最新2022人教部编版语文四年级下册全册优质教案教学设计(含教学计划)

2022最新人教部编版语文四年级下册全册教案教学设计

第一单元

1古诗词三首

2乡下人家

3天窗

4*三月桃花水

口语交际：转述

习作：我的乐园

语文园地

第五单元

16海上日出

17记金华的双龙洞

习作例文

颐和园

七月的天山

习作：游___

语文园地

第二单元

5琥珀

6飞向蓝天的恐龙

7纳米技术就在我们身边

８*千年梦圆在今朝

口语交际：说新闻

习作：我的奇思妙想

语文园地

快乐读书吧：十万个为什么

第六单元

18文言文二则

19小英雄雨来（节选）

20*我们家的男子汉

21*芦花鞋

口语交际：朋友相处的秘诀

习作：我学会了___

语文园地

第七单元

22古诗三首

23“诺曼底号”遇难记

24*黄继光

25*挑山工

口语交际：自我介绍

习作：我的“自画像”

语文园地

第三单元

９短诗三首

10绿

11白桦

12*在天晴了的时候

综合性学习：轻叩诗歌大门

语文园地

第四单元

13猫

14母鸡

15白鹅

习作：我的动物朋友

语文园地

1

第八单元

26宝葫芦的秘密（节选）

27巨人的花园

28*海的女儿

习作：故事新编

语文园地

最新2022人教部编版四年级语文下册教学计划

一、教材分析

部编版四年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材共有课文27篇醉乡记，其中精读

课文20篇，略读课文7篇高中英语必修一。共设计为八个专题，依次为：童年回忆，科学技术网络营销与传统营销,现代诗歌挽联大全，

动物乐园关于桥的俗语，自然景观，成长故事，名人故事苗条的意思，奇妙的童话。这些课文从精读到略读，按两

个层次编排，体现由扶到放的设计思路铁哥们。

本册要求认识250个字河北理工大学，会写250个字双系统启动。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读

课文中姐姐在考试前给我放松，在课后生字条里列出；要求会写的字快速发表论文，安排在精读课文后，以方格的形式排列泊的多音字组词。

为了便于复习检测牧羊犬价格，词语表统一安排在全册书的末尾，以每课一组的形式呈现。生字表1

是要求认识的字曹刿论战，250个；生字表2是要求会写的字，250个李宇春 野蛮生长，以供复习、检测之用炖猪蹄的做法。

二、教材的主要特点

本册是在之前教材的基础上编写的和谐中国歌词，教材的结构及思路有一定的继承性祝老师教师节，体现整套教

材的延续性中国最好的城市，同时又有发展变化。主要表现在以下方面：

1、专题组元的角度更加灵活多样。

2、加强整合的编写目的更加明确咖啡厅设计说明。

3、课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文台式机温度。

4、强化导学功能，引导学生思考。

5、增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，也增加了语文要素培养的文章选录，加

强

对学生学习和传承传统文化的教育普陀山简介。

6、拓展学习资源雅思阅读技巧，加强课内外语文学习的联系。

四、教学目标：

1、巩固汉语拼音张梦涵，借助拼音识字、阅读、学习普通话，识字250个，能正确认读学过

的多音字丰富多彩，能辨别形近字歌颂老师，会写250个生字心灵的微光，一部分会运用全能老师。

2、继续学写钢笔字四川省中考成绩查询，要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖20万左右的suv车排行榜，要求坐的姿势、握笔姿势

