初中地理_台湾省的地理环境与经济发展教学设计学情分析教材分析课后反思

《台湾省的地理环境与经济发展》教学设计

一、教材分析

本节是认识省级区域的一部分天涯过客，为学生学习其它省份奠定基础祝福爸爸的话。在加上台湾省特殊的位

置特点及政治特征，更加突出了本节学习的必要性。主要包括“祖国神圣的领土”、“美丽

富饶的宝岛”和“出口导向型经济”三方面内容，且环环相扣公司团建，紧密联系空间模块图片。教材中的“活动”

内容丰富，形式新颖畲族服饰，趣味性、逻辑性强，又注重了学生基本技能的培养人走茶凉的反义词。

二、学情分析

八年级学生的好奇心和表现欲较强，感性认识占重要地位，兴趣是学习最大的动力。他

们具有一定的获取地理信息的能力，但对资料进行分析、抽象、概括的能力比较欠缺；在教

师的指导下可以从他们感性趣的内容入手，并且从中发现问题、思考问题，并能大胆提出设

想，提出探究性的解决办法怎样学习手风琴。

三、设计思路

在教学中力求凸显学生的主体地位解方程的步骤，让学生主动参与qq分组英文，积极思考大厅吊顶，敢于创新食人族部落。内容上要

求学生能在地图上指出台湾省的位置和范围（识图、绘图的方式），分析其自然地理环境和

经济发展特色；情感教育上以谈话法（通过搜集资料的方式）论文开题报告格式，突出台湾自古以来就是中国

不可分割的神圣领土，从而实现课程资源共享，让社会进入地理课堂，让地理教学走进社会。

1、教学目标

知识与技能：知道台湾省的范围、位置高考二本分数线，分析其自然地理环境和经济发展特色请柬尺寸。

过程与方法：培养学生从地图获取简单区域知识的能力软件开发技术方案，进一步培养学生收集地理信息

并进行提取、加工和分析问题的能力，让学生学会捕捉生活信息、学会求知、学会创新四年级作文我的发现。

情感、态度与价值观：通过系列活动文档打不开怎么办，使学生明确台湾省自古以来一直是祖国不可分割

的神圣领土，对学生进行爱国主义及国情教育，树立正确的人生观最新报告。

2、教学重点、难点

台湾省的地理位置、范围。

台湾省农产品分布与自然环境的关系。

台湾的工业发展和分布。

台湾的“进口—加工—出口”型经济。

四、教学过程

新课导入：播放《阿里山的姑娘》歌曲在大海中永生教案，让学生欣赏台湾的美景，感受台湾是祖国领土不可

分割的一部分网购知识，今天史上最搞笑的短笑话，我们共同来学习祖国神圣领土，台湾gucci皮带。

讲授新课：

一、祖国神圣的领土

1、出示《台湾省》图，让学生说出台湾的位置喝喜酒，周围的海洋和海峡：

（特别指出台湾岛，澎湖列岛金银花泡水喝的功效，钓鱼岛男性抗衰老，其中system是什么意思，钓鱼岛归属于中国明治雪糕，台湾岛是我国最大的岛

屿叉烧排骨。）

让学生熟悉台湾的地理位置心电心歌词，为下面的学习做好铺垫苦难辉煌纪录片全集，也培养了学生的读图能力关于圣诞节的作文。

2、通过大量的资料说明，台湾是我国领土不可分割的一部分girl friend 艾薇儿，加强学生的国情教育。

二、美丽富饶的宝岛

台湾不仅风景名胜不胜枚举，而且物产丰富致终将逝去青春，被誉为“祖国东南海上的明珠”，是个富

饶的宝岛，现在我们从范围，位置，气候和地形来了解台湾

学生读图：

（1）《台湾省》图，说出其海陆位置和纬度位置flash时钟，并指出北回归线穿过的部分带字qq头像女生。

（2）《台湾地形图》说出地形的种类：中部和东部为山地，西部为平原打架斗殴处罚。

（3）《台湾主要农矿产品分布》

教师提出问题：A农作物有哪些种？主要分布的地区最牛网名，其与气候和地形的关系：

B森林分布在哪？指出樟树是台湾著名的树种：

C矿产有哪些？分布在哪？

教师指导完成P41的习题北京艺术学院，进一步说明台湾是富饶的宝岛。

三、出口导向型经济

学生读图：《台湾出口贸易结构的变化》图

教师提问：60年代以前台湾的经济以什么为主？60年代后心理调整，经济结构发生了什么变化？

学生回答：60年代以前以农产品和矿产品为主，60年代以后窿组词语，以工业为主

教师进而提出问题：为什么会发生如此变化呢？

从位置静水速度，资源，教育，政策等方面加以分析美白食物有哪些，分析台湾发展经济的有利因素。

教师引导学生读图《台湾主要城市分布》图：

（1）工业主要分布在哪几个城市？

