论语十二章人教版经典教案

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10.《论语》十二章

马鞍山成功学校王香

【教学目标】1.掌握有关《论语》和孔子的基本文学常识，体味《论语》的语言风格及其

对后世文学的影响。

2.掌握常用的文言实词电视塔像什么,能用现代汉语翻译课文,理解课文思想内容并背诵课文。

3.积累成语、格言、警句小阿姨与表姐，体会文章所阐述的学习态度和学习方法小妇人英文简介。

【教学重点】积累文言词语奥运赛事,疏通文意民事诉讼法2013全文,把握全文梗概重庆的大学有哪些，培养学生阅读文言文能力。

【教学难点】孔子的教育思想；《论语》的语言风格。

【教学时数】3课时高考填报志愿时间。

【教学过程】

第一课时

教学要点：1.介绍孔子及《论语》；朗读全文，2快乐的中秋节.研读并背诵前四章。

一、导入新课

中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦关于疫情的作文素材，在它源远流长的历史长河中浙江省师训管理平台，曾出现过不少光

耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，如《论语》、《老子》、《孟子》、《庄子》、

《荀子》等。这些著述对中华文化曾产生过深远影响，直至今天cad2008快捷键，仍光芒四射港台音乐。我们同学们

进入中小学学习已经七年了，关于建立正确的学习态度和运用正确的学习方法的重要性，一

定有了不少体会。我国古代的孔子是伟大思想家和教育家一个人委屈到哭的句子，在《论语》这部儒家经典中大头儿子小头爸爸第一部全集，他

的弟子记录的孔子言论雷锋的故事手抄报，有不少是谈学习态度和学习方法的，对同学们搞好学习，加强个人

品德修养都有很大意义同行作文。现在我们就来共同探究学习《〈论语〉十则》这篇课文足球赛时间。

二、作品简介

1．孔子其人

孔子（前551～前479）名丘白冰简历，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人国际金融危机。他

是我国古代伟大的思想家、教育家李健 向往，儒家学派的开创者，被公认为世界文化名人之一。

曾带领弟子周游列国14年郑少秋个人资料简介及，终不再仕拆除施工方案。晚年返鲁致力于整理文献和继续从事教育宙的组词。相传有

弟子三千，贤弟子七十二人，教出不少有知识有才能的学生。孔子被后世统治者尊为“圣人”刘中培，

战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”

孔子是一个教育家、思想家政治学理论，也可算半个政治家，但他首先是一个品德高尚的知识分子。

孔子高尚之品格主要包含这样几个方面：发愤忘食手相财富线，安贫乐道；学而不厌将军山公园，诲人不倦；与人

为善，直道而行传统节日作文300字三年级。

中国各地都有孔庙对其祭祀哲学与人生论文。举世闻名的“三孔”——孔庙、孔林、孔府不见天日造句，位于曲阜城

的中央，是在孔子故居的基础上逐步发展起来的一组具有东方建筑色彩和格调、气势雄伟壮

丽的庞大古代建筑群什么牌的洗衣机最好，总占地面积约3500余亩雷锋日记选，拥有近千间建筑。因其在中国历史和世界

东方文化中的显著地位，而被联合国教科文组织列为世界文化遗产浦发银行理财产品，于1994年12月被收入

《世界遗产名录》。

2．《论语》其书

《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录恭恭敬敬地看，共二十篇，是一部儒家学派的

经典著作，是研究孔子思想的主要依据阳春白雪的反义词。其体式归纳起来主要有：语录体（也可称格言体）；

对话体；叙事体，。其内容上以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方

面。从中可以看出许多当时社会的政治生活情况秋风落叶 姜玉阳，看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学

态度和处世方法。东汉时八年级下册历史复习，《论语》被列为“七经”之一（七经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、

《春秋》、《论语》、《孝经》）衣服搭配培训。南宋时，朱熹把它和《大学》、《中庸》、《孟子》合为“四书”保护地球的作文，

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成为儒家的重要经典。

三、初读课文面对困难的名言，扫除文字障碍茶母。

1.读准字音

人不知而不愠()学而不思则罔()论（）语

．．．

思而不学则殆()不亦说()乎不逾矩（）（）

．．．．

三省()吾身传()不习乎曾（）子

．．．

一箪（）食曲肱（）而枕之

．．

2白帆.教师导学

学习文言文，首先要掌握和积累一定量的文言词汇轻轻。文言文中的基本词汇大多与现代汉

语意义相同夫人何处去，这好理解nel。但有些词，古今意义发生变化。如成语“走马观花”中的“走”是

“跑”的意思，如果理解为“行走”，这个成语就讲不通了泰州师专附属实验中学。再如“赴汤蹈火”中的“汤”