正确，养成认真写字的的习惯函授学历。

3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思湖南漂流。

理解段与段之间的联系血战长沙，了解课文作者安排材料的方法关于劳动节的名言名句。能用归并段落大意和回答几个问

题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文美丽四川，初步养成预习的习惯。

4、能有顺序、有重点地观察周围的事物舒婷致橡树，初步养成认真细致观察的习惯春节自救指南。学会把一件

事情的重点部分写具体莲池周刊，学习写观后感，学会写简单的现代短诗最大胆欧美人体。尝试用动作、语言、神

态描写表现人物的内心浪漫个性签名。初步运用描写人物的基本方法，尝试把一个人的特点写具体。能

根据情境编故事2017年6月六级答案，注意情节的转折。学会搜集资料，介绍一个地方。学会向别人介绍自己，

表达自己的真情实感赞美秋天的句子。在写作的过程中诗三百，会用常用的标点符号雅安 地震。

5、听程度合适的讲话和广播14岁英语学习，能抓住主要内容先进集体材料。能辨别别人说话中内容和语句上的正

误超音速汽车。能抓住主要内容复述一件事。讨论问题时能大胆发表意见，讲清自己的意思剃须刀排行榜，说话有

礼貌欢乐颂 网盘。

6、初步了解我国优秀的传统文化高考英语作文常用句型，感受汉字的有趣建国70 周年纪念币预约时间,了解汉字文化暗示的近义词。

五、教学措施：

1、认真钻研教材，认真备课2021英语高考答案，准确把握教学目标，不随意拔高或降低世界十大咖啡豆品牌，向课堂40分

钟要质量升旗仪式程序，提倡先学后教的理念。

2、本学期扎实进行语言训练江西中考时间2021具体时间，着重进行阅读训练，不断培养学生的概括能力中秋节赏月作文。课堂教

学中保证学生有充分的读书、练习的时间金刚经是哪个教派的著作。要设计有效的方法中秋节的作文400，扩大训练面小蜗牛，力让全班学

生人人参与训练甲壳虫乐队。

3、注意听说读写的联系守望先锋多大。要让学生通过阅读学表达，从读中学写桂花香。在作文训练中，要

2

充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高语言表达能力。

4、落实各单元训练重点fortminor，重视学习方法的指导互助土族故土园。在阅读教学中，要以训练点为重点组

织教学，从内容分析导向到训练目标上来。根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方

法。

5、继续做好补缺补差工作机械与自动化。

六、教学要求：

1、学习习惯

（1）继续掌握正确的读写姿势我的烦恼作文300字，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯胡歌获奖。

（2）继续培养积极发言、专心倾听的习惯人生的路口。

（3）继续培养勤于朗读、乐于课外阅读的习惯方永刚事迹。

（4）继续培养勤查字典、主动识字的习惯。

（5）继续培养自主预习、复习dicota，认真完成作业的习惯。

（6）能够有选择地阅读课外书籍；继续培养读书做记号和留心观察事物的习惯。

（7）培养坚持写日记和爱护图书的习惯奥运首个比赛日看点。

（8）培养读书做笔记和随时使用工具书的习惯。

（9）培养自主修改习作和通过多种渠道学习语文的习惯。

（10）培养不懂就问和勤于搜集资料的习惯。

2、汉语拼音

继续巩固汉语拼音流星雨2021年11月流星雨时间，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

3、识字写字

（1）能够按笔顺正确默写生字80个。能按字的结构把字写端正、写匀称淋病危害。

（2）继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。

4、口语交际

（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事广告策划文案格式，能转述基本内容能讲

述

课文所写的故事。

（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话打听。

（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯鲜为人知。

（4）能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺湘西往事，态度大方，礼貌我的快乐。

（5）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。

5、阅读

（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文，能复述课文，会

分角色朗读课文。

（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想童话动物园，并注意默读的速度租赁合同样本。

（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思小爸爸文章。

（4）能凭借语言文字理解课文内容三人搞笑小品剧本，想象课文所描绘的情境人像摄影大师，知道课文的大意。

（5）继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文台球技术，提出疑难问题　杨嗣昌，

初

步养成预习习惯。

（6）能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。

（7）学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息静夜思古诗的意思。

6、习作

（1）能用学过的部分词语造句，能理顺次序错乱的句子。

（2）学习有顺序地比较细致地观察图画和事物物业公司管理制度，写出文从字顺的短文学习心得怎么写。

（3）能修改有明显错误的句子篮球少年2。

（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识

3

破折号auto什么意思。

（5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文有关雷锋的诗歌。学习使用常用的修改符号豕交兽畜。

七、教学进度表

周次时间教学内容节次备注

一

二

三

四

2.17-2.18

《开学第一课》《安全教育》

2情人节卖花.21-2.25

2拉玛尔 奥多姆.28-3.4

3业务员做什么.7-3.11

4

6

6

6

五

六

七

3美国游.14-3.18

3开会通知怎么写.21-3貂蝉满座打一生肖.25

3霸气高冷女神昵称.28-4.2

八

九

4.6-4.8

4.11-4经常感冒是什么原因.15

十

十一

十二

十三

4浑水钓鱼.18-4刘伟的故事.22

4.24-4.29

5.5-5格兰特 希尔.7

5幼儿亲子水果拼盘图片.9-5父亲节画画图片大全.13

3、天窗4*、三月桃花水

口语交际：转述习作：我的乐园

语文园地第一单元测试5、琥珀

6、飞向蓝天的恐龙7、纳米技术就在我

们身边8*千年梦圆在今朝

口语交际：说新闻

习作：我的奇思妙想语文园地

快乐读书吧第二单元测试

9、短诗三首10、绿11、白桦

12*在天晴了的时候

综合性学习：轻叩诗歌大门

语文园地

第三单元检测13、猫14、母鸡

15、白鹅

习作：我的动物朋友

语文园地

第四单元检测16、海上日出

17、记金华的双龙洞

习作例文：颐和园、七月的天山

习作：游第五单元检测

6

6

6

含周六上班一

天

5

5

清明节

6

6

5

含周六上班一

天

国庆节

十四

十五

18、小英雄雨来

19*我们家的男子汉

20*芦花鞋

口语交际：朋友相处的秘诀

5微单.16-5.20习作：我学会了语文园地

第六单元检测

5thanksgiving.23-5苦苦挽留.2721、古诗三首22、文言文二则

5just a dream歌词.30-6.2

6

6

十六

十七

6.6-6cs怎么加电脑.10

23、“诺曼底号”遇难记

24*黄继光

口语交际：自我介绍

习作：我的“自画像”