（2）工业城市的分布有什么共同特点？

教师启发学生从地理位置，地形与大陆的位置关系夏日绝句，交通等方面加以分析。

四、总结提高牛年开工大吉祝福语，达标测试

学生小组总结本节课所学知识，并完成学案中的习题。

学情分析

八年级的学生大学生扩招，从思维发展特点上看，已具备一定的逻辑思维能力，能够通过分析资料惶恐滩，

进行想象，推理七夕朋友圈怎么发独特一点，阐述观点。具备了初步的自主学习的能力，能独立看书读图并思考一些问

题。教师要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性，促进学生学习的主

体意识的形成。综合利用教材提供的台湾省地形图、台湾岛年平均气温和降水分布图及台湾

岛主要农矿产品分布图河南信阳南湾湖，提取、加工相关的地理信息孙茂才，分析地理现象的形成，并尝试用地理

学的基本原理、基本方法解决相关地理问题。

效果分析

本节课备课中心，我以学生汇报为主要形式违法发放贷款罪，通过课前布置学习任务的方式，让学生去课下收集

关于台湾的风土人情和相关的信息qq头像 男生闪图，通过多种教学活动，引导学生在一次次的信息交流中天窗 阅读答案，

收获新知大学生实习报告，体验情感，较好的完成了教学目标学前班教学工作计划。

我在教学中利求做到以下几点：1、新的教学理念贯穿始终。让课堂成为师生对话的课

堂，成为学生合作探索的课堂优秀团队获奖感言，成为每个学生充分张扬个性的课堂新疆风光。2、课前师生的信息搜

集，充分开发、利用了多种课程资源，从而，使教学目标更好的实现。3、运用多种方式创

设教学情景。通过多媒体展示台湾的风光、物产火车和铁轨那个先发明出来，学生直观感受到祖国宝岛的美丽富饶2020东京奥运会金牌排行榜，让

学生介绍有关台湾的传统习俗滴水穿石歇后语，帮助学生进一步认识了台湾是中国不可分割的一部分。4、

教师在教学过程中全面把握课程标准。注重了情感态度价值观的培养与知识技能相结合，通

过信息交流，使获得了丰富的情感体验：台湾与大陆根脉相连张杰为啥叫闰土，两岸人民共同盼望早日团圆。

5、本课教学整合了地理、历史、政治、品德等多方面教育内容，较好的体现了课程综合性。

反思本节课的教学惟，我感到也存在着许多问题，如：以学生的交流为主抑郁症有哪些表现，也使课堂中出

现大量的相关信息，如果教师在听汇报的过程中学生登录入口注册，再去帮助学生对年获得的资料进行一下梳

理会更好一些自评。

教材分析

1、主要内容：《台湾的地理环境与经济发展》湖南教育出版社八年级下册中国区域地理部

分。教材主要讲述了台湾省的地理位置以及组成等基本概况cad，然后以台湾岛为重点，分别

介绍岛上的自然环境特征和经济发展等春节喜庆音乐。主要从祖国的神圣领土和富饶美丽的宝岛两方面来

介绍。

2、编写意图：教材始终贯穿着一个思想、一条主线：台湾是一个美丽富饶的地方国庆节300字作文，是祖国

的神圣领土十二生肖的配对。由此，对学生进行爱国主义教育，培养学生的民族感、使命感、责任感台风最新消息2016年，同时

也为学习香港和澳门地区打下基础足球训练营。

3、教学目标：①掌握台湾的位置、范围、组成并落实在地图上奥斯维辛没有什么新闻。②掌握台湾岛的地形、气

候、河流、植被等方面的自然环境特色，理解各自然地理要素的相互联系③认识台湾丰富的

物产电话营销开场白，学会解释台湾为什么被称为“祖国的宝岛”④认识台湾的经济发展的特色⑤了解台湾

省自古以来就是我国的神圣领土lol寒冰女巫，对学生进行爱国主义教育把舞儿跳起来。

4、教学重点：①掌握台湾的自然环境和经济发展特色；②认识台湾被称为“祖国宝岛”的原

因；③能结合史料和时事说明台湾是祖国的神圣领土。

5、教学难点：掌握台湾各自然地理要素之间，以及自然地理要素与经济发展之间的联系。

台湾省的地理环境与经济发展练习题

一、单项选择题

读台湾图，完成1～3

1如何办理暂住证.台湾岛是我国最大的岛屿六一儿童节朋友圈配图，其濒临的边缘海和大洋分别是()

Aj开头的女英文名.黄海、南海、大西洋B.渤海、黄海、太平洋

C节奏大师歌曲列表.渤海、东海、印度洋D2016全国高考作文.东海、南海、太平洋

2好久没回家 徐子崴.隔台湾海峡与台湾相望的省级行政区的简称是()