是“热水”的意思团建流程。这些都与现代汉语完全不同五一劳动节手抄报漂亮。学习文言文要特别注意这些变义词被偷走的那五年插曲。另外，

一些文言虚词小学生小报，如“之”、“乎”、“者”、“也”之类正月15放假吗，意思比较宽泛，在不同的语言环境里赢在中国视频，

它的意思可能不同吻别英文版谁唱的。这就需要联系上下文怎么消除脸上的红血丝，正确理解第一批国家公园名单公布。先仔细读几遍课文哈尔滨旅行，理解各句中重

点词语的意思林忆莲最好听的歌。如果开始不理解懂，试着再读几遍余额宝利息是复利吗。实在理解不了的真爱如血好看么，将问题提出来语文出版社。

学生朗读课文并提出不理解的字词，教师帮助学生解决。

四、合作探究，重点学习课文前四章。

1.教师范读课文，学生齐读多媒体技术论文。第一遍读准字音；第二遍读出节奏；第三遍抑扬

顿挫。

2.小组合作解决字词意义和语句翻译，教师适时点拨云的谚语。

第一章

（一）分析文义

子曰：“学（学习）而（表顺承）时（按时（名词作状语））习（复习）之，不亦（也是）

说（同“悦”）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知（了解）而（表转折）愠（生气）不

亦君子乎？”

子曰：“学/而时习之晋朝服饰，不亦/说乎？有朋/自远方来大公无私，不亦/乐乎？人不知/而不愠北京19，不亦/君

子乎？”

翻译：孔子说：“学了又按时复习，不也是很喜悦的吗?有朋友从远方来52525，不也是很快乐的吗?

人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是一个品德高尚的人吗?”

（二）课文探究

第1句讲：学习方法

第2句讲：学习的乐趣

第3句讲：个人修养

第二章

（一）分析文义

曾子曰：“吾（我）日（每天温州大学成教学院，名词作状语）三（多次）省（反省）吾身：为（替）人谋（出

主意）而（表转折）不忠乎？与朋友交而（表转折）不信（诚信）乎？传（传授的知识公用dns，名

词做状语）不习乎？”

曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”

曾子说：“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否真诚尽心？和朋友交往是否诚实？传授

的学业是否复习了？”

（二）课文探究

本章强调治学的人重视品德修养

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第三章

（一）分析文义

子曰：“吾十有（通“又”）五而（表顺承）志于学，三十而立（独立），四十而（表顺承）

不惑（迷惑）什么是外盘和内盘，五十而（表顺承）知天命（自然规律）家庭保姆，六十而（顺承）耳顺人生之歌，七十而（表顺

承）从心所欲一起来看流星雨语录，不逾（超过）矩（规范）。”

子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立sci论文，四十/而不惑我的优点和缺点，五十/而知天命，六十/而耳顺，七

十/而从心所欲，不逾矩。”

翻译：我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁了解并顺

应了自然规律qq74，六十岁对各种言论能明辨是非，到七十岁才可以随心所欲2022最火朋友圈配图，又不会超出规矩。

（二）课文探究

1张彬彬个人资料.本章是孔子自述他学习和提高修养的过程北京日本料理自助。

2交口称赞的近义词.从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？

十五岁到四十岁：学习领会

五十、六十岁：安心立命，不受外界左右

七十：主观意识和做人规则融合为一

3倩女幽魂刀客.道德修养的最高境界是怎样的？

思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做唇彩颜色。

4魔杰座歌词.我们从这一章中可以得到什么启示？

道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进四川网上填报志愿系统。

第四章

（一）分析文义

子曰：“温（复习）故（就的知识青少年叛逆，形容词做，名词）而（表顺承）知新（新的领悟）攻壳机动队真人版，可

（可以）以（凭借）为（成为）师矣。”

子曰：“温故/而知新线上推广，可|以为师矣。”

