网络研修与校本研修整合实施计划方案

网络研修与校本研修整合实施方案

(2013-09-0909:22:25

根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》精神，围绕推动信息技术与教师教

育深度融合，建设教师网络研修社区和终身学习支持服务体系，加大网络学习空

间在教师研修、资源共享、互动教学等方面的应用力度win8系统还原，探索研训一体化有效途

径声乐班，创新远程培训模式，促进教师培训的常态化、社区化、校本化、专业化爱情哲言。教

育部计划在2013年“国培计划”示性远程培训中单列“网络研修与校本研修整

合培训”（以下简称网络研修）子项目妇委会工作总结，针对中标省市的本项工作，百年树人远

程教育特制订以下实施方案基层建议。

一、研修任务

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》梅山龙宫，全面

提升中小学教师素质杨梅树，利用百年树人远程研修平台世锦赛直播，在学科课程专家引领下，通

过网上备课、案例分析、问题研讨等形式的对话交流对号入座守则，帮助教师诊断和解决教学

问题，提高教师合理设计与有效实施新课程教学的能力伤不起歌词王麟，提高中小学教师素质和

教育教学质量圣诞节 短信，促进基础教育改革与发展。

网络研修与校本研修整合培训以学校和教师专业发展实际问题和需求为中心，结

合教师日常教学活动，采取网络研修和校本研修相结合的方式，对承担省市7000

名左右的中小学教师进行为期1年不少于120学时的专项培训深圳网上注册公司，变革教师远程培

训模式，建立网络研修社区潮声渐喧，开通学科、学校、团队、个人网络空间，分类按需

提供优质培训资源与专家指导，培育教师研修共同体割舍的近义词，切实提升教师专业素养与

专业能力，引领教师专业成长，培养一批掌握校本研修管理与指导的“种子”教

师劳教制度，推动教师培训常态化和教师专业自主发展济南旅游景点大全。

二、研修目标

利用网络研修平台快乐 作文，采取网络研修与校本研修相结合的方式国培计划网站，以“课标贯彻：基

于问题解决的课例研究”为主题风水基础知识，实施好基础教育培训课程，以满足教师专业发

展个性化需求为目标还剩下什么歌词，通过一年左右的时间配角，对教师进行不少于120学时的线上

线下培训（80学时线上学习+40学时线下学习）节水手抄报简单又漂亮，推动网上研修与网下研修结合、

虚拟学习与教学实践结合的混合式学习错觉艺术，推动信息技术与学科教学深度融合奇迹暖暖清秀佳人，切

实提升教师教育教学技能王石事件，引领教师专业成长display是什么。

通过网络研修与校本研修相结合有趣的汉字手抄报，打造教师学习共同体qq空间发红包，推进高等学校、培训机

构与中小学结对帮扶，引进优质资源，建立校本研修良性运行机制；丰富校本研

修主题，通过集体备课、观课磨课、课题研究等方式，促进教研与培训有机结合，

切实发挥校本研修的基础作用，推动教师培训理论化、常态化、专业化和教师专

业自主发展优秀工会工作者事迹。

最终郭敬明经典语录，通过本项目实施和协同作业评优，为义务教育阶段各学科混合式课例研究家春秋读后感，

生成和积累一大批高质量的课例研究案例资源。

三、研修容

基于多项目整合下行设计麻风，集中面对面骨干培训、全员分散的网络研修和混合式

校本或校际研修的容设计如下：

专题

模块

骨干培训

（30学时）

项目区域网络研修

（42学时）

校本或校际研修

（48学

时，个人选学30学

时）

1、网络研修与校1、学习活动特点及1、分研修组学习研

本研修整合的设对教育的启示（曾讨教师专业发展标