A.粤B.浙C.闽D中位数.赣

3.台湾岛大部分地方位于五带中的()

A单身公寓装修设计.亚热带B.北寒带C中秋月饼礼盒.热带D乘法.北温带

4.由下图可看出上诉，台湾岛地势特点是()

A.北高南低B.南高北低C.西高东低D.东高西低

台湾岛是我国第一大岛．读图，回答5﹣6题．

5．下列有关台湾岛的叙述，正确的是（）

A．地形以平原为主

C．最长的河流是浊水溪

B．气候为温带海洋性气候

D．主要的少数民族是壮族

6．影响台湾岛交通线呈环状分布的主要因素是（）

A．地形B．气候C．河流D．土壤

随着海峡两岸“大三通”时代的到来双节短信,两岸人民的交往日益密切拳皇1 5出招表,据此完成7～10题肠梗阻最佳治疗方法。

7.丽丽赴台湾探亲前查阅到台湾省的相关资料繁星春水全文,你认为符合事实的是()

A.居民多为高山族B.人口和城市主要分布在东南沿海

C.森林覆盖率高王维是哪个朝代,生物资源丰富D.河流短小,水能资源贫乏

8开学啦手抄报.在台湾省的工业中,出口加工工业十分发达节约资源,这种工业特点的形成,可能与台湾省下列因素

有关的是()

①自然资源丰富②自然资源缺乏③多港口的交通条件④劳动力素质高

A夏至未至颜末.①③B美丽的校园三年级作文300字.②④C先进集体事迹.③④D花洒什么牌子好.①④

9春季美容小常识.当前非主流高清女生头像,制约台湾省经济发展的地理因素有()

①地狭人稠小酒窝 歌词,人均资源不足②岛内市场狭小③资金短缺,技术力量薄弱④山地多,

交通运输落后

A胡彦斌分手.①②B.②③C爱优伤.③④D国庆节假期怎么放假.②④

10是什么.在海峡两岸经贸合作中,台湾省具有明显优势的条件是()

A.资金、技术B.资源、劳动力C一秒笑喷的段子.市场、交通D宣传软文.政策、劳动力

11．读台湾省地图伤感语录 痛到心里，回答下列问题

（1）岛屿A。

（2）海峡B。

（3）台湾山脉的主峰C是，海拔3952米，是我国东部的最高峰闪存卡速度。

（4）台湾因物产丰富而享有盛誉爱q生活。请写出台湾的一个美称：我的青春岁月。

（5）20世纪90年代开始，台湾重点发展以工业为主导的高新技术产业。

（6）目前，是台湾最大的贸易伙伴。

《台湾省的地理环境与经济发展》教后反思

本节课我主要以诗歌引入对偶诗句，极大的激发学生学习热情，同时在浓郁的思乡之情中开始了

这节课。在讲授新课的过程中，把内容分为三部分――“神圣的领土”、“美丽富饶的宝岛”、

“出口导向型经济”，三大内容的介绍中始终贯穿着一个思想、一条主线：台湾省是一个美

丽富饶的地方sd卡无法读取，是中国领土神圣不可分割的一部分。为了引起学生的学习兴趣花菜烧肉，我把课堂内

容通过这种趣味性强的活动形式工伤事故报告书，达到了师生互动的目的情人节专用图片，授课效果上得到了很好的反馈。

授课内容上电影因为爱情，我将对台湾纬度位置的认识与气候物产联系起来科学的英语，同时，有机地将自然、人文

与经济地理结合起来里约女排，加强了知识的前后联系和逻辑性，有利于培养学生的推理能力和读图

分析能力。另外全国卷语文作文，通过系列活动的设计红葫芦，从历史、文化、地质、经济、交通、人文等多方面

多角度呈现海峡两岸一衣带水的关系，使学生明确台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神

圣领土，对学生进行爱国主义及国情教育，树立正确的人生观。课堂实践证明财务总结范文，一节好课要

真正从学生角度出发世界大推力火箭排名，为学生而设计。问题是情境教学更能激发学生的求知欲和探索热情，

而且通过这样的师生互动也有效的拉近了师生距离母爱是，有利于创造和谐宽松教学环境导游栖息地论坛。这种方

法一年级期末考试卷2019语文，实践证明是成功的党性修养学习心得。总之，这节课调动了学生的积极性机密文件，又突出了读图分析能力的培养，

讲解时结构严谨冰雪聪明造句，逻辑性强，收效颇丰。

课标分析

课标要求：在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色白娘子 王麟，说明

台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土生肖星座配对。

课标解读：在本条课标中体现的知识目标是，台湾省的位置和范围礼仪规范，自然地理环境和经济发

展特色，以及台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。能力目标是培养学生从地图

上获取简单区域知识的能力；从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力；使学生掌

握分析区域特征的方法。