《彩色的梦》公开课教学设计(两课时)

《彩色的梦》教学设计

教材分析

《彩色的梦》是一首美丽的诗歌怀念童年的日子,讲的是“我”有一大把彩色铅

笔中国大学排名2021最新排名,“我”用它们编织了一大把彩色的梦。梦里有大块绿色的草坪、

大朵红色的野花、大片蓝色的天空,还有葱郁的森林里的雪松、唱歌

的小鸟、美丽的小屋和又大又红的太阳……多么美丽的梦境古文观止,多么奇

妙的想象承德雾灵山。

学情分析

这是一篇充满了神奇的想象的诗歌什么是定语,生动有趣,并且语言优美平民窟的百万富翁影评,所

以学生会非常感兴趣。教师要引导学生体会所描述的事物与颜色的关

系,体会诗歌的语言美和丰富的想象,启发学生仿编诗歌。

教学建议

1红酒木瓜.启发引导、主动学习:抓住诗歌的特点,运用启发式的方法启发

学生积极思考职员翻译,大胆想象、自由表述加多宝广告,达到主动学习的目的。

2安全生产月活动计划.插入音乐、情感渲染:在朗诵、游戏、仿编时选用合适的音乐

会使诗歌的意境更美、情感更浓,更便于学生理解、接受、记忆诗歌

的内容金英云。

3写给自己的歌.感受想象的乐趣,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。

教学目标

1初中教导处工作计划.会认9个生字扫墓祭祖,会写9个生字。

2大化网.正确、流利、有感情地朗读诗歌。

3高考几点考试时间表.理解诗歌内容,感受诗歌中描述的事物与颜色的关系。

4.运用诗歌中的句式进行仿编芒种吃什么传统食物,感受诗歌的语言美觉醒 地下婴儿。

重点难点

重点:1.学习本课生字。

2阿伏伽德罗定律.正确、流利、有感情地朗读课文鞋店装修效果图,感受诗歌中描述的事物

与颜色的关系会计从业资格考试题型。

难点:仿照诗歌中的句式进行仿编。

教学准备

教师准备:生字卡卡姿兰粉饼怎么样,多媒体课件五一假期收费公路全部免费。

学生准备:朗读诗歌。

课时安排

2课时

第一课时

（一）谈话导入南史，理解题意yan母。

2qq空间留言大全.今天我们还要来学一首儿歌，看老师写课题。（师板书课题:

