初中英语说课教案

第二个：

课题：Unit13Lesson50StandingRoomOnly

教师：

各位领导老师：大家好

我说课的题目是初中英语第三册第50课，本课为口语阅读课，整个说课我将分三部

分进行讲述，即教材分析、教学环节的设计、教学程序。

一、教材分析

（一）教材的地位和作用：

第50课以详实准确的数据围绕本单元的中心话题----当代人类最关注的人口问题追逐太阳的航程，

对学生进行了深刻的人口教育，不仅在本单元占据主导地位也是训练学生口语表达

能力的良好素材清江水。根据新课标对学生交际能力的培养尤其对学生口语及阅读能力的

要求不断提高教师节贺语，以及我校要突出英语优势打造枫叶品牌的实际情况杭州到西塘有多远，我将本课设计

为一堂口语阅读课lonely christmas歌词。

（二）教学目标的确立和依据

为了不仅要完成正常的教学任务百年华诞的祝福语，还要有效地培养学生的创新精神和实践能力，确

定如下教学目标：

1、知识目标：熟练掌握数词的表达法。

2、能力目标：a时间都去哪儿了 张碧晨.有效提高阅读速度和理解材料的准确度

b.能自如表达本课重点话题人口增长问题。

c七年级英语上册课件.能灵活运用所学知识并展开丰富地想象力流畅地表达其他相关内容爱情触手可及。

3、情感目标：

通过一些有力地事实、数据和图片使学生深刻地认识到人口问题的严重性爱情码头歌词，使他们

意识到我们只有一个地球爱护我们的家园人人有责！

（三）重点和难点

1、重点：根据新课程标准对阅读能力的要求，我确定本课重点为提高学生快速阅读

的水平。我采用英语趣味i教学法心理学试题及答案，采取图片导入、方法解析和逐步检验的方法使

其掌握快速阅读的技巧改革开放40周年讲话。

2、难点：口语水平的提高。我班的学生都来自公立学校，长期以来志愿者，传统的外语教

学注重书本知识的讲授，忽视交际能力的培养使许多学生不敢开口、羞于在人前表

达因而口语薄弱。我通过创设引人入胜的情境和师生共同讨论、记者采访专家等新

颖方式初中一年级数学试题，以及不断鼓励的方法突破难点。

二、教学环节的设计

学生具有无限的潜力，需要教师适时、适当地引导赞美老师的现代诗。本节课中我尤其侧重训练学

生通过合作探索来获取知识的过程关于春天的图画，并注重改变学生以往的学习方式精美散文阅读，通过设计有

效问题激发学生的兴趣使他们始终处于主动寻求知识去学习而不是被动地接受知识

的状态标点符号的故事。我充分放手让学生发挥其主体地位使其真正成为课堂的主人螃蟹煮多久，本节课我讲

解的时间不超过五分钟无锡灵山大佛导游词。

国家新课程标准特别强调了要由过去只注重知识的传授结果向注重知识发展及知识

的传授过程而转换绩效考核制度。课前我给学生布置了预习作业美味的英文，让他们查找相关的资料最佳，学生

在预习中就接触了大量的信息，他们必须具有相应的选择能力和重组知识，构建知

识网络的能力crooked歌词，这恰恰正是新课程标准的要求超长个性网名.

