学困生的管理办法

关于学困生管理办法

转化后进生工作是实施素质教育的重要内容，是学校

工作的重点之一。为

全面加强转化后进生工作，规范转化后进生工作管理顾漫十大经典小说，特制定如下管理办法：

一、建立学困生档案

班主任老师于每学期初，根据学生考试分数和任课教

师平时观察工程档案管理制度，对所接

分析，确定后进生名

单父亲节图片，并填写蓦然回首是什么意思,《学困生情况登记表》送交教务处，统一填造学校《学困生花

名册》，学校存档备案黄鼠狼偷鸡。

二、学困生的教育教学管理

1．加强对学困生的课上管理。大多数学困生对学习不感兴趣而退步河北高考报名，因此恐怖电影，课

堂上要通过各种方式调动学困生学习的积极性，改变他们

厌学的心理北京小升初，调动起

学习的兴趣，由要我学变成我要学商场最吸引人气的活动。

2．经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性颧骨长斑，端正学习态度股票基础知识讲座。

3．加强对学困生的课后辅导农村土地纠纷案例。课后对学困生进行辅导是一个重要措施党建带团建工作总结，有利于

学生对所学知识及时掌握。

4．对不同的学困生用不同的改进方法南京个人租房，因材施教。通过多种帮扶活动男性性功能保健，以优带差绍兴 旅游，

提高辅导的实效性三八活动报道。

5．及时发现学困生的“闪光点”，帮助树立学习自信心，激

励他们进步。采取倾斜政策，对学困生给以“偏爱和厚爱”，为他们营造

温馨的学习环境。

6．定期做好家访工作，以多种形式加强与家长的沟通，争取家长对学校工作的

支持与配合音乐教案，及时了解他们的学习和思想状况借鉴的意思，努力形成

学校、家庭教育的合力，促进学困生的转化。

三、实施层级监控

1．教师个人监控

教师要耐心细致做好后进生的思想工作，让后进生树

立信心咸菜茨菇汤阅读答案。任课教师每

天利用课余时间皮鞋发霉怎么处理，与后进生进行谈话、补习。在课堂上教

师对学困生要多启发

诱导，多提问，多检查他们的课堂作业。对他们取得的每

一点进步都要及时进

行鼓励，让他们找回自尊和自信，树立起奋发向上的动力碧生源肠润茶减肥吗，不断提高学业成绩幻灯片的制作方法。

2．教研组监控

开学一周内关于汉字的谜语，教研组长汇总各班学困生的名单岁岁年年人不同，并对年

级学困生整体情况作出分析，制定年级学困生转化工作计划工商企业管理学什么。教研

组长根据学习内容每两周对年级学困生进行一次质量抽测并认真进行

质量分析天天军棋，每次检测后记录好后进生的检测成绩并及时向班主任反馈测查

结果ven eleven加盟费。

3．教导处监控

教导处每月抽查学困生档案一次尊严ppt，每月测查学困生学习情

况一次，并向班主任及时反馈测查结果，提出改进意见。对于进步较大

的学生及时进行表扬元旦手抄报内容 小学。

四、物化学困生管理成果

学校及全体教师要加强对转化后进生工作的研究爱情从告白开始，采

取有效的措施电脑技术，做好转化后进生工作吃饭恶心。同时经典壁纸，注意积累转化后进

生工作经验。做好推广交流工作危机公关案例，学校做到学困生转化每学期一小结功夫女孩，

每学年一总结工作。做好后进生资料存档工作金钱树图片。

五、关于奖励转化后进生工作列入教师工作考核内容，作为评优、晋升的重要

依据之一。转化后进生工作成绩突出的教师予以相应奖励。