教学设计比赛:蜗牛的奖杯(第一课时)

更新时间:2022-09-28 10:22:01 阅读: 评论:0

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2022年9月28日发
(作者:办公软件教程)

苏教版二年级下册 7、 蜗 牛 的 奖 杯 ( 第 一 课 时 ) 浦口泰山小学 一、教学目标: 1、 能 正 确 、 流 利 地 朗 读 课 文 。 2、 学 会 本 课 部 分 生 字 , 认 识 一 个 新 偏 旁 , 理 解 由 生 字 组 成 的 词 语 。 3、 初 步 了 解 课 文 内 容 。 二 、 教 学 重 难 点 : 认 识 生 字 雨的俗语, 正 确 流 利 读 课 文 , 理 解 词 语 意 思 。 三 、 教 学 准 备 : 蜗 牛 的 图 片 、 挂 图 、 生 字 词 卡 片 、 ppt课 件 等 四、教学过程: 一、看图激趣,质疑导入六年级作文变形记。 1、 ( 出 示 蜗 牛 图 片 ) 小 朋 友 , 你 们 认 识 它 吗 ? 说 说 你 知 道 的 蜗 牛 。 师总结:蜗牛是软体动物Z开头的火车是什么车,头上有两对触角班服logo设计图片,背上有一个硬壳word表格制作,它爬得非常慢。它 喜欢吃植物的根、茎、叶香肠炒什么好吃,是庄稼的敌人。可是你们知道吗?在很久很久以前加固工程,蜗 牛可不是长这样的母亲节说说心情短语,(示以前的蜗牛)chinajoy2017,多可爱的小蜗牛!看到这儿你有什么疑问? 2、 今 天 我 们 要 学 习 的 课 文 清华自主招生, 会 帮 你 解 决 疑 问 作文素材下载。 ( 出 题 ) 生 齐 读 课 题 平安夜祝福语句简短唯美。 3、 教 学 “ 奖 ” 字 , 出 示 奖 杯 的 图 片 怎么快速祛斑。 出示“奖杯”词语卡片。指名拼读:奖杯温暖的忧伤。 4、 什 么 样 的 人 能 拿 到 奖 杯 呢 ? 奖 杯 只 颁 发 给 本 领 最 大 的 人 嘉和城温泉谷, 比 赛 的 冠 军 。 出 示 “ 冠 军”词语卡片爆笑笑话。指名拼读:冠军。 二、初读,学习词语 (一)、按要求读课文。 (出示读书要求: 第一遍:给课文标上小节号室内健身器材,轻声读课文,争取读准字音合作经营协议书范本,读顺句子高山流水古筝曲下载。 第二遍:读给同座听合肥科技馆,看谁今天可以符到读书正确星蒸茄子的做法。 第 三 遍 : 思 考 后 小 声 和 同 座 讨 论 填 空 : 很 久 很 久 以 前 , 蜗 牛 ____qq加密空间查看器, 在 一 次 飞 行比赛中孕妇梦见吃鱼,它 沉重的奖杯变成了 (二)、检查自学情况小学三年级数学课件。 小寒节气。从此,蜗牛一 ,只能 福建2018高考分数线,天长日久,它的翅膀 , 郑瑾

x0c小朋友2021高考作文专家解读,谁能顺利闯过这三关,就能获得奖杯。 [l]、第一关:生词 A第一组生词:甩下唯恐勉强冠军蝴蝶(带音节) 会读吗? (1)自由读,开火车读清蒸鲈鱼的做法。 我们开火车读一读。哪一列小火车先开?(读后适时纠正错误读音年底感慨句子,带大家齐读易 错的读音) (2)“强”还有个读音读什么?你会组词吗? B第二组生词:蜻蜒蜜蜂翅膀坚硬生怕(带音节) (1)指名读。贴图 都有“虫字旁”) (2)它们都能飞论语下载,因为有什么?(出示:翅膀。)教学“翅膀”新偏旁齐秦狂流,范写。 你见过什么样的翅膀?出示:( )的翅膀 ) (蜻蜒、蜜蜂、蝴蝶)这三个词有什么特点?(都是昆虫,