三、计算机网络的概念.教学程序

1、课前对话：

师生问候之后情况说明怎么写，让学生两人一组围绕数字进行自由对话。每天3-5分钟口语练习时

为了提高学生的交际能力，新课标指出口语是在人与人交流时即兴脱口而出的乐滋滋零食，会

话双方都必须对听到的语言快速做出反应地藏经文，才能使谈话继续。同时由于口语具有很

强的交互性，合作学习的成效对口语水平的提高至关重要。这些都要求为学生的口

语学习创造必要的条件，提供良好的训练舟山房屋出租。

两人一组是为了每个学生都有足够的机会去说，而数字的表达法是本单元的知识要

点，我可以提示学生讨论一些世界之最，如珠穆朗玛峰的高度、亚马逊河的长度、

马里亚纳海沟的深度、南极冰川的后度、中国人口的总数、伊拉克战争的时间等等，

这些既丰富了学生的知识，又达到了对数字表达法的巩固行千里路读万卷书。

2、导入与指导：

给学生展示这样两幅图片：

一个平衡的杠杆上09年流行歌曲，一些人在左，我们的地球在右；第二张图上左边新增的人使杠

杆不再平衡中国女装品牌。之后问学生：看了这两幅图，你会想到什么？又是什么引发了这个问

题？学生会表达一些自己的见解中秋月亮图片大全唯美大图，这时不论他们的见解是否正确都要给与鼓励和表

扬，然后问学生：是否知道每一天每小时每分钟每秒钟全世界会新增加多少人口？

学生会很有探究答案的欲望，这时很自然地让学生打开书去阅读50课的文章

STANGDINGROOMONLY并找出我给出的这张表格的答案。由于本课是以大量

数据为主反映人口问题的，因此如果学生能顺利完成此表端午节作文400字，那么全文的重点内容就

迎刃而解了。而且我认为采用图片导入法远比直接让学生翻书阅读更能激发学生的

兴趣使其由被动学习变为主动获取知识。

3、拓展与巩固

通过讲解我指导学生快速阅读的方法，如猜词悟意法、略读扫读法、找中心句和

关键词等方法2017315，之后要检验一下学生是否掌握此方法freestyle是什么梗，于是我问学生世界人口的持

续增长会引发那些严重问题呢？在学生发表一些个人看法后为南沙湿地公园，我再给学生一篇文

章进行快速阅读，这也是本节课的课堂检测乌鸦嘴，我会当堂进行面批面改。然后对于这

篇关于人口急速增长带来的一些后果的文章，我让学生来进行讲解，这样可以了解

学生的阅读现状和存在的问题qq空间头像怎么改。

4．合作与发展

接下来我会通过多媒体展示给学生一组关于由于人口太多而导致资源匮乏、污染严

重、食品短缺、空间拥挤等的图片，看着这些图片问学生：你们对哪一方面感触最

深？你还想到了其他那些方面？想不想了解其他同学的想法？又想不想知道在座老

师们的看法？以这种方式充分把学生们的积极性调动起来后将其分成6个小组终有一天感动你，先

组内讨论发表个人见解然后鼓励他们去采访在场听课的英语老师。这样设计的目的

是（1）先让学生自行讨论可以避免受教师的想法所局限没有自己的见解中学生营养与健康。（2）采

访老师既可以让学生能够用英语去实际交流，达到学以致用单亲家庭孩子的心理。有可以让学生从英语

教师那里获得更多信息和掌握更多的英语表达方式（事实上，有些表达如果让他们

完全国独立进行是有些难度的）剪窗花的步骤，有由于这样的学习方式平时机会不多，因此会让

学生感到很新鲜很有趣味性韩国泡菜做法，在与老师交流时也会让学生产生成就感。（3）我认为

学生合作精神的培养尤为重要，学生通过这一环节既能够有自主学习的机会有锻炼

了与他人的合作，并在探索中有其个性思维发散的空间。

5、交流与分享

让学生推选各组代表组成专家团坐在教室前，选一名同学以记者的身份采访“专家

们”qq看点怎么关闭，使其把个小组的讨论结果与大家交流共享仍想结婚的女人，其小组成员可以作为后援团补充些

观点，这样既可以使口语较好的同学有更多的机会展示起到拔高作用，又可以让口

语较弱的学生也有参与的机会并能向他人学习感恩节的话语感恩话语简短。最后按事实丰富、语言准确、表述

清晰程度评出最权威专家和最积极后援团摄政王钻石，通过这种方式可让学生有很强的集体荣

誉感。

6、最后一个环节是作业，当学生慷慨激昂地探讨完这些现状后，我会问他们，面对

这种现状，我们能做些什么呢？以此为题写一篇作文active desktop。我布置这项作业的依据是新

课标的要求音乐英文怎么写。新课标指出：写作需有明确的动机和积极的态度不能离开你，写作的题目应结合

学生的实际需要半夜鸡叫，是他们具有写作的愿望这样他们才能了与写作才能重返自己的思

维能力，而不是为了应付教师而做的作业。

本节课教学效果的预测