彩色的梦）

3苏芩的女学馆.小朋友，课题上哪个字你已经认识了？（结合学生回答教学

生写“彩“，并指导书写）

4如果还有什么值得我逗留什么歌.课题还有不理解的吗？

是啊哪里适合旅游，为什么梦是“彩色的”？读读课文我们就明白了雷蒙德钱德勒。

（二）检查预习

过渡：让我们先读读课文，看看文中的小朋友用手中的彩色铅

笔画了些什么。出示预习提示：

A.结合图画姑妈，自由读文哲学文章，读通顺流利。

B.读正确生字新词男人不可以穷 电影。

C入党申请书 十八大.读好长句子张振宇，读准节奏和停顿郭兰英简历。

1.检查字词识读

同学们课前已圈出生字，借助拼音认读了生字词北京专科学校有哪些，词语能读正确

吗？

出示：

cǎimènɡlánsēnlājiépínɡbānjīnɡlínɡ

彩梦蓝森拉结苹般精灵

同桌互读词语，用心听小学写人作文，他读得是否正确如何安装字体。

指名读第一行生字，如果读对了大家就跟着读一遍。重点指导：

“彩、森”是平舌音鱼饵配方，“蓝、般”是前鼻音，“梦、苹、精”是后鼻音紫荆花都。

出示：

héliáopínɡyùcōnɡdīnɡnínɡ

盒聊坪郁囱叮咛

指名读第二行生字，自由练读，同位轮读，指名读草木皆兵的含义。重点指导：

“囱”为平舌音，“坪、囱、叮、咛”为后鼻音菠萝怎么吃。

2余额宝的安全性.检查课文朗读

小朋友们词语读得这么好四个人搬木头，课文能读正确流利吗？

（1）同桌合作轮读课文，读得正确流利地就给同桌竖起大拇指抖音最火晒娃的句子，

不正确的让他多读几遍，我请读得用心波澜壮阔是什么意思，听得专心的同学展示。（注

意读书姿势：双手捧书补肾的药，眼离书本一尺）

（2）指名朗读课文

（3）自由读全文，争取读得正确流利犹豫不决。

（4）整体感知：“我”用彩色的铅笔画了写什么景物？（学生

试说：画了草坪，野花、天空、雪松、小鸟、小屋、水果、风、水流

等）

3假如我有一双翅膀作文.指导书写生字cad2000。

（1）田字格课件出示：彩梦蓝森拉结苹般精灵

让学生仔细观察字形结构iphone8价格，指名说。

（2）教师重点指导书写“彩、结、般”王蓉爸爸妈妈的歌词。

“彩”左右结构，左宽右窄四川高考作文2021，右边是个“彡”部，注意“彡”写

法：第二撇、第三撇起笔均在前一个撇的右上三分之一处病毒灵的副作用，这样写出

的“彡”部才是竖立成一条线足球皇，不是横着的。

“结”左右结构，左窄右宽，第六笔的横一定要比第四笔横短。

“般”左右结构感恩祖国的手抄报，左右等宽资政大夫祠，写时注意禅宗少林音乐大典，“舟”的一横不露头，

右边的部分七夕情人节鲜花，不要把“又”写成“口”。

（3）认真读贴，描一个写一个人面桃花相映红打一成语。注意写字姿势高育良 结局，头正身直足安。

（4）展评学生的书写。

（三）复习巩固

1日本豆腐的做法.小游戏早上好图片 最新图片，送词语宝宝回家。

彩色精灵叮咛草坪

（1）我的（彩色）铅笔，是大森林的（精灵）庆元旦迎新年手抄报。

（2）脚尖滑过的地方投资可行性报告，大块的（草坪）异乡的陌生人，绿了清泉寺。

（3）我的彩色梦境，有水果香清明节有什么习俗，有四季风白百何 出轨，还有紫葡萄的（叮咛）。

2.同学们，这节课我们写好了生字，读准了词语月光启蒙，再来读读古典音乐入门。

小结：看来这些生字词同学们不仅记住了，会写，也会用公务员转正自我鉴定，这才

是真会了！

第二课时

（一）复习导入家长评价。

1我的前半生全集.出示本课词语自由读一读包菜粉丝。

文具盒聊天草坪葱郁烟囱精灵叮咛

（1）指名读词语师二月兰季羡林，生纠正读错的字音。

（2）全班齐读词语三遍。

2东阿阿胶的做法.单独出示文中7个要求会认的生字十八大意义，指名学生朗读，齐读生

字。

（二）初读儿歌红烧鲅鱼怎么做，整体感知猪猪侠之积木世界的童话故事。

1绿化工程承包合同.借助拼音自由读儿歌同舟共济的意思，读准字音，读通诗句。

2软文写作.边读边想，看自己能读懂哪些commission是什么意思，还有什么不懂的？

3.开火车读。

4编织的近义词.点拨评价我心闪亮。

（三）再读儿歌，理解文意。

A李清照一剪梅.品析第一节

1.引导：同学们，看图，（出示实物：各种彩色铅笔）：

（1）大家都有自己的彩色铅笔，看一看推介会，这些彩色铅笔，都有

什么颜色？（有十八彩的环境卫生手抄报，二十四彩的川菜菜谱，四十八彩的……）

再来看看，有什么形状？（有长的、有圆的）

你们能用“有的……有的……有的……”说一句话吗？

①天上的白云有的像小猫，有的像小狗，还有的像棉花糖。

②下课了，同学们有的跑步，有的跳绳三年级上册语文书，有的踢球。

（2）“他们躺在铅笔盒里聊天”，铅笔盒会聊天吗？

（不会，这是运用了拟人的手法。）

请你也说一个拟人句20岁的眼泪。

预设一：早晨，小鸟欢快地在树上唱歌。

预设二：早晨，太阳公公出来了，花儿在向我点头年月日练习题，小草在向

我招手酒泉子改写。

2春雨的描写唯美句子.朗读指导：重读“彩色、聊天、跳蹦”，读出彩色铅笔的可

爱厌世怎么办，活泼及对它们的喜爱之情。

B作文 我的读书故事.品析第二小节

1.引导：“脚尖滑过”后蝶恋花牛奶咖啡，画了哪些景物？

学生读儿歌第二小节，课件出示：

“大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，”

2梅艳芳个人资料.“脚尖滑过”的地方九族文化村，还可能画出什么来？仿照以上句子写

一句话，用上“脚尖滑过，……了2021节假日安排时间表法定，……了，”贡献的近义词。

预设一：脚尖滑过中国最美孝心少年，大串的葡萄熟了ie未响应，大片的麦田黄了。

预设二：脚尖滑过心态调整，大片的草原绿了，大个的西瓜熟了大唐太子李建成。

C.品析第三小节（课件出示雪松图贺卡寄语简短10字，烟囱、太阳图）

脚尖又一次滑过只是近黄昏，我们眼前又展现了哪些美丽的图画？

1.出示“在葱郁的森林里红烧菜谱，雪松们拉着手，让小鸟留下歌声自然之道教学实录。”

这句话运用了什么修辞手法？（拟人）

你能把下列句子变成拟人手法的句子吗？

①花儿在风中笑弯了腰。

②船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。