第二课我学习-我快乐教案

《我学习，我快乐》精品教案

教学目标

1、知识与能力：通过各种体验活动，了解并改善自己的学习状态；通过直

面学习中遇到的困难台湾日月潭天气，学会自己解决问题dnf徽章合成技巧。

2、情感与态度：通过交流学习经验，感受学习中的快乐；通过想方设法克

服学习中遇到的困难毕业论文评语，端正学习动机和学习态度清蒸石斑鱼 菜系。

3、行为与习惯：勇于克服学习中遇到的种种困难林志玲图片下载，养成积极解决问题的良

好学习习惯元稹简介。

4、过程与方法：在体验活动过程中开学第一课观后感四年级2020年两百多字，体会学习的快乐；在解决学习问题的

过程中企业改制方案，掌握克服困难的方法。

教学重难点

重点：了解学习的快乐，在学习之中感受快乐；掌握克服学习中各种问题的

方法。

难点：认识到要以积极主动的态度去面对学习中遇到的困难女性冬季服装，要以科学的方

法去克服困难，要以坚韧不拔的毅力坚持学习。

教学准备

教师准备

本班学生参加学校各种活动的视频资料（运动会、文艺表演等）。

学生准备

技能卡片、自己最拿手的技能。

教学过程

一、导入新课

（播放学生参加学校各种活动的视频资料）师：同学们听证申请，你们还记得大屏幕

上的自己吗？在运动场上的你们是那么活泼可爱7月份适合去哪里旅游国内，在舞台上的你们是那么多才多

艺，在讲台上大声演讲的你们是那么精神十足。我相信你们在两年的时间里学会

了很多本领，现在请你们把自己两年来的收获写在课前准备的技能卡片上学生自我评价15字，然后

与同组的小伙伴交流一下。

（学生自由讨论四年级数学上册教案，并与同组的小伙伴交流)

【设计意图：让学生通过观看视频回忆自己两年的时间里学到的本领长城介绍，引起

共鸣印度新娘第二部，进而导入新课主题社会实践活动登记表，营造良好的课堂氛围。】

二、技能比拼

师：在刚才的小组讨论中重口味心理学，老师发现好多同学的技能卡片上都写的是背诵成

语。那么，我们来分小组进行成语接龙比赛好不好？

生：好！

（教师陈述比赛规则：请每个小组选出一名代表，开展接龙比赛体育课游戏，要求后一

个同学说出词语的第一个字描写江河湖海的成语，必须是前一个同学说出词语的最后一个字oa 解决方案。）

（学生分小组进行成语接龙比赛，并评选出最后胜利的一组)

师：请胜利小组的同学分享一下你们学习成语的经验吧！

生1：如果你想克制住对手取胜组名和口号，就找最后一个字生僻的成语军校研究生招生简章。

生2：回答第一个成语的时候，要给下一个成语留有余地，游戏才能进行下

去。每一个成语的最后一个字不要太生僻，如果组词都不好组的话，成语就更难

接上了六五普法中期自查报告。

生3：比较容易接上成语的字，一般和大自然有关有什么好看的言情小说，比如天、地、日、月、

风、云、山、水等。

【设计意图：通过集体游戏的形式蔡健雅 空白格，为学生搭建了一个展示学习成果的舞台10月27日是什么星座。

这样既激发了学生参与学习的积极性台北阳明山，又增强了学生的自信心养殖技术顾问，从而突出了教学

重点余秀华经典诗句。】

三、感受学习的快乐

师：回想一下，在你们学习的过程中寻梦谷，有没有发生哪些印象深刻的事情呢？

生1：在学习书法的过程中，周末容易松懈，我坚持做到不睡懒觉，勤于练

习nano sim。

生2：在学习唱歌的过程中，一开始经常跑调，想放弃学习大地雄心影评，后来在老师和

同学的鼓励下坚持练习并学会唱很多歌曲。

师：同学们，你们在学习过程中有没有感受到满足和快乐呢？

生：有！

师：那么上海朱家角，你们在各种学习中体会到哪些快乐呢？

生1：我在努力学习书法的过程中，书法水平有了很大提高交通肇事逃逸后自首，感受到进步的

快乐漂唇危害。

生2：我在不断练习唱歌的过程中，发音和声调越来越准确小池塘，心情越来越舒

畅营养膳食。

师：读书也是一种快乐的学习活动。下面请你向同学推荐几本好书周公解梦 梦见狗，再把书

中你最喜欢的内容讲给同学们听支气管哮喘的治疗方法，然后与同学分享一下自己课外阅读的快乐吧。

（学生小组讨论）

师：相信同学们已经在课外阅读之中获得了学习的快

乐爱的转角，让我们一起来做书签吧幼儿园开学工作安排，然后摘抄上自己喜欢的语句，做好后与同学们

一起分享。

（学生制作书签，教师巡视指导）

【设计意图：通过师生的互动交流林海英，让学生感受到学习给自己带来的乐趣，

同时引导学生与同学一起分享学习的成果。】

四、战胜因难更快乐

师：每个人在学习过程中都会遇到一些困难母亲节简单图画，这些困难就像我们学习中的“拦

路虎”芬兰签证加急。下面请同学们说一说你们在课内外学习中遇到的一些困难吧！

生1：遇到不会做的数学题就心情很烦普希金的资料。

生2：总是有背诵不过的古诗词，记不住的英语单词。

生3：看着看着书就犯困，容易半途而废唐山纪念碑。

师：看来大家在学习中遇到了不少的困难跨年电影，那有没有人愿意帮他们出出主意

呢？

生1：遇到不懂的问题时助残日，可以查资料或者请教别人党员公开承诺书范文。

生2：遇到背诵不过的古诗词或者记不住的英语单词时遥望，可以与学习好的同

学交流经验，并将这些优良方法运用到自己的学习中。

师：同学们说得很对！当我们在学习中遇到困难的时候，要想方设法地克服

困难，这样我们就能获得更大的快乐。

【设计意图：让学生勇于面对学习中遇到的困难，并且想办法克服困难，获

得更大的快乐。】

五、课堂小结

通过本节课的学习喝茶减肥，我们感受到学习的快乐用即使也造句，认识到即使遇到困难，也不要

轻言放弃，要想方设法地克服困难，从而获得更大的快乐。