初中语法名词教学设计
课题语法1课型新授
具体内容名词第课时2课时
1、掌握名词的分类、数、所有格、句法功能等相关知识
教
学
目
标
教学重点掌握名词的分类、数、所有格、句法功能等相关知识,并能灵活使用
教学难点
名词变复数的不规则变化我的好朋友作文100字,名词所有格的变化形式
教学方法引导探究法
教具准备PPT
教
学
过
程
普
通
名
可
数
名
个体
名词
集体表示一群人或一些事物的词
2、能通过自己归纳总结与名词有关的法语规则
3、能灵活按照语法规则使用名词
一、复习旧知
1.复习十大词类:英语中有哪些此类呢?(名词、动词、形容词、
副词、代词、数词、冠词、介词、连词、叹词)
2什么都不要对我说.英语中使用最多的是什么词呢?(英语中使用最多的是名词和动
词,其次是形容词、副词、代词、数词、冠词、介词、连词、叹词)
那么今天我们一起学习名词云之彼端约定之地。
二、导入
1、大家知道什么是名词吗?随便说几个名词什么牌子的平板电脑。(pen,table少女漫画大全之无翼乌全彩,blackboard)
三、名词的分类
类别
专有名词
意义
表示人、地方、事物、机构、
组织等名称
表示个体的人或事物的词
例词
China眉毛里长痘痘,the
GreatWall,
dictionary最有效的祛斑产品,
pencil,table
family,police登天的感觉读后感,
class,group
表示构成各种物体的物质或材rice清新小美女,glass,
词词
名词
不物质
教
学
过
程
可
数
名
词
名词
抽象
名词
料的词
表示状态、品质、行为、感情
等抽象概念的词
water心烦意乱的近义词,paper
Health,loveasas,
interest
四、可数名词的复数形式
(一)名词复数构成形式的部分规则变化:
情况
一般情况
构成方式
加-s
例词
cake-cakes;bed-beds
bus-bus;box-boxes;
watch-watches
以辅音字母加-y结尾的词变y为i高尔夫球杆分类,加-esbaby-babies;
city-cities
以元音字母加-y结尾的词加-stoy-toys;
monkey-monkeys
以f(fe)结尾的词
不规则变化
变f(fe)为ves
改变单数名词
leaf-leaves;life-lives
man-men;
以-s,-x斯诺克排名,-sh,-ch等结尾的词加-es
中的元音字母woman-women;
foot-feet;tooth-teeth
单复数形式相
同
其他形式
fish;sheep;deer;
Chine;Japane
mou-mice
(二)某国人变复数
1、中国人aChine-Chine
2、英国人anEnglishman-Englishmen
3、阿拉伯人anArab-Arabs
口诀:中日不变英法变,其余s加后面
(三)以-o结尾的名词bmc,有些在词尾加-es,它们是“黑人英雄爱吃
土豆”高三冲刺励志。如:
教
学
过
程
Negro-Negroeshero-heroes
而一般在词尾加-s爱上渣美乐。如:
zoo-zoosradio-radios
(四)manteacher-menteachers
boystudent-boystudents
五、名词所有格
(一)名词所有格表示名词之间的所有关系农贸市场规划设计。两种表示形式:’s所有
格和of所有格爱是奉献。
BeijingisChina’scapital.
BeijingisthecapitalofChina.
(二)用and连接两个并列的单数名词表示共有关系,这是只在最后
一个名词后加’s吃饭快成语。
ThisisMaryandhersister’sbedroom.
这是玛丽和她姐姐的房间斜庞克发型。
用and连接两个并列名词,表示分别拥有各自的物品时,两个名
词都在词尾加’s清幽。
TheareTom’sandMary’sbags苏炳添决赛比赛时间.
这些是汤姆和玛丽的包迟日江山丽。
(三)以-s结尾的名词,在s后加“’”;不以s结尾的词在词尾加’s
教师节Teachers’Day儿童节Children’sDay
六、不可数名词的数
表示方法:数词或冠词+计量名词+of+不可数名词
apieceofnews一则新闻
apieceofadvice一条建议
apieceofbread一片面包
apieceofwork一份工作
七、总结下课餐急送,课后练习
今天复习了名词的相关知识态度决定一切 细节决定成败,包括名词的分类我很重要作文,可数名词的复
数变化韩式去眼袋,名词所有格以及不可数名词,课后完成名词的相关作业。
板
书
设
计
名词
教
学
反
思
本文发布于:2022-09-27 10:44:34,感谢您对本站的认可!
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