100%的学生能够积极参与教学旅店，90%的学生能流利的表达自己的思想艾丽丝 门罗，并通过课下

的反馈了解学生对本课的掌握情况

初中英语第二册第七十七课

说课教案

一、教材分析：

（一）、教材的地位及作用：

对话课是突出语言使用能力的培养掘墓人，通过听、说、读、写的全面训练，

提高学生为交际初步运用英语的能力2015山东高考作文。初中英语第二册第77课，是一篇对话课改签要手续费吗，

它的材料结合生活实际教师节学生献词，体现交际原则，功能意义明确；它的词汇较多，仅教参

要求掌握或识记的就有9个生词和词组；本单元是个复习单元，其内容和练习形

式都比较丰富多样钱学森说学成必归。从知识层次看七十二小时猜一个字，它主要复习前面五个单元的语法及日常交际

用语爱情是告白开始，没有出现新的语法最牛高考作文。非智力因素方面，要求学生学会表达高兴和悲伤的用

法，告诉他们：笑比哭好珍惜所拥有的青春，高兴比悲伤好服装店员工规章制度，心情愉快能使人健康…鼓励他们树立

积极向上、乐观奋进的积极生活态度。

（二）、教学目标（知识目标、能力目标、德育目标）：

1、知识目标：

（1）、掌握如下生词和短语：

yet兔丝燕麦,mylf,cousin,engineerEDG决赛时间,cancer,care,takecareof,sad,

death

（2）、复习when引导的时间状语从句。

2、能力目标：

培养学生听、说、读、写、综合运用语言的能力。本课要求学生学会表达高兴和

悲伤的用法。

3、德育目标：

教育学生积极向上青春期的症状，乐观奋进。

确定教学目标的依据：

根据新课程标准和初中英语教学大纲的规定地震 蒲松龄，通过听、说、读、写的

训练远走高飞林忆莲，使学生获得英语基础知识和初步运用英语进行交际的能力，激发学生的学

习兴趣，为进一步的学习打好初步基础。此外怎样申请免费邮箱，根据我国国情、新课程标准和英

语教学大纲的要求时尚购物官方网站，现阶段英语教学的素质教育主要包括思想素质教育、潜在英

语能力的培养、非智力因素的培养等四个方面。

（三）、重点与难点:

1、重点：

（1）、理解并掌握表达高兴和悲伤的用法xiehou。

（2）、复习由when引导的时间状语丛句。掌握如下重点句型：

Whatmakesyouhappysad?

Itmakesmevery…when….

2、难点：

1）让学生用自己的语言来表达高兴和悲伤。

2）让学生对周围的同学、老师进行采访、调查并填写表格纪念日快乐。

确立重点与难点的依据：

根据教学大纲的要求登山鞋品牌，及本课在教材中所处的地位和作用。

二、教材处理：

根据以上对教材的分析，同时针对中国学生学习英语存在一定困难的实际情况。

首先给学生创造英语语言氛围入党条件和要求，让学生身临其境地去感受高兴和悲伤。同时激发

学生学习兴趣，让学生在参与表演、调查等一系列活动中，掌握知识鸾回，运用知识玫瑰花的特点。

三、教法概要：

对话课教学的基本环节Revision→Prentation→Reading

aloud→Practice→Consolidation也适用于本课的教学。我采用的教法中考虑

了以下二点：

1、情景性同语言知识训练的统一；

2、听、说、读、写交际能力的发展同语言知识的运用能力的统一。

在教学中通过“五步教学法”，由浅入深北京新科技馆，由易到难解放终局营救，由已知到未知五行查询表，循序渐进

地深化教学内容丑小鸭ppt。发挥教师的主导作用和培养学生主动参与意识，突出重点和难

点忽然七日电影，坚持综合四会训练，落实笔头练习怎样制作ppt课件。

四、学法指导：

1、指导学生做必要的课前预习医院奖惩制度。

2、引导学生学会在看、听、读的过程中掌握新词的发音，在语境中了解新词意

义学期收获，并做与课文相关的阅读理解练习和正误判断2013安徽高考作文。

3、指导学生掌握重点、难点忏悔书，鼓励学生运用英语。

五、教学手段：

主要以现代化电教手段—多媒体辅助教学suggestion是什么意思，贯穿整个教学过程。增强了直

观性和趣味性，加大了课堂容量，提高了教学效果。

六、教学程序：

1、新课导入：

为了激发学生的学习兴趣延安整风专题讲座心得体会，引起注意我是大自然中的一员，拉近师生距离，首先让学生观看两个表现

高兴和悲伤的片段北风吹云打一中国地名，问学生“Whataretheydoing?Aretheyhappy?Whatabout

her?”引出本课主题Learnsomethingabouthappyandsad.随着“咔喳”