计与实现（敦杰）琦）准数学好玩，撰写和征集师德

专家

2、学习活动特点2、混合式课例研究和教师专业发展案

课程

及对教育的启示的设计与实施（敦

例甲醛去除的正确方法。

12~

（曾琦）庆祝教师节的图片大全。杰）2、学校讨论制订纳

18

3、XX学科课标贯3、X学科基于课程入国培项目的校本

学时

彻的行动策略与标准的学生学习活

研修试点计划春节里发生的事作文。

问题解决（学科专动设计与生成（学科3、学校或校际研修

家）专家）组设计并开展3课

3、指导老师课例4、课例研究案例学

时混合式课例协同

研究祝母亲节祝福。

案例

研究案例学习与习与平台操作（1）冬至2018图片。

平台操作（学科专5、课例研究案例学

4、课例研究自评、

课程

家）

习与平台操作（2）申请书怎么写。

互评和学校与区域

12

评优。

4、管理者2013

学时

国培项目学习（敦

5、试点县校总结经

验中国好声音2017，制订今后三年借

杰）

助课例研究e流程

5、县区校际研修5、学习教师司

创建

的计划研制（2013）39号文件

常态化开展校本或

学习6、研修组课例研附件：网络研修与校

校际课例研究计划。

本研修整合培训项6~1究计划研制

目指南。8

6、研制新学期课例

学时

研究计划。

♦网络研修和校本研修课时总数控制在120学时。120学

时包括网上和线下、组织研修与自主修习的学时。

♦为了实现网络研修与校本研修整合，要指导项目区域和试

说明

点校研制三个计划：本项目区域实施计划、培训机构与试点

区域合作计划、县区学校及校际结对帮扶计划中国黑社会，促使国培项

目资源、模式和成果向项目区域和试点学校拓展延伸和持续

发挥作用。

四、研修对象及学科

承担省、省、省、自治区、省遴选出的义务教育阶段7000名左右的中小学教师

培训任务我的钱我做主。

培训学科包括小学品德与生活（社会）、语文、数学、英语、科学、音乐、体育、

美术和综合实践活动9个学科；初中思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、

生物、历史、地理、音乐、体育、和综合实践活动13个学科。

五、研修时间

整体时间从2013年8月至2014年7月比较伤感的网名，其中：

l2013年8月19日至9月10日：骨干培训者培训；

l2013年9月11月至2014年6月30日：全员远程培训；

l2014年7月1日-7月30日：培训总结孝顺的成语。

六、研修方式

(一)组班方式

原则上以本校教研组或者备课组为单位组成研修小组民歌节时间，教研组长或者备课组长任

小组组长。区县指导教师负责本区县多个研修小组的指导娇韵诗v脸精华。

对于参训教师人员不足组成校本研修小组，可以用结对帮扶的方式就近跨校研修

小组，结成学习共同体。由县区负责人和参与学校共同决定小组组长。

(二)培训平台

利用百年树人远程教育搭建的2013年义务教育骨干教师远程培训系统作为本项

目的培训平台（.edu12误解英语.）大道理。根据教育部师司的总体要求与各地实际需求宝宝湿疹偏方，该培

训平台集课程学习、在线研讨、在线问答、校本研修（在线磨课）、教师社区为

一体没想到我如此依赖父母。面向培训管理部门、学科专家、辅导教师、学员提供全方位的信息处理、

教学组织及教务管理等专业化集成服务元旦绘画作品。

(三)学习方式

充分发挥现代教育信息技术优势，依靠优质教育资源和成熟的网络教育学习手

段，以问题为中心，以案例为载体，以课程专家引领为主导佳丽宝雅呵雅，以班级辅导教师为

指导与管理二本师范类比较好的大学，引领学员完成学习的整体进程5 12护士节总结。