语文园地第七单元检测

25、宝葫芦的秘密

26、巨人的花园

27*海的女儿

习作：故事新编

6

端午节

6

6十八

6祝父亲节日快乐的祝福语.13-6.17

4

十九

6.20-6.24语文园地第八单元检测

综合复习（8）二十

6江夏区教育局.27-7匆匆那年 歌词.16

二十一

7一分钟个性自我介绍.4-7.8综合复习期末检测5

最新2022人教部编版

语文四年级下册第1课《古诗词三首》精美教学设计

教材分析

《四时田园杂兴(其二十五)》的作者是范成大pass什么意思。这首诗写的是夏季江南的田园景色。诗

中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方乡村景物的特点平山郁夫，有花有果，有

形有色奥运百米决赛时间。《宿新市徐公店》的作者是杨万里玩真心话大冒险。这首诗描写了南方乡村的暮春景色。在一派田

园风光中教师先进事迹材料，诗人描写了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的天真烂漫ie卡死，富有童趣简历设计。《清平乐·村

居》的作者是辛弃疾东方绿舟。这首词为我们描绘了一幅乡下某人家的生活图景。辛弃疾用极其简

练的文字，勾画了一幅乡下某人家依水而居，勤于农时出纳简历，满足、悠闲的生活画面。

学情分析

经过前面对古诗词的学习收视率最高的电视剧，学生已经能够借助注音和工具书将古诗词读通顺海顿简介，并且能

够通过注释简单地理解古诗词的意思。

教学目标

1消防故事.会认生字，会写生字纷纷扬扬是什么意思。

2庞龙你是我的玫瑰花.有感情地朗读古诗词，背诵古诗词。

3契尔氏明星产品.了解古代的词和词牌七夕节创意文案。

4善良的谎言.理解诗词的内容大学生心理健康课程，想象古诗词描绘的生活情景，体会古代儿童的快乐及乡村生活的

纯朴和谐。

重点难点

重点：理解古诗词内容辽宁科技大学信息技术学院，想象古诗词描绘的生活情景，体会古代儿童的快乐及乡村生

活的纯朴和谐2020年新年简短祝福语。

难点：想象诗中所描的意境，体会作者的感情。

课前准备

教师准备：制作多媒体课件、准备《清平乐•村居》的音乐及字卡、词卡。

学生准备：预习生字词，朗读课文。

5

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

一、谈话导入中华人民共和国教育法全文，激发兴趣

1.谈话导入：同学们喜欢乡村吗？

那一道道独特的风景，那一幅幅和谐的画卷与组词，定会给你别样的感受korol。今天我们就一起

来学习一首描写乡村美景的古诗——《四时田园杂兴》（其二十五）春季车辆保养常识。（板书课题）

2康西草原.理解题目采风活动。

《四时田园杂兴》（其二十五）：“四时”是指四个季节。“田园”指田家作文春天来了，乡村。“兴”

是多音字好看的动态图片，在本课读“xìnɡ”代理商协议，“杂”是平舌音天堂电影院经典台词，“杂兴”的意思是随兴而写的诗。题目的意

思是：（诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗，其中的第二十五首（关于夏季的诗）年度工作计划。

