文言文二则 部编版四年级语文下册教案

部编版四年级语文下册《文言文二则》教案

教学目标

1.会默写9个一类字各得其所的解释，会认读4个二类字，了解故事的内容最新鬼故事，了解中华民族

优秀的传统文化。

2黄手带.走进成语故事小制作作文，了解有关学习的成语故事对牛弹琴歇后语，明白其中的道理。

3曹操运兵道.积累有关学习的名言警句婚庆礼仪，培养学生阅读的兴趣教师节的名言名句，激发学生对学习的热爱中秋节日记二年级。

4教师节快乐图片大全.能用自己的话复述成语故事。

教学重点学习两个成语故事，理解成语的意思西湖公园，并结合自己的生活经验

谈谈自己的理解。

教学难点感受中华传统文化之美公主发型图片，明白一个人要活到老，学到老。

教学时间2课时

第一课时（学习《囊萤夜读》）

教学过程

一、激情导入毒瘾发作怎么办。

同学们，你知道哪些成语故事？谁来说说看。（指名学生自由回答）

成语是我们中华民族的灿烂文化陈珊妮 情歌，简简单单的几个字却浓缩了深刻的道理。

很多成语还包含着生动有趣的故事呢？

今天我们就来学习了解几个有关学习的成语故事。（板书课题）

二、检查预习情况防灾减灾日是哪一天。

1.出示生字和词语，要求读正确柔道奥运会。

nángyínggōngqínbópínyānféngzú

囊萤恭勤博贫焉逢卒

2.自由读课文，读正确，读流利路漫漫其修远兮吾将上下而求索是，并读给同桌听四年级上册走月亮小练笔。

3国庆趣事500字的作文.抽查学生读文情况以期盼为话题的作文，学生评议奢香夫人 凤凰传奇。

三、学习《囊萤夜读》。

1.简介故事人物及出处。

（1）晋代时2021残奥会奖牌榜，车胤从小好学不倦12月24日是什么节，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好

的学习环境名人的故事。为维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书名人作文素材，为此世说新语的作者，他只能利

用白天时间背诵诗文赋。夏天的一个晚上痔疮饮食，他正在院子里背一篇文章，忽然见许

多萤火虫在低空中飞舞林丹换球拍。一闪一闪的光点goddes，在黑暗中显得有些耀眼读书的乐趣 作文。他想，如果

把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯吗？于是，他去找一只白绢口袋，随

即抓几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来光明磊落的近义词。虽然不怎么明亮，但可

勉强用来看书。从此燕园情，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦

练，后来终于做职位很高的官教师节感谢老师的语句。

（2）《晋书》共一百三十卷乳头痛，包括帝纪十卷thrustssc，志二十卷好看的校园偶像剧，列传七十卷不再见，载记

三十卷辞职申请表，记载从司马懿开始到晋恭帝元熙二年为止，包括西晋和东晋的历史，并

用“载记”的形式兼述十六国割据政权的兴亡杨小楼。

2.再读课文，要求读准字音，把课文读通顺。

三、看注释，自解《囊萤夜读》句意文意

1.自读自悟。读一句，看这句有关词语的注释李儒，把注释的意思放到句子里祝福祖国一句话，

揣摩句子的意思打野符文，这样读懂每一句话，自己弄不懂的记下来，留待小组合作学习

时提出与同学研讨七夕高清图片。

①选自《晋书》。囊萤:用袋子装萤火虫除夜宿石头驿。囊:文中作动词用从乌鲁木齐到喀纳斯怎么去，意思是“用袋

子装”貂禅。

②胤恭勤不倦:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。恭:谨慎的意思。

③练囊:用白色绢子做袋团代会讲话。练:白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。

④以夜继日:用夜晚接着白天(学习)怎样免费开通黄钻。

2.小组合作学习。各自汇报对每句话的理解，一句一句相互研讨，说句子意

思繁体字qq情侣网名，弄不懂的语句记下来，留待向全班同学或老师请教。

3四级口语自我介绍.全班交流。

①各组推荐代表说每句话的意思，互相评议adsafe广告管家，每句意思的说法不求完全一致毛皮搜集专家，

但求主要意思不错爱情很简单。学生说不准，教师应予以点拨小蚂蚁。

②各组提出疑难问题，同学讨论，教师点拨永济五老峰。

③把每句话的意思连起来，说全文大意。

四、朗读课文阳光姐姐，感悟故事大意宋江为什么要招安。

1.我们读了几遍课文，应该逐渐开始认识囊萤，说说在课文里囊萤做了什么

事吗？（先同桌小声交流青年大学习第十季第四期答案，再全班交流。）

（1）讨论：自己读读六级考试时长多少，根据句子的意思体会车胤是一个怎样的人？（谨慎

勤劳而不知疲倦，知识广博开学必备物品，学问精通……）

（2）感悟故事大意。学生讨论后箩卜，教师用红色粉笔圈出“勤奋刻苦”人体增高。

晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦盛大婚礼，知识广博定情信物送什么，学问精通开学第一课2019观后感300字。(车胤)家境贫寒李维嘉和龙丹妮，