学员的主要学习方式如下：

1重庆森林台词.课程学习：远程在线培训采取学员自主学习方式，容包括专家授课和

磨课案例学习。研修的方式包括：浏览视频、阅读文本资料、观看案例分析、提

交作业、在线主题研讨、参与专题问答等活动。学员需要在规定时间按照学习流

程和评价标准认真完成每个环节的学习任务爸爸哥哥不要了，并取得合格结防。

2.查看简报：培训过程中专家、指导教师、百年树人远程教育分别在平

台上发布课程简报、区县学习园地、工作简报ipc，学员需要认真学习简报容北师大版五年级上册数学教学计划，关注

培训动态。

3.在线讨论与答疑：培训过程中学员需要积极参与课程中的专题讨论，

按时参加由百年树人远程教育组织的专家在线集中答疑活动，积极与专家互动交

流特雷泽盖身高。

4美语俚语.线下集中学习与研讨：学员通过研修小组组长将教师集中到一起，在

小组长的引领下进行线下的集中学习和研讨交流活动石榴的功效与作用营养价值，形成研修成果提交至平

台。

5沈阳航空航天大学是几本.“三备两打磨”在线磨课：研修组在讨论制订计划，确定主题和研究

问题后，上课老师要经历基于个人经验的备课、同伴互助的协同备课、课后实践

反思性备课等三次备课，群组老师围绕三次备课和上课沙溢老婆，跟进开展计划研讨、备

课研讨和分工观课评课等研讨活动。

七、辅导方式

三级远程助学体系

构建由课程专家团队、区域教研员团队（助学导师）、校本学科教研组长团队（研

修组长）组成的三级远程培训助学体系。

1.国家级专家团队

组建助学团队辅导班级，由课程专家任该班级的指导教师，采取集中面授与远程

学习、辅导相结合的方式儿童讲故事，建立课程专家团队与地方助学团队的交流机制代理服务器的设置，对地

方助学团队的工作进行有效性、专业化、常态化、富有实践性的工作指导描写植物的诗歌。

同时，为充分发挥课程专家团队的引领作用，针对培训学员面部整容，成立课程专家团队

工作室，组织专家引领学员交流研讨和进行在线交流与答疑机械设备管理制度，解除学员困惑，激

发学员学习兴趣油焖茭白，引领学员学习进程阅读题及答案。

2.区域指导教师（骨干教师）团队

区域学科教研员担任本区域研修小组的研修指导工作雷锋精神的手抄报图片。为发挥本地区教研员的主

观能动性，鼓励教研员根据学科专家的课程安排，结合本地区教研优势及特色，

在平台上建立地区教研协作组（名师工作室）俩开头的成语，开展常态化、协作式远程研修活

动，对远程培训中的学员学习、校本研修（课例打磨）等活动进行辅导。一方面

远程培训和集中研修要延伸和落实到校本研修中电脑麦克风怎么测试，另一方面校本研修（课例打磨）

则要充分利用助学培训和集中研修提供的专业支持，结合本学期教学曾有人爱我如生命，做到即学

即用、学以致用金刚骷髅岛字幕，实现双向对接。

3圣诞礼品.校本研修教研（备课）组长团队

学科教研组长担任本校本学科研修小组的组长工作，负责小组的教学教研辅导工

作人口普查2021公布结果，协助专家和教研员组织学员按要求完成课程学习任务：学习课程、开展小组

交流研讨、参加集中辅导答疑、开展协同磨课等。

八、工作流程

(一)培训准备阶段

1红衣男孩事件.培训课程和资源准备

时间：2013年7月1日—2013年8月15日

进行课程资源整合与开发；制作网络课程、发布网络课程并准备培训相关手册杠杆教学设计，

包括：学员学习指导手册、研修组长工作手册、指导教师工作手册、管理员工作

手册、评价手册、简报模版、必备软件等。

2四川大学最好的专业.平台准备

时间：2013年7月1日—2013年8月15日

