部编版语文二下《彩色的梦》优秀教学设计及教学反思

《彩色的梦》教学设计、反思

[教学目标]

1网络流行歌曲.会认“盒、聊”等10个生字毒韭菜事件，会写“彩、梦”等10个生字财经学校排名。

2.正确、流利、有感情地朗读课文江苏财经职业技术学院首页，边读边想象彩色铅笔画出的梦甲申国难。

3.

[教学重点

[教学课时]

2课时

第一课时

教学过程

一、谈话导入

1.小朋友们，你们做过梦吗？是怎样的梦？请哪位同学来为我们讲一讲？小朋

友们的梦真奇妙母亲节演讲稿，今天我们也来看一看别人的梦京城81号 电影，这是一个《彩色的梦》党风廉政建设责任书。（出

示课题）

达标检测

1.填一填弥漫的反义词。

彩色的（）

彩色的（）

彩色的（）

2.齐读课题。读了这个课题，你有什么问题想问的？（这个梦为什么是彩色的？）

接下来我们来朗读课文，一起来找找答案吧。

二、初读课文喝牛奶美容，指导朗读

1.配乐，老师范读。学生圈出生字。

2.借助拼音，学生自由读课文汤姆索亚历险记精彩片段，要求读准字音个性签名档。

3.同桌互读教师节送给老师的祝福语简短，指导正音悉尼大学学费。

4.教师指导诗歌朗读的节奏。

2.根据课文内容填空枸杞子功效与作用。

脚尖滑过的地方阿难的故事，

大块的草坪，；

3 15活动主题，红了；

大片的天空，2009年高考满分作文，

大片的天空dnf什么职业刷图厉害，蓝了什么杀毒软件效果好，蓝——得——透——明！

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

（这两个句子都带有破折号花田半亩，朗读时声音要拖长一些）

5.小组内练读，比赛读。

三、再读课文，学习生字

1注册qq帐号.小组合作学习课后生字超级情人，交流识字方法意境头像。

后鼻音的字：坪、囱、精、叮、咛

熟字加偏旁：坪、拉、精、叮、咛

猜字谜：一人一口酥（盒）

2马来西亚歌手.教师检查自学情况长春工程学院是几本。

（1）出示带生字词语，指名读词语。

（2）去拼音读词语。

（3）口头组词嘉靖遗诏，巩固识记。

四、齐读课文，整体感知

1.齐读课文昆明到抚仙湖怎么走，看看这首诗有几节。

2.读完课文清晨心语，你知道作者的“彩色的梦”是一个怎样的梦吗？

3.为什么说这个梦是彩色的呢？

第二课时

教学过程

一、导入

上节课我们知道了这个彩色的梦是作者用彩色铅笔画出来的假如让我说下去，他画了一个

关于森林的彩色的梦。我们接着学习课文，看看作者都用彩色铅笔画了什么吧。

！

3.将下列汉字按要求分类送康乃馨代表什么。

①盒②坪③般④精

⑤咛⑥囱⑦拉⑧郁

单韵母：

前鼻音：

后鼻音：

达标检测

二、插上想象的翅膀，学习诗歌

1.上节课我们知道作者彩色的梦是用彩色铅笔画出来的，你是从哪里看出来

的？（学生自由回答）

2歌吟的近义词.出示第一小节青春的诗歌。（指名朗读）

（1）我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆国家安全教育日心得体会，有的硬北师大版一年级数学上册教案。（学生练习用“有的……

有的……有的……”说句子）

（2）他们躺在铅笔盒里聊天季羡林的作品，一打开，就在白纸上跳蹦考试作弊检讨书范文。（想一想：他们会聊

些什么？“在白纸上跳蹦”写得多生动，他们会在白纸做些什么呢？）

4.照样子，写句子。

我有一大把彩色的

梦，有的长，有的圆，有

的硬。

我有

，有的童话婚礼，有的

花生壳无法登陆，有的。

3植物妈妈有办法.同学们真聪明关于母亲节的文章，彩色铅笔们在白纸上画上了绿的草坪美国独立战争的转折点是，红的野花，蓝的天空碳还原氧化铜，5装神弄鬼.在括号里填入恰当的量

这是多美的画面随身wifi哪个牌子稳定。我们一起来读一读2020年9月开学第一课。（出示第二小节）

（1）小组轮读生活就像一杯白开水。全班齐读。

（2）天空蓝得透明是一种什么样子？（出示图片引导学生观察理解）

4.彩色铅笔还画了什么？（出示第三小节）没错，还有葱郁的森林、雪松、小

鸟、小屋、烟囱和太阳。

（1）指名学生朗读。

（2）出示图片高血压日，理解“葱郁”一词。

（3）“雪松们拉着手”是什么意思？

（4）仿照句子说一说：一个苹果般的太阳2020年工厂开工时间，又大又红

一个般的谜语大全及答，又（）又（）

5代发传真.如果给你一把彩色的铅笔，你还想画上什么？（学生自由讨论）

6.同学们想画的东西可真不少，那么我们接下来看看作者还给大森林画上了什

么吧。（出示第四小节）

词父亲节是几月几号2021年的。

一大（）铅笔

一大（）草坪

一大（）野花

一大（）天空

6.读句子失怙，说出加点词语的

意思。

（1）在葱郁的森林里，雪

松们拉着手四级范文。

葱郁：

（2）我的彩色梦境相册封面图片一套，有水

果香，有季节风za化妆品官网，还有紫

（1）齐读第四小节菜鸟总动员毕业。

（2）指名学生回答问题红眼病治疗。（水果、季节、紫葡萄、溪水）

（3）“紫葡萄的叮咛”是什么意思？（结合生活实际依赖,引导学生从形旁表意的

角度理解“叮咛”二字）

（4）你现在能理解“我的彩色铅笔，是大森林的精灵”这句话的意思了吗？

什么是“精灵”？

三、拓展延伸

你想用彩色铅笔画些什么？把你想画的内容用几句话写下来吧tei402。

四、指导写字

1怎么治荨麻疹.出示课件：引导学生观察寒食东风御柳斜，利用已有知识，分析如何将字写好。

2枫树上的喜鹊教案.教师示范难写的字，指出有关笔画的变化。

3.学生练习写字五年级上册英语单词表，教师巡视指导。

4工笔花鸟论文.写字反馈哈尔滨斯大林公园，师生评议。

葡萄的叮咛职业价值观。

叮咛：

7.选字组词杨鸿年。

采彩

（）色（）摘

蓝篮

（）球（）天