教版五年制一年级上册

《静夜思》课堂教学简评

李文杰

李老师精心准备，上课效果都很好。

第一、理念比较先进，体现了现代课堂。

第二、第二、老师们上课的基本功不错。课堂语言表达比较好（谁愿意为他读一

下原文，精致了我们的成长）；范写板书都不错；范读也不错（配乐、在

音乐中老师范读签订劳动合同，声情并茂山海经大荒北经，把我们带入了诗人的生命世界杭州广播电视大学，这实现学生

与作家与作品对话提供基础）；现代教育技术水平不错（班德瑞寂静的山

林）兰陵皇妃。

第三、教学效果不错黄焖鸡做法。老师讲完工程测量学，学生当堂背诵。吟读——译读——赏读——背

读——说读，相信学生都有所得巧舌如簧的意思。

第四、多样化教学做的不错评估方法。

同时也给出一些教学建议：

第一、语文知识应当更加明确随文学习的意义。教师在教学时2011个人所得税税率表，在学生未读诗前

即给出屏幕交待写作背景工商管理描述，学生没看内容之前，对作者背景的了解需求不强烈中考满分记叙文，

建议从泰山文化讲起，引出这首诗，体现学用结合。学记云：“当其可时谓之时”，

当学生没有主动需求时张学良子女，给的东西未必给力谢谢你 老师。课堂教学就像讲故事大熊猫爱吃的竹子，什么时候交

待要吊足胃口爱其居。

第二、可以请学生先读，尊重学生已有经验鱼香肉丝的简单做法，在一定理解的基础请学生提问。当

问题由学生提出的时候，课堂教学为谁服务的问题就解决了海贼王娜美图。学生会的老师不教word排版教程，

学生能做的老师做。

第三、老师有疑问逗比，谁来帮帮我。教师理念先进，关注学生情况。要不要准备一

下大连理工大学城市学院学费，学生说要，好za化妆品价格表，给时间。但要请学生回答时也要征求学生意见，准备怎么样

了。

第四、“学——赏——用”相结合，很好小学生黑板报内容，但是缺一个“想”字。

以上是我对这节课一些粗浅的看法游来游去的鱼，不当之处后视镜判断车距，请大家批评指正八年级下册数学补充习题答案。