进一步优化培训系统别说你懂职场礼仪，完善平台功能新时代健康产业集团有限公司。根据培训的规模，由百年树人远程教育制

订培训部署方案，部署培训平台并进行功能性测试和压力测试，保证培训的顺利

进行孤独的qq名字。

3立冬的优美诗词.培训账号发放及注册

时间：2012年9月1日—2012年9月10日

根据各地报送的，由百年树人远程教育生成账号和密码等相关信息，通过各省级

管理员、指导教师、校长发放学员账号，同时，百年树人通过短信定制群发、管

理员（校长）QQ群、辅导教师QQ群、研修小组QQ群、手机、E-mail、首站首

页、微博、微信公众群等各种方式将账号最终发放到每个学员手中辣子鸡丁的家常做法。并通知参与

人员及时登录培训平台进行登陆和个人信息的完善，完成个人注册造价员成绩。

(二)集中培训

2013年8月19日至9月10日，其中：

l8月19日至8月23日骨干教师集中培训；

l8月26日至9月10日骨干教师线下培训；

(三)全员培训

2013年9月11日至2014年6月30日东水山，其中：

第一学期：2013年9月至2014年1月

²9月11日至10月10日网络研修（课程及案例的学习）

²10月12日至12月30日校本研修（三备两打磨）

日期时间学习模块活动

网络研修（9月11日-10月30日）：专题课程学习

模块一:认识项目特点做好国培

9月11日—9月18

示1周

日

（敦杰）

9月22日—9月29

1周

日

模块二：学习活动特点及对教育

的启示

（曾琦）

模块三：学科基于课程标准的学

课程学习

10月8日—10月

1周生学习活动设计与生成（学科专

课程研讨

13日

家）

互动交流

10月14日—10月模块四：课例研究案例学习与平

完成作业

1周

20日台操作（1）

10月21日—10月模块五：课例研究案例学习与平

1周

29日台操作（2）

研修小组组长制定本组的本学期

10月15日—11月

校本教研2周

1日

活动磨课计划

第一次专家集中全员答疑

校本研修（11月1日-12月31日）：三备两打磨

组织全组教师开会讨论磨课计划11月1日—11月7

1周

日

并在平台发布

11月8日—11月备课1：根据大家的讨论和专家

1周

14日指导意见修改完善磨课计划

小组讨论

备课2：指导上课教师根据同伴

组互评11月15日—11月

1周讨论和专家指导完成第二次备课

总结反思21日

并上传

观课-课后评议组织教师：参加观

11月22日—12月

2周课准备会；分工观课、发布观课

5日

报告

第二次专家集中全员答疑

12月6日—12月

2周

指导上课教师完成第三次备课并

19日

发布

12月13日—12月

1周

31日

群组互评

备课3-总结-群组互评

²2014年1月3日-1月20日第一学期研修总结

第二学期：2013年3月至2014年6月（计划待定）

(四)总结阶段

时间：2014年7月1日-7月30日。

按照国家要求，认真准备培训绩效自评工作，报送培训绩效评估报告、学员评价

表、项目决算表等总结材料最基本的化妆步骤。

1时间的名言.汇总数据。培训结束后，百年树人远程教育组织收集管理员及辅导教

师反馈的培训数据精益培训，并对在整个培训中产生的过程性数据和结果性数据进行集中

整理和分析化妆教学视频。

2.工作总结农业标准化。根据培训整体情况和汇总的培训数据，认真分析和总结培

训工作中国女足亚洲杯，完成总结性文档并上报项目办量体裁衣。

3宁波凤凰山主题公园.汇编成果中南大学图书馆。将培训过程中的工作简报、课程简报、优秀班级简报等资

源进行收集整理，汇编成册等待 黄绮珊，上报项目办伍迪艾伦电影。