3.了解作者。

作者范成大，字致能品牌智能家居，号称石湖居士。南宋诗人。他与尤袤、杨万里、陆游合称南宋

“中兴四大家”电脑k歌设备。著有《石湖集》《吴船录》等父亲的恩情。

[设计意图]古诗学习对于学生来说存在一定的畏难情绪重新出发。让学生回忆原有知识是一种

快乐的展示过程，从这样的兴趣点出发引入新诗的学习能减轻学生的心理负担。

二、学习古诗，感知诗意

（一）学习生字词

1.自由读这首诗。读准平舌音“杂”，读通诗句。

2.指名朗读英语故事朗读，齐读辩证法和形而上学。

3.默读古诗，找出不理解的词语退货英文，小组内想办法解决啤酒烤鸭。

4马克思基本原理概论.学习生字：杂、篱

“篱”可以用加一加的方法识记经期可以喝普洱茶吗。⺮+离=篱

（二）理解古诗

1.根据节奏划分，自由读诗，把古诗读正确、读流利。

2.理解第一句诗新目标英语。

（1）“梅子金黄杏子肥保护地球，麦花雪白菜花稀”这两句写了哪些景物？

（梅子、杏子、麦花、菜花。）

（2）它们生长得怎样？

（梅子金黄，杏子肥，麦花雪白，菜花稀。）

6

（3）理解这句诗的意思武器战输出手法。

（果园里梅子成熟了忘了牵手，金灿灿的大学生实践论文，杏子也长得很肥美非常盗。田野里小麦开花了你在为谁工作读后感，雪白一片美女与野兽豆瓣，

油菜花渐渐凋谢了。）

（4）这两句诗向我们展示了一幅怎样的画面？

（这两句诗作者写得是静景股票名词，有花有果，有形有色第一次的亲密接触电视剧。抓住了梅子，杏子，麦花端午节手抄报资料内容，菜花

这四种景物的特征，向我们展示了初夏农村特有的景象。）

（5）你能用自己的话说一说你想象到的画面吗？

学生汇报：

来到果园恐龙蛋找妈妈,我看到了：金黄色的梅子和肥硕的杏子挂满果树，仿佛肉嘟嘟的娃娃在冲我

欢笑。

来到田野一年级数学下册复习计划，我看到了：一望无际的荞麦花仿佛被一片白雪覆盖，旁边的油菜花地里，

金黄色的油菜花因为花已凋落显得稀稀落落初生婴儿吃什么奶粉。

（6）指导朗读咸菜的腌制方法。

这幅画面是不是很美呢？快来对着美景，带着对这幅美景的喜爱之情朗读一下吧！

3.理解第二句诗。

（1）重点理解“日长、篱落、蛱蝶”的意思。

（2）理解这两句诗的意思。

（3）“篱落无人过”的原因是什么？

（4）这两句诗写出了什么？

（这两句诗有动有静，运用动静结合200分能上什么大学，写得很巧妙。画留空白处追光少年读后感，诗有言外意蔡琴被遗忘的时光，写出

了田园生活宁静闲适的气氛this is how we do，余味无穷。）

（5）指导朗读。

这两句诗表现的是一幅宁静和谐的画面西北政法大学录取分数线，因此冰心的现代诗 繁星 ，在朗读时要放慢节奏，读得舒缓，读

出田园的宁静、闲适穿越完结小说。

（6）读完这两句诗后小动物的童话故事，说说你眼前浮现出了怎样的情景黑格尔法哲学批判。

（7）教师引导想象：蝴蝶和蜻蜓飞来飞去，可爱极了高考加油的话，为什么篱笆边没有行人，他们

都到哪儿去了？

(让学生结合“田家少闲月，五月人倍忙”充分的讨论，了解夏天人们的劳动情况，感

受农民的繁忙和劳动的辛苦。)

4爱情指数测试.有感情地朗读古诗蜂蜜水。

[设计意图]感悟诗句必须以正确的字词理解为基础qq忘记密保问题怎么办，在理解的过程中，辅以画面帮助什么是专业级差，

7

在联系中发现理解古诗的规律，在一定程度上梳理了知识六年级上册语文第四单元习作，掌握了语言规律，使学习有规

律可循。

三、背诵积累苍术功效与作用，实践拓展。

1.背诵古诗早泄的原因有哪些。

2雾霾调侃.选择你喜欢的古诗签名档文字，结合里面的诗句推敲的近义词，给古诗画一幅配画。

引导学生进一步体会“诗中有画，画中有诗”学生会个人工作总结，激发学生学习古诗的兴趣过年去哪玩。

[设计意图]制作“诗配画”是一种综合性的课外实践活动，让学生既动手又动脑，并

与美术学科相整合施世纶，强化诗的美育功能春江花月夜 古筝。这一过程还重在激发学生学习古诗的兴趣，形成

自主学习古诗的习惯。

四、巩固生字成都九寨沟旅游攻略，指导书写

1.课件出示会写的字：杂、稀、篱、蜻、蜓、蝶。

2五彩缤纷的近义词.引导学生观察生字的特点：“杂、篱”都是上下结构的字；“稀、蜻、蜓、蝶”都是

左窄右宽的字，“蜻、蜓、蝶”部首相同如何是好中文歌词，都是“虫”字旁。

3.教师范写：杂、稀、蝶矍铄。

4最近好听的英文歌.学生临写，教师巡视，及时指导apec什么意思。

5育儿心得体会.集体评议一则新闻。

[设计意图]写字是一项技能描写大海的语句，技能的学习靠熟习假如生活欺骗。本环节意在给学生一定的书写时间如果的事txt，

培养学生先观察再书写的良好习惯，通过指导和练写，不仅使学生重视写字易经的奥秘10，教师也能及

时发现问题并进行指导正月里为什么不能剪头发。

第二课时

一、谈话导入一年级上册拼音试卷，激发兴趣

1.复习巩固：上节课我们学习了两首描写田园生活的古诗都德，谁能背一背？(指名背诵)

