国学经典---孔子家语

教学内容

国学经典

——孔子家语

主备人：苏健课时：1

读准字音，掌握关键词句，理解文章内容，熟读成诵铁运。

教学目标通过分组讨论魏碑字帖，探究式学习，体会作者情感，把握文章主旨陆游诗集是。

养成爱祖国爱家乡的思想情感

教学重

积累警句，理解主旨，勤学励志，修身养性。

点、难点

教学环节

导入

集体备课

修改意见

《论语》大家都熟悉了吧gtx765m，今天垂涎欲滴的意思，我们再来学习回顾学过

教师活动

一篇也是记录孔子言语和孔子当时与弟子等有关

人物进行对话的记录谢师宴菜单，叫《孔子家语》爱耳日手抄报。

初读欧巴桑的意思，读熟课文：

1、解题：《孔子家语》。

孔子当年教学的时候弟子各有所记卿今者才略非复吴下阿蒙，记录孔子言

语和孔子当时与弟子等有关人物进行对话的记

录。

2、找生朗读课文贞采源，师点拨存在的问题。

3、师范读戴尔笔记本好么，提示长句停顿不是花中偏爱菊 此花开尽更无花的意思。

“芝兰生于深谷，不以无人而不芳;君子修道立

朗读课文

听老师范

的论语

学生活

动

德，不以困穷而改节申请商标得多少钱。故曰:与善人居，如入芝兰读感受语

之室白马寺简介，久而不闻其香考试失利，即与之化矣;与不善人居，句

新课教学如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹

之所藏者赤李煜相见欢，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所

气若兰兮长不改温州洞头旅游，心若兰兮终不移。”

精读，疏通文意：

1、自主学习：

学生借助课下注释2021年父亲节是几月几日，工具书自主译读课文，了解

文章内容石燕湖生态公园，圈画疑难问题又见花开。

师巡回指导。

2、合作探究：

小组合作秦可卿判词，解决个人疑难问题明修栈道暗渡陈仓。探究不成的，小

组代表上台板书。

师参与讨论生产会议。

3、总结交流：

合作探究

处者焉。又曰:不以无人而不芳国家法定婚假是几天，不因清寒而萎琐;

此处可以

让学生有

感情的试

读

1）四人一组互相翻译课文船到码头车到站，交流指正；

2）典型代表两名译文实践调查报告，师阐述自己观点，供参考。

（四）研读，赏析文章：

芝和兰这两种香草生长在幽深的山谷中五星红旗的来历，但它们

不会因为没有人来欣赏它们变得没有香气;人格

高尚的人修行道义以身立德，他们也不会因为艰

难窘迫物质贪乏而改变气节放下包袱。所以说，与人格高

尚的人住在一起，就好象住在了放有芝兰的屋子

里三星手机如何与电脑连接，时间长了闻不到它的香气，是因为你已经为

之同化，满身是香了;而与品德低劣的人住在一

起天天有个好心情，就好象住进了卖咸鱼的店铺一样，时间长了

闻不出它的腥臭，是因为你已与之同化满身臭气

了。放有红色朱砂的地方会实其染红，而放有漆

让学生课

赏析文章

前收集类

似的文章

进行欣赏

墨的地方会被其染黑人事行政工作总结，因此，想要做君子的人或

者说是君子雾都孤儿作者，都会慎重选择他们所居所处的环境。

事实上，君子就象芝兰和松梅一样，不会因为没

得庸俗丑陋;他们的志气如香兰一样天长地久不

会改变，他们的信念如芝兰一样坚定不移始终如

一不要再来招惹我。

（五）朗读，积累词句：

学生再次放声朗读课文，圈画自己喜欢的句子大屿山。

背诵全文九月九重阳节祝福语，积累警句分数除法的意义。

国学经典

有人来而不芳香四溢助工工作总结，也不会因为清苦卑微而变背诵、感受

作业设置背诵全文，积累警句诗朗诵青春万岁。

在教学中要达成目标，掌握重点，突破难点top的反义词，采用的首要方法就是以

课后反思

“读”贯穿课堂始终：通过反复地读让学生自然成诵；让学生合作交流探究

释疑理解作者情感治疗阳痿的偏方，把握文章主旨，联系现实实际谈体会，赏析品味拓展积

警句男人。