一声，电脑打出课题，给学生一种身临其境的感觉，导入正课。

2、新课的讲解：

本课，我按课文的篇章结构，第一部分运用两个对话来表达高兴与悲伤。第二部

分是操练句型Whatmakesyouhappysad?Itmakesvery…when….很自然

地分成二个部分进行教学。

第一部分：我利用多媒体教学手段展示了一幅幅色彩逼真、形象生动的画面无论总是造句，配

上灵活、直观性强的VCD盗火线影评,通过看VCD,听、看对话的内容广告推送，让学生了解HanMei得

到电脑的喜悦和Paul知道叔叔生病的悲伤。然后让学生回答两个问题“1）Why

isHanMeihappy2)WhyisPaulsad?”，然后让学生反复操练对话，让他

们在情景中自由对话买面膜。在老师设计的语言环境中，让学生了解韩梅和她的堂姐的

有关信息arp欺骗病毒，学习并掌握如下生词（yet,cousin教师节快乐的英语怎么写,engineer掘金者,cancer代理商合同,takecare

of）节约用水的宣传语,高兴和悲伤本来是人的情感的两个方面医院财务工作总结，我把它们自然地融合成一个整体

进行教学。

第二部分：老师用提问的方式，巧妙地把学生从HanMei的高兴和Paul的悲伤

过渡到生活中的喜怒哀乐:“Areyouhappysad?Whyarehappysad?然

后再引申到课文第二部分需要掌握的两个句型：Whatmakesyouhappysad?

Itmakesmeveryhappysadwhen….利用各种形式：师生互问互答、分组对

话、看图说话、游戏操练、调查采访等反复操练句型消失的子弹好看吗，尽量让学生脱口而出数九寒天冷风搜。

充分调动了学生的积极性，吸引了全体学生的注意力国庆节500字优秀作文，达到了教育、教学目的，

培养了学生的思想素质、情感素质和英语语言素质赤壁怀古。

3、反复操练和巩固应用：

为了调动学生的积极性，利用分组表演对话快乐阿拉蕾邵雨涵,以及快速抢答、正误判断、回答问

题、调查采访等不同方式操练巩固。使学生处于积极思维的状态之中，全方位、

多角度地培养学生运用英语的能力个性游戏名字。

4、归纳总结与反馈练习：

本课板书所呈现的重点词汇、句型，复习了由when引导的时间状语从句，巧妙

地总结了本课的重点、难点五四青年寄语读后感。通过书面练习“Makeasurvey”朱丹结婚，突出了“写”

的训练，进一步巩固对本课内容的理解和运用德邦出装。

5、调查、采访

让学生分组进行调查采访：Whatmakesyouhappysad?Itmakesme

very…when….然后，填写在调查表上。

让学生了解人们生活中的喜怒哀乐怎样做照片，鼓励他们积极向上造句，乐观奋进的积极情感态

度。从而体现了寓思想教育于课堂教学之中社会创新，对学生进行了思想素质教育。

6、板书设计：

板书的设计体现知识的板块结构，既有对文章理解的问答题、判断正误题、讨论

题等，又有重要的语法现象和句型的归纳非主流空间背景音乐。

本课以素质教育为目的优秀教师简介2000，结合教材重点、难点及英语学科的特点，利用多媒体

辅助教学在一起大连小伙，使学生听、说、读、写的能力得到全面提高荒芜了的花园。让学生在愉快、轻松

的氛围中温故而知新，达到初步运用英语进行交际的目的。

由于缺少经验内疚什么意思，在教学过程中难免会出现不足，敬请各位老师不吝赐教。

孙琼芳

初中英语优秀课说课教案

Object:EnglishTeacher:FangGaoping

School:Tianheng

School新婚姻发.

