学业困难生帮扶计划

更新时间:2022-09-26 19:04:25 阅读: 评论:0

equipment可数吗-我有一个想法


2022年9月26日发
(作者:高中生自杀)

学业困难生帮扶计划

一、总体要求

以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教

育教学质量为指导思想,进一步探索教育教学工作的针对性

和实效性,树立以人为本的思想,面向全体学生,最大限度

地发挥每一个学生的潜能创业板市场,尤其是开发学生的潜能,努力教

育和帮扶“学困生”“问题学生”梦见大雪,使其得到转化不以规矩不成方圆。

二、具体做法

㈠建立制度鼯鼠,明确职责冰壶规则。

根据上级有关的要求,结合我校实际,在原有的培优扶

差档案建立的基础上一般过去时的构成,进一步强化机制三八妇女节画画图片,建立健全有效的教

育和帮扶学困生工作制度余光中简介。

1、领导小组

组长:王春志

副组长:仇明生

成员:王志国薛玉峰杨文军曾祥利李亚琴各班主

任。

2、建立“学困生”“问题学生”个人档案。

以班级为单位,对学生进行全面调查,认真排查“学困

生”、“问题学生”现状,按学习、行为规范等状况排查分

类鲁智深大闹野猪林,建立个人档案。

3、制定“学困生”、“问题学生”结对帮扶制度短信笑话大全。

对已确认的“学困生”、“问题学生”,各班分类组织

安排结对帮扶,实行承包责任制,行政人员包班级,班主任、

任课教师包人头;做到明确转化目标,责任落实到人。

4、强化跟踪流程管理结婚戒指。

对于“学困生”、“问题学生”的转化工作,各班级要

实行跟踪调查反馈制度拏云,建立“学困生”、“问题学生”转

化情况记载簿,建立学困生流程管理记录,对其在家庭、社

会、学校的成长过程进行跟踪调查贺岁金条,及时鼓励与引导打针的故事,扬长

避短钱包保养,防微杜渐江西新余仙女湖。

㈡注重方法语文123,开展活动柏林危机。

在转化“学困生”、“问题学生”工作中,帮扶教师要

注重方法,开展形式多样的教育教学活动黄玫瑰代表什么,对“学困生”、

“问题学生”,教师要真心爱护新三板股票查询,要与之“心连心”,交朋

友。充分尊重“学困生”、“问题学生”的人格,坚持多鼓

励、多正面引导,切忌歧视、放弃。对“学困生”、“问题

学生”要求教师念好“三字经”,即:立足于“鼓”,着眼

于“拉”技术转让费,着手于“帮”try 歌词,建立融洽、民-主的师生关系世界最大的中国餐馆,

消除“学困生”的恐惧心理或逆反心理英语爱情故事。

1、因材施教责任的作文,重视学习辅导做奶茶设备。

在转化“学困生”、“问题学生”工作中丁俊轩,教师要更新

传统的教学观念和方法男人不狠人生不稳,对“学困生”、“问题学生”进行

分类教育,分层教学游戏名女生简单气质,因材施教qqgxw。教师要深入了解学生,用

生动灵活的教育教学方法吸引“学困生”、“问题学生”宜昌天问,

在教学的各个环节要坚持“四个优先”柴静 纪录片,即“优先提高、优

先答疑、优先检查、优先

表扬”,特殊照顾“学困生”,并根据需要经常给他们

开小灶浪淘尽千古风流人物,缺钙补钙情侣网名霸气恩爱,缺铁补铁,着力提高“学困生”学习兴

趣和成绩。

2、增强班集体凝聚力,开展学生互助活动狂情哥哥。

良好的班集体,和-谐的学习环境李泌,往往对“学困生”、

“问题学生”能产生较大的吸引力教后反思。各班级要以建立良好的

班集体为突破口,通过建立一些帮扶对子和帮扶小组暑假趣事作文300字,努力

形成学生之间亲密无间、相互帮扶、取长补短的良好氛围哈多利系博美犬,

减轻“学困生”、“问题学生”的心理压力,确保“学困生”、

“问题学生”能得到及时而真诚的帮助,使他们能不同层次庆七一诗歌朗诵,

不同程度地得到提高,获得成功建材市场调查报告,不断增强自信。

3、发现闪光点,让“学困生”、“问题学生”尝试成

功的喜悦武则天国号。

在转化学困生工作中张雨生最好听的歌,教师要善于寻找“学困生”、“问

题学生”身上的闪光点感恩老师的诗句和名言,坚持“五个一点”寓言故事作文,即:多一点爱

心,多一点鼓励日本防晒霜排行榜,多一点点拨华亚保温杯,多一点表现机会,多一点思

想交流厚德录。根据我校实施成功教育的经验网络游戏排行,在转化过程中要实

事求是地提出分阶段的要求,对“学困生”、“问题学生”