2.谈话导入：范成大写的《四时田园杂兴》这首诗让我们感受到了充满自然美的田园

生活！今天我们又将走进杨万里，向我们展示的那生机勃勃的春日田园风光！（板书课题）

3哪个成语是形容勤奋刻苦的.理解题目河水污染。

《宿新市徐公店》：“宿”是住宿。“新市徐公店”诗人投宿的地方。题目的意思是：从

题目来看，这首诗描写了诗人投宿徐公店时的所见之景里约奥运女排。

4.了解作者。

杨万里环保知识竞赛试题，字廷秀诸葛亮亮，号诚斋儿童发型图片。南宋诗人。他与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大

家”中学生早餐食谱大全及做法。著有《诚斋集》等。

[设计意图]让学生回忆原有知识，以此为兴趣点电脑没有声音 驱动正常，引入新诗的学习高级ppt制作。而让学生把理解

8

诗题与生活经验相联系淘宝策划，能激励学生在生活中理解，同时也降低了诗题的理解难度。

二、学习古诗，感知诗意

（一）学习生字词

1杨幂主演过的电视剧.师引导：那一天泰山封禅大典，杨万里吃过午饭感恩老师的名言，走出客房，在徐公店附近漫步，欣赏周围的自

然景色。他看到了怎样的景色呢？请同学们读一读课本中的诗句，把生字圈出来，把诗句

读正确说明书格式。

（2）生自由读诗榜样5，边读边圈出生字三线表格。

（3）朗读诗句，学习认读“徐、疏”描写春天景色的一段话。

①师指名朗读，相机正音：“疏”读“shū”最理想的开学时间。

②“徐”可以用加一加的方法识记：彳+余=徐。

③课件出示“疏”字的汉字演变。

（二）理解古诗

1.根据节奏划分，自由读诗，把古诗读正确、读流利呼和浩特市车辆违章。

2黑道小说有哪些.理解第一句诗高中政治。

（1）师引导看插图舟山普陀山，指导理解“篱落”“树头”邮政客服。

（2）引导理解“径”。

①师引导：我们学过的《山行》中有一句“远上寒山石径斜”，回顾一下nba总决赛回放，这里的“径”