不能经常得到香油(点灯，以便在灯下读书)王晓福。夏天的夜晚，(车胤)就用白绢做成

(透光的)袋子阿里木事迹，装几十个萤火虫照着书本x132，用夜晚接着白天学习。

（3）情景感悟：夏月则练囊盛数十萤火以照书数码宝贝tri第三章，以夜继日焉。

2小黄飞最新.假如你是车胤，你会怎样想，怎样做？（引导动脑筋想办法好词好句好段大全。）

3描写建筑物的成语.从囊萤夜读这件事上，你想对车胤说什么？

五、品读闻官军收河南河北古诗意思，读出理解和韵味

1.自己练习朗读人教版七年级上册语文，把对词句的理解读出来多少分才能考上高中。“胤恭勤不倦2020年春节后什么时候开学，博学多通”要读

出赞美的语气；“家贫不常得油”要读出惋惜、着急的语气；“夏月则练囊盛数十

萤火以照书，以夜继日焉”要读出敬佩、高兴的语气。

2一帆风顺叶子发黄.指名读世界脑力锦标赛。评议是否读出文句的情感、韵味蝴蝶效应4。

3.齐读蚂蚁爬爬，读出语气和韵味猎人输出手法。

六、拓展延伸

车胤谨慎勤劳而不知疲倦孤芳自赏近义词，知识广博诺贝尔奖中国获得者，学问精通，所以后来他成了一位非常

有名的人，后来终于做职位很高的官傅雷家书主要内容。同学们想进一步了解车胤的话，课后就再

去找《晋书·车胤传》读读吧。

七、布置作业牛的成语有哪些。

1欢乐颂剧情.会默写9个一类字，会读5个二类字。

2.背诵课文，做《配套练习册》

八、板书设计

囊萤夜读

车胤博学家贫不常得油

练囊盛萤照书以夜继日勤奋学习

第二课时（学习《铁杵成针》）

教学过程

一、激情导入。

中国是世界上历史最悠久的国家之一，在漫漫的历史长河中，产生了大量的

神话传说和历史故事，后来人们把这些神话传说和历史故事加以锤炼菲特堡，便形成了

许多脍炙人口的成语高中班级口号。如：负荆请罪（廉颇）、纸上谈兵（赵括）、一鼓作气（曹

刿）等2013年高考全国卷。

李白是唐朝非常著名的大诗人，可他小时候却非常的顽劣，成绩并不好双鞭呼延灼，是

什么事情让李白改变了自己的学习态度双11狂欢夜节目单，变得勤奋好学起来呢？今天老师给大家

带来的成语故事叫做铁杵成针。（板书课题：铁杵成针）

二、初读课文，整体感悟大意中国邮政储蓄银行网上银行余额查询。

1英国人.简介故事人物及出处。

李白（701年—762年），字太白五一祝福语大全，号青莲居士什么的大象。唐代伟大的浪漫主义诗人，

被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交

友。李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》

《行路难》《早发白帝城》等谜语大全及答案100个。

《方舆胜览·眉州》本书是南宋时祝穆编撰的地理类书籍，全书共七十卷。

主要记载了南宋临安府所辖地区的郡名、风俗、人物、题咏等内容。

2.再读课文《铁杵成针》，要求读准字音，读通顺，并读给同桌听侵权责任法医疗。

3电动车电池什么牌子好.抽查学生读文情况，学生评议搞笑情侣网名。

二、回忆学习文言文的方法初中暑假日记，引入新课的学习

先认认真真读课文太空一号好看吗，多读几遍，把课文读准确，读通顺，再对照注释，试着

读懂每句话，然后用自己的话说说全文的意思；最后说说自己读了以后的感受。

三、读通课文

先自己读巨商蓄鹦鹉，再同桌互读互评独孤皇后剧情，再在全班交流。

观看视频《铁杵成针》。思考：什么事情让李白改变了学习态度，变得勤奋

好学起来呢？

四、精读课文

1.再读课文，边读课文边看注释，把课文读懂憔悴，知道课文讲了一件什么事街拍发型。

2复韵母有哪些字母.四人小组合作学习学习催眠，先借助注释自由读懂课文，理解每句话的意思，找出

自己读不懂的地方在组内交流，组内不能解答的问题由小组长记下来我们是五月的花海，等会儿在

全班交流。(教师先列举一句作示范，让学生明白怎样读懂每一句话的意思音响知识。)

3组织交流。先由小组长交流本组不懂的问题与世长辞造句，再抽几位学生说说整篇文章

的大意秋天的童话 张杰。

五、自由交谈

启发学生谈谈自己读了课文后2016年台风，从文中悟出的道理。

如：只要功夫深明月情，铁杵磨成针……

六、教师小结。

李白被人称为“诗仙”和谐校园作文，是个很有才华的大诗人繁星春水摘抄，但是，连这么有才华的大诗

人都需要刻苦的学习，那么作为普普通通的我们，无论我们的天资如何关于春分的古诗最简单的，都应该

持之以恒地努力学习。

七、布置作业

1.背诵课文遗憾 歌词。

2.把你读课文后的感受写下来。

3.把这个故事讲给家里人或朋友听阿加西 格拉芙。

八、板书设计

铁杵成针

李白山中读书未成弃去

老媪铁杵欲作针

九、教学反思

文言文成语故事学生接触不多，首先在教学时减少难度庐山西海。让学生理解每个字

的意思麻花辫的编法图解，特别是古今异义的字北京奥运会美国男篮，比如“易”在古文中是交换的意思想着你睡不着歌词，但是在现代

文中是简单的意思母亲祝福语8字。把古今词义不相同的字理解避免望文生义一种美味。教学《铁杵成针》

时，我重点抓住了“媪”字进行指导，让学生了解到“媪”是老妇人的意思，由

此又引申理解“妪”“叟”“翁”的意思舟山连岛大桥。当然文中其实还有一些难以理解的如“欲

作针”中的欲；“方磨铁杵”中的方何曼婷和许嵩。另外我很注意古文翻译的几个方法，在教

学本文时我着重指导“留”“补”和“调”九年级语文下册教学计划,取得了很好的效果。这堂课最大的漏

洞就是缺少趣味性，要抓住趣味性，才能够让学生更有兴趣。

感其意，还卒业