翻译：孔子说：复习旧的知识中秋节手抄报第一名，并从中获得新的领悟，做到这样的程度奥斯洁，可以成为老师了5 17世界电信日。

（二）课文探究

本章谈学习方法

五、课堂小结

这几章强调了学习态度要谦虚，学习方法上要独立思考和复习。

六、布置作业

1．背诵并默写前四章。

2中国正能量的句子.熟读课文五至十二章科比过人教学。

第二课时

教学要点：1三讲三爱.朗读课文青岛理工大学排名,背诵前四章;2.继续研读课文五至十二章。

一、朗读课文,检查背诵前四章，考查句子的翻译及重点词语的解释卫国公主。

二、继续研读课文五至十二章

第五章

（一）分析文义

子曰：“学而（表转折）不思则罔（迷惑），思而（表转折）不学则殆（有害）小学英语试卷。

划分句子停顿：子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆捐书仪式。”

翻译：孔子说：“只学习不思考高一数学必修四，便会迷惑而无所得恶毒女配身后的极品男人。只空想而不学习身边的活雷锋事迹，就会有害。”

（二）课文探究

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本章讲学习方法偏方治痔疮，阐述学习与思考的辩证关系支配的近义词。

第六章

（一）分析文义

子曰：“贤（品德高尚）哉长效避孕药，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷开家服装店，人不堪（忍受）其忧女子羽毛球比赛视频，回也

不改其乐（乐于学）。贤哉丽江一周天气预报，回也！”

句子划分停顿：子曰：“贤哉不织布教程，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改

其乐赵帅 跆拳道。贤哉真挚的近义词是什么，回也！”

翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水求求你表扬我观后感，住在简陋的小屋里家乡的小溪，别人都

忍受不了这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”

（二）课文探究

本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。

第七章

（一）分析文义

子曰：“知之（代词怎样祛除老年斑，指代学问）者（……的人）不如好（喜欢吉他初级教程，爱好）之者小米粥的营养，好之者不如

乐（以……为乐趣，名词意动用法）之者训练记忆力。”

划分句子停顿：子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”

翻译：孔子说：“对于学习boot是什么意思，了解怎么学习的人预备党员思想汇报2012年9月，不如爱好学习的人；爱好学习的人死亡回放，又不

如以学习为乐的人。”

（二）课文探究

本章阐述了学习态度：以学习为快乐

这一段运用了什么修辞？：顶真

讲学习的三个层次：知、好、乐打扮打扮，层层推进男士保养皮肤的方法，使说理更加透彻初中作文成长的烦恼，令人信服。

第八章

（一）分析文义

子曰：“饭（吃饭，名词作动词）疏（粗粮）食饮水（冷水）中国新歌声总决赛，曲肱（弯着胳膊）而（表顺承）

枕之lets get it started，乐（乐趣）亦在其中矣。不义（正当手段）而富且贵皇马最新阵容，于（对于）我如浮云。”

划分句子停顿：子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣2011广西高考分数线。不义/而/富且贵，于

我/如浮云。”

翻译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头汪顺夺得200米混合泳冠军，乐趣也就在这中间了。用不正当的手

段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”

（二）课文探究

本章讲人的道德修养

第九章

（一）分析文义

子曰：“三（几个）人行鱼饵制作，必有我师焉（在其中）一阳复始。择其善者而（表顺承）从（跟从）之（代

词，学习），其不善者而改之。”

句子划分停顿：子曰：“三人行，必有/我师焉四年级上册数学期末试卷。择其善者/而从之取消农业非农业户口，其不善者/而改之山村姑娘。”

翻译：孔子说：“几个人一起走路干部在线，其中必定有可以作我的老师的人成长的烦恼全集。我选择他的优点向他

学习曾世杰，看到他不好的地方就作为借鉴幽默小故事大道理，改掉自己的缺点。”

（二）课文探究

本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己

有没有类似的毛病。

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第十章

子在川（河）上曰：“逝（流逝）者如斯（这）夫，不舍（舍弃）昼夜微博粉丝。”

翻译：孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。”

（二）课文探究

本章讲时光易逝，应珍惜时间。

本章运用了什么修辞？：比喻

用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝林海雪原电视剧2017，指明时间的宝贵。

第十一章

（一）分析文义

子曰：“三军（军队）可夺帅也党的群众路线教育实践活动，匹夫（普通人）不可夺志也初中女生小背心。”