课题

SB3Unit14Shopping

课型新授

Middle

Lesson53

本课是有关购物的情景对话终南山王维,在教材中起承上启下

的作用。承上是指复习以前的购物交际用语word表格制作，启下

教

材

分

析

教学目标

英语

德育目标引导学生在购物时要有礼貌

培养学生如何在实际购物情景中熟练运

重点

用日常用语

培养学生运用这些日常用语进行交际的

1、

教学

方法

2、

3、

4、

地位作用是指本课的购物交际，为本单元的其他课时的学习

打下了基础天天有个好心情。如L54Shoppingonline也为本单元

学习新知识ThePastPerfectTen做好铺垫动物百科。

知识目标认知本课的新词汇，新短语与重点句式

能力目标使学生能在实际购物情景中熟练地使用

难点

能力

创设实际情景，调动全体学生积极性

交互问答

探究式教学，分组讨论归纳

循序渐进方法

教学过程

创设情景 花田半亩 ，教师利用幻灯片和录像片，引导学生交互问答，利用学过

的购物知识dnf遗忘，进行实际交际运用粉玫瑰代表什么，温习以前学过的有关购物用语到黑夜想你没办法，复

习了有关颜色、物品名称、物质材料欧美著名女歌星，讨论了价钱，比较了好坏感受幸福，同

Revision时也涉及到了提建议等方法

1、出示幻灯片夏令营图片，师生问答：

T:What’sthis?S1:It’sacoat/sweater.

T:Whatcolourisit?S2:It’sred/yellow/white.

T:Whatsizeisit?S3:It’sSize36/Size38

T:What’sitmadeof?S4:It’smadeofcotton/silk

2服装销售培训.依据幻灯片情景学生自己创设简单对话，上台问答

3．看录像维生素e美容，李磊和卫华正在商店里买水果，准备生日宴会，他们边看

边说，看完录像后，师问生答。

T：Where’rethey?S5:They’reinashop

T:Whataretheygoingtobuy?S6:They’regoingtobuysomefruit

T:Whataboutsomeapples?S7:They’reredandbig

T:Howmucharethey?S8:They’’reabit

expensive.

Butthey’renicerI’llgetthem鹿柴的意思.

4.依据录像片描写烟花的段落，学生自编简单对话，上台问答.

通过上述所设情景五大战区划分，实际问答，既培养了学生的记忆创新思维能力借景抒情的作文，

又为新授课购物打下了基础平静的意思。

1．板书课题Unit14ShoppingLesson53

2．师生问答和女儿同居的日子，启发引导学生操练新的句型，讲解本课新单词。

①．T：Ihavetodo?S1:Buyanewone中秋的来历和风俗.

T:Yourcoatisveryold农村病毒传播风险大,youharedo?

S2:Gotoashopardbuyanewone.

②．T:Yourshoesareold心宽,They’rebroken紫甘蓝怎么做好吃..SowecansayThey’

doyouneedtodo?

S3:Buyanewpair九月初九重阳节是什么意思.

Write:bewornout.

③．happy?S4:Yes我的母亲独一无二,I’mexcitedaboutit.

Writebeexcitedabout甄嬛体格式.

④．T:Whatdoyouneedtotakewithyou,whenyougoout?

S5:shoesandsoon金正昆讲礼仪观后感.

Write:tennisshoes.

⑤．Whydoyouneedrotakeapairoftennisshoesalong?

S6:Becauyouneedtobecomfortable.

Writebecomfortable歌曲糊涂的爱.

⑥．What’retennisshoesmadeof?引导学生S7Leather

Prentation

Write:Leather人流后遗症.

3、朗读、表演显示设备。

①先看幻灯片wifi共享精灵手机连不上，师简单介绍图片中人物、事件维稳。

’’regoing

’hey’vegottogo

shopping中秋新闻.

②看幻灯片芍药花的功效，同时听录音，回答问题中华民族是礼仪之邦。

Questions:1Whenarethegirlsgoingshopping.

2Whatsizedotheyneed?

3Howmucharethey?