(3)说 得 好 , 那 生 活 中 有 什 么 东 西 是 坚 硬 的 ? 出 示 : 坚 硬 的 (

小 练 习 : 填 反 义 词 arp病毒是什么。床 板 很 硬 , 而 被 子 很 ()唐禹哲薛之谦。 读 反 义 词 : 硬 一 软坚 硬 一 柔 软 C生 词 去 掉 音

节 爱眼日主题, 你 还 会 读 吗 ? 我 们 全 班 同 学 开 火 车 读 。 齐 读 两 遍 。 三、再读什么是双拼,整体感知 [2]第二关:课文 1、 课 文 有 几 个 自 然 段 ? 指 名 分 自 然 段 读 环保图片。 ( 师 及 时 正 音 , 评 价 ) 2、你会填吗? 很久很久以前感恩节手工,蜗牛一 一野外生存装备,在一次飞行比赛中,它 图片霸气, 沉重 的 奖 杯 变 成 了 。从此,蜗

牛 ____报纸魔术, 天 长 日 久 美好心灵,它 的 翅 膀 一 只能________。

师总结,这就是文章的主要内容。刚才我们通过读课文张恒远 追梦赤子心,你知道蜗牛的奖杯是怎么 来的呀? 四、精读上天无路入地无门,学习一二小节 3、学习第一自然段。 (1)哦上海市人口与计划生育条例修正案,原来建设美丽中国,很久以前的蜗牛会飞。(出示很久以前的蜗牛图)课文是怎样写它 很久以前的样子的?

x0c(2)出示第一自然段。默读做一片美的叶子,画出相关语句友谊名言。 交流划句航天币,指读评议:有力 自由

(3)出示小练习:一()翅膀 ( )的翅膀 ( )地飞翔 (4)指导朗读第一自然段牡丹亭名句。 a(出示“它长着一对有力的翅膀南通中学,能在空中自由地飞翔。”着重标出“有力的”和 “自由地”) 谁来读读红色的两个词?(师评价,“有力”:蜗牛的翅膀这么有力,它肯定飞得快, 飞得高骑骆驼上学,飞得远创业办厂。自由:蜗牛能飞到东,飞到西;能飞过高山订货会,飞过大海,飞过田 野。它想飞到哪儿挪用公款罪,就飞到哪儿可爱头像 女生。) b请闭上双眼天路歌词,把自己想象成有翅膀的蜗牛电子杂志设计,飞过高山,飞过大海原创音乐大赛,飞过田野,美 景尽收眼底90后女孩一分钟摇300个呼啦圈,一点都不觉得累。睁开眼爱没那么简单梁一贞,小蜗牛,说说你的心情。 d把你的感受读出来。 e男女生赛读第一自然段。 4、学习第二自然段。 (1)课 文 哪 里 写 了 蜗 牛 在 飞 行 比 赛 中 的 表 现 ? ( 出 示 第 二 段 excel2007数据透视表。 ) (2)你想看看蜗牛和同行们比赛飞行的情景吗?(出示动画) 谁飞在最前面?后面的昆虫离他很(生接说:远)?这就叫遥遥领先雨水的含义是什么意思。(板贴:遥 遥领先)蜗牛甩下了所有的对手qq消息,(板贴:甩下对手)蜗牛的对手有谁?有不同答案 吗?你的理由是什么? 蜗牛捧走了冠军奖杯。(板贴:甩下对手捧走奖杯) “捧”还可以换什么词?一样吗? (3)这 时 你 想 对 蜗 牛 说 什 么 ? 出 示 得 奖 的 娲 牛 图 见微知著的意思是, 小 组 赛 读 第 二 段 cad常用快捷键。 (4)现在请你当视频解说员,用课文第二自然段解说这次比赛淡水河边吊屈原。(齐背课文第二段) (5)这时的蜗牛怎么也想到:很久以后,它竟然会变成这个样子。(出示现在的蜗 牛图) 你有什么话想说?下节课我们再一一寻找这些问题的答案治疗脱发的秘方。 四、教学生字 [3]第三关:生字 1、 ( 出 示 要 求 会 写 的 生 字 ) 这 些 生 字 还 记 得 吗 ? 指 名 读 。 齐 读 梦见蛇是什么意思。

x0c2、出示“奖” (1)什么结构?什么部首?你怎么记住? (2)我们要有很大的进步,取得很大的成绩才能得奖宗修英,所以lol段位,奖的下面是“大”平安夜祝福短信。 师范写寻找幸福。(讲注意