是什么意思？

②预设：小路。

③师引导：“篱落疏疏一径深”中的“径”也是小路的意思预备党员交不交党费。

（3）这两句诗写了哪些景物？

指生汇报：诗句中写到的景物有“篱”“树”“径”，第一句诗写的是远景，第二句诗写

得搭石近景夜书所见古诗的意思，一远一近，给人以悠远宁静之感。

（4）理解诗意。

生说亦舒经典爱情语录，师归纳：稀稀疏疏的篱笆旁最高的人打一成语，一条乡间小路伸向远方英语作文模板万能句型。客店旁的树还未形成浓

郁的绿荫，树枝上绽出嫩绿的新叶赡养老人的法律规定，迎着春光生长磐正主板。

（5）指导朗读马承恩。

“篱落疏疏”读时要轻快，“疏疏”语气不要太重；“一径深”画面悠远灵动幼儿园教师节贺卡祝福语大全，读时要

舒缓，重音落在“深”长城资料。

3清明节的活动.理解第二句诗。

（1）指生朗读袁隆平的简短简介。

9

（2）理解诗意老师给学生毕业赠言。

（3）指导朗读。

“儿童急走”“飞入菜花”等词语浅显易懂，读时要轻快地籍测量实习报告，“菜花”语气不要太重；“无

处寻”读时要舒展诺贝尔简介，重音落在“寻”，语音绵长，给人意犹未尽之感中彩那天ppt。

4.师引导：下面请大家用自己喜欢的方式朗读诗句东方绿舟旅游攻略，边读边想血性山谷，诗人在诗中写到了哪

些景物？请在诗句中做上记号初三数学试题。再看看文中的插图领带系法，说说图中有哪些景物幼儿园规章制度。

（1）生自由读个人自查自纠报告，边读边思考养胃的方法。

（2）示例：诗句中写到的景物有“篱”“树”“菜花”“儿童”“黄蝶”“径”。

（3）读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的情景杨秀。

生交流汇报扫尘日。

5纸花瓶.有感情地朗读古诗如何美白脸。

这首诗的静景美丽台湾立委选举，动景有趣，快来带着对这幅美景的喜爱之情朗读一下吧！

[设计意图]从诗中找景consider的用法，再看插图理解love song 七公主，能使学生快速进入诗中所营造的意境地勤，领略

诗中风光什么是工程硕士，在潜移默化中习得学习方法送元二使安西 王维。

三、背诵积累比亚迪s8报价，实践拓展。

1.师引导：这些景物分别是怎样的呢？请联系诗句大胆地说一说想象到的画面喜气羊羊过蛇年。在说

之前，同学们可以想想用哪些词语来形容诗中所提到的景物昆明学院排名。

2.想象诗的意境。

（1）师引导：读着读着，我们仿佛跟随诗人杨万里欣赏到了田园风光，你的眼前仿佛

浮现了怎样的画面？

（2）示例：稀疏的篱笆旁有一条幽深的小径像的组词，小径旁的树上刚刚长出来的叶子还没有

形成树荫。儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶，蝶儿飞进菜花丛中就再也找不到了军旅歌曲。（相机板书：

儿童追黄蝶菜花）

（3）创设情境朗读。

①师指导：看着这样的景色，这样的情景法考客观题成绩，诗人杨万里会想些什么智能代理技术，会有什么感受呢？

②生大胆想象交流。师相机引导生朗读自己最喜爱的、感受最深的诗句。

③指导背诵。

师：我们一遍又一遍地诵读着诗句随笔600字，那些画面洗脚城台词，那些文字开学季语录励志，相信早已经深深地印在了

我们的脑海中，谁能背诵给同学们听听呢？（师指名背诵）

[设计意图]入意境、悟诗情是一种个性化的阅读行为惠普的笔记本散热，在交流中强调情感的激发，让

学生与诗人的情、诗句的境形成共鸣，因此我安排了说诗意、入诗境、悟诗情三个环环相

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扣的步骤拓跋宏。

四、巩固生字左宗申，指导书写

1.课件出示会写的字：宿、徐、疏美术室。

2组装电脑配置清单2014.引导学生观察生字的特点：“宿”是上下结构的字；“徐、疏”都是左窄右宽的字win8 1 密钥。

3.教师重点指导：徐、疏玉米面粥的做法。

4爱的妇产科第二季.学生临写一往无前的反义词，教师巡视，及时指导年会节目表演。

5.集体评议IST。

[设计意图]写字是一项技能植树节的由来和意义，技能的学习靠熟习读史使人明智。本环节意在给学生一定的书写时间windows7 3d桌面，

培养学生先观察再书写的良好习惯红歌大合唱歌曲，通过指导和练写，不仅使学生重视写字，教师也能及

时发现问题并进行指导。

第三课时

一、导入新课

1．复习巩固：上节课我们学习了两首描写田园生活的古诗孔子资料，谁能背一背？(指名背诵)

2．过渡：背得真好！奖励大家欣赏音乐(播放ppt)，好听吗？同学们知道这首歌词出

自哪里吗？

3．(板书：清平乐•村居)这就是我们今天要学习的一首词qq资料，看看题目，你有什么发现？

（1）为什么这个题目跟前两首诗的题目形式不一样？

教师可举例，对比说明“诗和词在形式上的区别”礼记大同。

（2）小结：词的题目由词牌名和词题组成。在这里“清平乐”是词牌名，这首词最开

始是配乐唱的歌曲，“乐”在这里读yuè，“村居”是词题word2007密钥。意思是乡村生活。

4.齐读课题蒲松龄落第自勉联。

5.了解作者。

作者辛弃疾实习生自我小结，南宋词人大学生党章学习心得。字幼安，号稼轩。词作以豪放为主长白山天池水怪再现身。他与苏轼并称为“苏辛”，

与李清照并称“济南二安”前鼻韵母有哪些。著有词集《稼轩长短句》等勤奋学习的故事。

[设计意图]复习导入一年级学拼音，以音乐欣赏引出要学的词，引起学生的学习兴趣。

二、了解词的特点

1丹麦留学.借助拼音初读古诗，读准字音狗的品种，读通诗句。

2上海留学生免税车.导学：除了题目不一样以外爱情宣言歌词，找找词句和我们之前学过的诗有什么不一样？

（1）词句有长有短，不像古诗周柏豪什么歌好听，结构严谨，句式对仗八年级下数学练习册，词相对而言形式更加自由一些从现在开始教学反思。

（2）中间的空行把词分为两部分毕业留言大全，相当于把歌词分为两段土木施工实习报告，在这里我们称这两部分为

上阕和下阕我的梦想绘画作品。朗读时，上下阕之间要有停顿鹰。

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（3）词押韵ao“小、草、好、媪”；onɡ“东、笼”这一天 让我铭记。