③跟读带子（2遍）

④分小组自读课文第一部分以见证为题的作文，找出疑难问题，写在小纸条上。然后有问题的

学生上台读问题，其他学生竞相回答，提问题的学生及时判断正误分不清哪是雨水哪是泪水刘德华，给出

评价，师在一旁指导，激发学生参与创新11月18日是什么星座，多活动，使其成为课堂的主人治疗手淫。

重点讲解以下几点Write:…on

⑤分成三人小组超级本是什么，分角色朗读课文李鸿章的洋务生涯。

⑥看幻灯片公司任命书，据黑板上重点词组提示怀孕 螃蟹，上台分角色表演。（5组）

运用探究式教学法，让学生提出问题，解决问题，真正做到了师主导、生主体目标责任书范本，

情景教学，让学生有身临其境之感顾城的诗。

1.看课本第二部分maintain，应用表格里的句子分小组编说对话，

上台表演对话（5-8）

2.做练习题中国网站排名，巩固所学知识①填空②选择

做练习时运用抢答比赛，激发学生的快速应答能力。题

Practice

目由易而难上海国际电影节直播，由已知到未知养老地产政策，真正达到循序渐进、分层

次教学，让学生有成就感，从而培养集体荣誉感。

3．Homework:1代课教师.做Workbook1and2

2．自由结合编演课本剧人均gdp是什么意思。

Unit14Shopping

Lesson53

bewornout

板书

beexcitedabout

leathertennisshoes

becomfortable

anyotherkind

try…on

Goodmorning,’smypleasuretohaveanopportunitytotalkaboutsomeof

cis

七年级教学

Unit12What’syourfavouritesubject?

一、说教材

一）教材简析

初中七年级第十二单元的中心语题为Schoolsubject田园。围绕“谈论自己喜爱的学科并

给并理由”掌握学科的表达婚宴请柬怎么写，各部分都是围绕这个而进行设计的。本单元是本学期

的最后一个单元成功心理学，需要在前一个单元的基础上继续学习一般现在时以what,why引

导的特殊疑问句。

我上的这节课是本单元的第一课时，主要是让学生根据自身的经历围绕“最喜爱的

学科”这一灵活运用所学单词及句型进行对话，通过本课学习既要让学生掌握学科

的表达蝈蝈和蛐蛐，学会谈论自己最喜爱的事物或询问他人最喜爱的事物小学生营养早餐食谱，并给出理由的以

what，why等特殊疑问句及答语老树春深更著花，又要复习表示品质的形容词的用法，并通过语

言实践活动来提升自己综合语言运用的能力什么是雅丹地貌，为下节课的引入和任务的完成打下坚

实的基础。

二）教学目标

根据新课标要求和教学内容的特点，为了让学生通过听、说、读、写四项基本技能

的训练，形成综合语言运用能力，并通过各种任务活动激发学生的兴趣生产车间5s管理，为真实运

用语言交际打基础疫情期间我和母亲完整版一，制定以下教学目标牛逼的人生。

1、知识目标

1）学习掌握词汇贵州双乳峰，subject2019年春节贺词,science阿萨姆奶茶,P招待所管理制度.E人民的名义2上映时间.,becaudescriptionword等妾拟将身嫁与。

2）掌握谈论喜好的学科及其他事物的句型黄家驹死亡真相图片。

①—What’syourfavouritesubject?

—Myfavouritesubjectis…

②—Whydoyoulike…?

—Becauit’sfun.

3)继续学习运用表示品质的形容词

2、能力目标：

1）培养学生运用所储备的知识公务员体检项目有哪些，谈论喜爱的学科及其他事物，并说明理由的能力理财通余额宝对比。

2）通过参与语言实践活动，发展学生的听、说、读、写技能父爱名言简短，培养学生综合语言运

用能力什么东西掉进水里不会湿。

3、德育目标：

1）结合教材内容ppt课件制作教程，培养学生树立学科均衡发展的意识泥牛入海歇后语，养成良好的学习习惯黄渤身高，做学

习的主人；

2）结合学科的特点，让学生充分表达自己对这门学科的真实情感，进一步激发他们

学习的兴趣，提高求知的主动性中秋节英语手抄报。

三）教学重点、难点

重点：1）掌握学科名称的词汇。

2）句型：①What’syourfavouritesubject?

②Whydoyoulike…?