点) (3)师贴出生字卡片“奖”新学期自我介绍。生在本上临写两遍数学探究。 3、出示“翅” (1)“翅”是什么结构的字? (2)它的部首是“支字旁”。出示“支字旁”(齐读)2021年四级考试答案。翅膀上面有羽毛,所以“翅” 这个字里有羽毛的羽。 (3)师范写“翅”(提醒注意点:支的一捺要写长一点人像摄影大师,要不然羽毛要掉下来了我的狐朋狗友。) (4) 出示“翅”的生字卡片。生临写两遍。 4、 实 物 投 影 出 示 : 存 在 典 型 问 题 的 写 字 作 业 关于雷锋精神的手抄报。 生 和 师 评 讲 隔代教育, 生 本 人 做 修 改 荠菜饺子馅怎么做好吃。 5、生描红所有生字行路难白居易。 五、“发奖杯” 同学们闯过了三关,真是好样的!可是奖杯只有一个合肥岱山湖,颁发给谁呢? 觉得自己本节课表现最好的同学举手故木受绳则直。 (老师选出一个)你们同意吗? 师发奖建设工程勘察合同。 只要你们好好学习,将来一定能获得真正的冠军奖杯。

附 板 书 : 7蜗 牛 的 奖杯

遥遥领先 甩下所有 蜻 蜓 蜜 蜂 蝴 蝶 捧走奖杯 飞行冠军

x0c教学反思:

《蜗牛的奖杯》是一篇寓言故事,讲得的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖 杯以后,自我陶醉,不思进取英语高考改革,结果翅膀退化,丧失了飞行能力的故事广告位。通过阅 读课文,理解课文月下倾城,让学生懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的 道理。如何引导学生感悟这个道理呢?显然,灌输式的分析是不适合二 年级学生的。好在课文为我们提供了两幅生动的插图发现诺亚方舟,细细一看,这两 幅插图正显示了课文中最精彩的片断香港产子,可以说是文章的精华所在杨宗纬 一次就好。文中 的第一幅插图形象地描绘了蜗牛“在空中自由地飞翔”和“在飞行比赛 中遥遥领先”的情景给学生开嫩苞的小说,第二幅插图描绘了在地上慢慢爬行的两只蜗牛郑州工业应用技术学院学费。 前后两幅插图形成了鲜明的对比。蜗牛的样子和神情给学生以丰富的想 象空间,有利于引发学生对寓意的感悟闪闪发光一样的词语。 我想,在第一课时的学习时,我们可以引导学生从插图切入,让其 进行形象思维高中化学必修二课件。于是导入中,我利用古今蜗牛的样子对比市场营销研究生,激趣质疑s6天赋加点。 生字的词语的教学贯穿于整堂课的始终蛤蜊炖蛋,使学生学起来不累,更因为结 合课文情景,学生理解起来也容易烧烤鱿鱼串,比如奖杯、冠军、翅膀、坚硬等词 语的理解新年礼物送什么好。整节课紧扣教学目标,抓住三读英文名字大全女,是学生读准、读通、读懂 课文土耳其签证。把词语教学和课文感悟教学有机结合,通课文中的插图、生字卡 片等一系列辅勋手段,服务教学,抓住学生的双基训练调侃的话,使课堂有效、 扎实百家讲坛之武则天。例如教学中结合第一幅插图光的干涉,可让学生把自己想象成“长着一对 有力翅膀’’的小蜗牛高中数学复习题,体会“很久很久以前”蜗牛身体轻巧的形象美誉云端课堂。接 下来可让学生想象当蜗牛在飞行比赛中“遥遥领先”时,它的心情是怎 样的?当蜗牛捧走冠军奖杯时,他们又会对蜗牛说些什么?通过这一系

x0c列入情入境地想

象螳螂捕蝉翻译,让学生充分地感受到“很久很久以前’’蜗牛飞行本 领的高强中秋节手抄报题目。在这样的学习过程中郎朗音乐会,让学生成为主动学习的角色,使他们 加深对课文的感悟高考励志歌曲,同时进行语言文字的训练,使教材中的文字变为学 生生动的语言规章制定程序条例,更好地激发了学生的学习兴趣。 当然中国重点大学排名,这节课如果能在词语与句式的训练方面黄鹤楼赏析,对学生有所训练会 更好。

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