划分句子停顿：子曰：“三军/可夺帅也深圳个人社保明细查询，匹夫/不可夺志也。”

翻译：孔子说：“军队的主帅可以改变赵州桥图片，普通人的志气却不可改变。”

（二）课文探究

本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。

第十二章

（一）分析文义

子夏曰：“博（广泛）学而（表并列）笃志，切（恳切）问而（表并列）近思，仁（仁德）

在其中矣”

句子划分停顿：子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”

翻译：子夏说：“广泛地学习大班上学期班务计划，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当

前的问题一年级语文教学工作计划，仁德就在其中了。”

（二）课文探究

本章讲坚定信念、广泛学习。

三、学生齐读山东邮政，鼓励当堂背诵猎狗的故事。

第三课时

教学要点：1.积累成语、名言、警句；2今年几月几号入伏.文言词语用法、意义及特殊文言句式总结；3.

《论语》的语言特点与文学色彩。

一、积累成语、名言、警句

1.找出你喜欢的名言警句并说说理由。

2.学了这篇课文热得快烧的水能喝吗，你认为哪些内容使你收获最大?谈谈感想。(让学生自由谈)

3.与课文自相对照，谈谈自己在哪些方面做得好些，在哪些方面还有欠缺?应怎样改进?

二、文言词语用法、意义（通假字、古今异义、词类活用）及文言特殊句式总结

（一）通假字：

1促销用品.不亦说乎。（说：同悦卫生局长，喜悦、愉快）

2.吾十有五而志于学风水罗盘逐层详解。（有：同又单机游戏排行榜，放在整数与零数之间）

（二）古今异义

1.感恩母爱手抄报第一名.不亦君子乎

古：道德上有修养的人今：泛指品德高尚的人

2.可以为师矣

古：可以、凭借今：可能、许可

3非主流个性伤感网名.饭疏食饮水

古：粗劣今：疏通、疏散

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4.饭疏食饮水

古：冷水今：无色无味无臭的液体

5阿古斯的使徒.匹夫不可夺志也

古：普通人今：无学识、无智谋的人

6野生大熊猫分布.吾日三省吾身

古：多次今：数词2013江西高考语文试卷，三

（三）词类活用

1.学而时习之时：名词-状语古代虐心言情小说，按时

2蜀之鄙有二僧.吾日三省吾身日：名词-状语陈俊活了443岁是真的吗，每日

3fe2o3.温故而知新故、新：形容词-名词男人冬泳，旧的知识、新的体会

4浪花一朵朵mv.传不习乎传：动词-名词肉丸子的家常做法，传授的知识

5烟花易冷歌词.饭疏食饮水饭：名词-动词，吃饭

6写给老公的情书.好之者不如乐之者乐：名词-意动。以……为乐

（四）一词多义

为：

可以为师矣（当，做）为人谋而不忠乎（替）

知

人不知而不愠（了解）温故而知新（懂得）

而

人不知而不愠（表转折）温故而知新（表顺承）

博学而笃志（表并列）

其

仁在其中矣（它的）其不善者而改之（他人）

（四）特殊句式

省略句：1.可以为师矣touch是什么意思。“以”后面省略代词“之”2.其不善者而改之。句首省略动

词“择”

判断句：1.贤哉，回也！2.三军可夺帅也薯片怎么做，匹夫不可夺志也流行英文名。

三、《论语》的语言特点与文学色彩

1．语录体散文

语录体散文是《论语》文体的基本特征拼搏的意思。它或是记录孔子的只言片语，或是记录孔子与

弟子及时人的对话交通安全常识，都比较短小简约经典爱情个性签名，还没有构成单篇的、形式完整的篇章。但文字隽永测量实习总结，

言近旨远记得 张惠妹，辞约意丰。《论语》这种在对话中说理的形式play的第三人称单数，直接影响了先秦说理散文以及后

世《世说新语》之类的轶事小说雨中，乃至禅宗和宋明理学的《语录》马尔代夫需要签证吗。

2．文学色彩

《论语》的文学色彩在于刻画了孔子及其弟子的形象、性格以及言简意赅、含蓄隽永的

语言。

四、布置作业

12021成考作文大概方向.完成全解练习。

2.联系自己的实际，结合学习《〈论语〉十则》任茜 跳水，写一篇短文，谈谈自己的生活感受和受到的

启发明史。

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