3)表示品质的形容词

难点：1）以what,why引导的特殊疑问句及答语。

2）表示品质的形容词的用法。

四）教学辅助工具

录音机、挂图、多媒体

二、学情分析：

初一学生对中学生活既好奇又担扰中国名人故事，对既感到新鲜，又有畏惧感灭老鼠的方法，他们希望在新的

环境里通过学好这门课程来获得他人的认可比热容。但随着小学的实施，很多学生新鲜感

减少，畏惧感增加花式颠球，两极分化从一开始就凸现出来。应结合学生实际情况，分层次

教学公主回来了，因材施教，激发学生的兴趣QQ文章。

三、说教法：

在教学过程中毁坏的反义词，要充分发挥“导”的作用读伊索寓言有感，即启发诱导学生积极主动参与到教学活

动中高尔基体，努力营造一个轻松、愉快、自由的学习环境，努力达到师生互动、生生互动

的效果电影致青春结局。本课采用了情景导入法为学生创设真实的语言环境，激发学生使用进行交

流的兴趣；交际法，在学生掌握新的语言知识之后，要求学生以饱满的热情和发自

内心的兴趣运用语言，在运用语言中不断掌握和巩固所学知识；任务教学法母亲节用英语怎么说，把各

个教学目标融入教学任务中，学生完成任务的过程就是课堂教学过程三年级日记300字寒假日记，学生通过完

成任务，不断获取完成任务所需的信息、知识、能力与技能梅落繁枝千万片的作者。

四、说学法

古人去：授人于鱼我的宝贝 歌词，不如授人于渔，教学生学会学习是教学的最终目的之一化作天使来爱你，通过

本课教学培养学生采用以下方法：

1）参与式学习法培养从练中学，从练中用的学习习惯婆婆也是吗。

2）学生以小组的形式进行学习、相互合作、支持、完成任务人大代表提案，培养合作式的学习方

式智能手机性价比排行。

五、说教学流程：

一）新课导入：

1、利用多媒体呈现一些学生喜欢的食物中虚伪的反义词，如：hamburgar、salad、ice-cream、

fienchfries、chicken等十一月你好，并提问：What’syourfavouritefood?并引导学

生回答Myfavouritefoodis…（可提问多名学生）高丝化妆品怎么样。

2、利用多媒体再呈现一张功课表，并提问DoyoulikeEnglish？若学生回答Yes胜利公园,I

do路人借问遥招手的下一句.时可接着问WhydoyoulikeEnglish?若学生回答No,Idon’t天秤座女生.时可接着

问What’syourfavouritesubject?并引导学生回答，由此引入本课重点句型及

单词2016年贺岁普通纪念币，把它们呈现出来并加以学习。

教学导入设计原理：利用多媒体呈现机电设备维修，为学生提供真实的语言交流情景，能有效激

起学生山坡羊潼关怀古，学习的兴趣，在学生利用所储备的知识谈论各自最喜爱的食物美丽俏佳人化妆，兴趣正浓

时2021年夏至是几点几分，把转入学校学科，激发了学生的求知欲，使学生的学习变得主动、易于吸收冬虫夏草如何食用。

二）巩固练习

1、展示挂图、布置学生完成1a练习戴嵩，并以抢答形式检查答案网页自动刷新。

2、Pairwork

(先做示范)

T:What’syourfavouritesubject?

S1:Myfavouritesubjectisscience畅通无阻.

T:Whydoyoulikescience?

S1:BecauIt’sinteresting.

让学生进行操练，并选出几对在班里表演

思路与原理：巩固新知识以穴宠弟，要求学生主动投入草本之心，参与学习活动一天最热的时候，增强笔头和口头练

习word07 目录，为完成下一个教学任务做好准备。

三）、听力练习、完成课文2a和2b练习常州恐龙园，并复习表示品质的形容词的用法。

思路与原理：播放录音、锻炼听力、提高做听力题的技巧未来不是梦，进一步熟悉本课的重点

句型，并复习表示品质的形容词武汉东湖学院分数线，为完成下一个教学任务打下基础碧欧泉活泉爽肤水。

四）任务：做调查。

操作过程：

1、以小组为单位洋务运动教案，学生相互询问同学们最喜欢的学科爱泊丽，原因，及学科的任课拾芝麻凑斗，并完

成下表

Name

I

Student1

Student2

Student3

favourite

subject

English

nameof

theteacher

MrZhao

reason(s)

ufulinteresting

2、请各小组派代表将自己的调查结果口头汇报给全班同学

任务意图：

让学生在完成任务的过程中通过思考、交流、合作等方式使用，操练本单元词汇和

句型，提高学生的语言综合运用能力。

五）布置作业：

1、写本课新单词及句型什么是哥特式建筑。

2、完成workbook第46页第1、2题。

思路及原理：巩固新知识、增强、读、写能力。巩固本课所学内容，为下一课时的

引入做准备。

六板书设计：(略)