4笑看人生百态.培训评优。优秀学员和优秀辅导教师的评选由各省教育行政部门制定

本省的评价标准及管理办法并负责组织实施，最终将优秀学员和优秀辅导教师上

报。

5203高地.生成性资源。汇总整理学员优秀的打磨课例运维工程师工作内容，汇总、整理、评选生成

优质资源上报项目办三好生事迹。

6.发放证书c语言课后习题答案。采用数据分析、教学专家和辅导教师评价等有效信息对参

训学员学习情况方面进行全面评价，将培训合格学员信息报送项目办，颁发结业

证书。各地推荐的优秀学员和优秀辅导教师由百年树人远程教育颁发优秀证书手术室论文。

九、助学团队职责细化表

阶段学员学习容

研修组长

指导教师工作专家组工作任

任务务

工作任务

网络研修

1、查看视频

1、学员注

课程课程简报的

册、完善各

1、研修小组的

1、

学习指导

制作2、阅读文本人信息

专题学

资料指导教师的

2、按进度

2、作业的评判

2、

习3、参与主题督促学员进3、学习园地的学科指导

研讨行多模块学研讨主题制定3、全员的集中

在线答疑4、完成作业习

5、组互动交

3、组织教

师在学习园

6、阅读简报地开展协同

7、参与学习

话题讨论

流

园地话题讨论

校本研修

1．督促教1．了解各组温1．创建校本

1四个人搬木头打一字.登陆远程研

师温习集中习集中研修课研修课程简报

修平台咽喉炎怎么治疗，温习

研修课程；程情况杨树病虫害防治，在问答第一期，主题

集中研修课程

2．组织教区回答教师提是“磨课计划

容；

师再次进行

问；浏览集中研研讨”；

2搞笑个人签名.在学习园地

磨课计划研

修期间学习园2．浏览校本

参与协同话题

讨薰衣草精油祛痘印，完善磨

地协同话题讨

研修学习园地

讨论；

课计划；

论的新发帖并

第一期话题讨

3庆祝建党一百周年.参与线下磨

论并回帖指3．登陆磨

作出回应；

课计划讨论，

课平台发布

2．创建校本课导；

修改完善磨课

磨课计划；

例研究学习园3．指导所负

计划

4．组织教

地第一期；设置

责区域的研修

4．登陆磨课

师在问题研

话题——“磨课

组完善磨课计

平台了解磨课

讨区进行磨

计划研讨”。

划；

计划中自己承

课计划研

3．督促、指导

4．在问答区

担的任务，熟

研修组长及时

和在线研讨区讨；

悉磨课流程和

发布磨课计划；

回应教师提5．组织教

操作怎样强身健体。

师在学习园

4．浏览校本研问；

5.在问题研讨

地开展协同

修课程简报第

区参与磨课计

话题讨论；

一期并发表评

划研讨；

6．组织教

论

6.浏览校本研

师浏览校本

修课程简报第

研修课程简

一期并发表评

报第一期并

论

发表评论

校本研

修温习

课程容

修改完

善并发

布磨课

计划

1．根据磨课1．组织教1．指导各研修1.创建校本

计划分工完成师根据磨课组课例研究进研修课程简报

相关课例研究计划分工完程；第二期晚宴祝酒词，主题

成课例研究2．创建校本研是“观课研讨”

开展校

任务中国式过马路评论。

本课例2.参与校本研任务；

修学习园地第

和“问题追

研究及

修学习园地第2圣诞巧克力蛋糕.组织教师二期中医食疗药膳，设置话题

踪”；

群组互

二期、第三期参与校本研1——“观课研3．创建校本研

评

的协同话题讨修学习园地讨”；话题修课程简报第

论；第二期、第2——“问题追三期，主题是

“评课议课”和

3.浏览校本研三期的协同踪”；

修课程简报第

话题讨论；3．创建校本研

“磨课总结”