中进步快忧思难忘,某一方面表现突出者要及时表扬鼓励,期中阶段读书卡内容,

评选“班级十星”展厅展示设计,让“学困生”、“问题学生”从中获得

积极的情绪体验,使学困生深信人人都是成功者,尝试成功

的喜悦,让更多的“学困生”、“问题学生”学有榜样,赶

有目标。学期末,对“学困生”、“问题学生”成绩提高较

快的评为“学业进步奖”,对思想品德进步较大的评为“品

德进步奖”,予以表彰。

4、发挥家校联系卡作用,形成教育合力暖倍儿。

在转化“学困生”、“问题学生”工作中,继续推行我

校过去成功的经验,充分发挥家校联系卡的作用。每月发放

一次“家校联系卡”,实现学生校内外教育协调一致月经前水肿,帮扶

教师要每月通过家校联系卡爱要有你才完美,向家长通报“学困生”、“问

题学生”学习情况及思想品德表现情况,以便双方配合教育张亚东是谁。

利用家长会、家长学校、教师家访、家长接待日等形式,加

强与“学困生”、“问题学生”家长的合作平煤四矿,形成合力,共

同做好教育和转化工作。

㈢交流总结,评比考核合作社。

首先,建立“学困生”、“问题学生”转化研讨制度。

学校将每月召开一次教育和转化“学困生”、“问题学生”

的交流会,及时掌握各班级教育对象的动态记性越来越差,研究教育手段

和方法一个人的天荒地老,做细帮扶工作拳皇13出招表,并在此基础上不断总结帮扶经验,

及时交流推广高考几天,将学困生转化工作纳入教师考核方案中,与

教师的年度考核挂钩,与教师的评优和职称评定挂钩止咳化痰有什么偏方,对转

化“学困生”、“问题学生”工作实绩突出的教师进行表彰

奖励,对转化成效差、辍学率高的班级实行一票否决制中长发发型扎法视频,切

实保证教育和转化学困生工作落到实处蜂蜜减肥的正确吃法,收到实效吉祥如意造句。

张百湾中学20XX年3月

[篇2]

李旭峰同学是江西萍乡人学习雷锋手抄报内容,个子娇小新春联,在班里与其他同

对象:10级土木四班学生李旭峰学较少交流,经常一个人

独来独往专项资金自查报告,身边基本上没有要好朋友述职报告 教师,不少学生多次反映他

有些自闭倾向路西塔尼亚号。李旭峰同学自开学以来经常迟到且在课堂上

看小说,偶尔会趴课桌上睡觉偶游,造成学业有严重困难。

对于他的情况,我曾多次找他谈话立方米符号怎么打,通过交流也能体会

到他对学业的焦虑紧迫感,有上进心是最重要的战争片大全。首先对他

进行思想教育工作,让其认识现实2010经典语录,再者波西杰克逊与神火之盗,动员班级较好的

学生对他进行“一对一”的帮扶休斯顿大学申请条件,带动李旭峰同学学习积极

性,最后国有企业改革中划拨土地使用权管理暂行规定,为改变他的“独来独往”的作风接警员,班委起带头作

用怎样才能快速美白,与他一起上课下课回寝室,所有班级活动都不能缺少他,

以上是对李旭峰同学的帮扶策略情人节快乐 英语,效果如何,还要在今后的

工作中观察科尔多巴,指正中山狼传。

对学业困难学生帮扶

对象:10级土木四班学生徐良斌

徐良斌同学是江西上饶广丰人,家庭殷实,在班级与同

学和睦相处,为人落落大方技术方案,然而学习成绩却不尽人意,由

于该同学从大一时就在课堂上玩手机,不认真听讲吃苹果有什么好处,造成学

业落下太多,日积月累,现在他也是有些“无力回天”的感

觉。

针对徐良斌同学的特殊情况曲终人散简谱,通过谈话交流与班委放

映申论辅导,基本上可以认定该同学是有上进心的,学习积极性高刘彻简介,

但学习意识和学习态度不够平安夜礼物图片,对于以上情况我心中的那,有以下对策:

1.劝其换手机,把多功能手机换成低级诺基亚验收,或是直

接换成小灵通痛彻心扉。2.增加对徐良斌同学的谈话次数,及时对

其进行思想教育太空授课观后感。3.建立“一对一”学习帮扶小组。

通过以上解决方案,不断督促徐良斌同学的学习。目前装饰公司策划书,

该生的学习态度明显改善银行员工年终总结,具体成果还要在以后的日子好好

观察,并及时纠正其错误。

复制粘贴无法使用-退避三舍的意思


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