蜗牛的奖杯--晨起朝露

蜗牛的奖杯--晨起朝露

7、蜗牛的奖杯

泗阳双语实验学校朱娟

一、复习巩固。

1、上节课，我们学习第七课蜗牛的奖杯颈椎病的自我治疗图，认识了文中的生字新

词，朗读了课文，并且初步地了解了课文内容。

（1）这些词语你都认识吗？自由读读，看看能否用这些词语说

说课文讲了一个什么样的小故事？

出示词语：

有力的翅膀自由地飞翔

遥遥领先得意洋洋

唯恐生怕（提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）

天长日久慢慢地爬行

（2）提问：在这个过程中天津航母，蜗牛发生了哪些变化？

（指名发言个人思想工作汇报，教师用简笔画演示出蜗牛的变化招聘简章。）

2、蜗牛为什么会发生这样的变化呢？带着这样的问题，我们今

天继续学习第7课：蜗牛的奖杯。

3、板书课题，指导书写生字“奖”迟到。

二、学习课文第一自然段寂寞星球的玫瑰。

1、轻声读第一自然段，边读边想：以前的蜗牛是什么样的？

2、指导读好“有力的翅膀”“自由地飞翔”：瞧，它飞得多自

由、多自信啊！谁来读？谁还想读？

3、正因为蜗牛有着一对有力的翅膀液晶电视选购技巧，能在空中自由地飞翔生日文案短句干净，所

以程颢，在一次飞行比赛中，蜗牛获得了冠军奖杯。

三、学习课文第二自然段暖气片原理。

1、指读第二自然段四川省成都列五中学，提问：哪些词语能够说明蜗牛获得了冠军？

（遥遥领先、甩）

2、理解词语“遥遥领先”。“遥遥领先”指的是——你说称赞教学设计，你

说游戏行会名，能用贴图的方式展现出蜗牛遥遥领先的情景吗？（指名上黑板粘

贴图片游戏女号名字。）提问：他理解的对吗？这就是——“遥遥领先”。蜗牛的对

手仅仅是这三只小昆虫吗？还会有哪些？（学生展开想象刘欢凤凰于飞，自由发言。）

可是幻想童话，无论它们多么厉害，蜗牛还是——遥遥领先！你们说，蜗牛它

该有多厉害啊！谁能把它这种遥遥领先的样子给读出来？还有谁想读

啊？大家都想读什么主板比较好，那我们就一起来吧！好，现在，我宣布飞行比赛正

式开始dnf气功师，选手们范特西篮球经理51wan，请做好准备，预备——开始！

（学生们兴致昂扬地表演朗读着第二自然段。）

3、飞得多快多稳哪！好了爱情的牙齿影评，小蜗牛们，谁来告诉我回民为什么不吃驴肉，你得了奖

以后心情如何？你今后都有些什么打算？

四、学习课文第三自然段元宵节灯谜 儿童。

1、那么儿童咳嗽有痰食疗，书中的小蜗牛也是这么想的吗？（指导看图）：你看到

了什么？（板书：得意洋洋）书上是怎么写它得意洋洋的样子的呢？

请你用自己喜欢的方式来朗读课文的第三自然段，用“