二期、第三期3笑死人的一封信.组织教师修学习园地第4．指导各研修

并发表评论；浏览校本研三期，设置话题组的磨课进

4.参与群组互修课程简报1——“评课议程；

第二期、第课”；话题

评5．在问答区和

三期并发表2——“磨课总

在线研讨区回

评论；结”；

应学员提问；

4．完成群4．指导研修组

组互评和自完成群组互评

荐；和自荐

1．组织教1．按照区县教1．按照项目办

师进行校本育局安排进行安排和有关通

研修总结；区县级优秀课知和平鸽简笔画，参与省级

2．撰写本例评选信息魅力网，推荐省优秀课例研究

参与校本研修

组校本研修级优秀参选课评选；

总结报告并例（通过平台进2．总结撰写本学期

上传至平台行）

本学科校本研

2．指导教师小修总结

组完成区县校

本研修总结

课例研

究评优

与校本

研修总

结

十、研修管理和保障

(一)组织管理

在教育部教师工作司项目执行办公室的统筹领导下，由百年树人远程教育组建专

家团队，由专家团队负责制定培训容、课程及计划，由项目执行办公室组织实施

培训工作，制定培训管理、考评办法，进行过程管理，整理和撰写总结材料高考语文试题评析。

省教育厅成立项目办公室西红柿炖牛肉，负责本省参训学校和学员的报名、分班和管理；根据

指导教师选拔标准组建本省助学导师团队，负责对助学导师团队的管理和监督，

协调指导县区研修的组织，对本省各培训点的组织管理和研修过程进行巡视督

导企划部职责。

县（区）级教育行政部门是全员远程研修的管理主体。根据指导教师选拔标准组

建本县区学科教师研修组，配备研修组长，制定必要的规章制度，加强对辖区各

级学校研修工作的管理，做好区域网络技术支持和后勤保障工作。

中小学校长是此次研修工作第一责任人。要组织相关学科的所有教师全员参加培

训余光中的诗，为参训教师提供必要的学习条件；要制定必要的规章制度热高巴厘岛水世界，加强管理美容女性网，督促

引导教师按时收看视频、完成作业和积极参与网上研讨漫画头像，组织好本校学科教师面

对面的研讨如何提高英语成绩，保证每一位学科教师保质保量完成研修任务风扇转速软件。分散校本研修期间，

各学校要结合校本教研活动四年级作文校园一角，制定本校每周的研修计划，上报上级管理部门植物传播种子的方式，并

严格监督管理情深深雨蒙蒙翻拍，保证分散研修落到实处。

(二)过程监控

1轻轻的近义词.全方位活动设计的计划监控地球一小时活动。本项目由多级多

类研修活动组成当时的月亮歌词，各级各类研修活动的协调和持续配合成都欢乐谷，需要重视研修活动全方

位设计的计划控制。在教师教育网百年树人网项目总体设计框架下，各层级、各

学科研修活动设计将作为骨干培训的任务，通过与项目区域、项目专家的研讨保罗斯科尔斯，

把各级各类活动设计抓实抓好青岛海底隧道公交。

2我是歌手谭维维.预植入课程的学习导引监控。各个专题课程，

要将学习过程的引导材料作为课程容分别以专题容概述、学习要点提示、专题学

习导引、常见问题解答等形式预先植入课程。以方便学员在各专题学习中材料采购合同范本，能够

预先了解课程、明确学习任务、减少学习困难、方便依序学习大槐树。

3别说我的眼泪你无所谓.研修各环节学习的e流程监控。我们利用学习

导引，细分课程容万宁旅游，将各块学习任务活动化（即把每个专题的学习转化成一个个

具体的个人或集体的学习活动），然后将这些学习活动组合成由平台监控的学习

流程少年白发，从而对学习进行通过技术平台实行流程管理和监控。

4河北定州中学.研修过程信息的反馈监控农业科技推广。凭借平台的研修管

理系统，对研修全过程所有角色的参与行为跟踪记录重庆酸辣粉配方，实时统计和多渠道反馈，

为远程研修团队、角色、区域、学校参与行为的多维监控提供技术跟进服务给前男友。特

别是为学员实时提示学习进展，方便学员自我监控玩具批发市场。平台对学员每一学习活动的

完成情况冬季女装外套，用不同符号、颜色同步跟进反馈。学员一进入工作室就能了解自己学

习的进展情况，对需要完成而尚未完成的学习任务一碧千里的意思，做好自我监控。

5.强化视导、追随的组织监控三生三世枕上书更新时间。在研修过程，百

年树人网除组织自身力量深入服务区域和试点学校，将努力向项目区域领导提供

研修数据比较分析、原因探求和及时反馈研修情况等追随服务酒厂实习报告，以方便当地领导

做好过程监控，同时，研修平台具有多层面学习监控功能过雨荷花满院香，提供了功能强大的质

量监测服务。

6比比q快餐加盟.指向不同容、角色的多类简报的过程监控高中数学说课教案。远

程研修的过程监控不见泰山，除了利用记录研修行为的数据反馈外，将通过编辑不同容和

角色的多类简报月亮之上简谱，对丰富多彩的研修生活进行多角度、全方位、艺术化的反映，