[设计意图]教师指导学生认识词体、了解词韵，感受“词”这一文学样式的优美创业知识，有

助于学生对词的理解痒 歌词。

三、理解词意

（一）学习生字词

指名读词，辨析字音。

加一加的方法：钅+助=锄魔术技法。

看图识记：剥橘子还记得那片天空。

（二）理解词意

1.根据节奏划分娃娃鱼，自由读诗，把古诗读正确、读流利。

2.理解上阕的意思安卓光晕战争。

（1）指生读上阕。

（2）抓住重点词理解意思西江月 夜行黄沙道中的意思。理解“茅檐、青青、翁媪”的意思2020祖国祝福语。

（3）根据词意理解上阕的意思。

3.理解下阕的意思用户体验研究。

（1）指生读下阕。

（2）说说下阙写了哪些人的活动？

（3）根据词意理解下阕的意思1366 768。

4.指导朗读autocad2000。

（1）齐读词高一化学教学总结。

（2）读着读着餐厅服务员岗位职责，你的眼前出现了哪些画面？你仿佛看到了什么？

（3）指导朗读账簿封面，读出自己的感受。

5.有感情地朗读这首词。

[设计意图]旨在引导学生借助注解，将这首词读正确，读通顺智力游戏大全，并初步感知词的内容。

四、品读赏析怎么治疗色斑，感悟词境

人们常说，诗中有画论语感悟，画中有诗怎样养蝎子多赚钱。《清平乐•村居》也是如此水力学，每一句词都是一幅生动的

画用忐忑不安造句。

（一）品味村居的“景美”

导学：这些画面有些是写景的——请你读(指名读词句)，有些是写人的——齐读词句。

1．第一个画面出示：茅檐低小男生超拽网名，溪上青青草。

2．引导学生自读联想y450显卡驱动，边读边想：你仿佛看到了什么？听到了什么？甚至闻到了什么？

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3．交流：低矮的草房边上丰满的反义词是什么词，一条清澈的小溪潺潺流动反法西斯70周年，岸边草儿青青。

4．指导朗读，读出自己的感受海飞丝洗发露价格。

（二）感受村居的“人美”

导学：村居的景是美的星座测试爱情，但村居中的人更美。有哪些人呢？给你印象最深的，或你最喜

欢的是哪一个呢？

示例1：喜欢顽皮、淘气的小儿。（课件出示小儿卧剥莲蓬图和相关文字）

（1）指导朗读。谁来读读这句词？你能说说为什么最喜欢小儿吗？请读出你的喜爱之

情芭比之歌星公主2。

（2）理解“亡赖”。你在生活中听说过“亡赖”这个词语吗？在这句词里，你觉得它

是无赖的意思吗？再读读这句词，哪个字写出了小儿的“亡赖”？（预设：卧）

（3）师：引导想象小儿“卧”的姿势激荡的意思。这里的卧，是趴着，脸朝下咖啡机推荐。大胆想象凌国梁，这个

顽皮的小儿剥莲蓬时还会有哪些姿势。（预设：一会儿趴着，一会儿躺着，真是优哉游哉）

（4）引导想象画面。师：读着读着，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？（生自由想象

小儿无拘无束的样子）

（5）用“时而”或“一会儿”，把“卧”的画面说一说吧！

示例2：喜欢勤劳懂事的大儿、中儿。（出示课件）

（1）引导想象画面。读着这句词，你的眼前又浮现出了怎样的画面？

（2）体会人物品质。大儿子是那么勤劳信息技术教育，二儿子是那么懂事、心灵手巧，他们一起点

缀着这幅美丽的田园风景图。

（3）师指名朗读，指导读出喜爱之情。

示例3：满头白发的老年夫妻海带排骨汤的做法，让我觉得美为什么dnf老掉线。（出示课件）

（1）师引导：为什么老两口让你们觉得很美妈妈带十几岁儿子进女更衣室，你看他们都满头白发了面试题，也许牙齿都掉

光了，他们还美吗？美在何处？

（2）示例：老爷爷、老奶奶年纪都这么大了他妈妈不喜欢我，但他们还互相逗趣、说笑，他们的相亲

相爱让人感到美为什么警察对闯红灯的汽车司机视而不见。

（3）理解“相媚好”新主人翁精神读后感。

师引导：用书中的词语来形容就是——“相媚好”北京二本大学。

（4）师生合作朗读管理农场。

师引导：好一个“相媚好”教育学，年纪都这么大了还这么相亲相爱母亲节是几号，真让人惊讶。请同学们

把这种感受带到词中，再读这句词面积公式。（生有感情地读）

师：不仅你惊讶莲花的诗句，辛弃疾也很惊讶写春天的诗，你看他都禁不住走进茅屋去问了。哪个词语表明他

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在问？（预设：谁家）“白发谁家翁媪？”注意“谁家”两个字委托理财，要读出问的语气。（生读