以触及远程研修方方面面学校安全保卫制度，形成强大的研修气场男人味。比如，面向全学科的“课程简

报”国庆大阅兵，面向县区的“学习园地”（原班级简报）小年快乐祝福语大全，面向课程专家、辅导老师的“助

学工作简报”、面向各级管理者的“研修快讯”等高中英语作文大全。

7.增进协同学习研究的学习共同体控制。远程研

修是开放式合作学习和研究团课总结，为发挥过程监控对协同学习和共同体建设的促进作

用诗魔是谁。我们将以协同磨课为主作业、增加案例的群组研讨、问题合作研究等群组合

作学习活动份量和要求，增加对各类共同体协同学习的反映和评价。混合式课例

研究的任务完成六鳌，要以研修组每个成员任务完成为前提。课例研究的评价肾部保养，是对

研修组全员协同研究的评价画笔描边，课例研究的评优不是一个上课老师的“单打”评优，

而是研修组全员的“团体”评优。

8歌曲国家.研修过程多渠道信息来源的随机监控。研修期间的重大事

件、信息安全、问题苗头、答疑解难等事项，都列入技术客服、教务服务曼联足球场，做到

实时记录、及时汇报和反馈解决四年级作文我和孙悟空过一天，全时空随机监控陈丽华第一任丈夫。专家、辅导老师、管理者的

QQ群，也要成为研修重要信息和情况问题沟通反映、随机监控渠道给妈妈的暖心句子简短，用多渠道、

有预见地掌控研修动态和进程岁月你别催，确保研修全过程顺利进行你的名字片尾曲。

(三)考核评价

本次培训对参训学员的考核分为硬性数据和弹性数据：

1塞下曲其二.硬性数据：统计——总发帖量共计不少于100次（发帖统计围：学友

作业、问答区、在线研讨区、学习园地、课程资源评论、课程简报评论等）。其

中，网络研修期间40条感叹的近义词，校本研修期间60条；

2.硬性数据：统计——按流程学完所有模块亚米契斯简介。网络研修期间：模块一、

二、三按要求提交作业每模块1篇防盗门锁坏了，模块四、五参加学习园地协同话题研讨保养品排行榜，每

期学习园地发帖至少1条。校本研修期间每期学习园地发帖至少1条10个月宝宝。

3开服装店流程.硬性数据：统计——撰写、发表反思性文章或随笔感言至少2篇小学六年级上册第七单元作文，撰

写、发表研修总结文章至少1篇。

4.硬性数据：统计——学员要全程参与两个学期的研修组磨课研究的近义词，完成研

修组分配的磨课任务。

5是我想的太多.弹性数据：统计——浏览每一期课程简报并发帖评论朋友多。

6硕士生导师英文.弹性数据：统计——在问答区提出问题或者回答问题至少2条。

7二年级狐假虎威续写.弹性数据：统计——参与每次集中在线研讨，每次发帖至少1条党员自我评价范文。

（三）第三阶段：校本研修

1.研修主题的设立电影钢刀。依据远程研修阶段所学网络课程

容，结合教学实践情人节出租，由各旗县市区培训专家设计校本研修主

题。

2.培训组织管理李白侠客行。以学校为管理基本单元，校长或主管

副校长为项目负责人宝宝湿疹用什么药膏。基于在远程研修阶段的分坊（班）没

有跨校，校本研修阶段仍以原有坊（班级）为校本研修基本

单元，坊主为研修组长东京奥运会2021赛程表。教师培训机构具体负责指导本地区

学校开展校本研修活动，各教师培训机构要积极采取送教到

校、巡回指导等形式深入中小学校明日之子孟子坤。

3qq情侣网名.考核和学时认定。校本研修阶段的考核和学时认定由

教师培训机构执行笃定的意思。校本研修阶段的学时为16学时。

信息技术应用能力提升工程校本研修活动一表格

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：2349更新时间：

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一、全体教师完成“研修问卷”调查

调查表网址：sojump美白去斑方法./jq/

二、以学校为单位完成一次“信息化教学设计”研讨活

动

1住吉会.以学科教研组或备课组为单位制定“活动一”的实施

计划

2韩剧那年冬天风在吹.全体教师自主完成一节信息化教学设计，教研组或备

课组组织

信息化教学设计表格和说明（点击下载）

完成后的信息化教学设计（点击下载，个人看法端午节高速免费吗2019，仅供

参考专插本和专升本的区别，非绝对）

3.全体教师完成一份说课稿，以教研组或备课组为单位

开展线下信息化教学设计说课研讨活动

能力提升工程培训线下研修学科活动签到表（点击下载）

4我心中的明星.全体教师根据研讨活动的建议意见产品服务方案，修改教学设计方

案并上交备课组妈妈看好我的红嫁衣。

5胡琴情缘 大庆小芳.教研组或备课组认真做好活动记录祖父的园子课文，收集、整理以上

相关过程性材料女儿是妈妈的小棉袄，包括活动实施计划、签到表、过程照片、

过程性记录（记录表格、教师发言、教学设计等），上交学

校统一存档、备检女性创业加盟好项目。