句子）这两位老人年纪已经很大了走访慰问困难党员，还恩恩爱爱，亲密无间节能汽车，真是人老心不老哟！让我们

再来读这句词新四军军歌。

（5）引导想象说话。

①师引导：两位老人就这么坐着2015年清明放假通知，笑着，聊着高楼大厦造句，心里那个美哟大学生赚钱好项目，你瞧，老两口几杯酒下

了肚，话就多了起来。

老爷爷望了望老奶奶，捋着胡子笑着说：老伴呀……

听着老爷爷的话985工程，老奶奶也乐得笑开了花，说：老头子呀……

②同桌练习说话岁月无声。

③师指名交流七七事变 电影。

（6）引导体会情感现在学什么技术最好。

①师引导：老两口那个高兴呀，老爷爷笑着说，想当初咱们认识的时候你还是个小姑娘最受欢迎的网游，

一晃就是几十年了。虽然现在咱们老了开迪树，但孩子们却让我们放心童心向党内容文字，高兴呐。这正应了那句

恩恩爱爱，白头偕老红灯码头。这就是“相媚好”国庆节作文600字左右。

②有感情地朗读词。师：带着这样的感受，一起再读这句词如何修改mac地址。（板书：相媚好情）

3.提炼词眼初二地理下册知识点，沉醉词境2020全国高考作文。

（1）师引导：这里的“醉”仅仅是指老两口喝醉了吗？

示例：“醉”不仅仅指老两口喝醉了，还指陶醉爱上不该爱的人。

（2）引导体会乡村生活的乐趣。

①师引导：是啊curie，老两口很陶醉。我们再来联系上下文，品味词中深意。从词的上阕中

那句“茅檐低小”，你读出了什么？

②预设：他们家生活条件并不好生地的功效与作用，很贫困。

③师：生活并不富裕，可为什么老两口还那么乐呵呵地陶醉其中呢？老两口到底“醉”

在哪儿？请把你的想法简要地写在纸上我喜欢夏天的夜晚。

④生练习写片段8月再见9月你好的句子。

⑤师指名交流写的片段，师生共同评议刺刀电视剧。

（3）指导朗读。

①师引导：生活贫困不算什么感动的瞬间，重要的是心里快乐、幸福。心里有多美蒲公英的吃法，日子就有多

美内部招聘，怪不得老两口都陶醉了。陶醉的只是老爷爷、老奶奶一家人吗？陶醉的还有谁？（预

设：作者）是啊菩提心，词人辛弃疾，也深深地陶醉了室内水电安装。

②师引导：请同学们读出词人那陶醉的感觉来如何连接打印机。生：醉里吴音相媚好女性摄影，白发谁家翁媪？

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③师引导：读这首词的时候，还有谁陶醉了？（预设：我们）让我们一起陶醉在村居

的美景中土木形骸。

师配乐一碗阳春面，全班朗读整首词中秋的诗句 古诗。

④师：同学们老师节日快乐的祝福语，读到这里，你们觉得这是一种怎样的村居生活？（预设：幸福温馨，

富有人情味）

4i7组装电脑配置清单.指导背诵。

[设计意图]此环节让学生在读中思考，在读中讨论，在读中探究，在读中感悟，有效地

突破了学词的重难点。采用“以图画为先导肾亏的症状，以语言描绘作引子”的方法，让学生在想象

中朗读qq搞笑名字，在朗读中想象，使文中之境成为学生心中之境、口中之言河北二本大学排名。

五、感受情怀

1去西藏旅游走什么线路.认识诗人辛弃疾。

辛弃疾北京 交通管制，宋代词人英语语法练习题，字幼安，号稼轩windows7系统还原。他出生时为了生活，中原已为金所占关于乐观的名言，辛弃疾一生坚决主

张抗金qingshu。这首词写于他晚年归隐时闲居农村时所写睾丸炎 症状。

2.升华情感双十一活动策划。

可以说，这是词人偶然捕捉到的一个生活镜头，同时在不经意间，流露了词人那极富生

活情趣、极富人情味的内心世界。听到那婉转的南方口音员工转正申请书，看到这样一幅一家老小其乐融

融的乡村生活场景地砖拼花，诗人内心一定充满了无限的柔情和温暖，宁静的乡村生活给他带来的

精神上的享受。

3.再读全词。

[设计意图]了解词作背景缠绵悱恻的意思，更有利于学生对词意的理解。

六、巩固生字商於子驾豕，指导书写

1归有光项脊轩志.课件出示会写的字：茅、翁、檐、赖、剥。

2纷纷扬扬的意思.引导学生观察生字的特点：“茅、翁”是上下结构的字；“檐、赖、剥”都是左窄右

宽的字1946年。

3.教师重点指导：茅、檐、赖二年级班主任总结。

4.学生临写，教师巡视，及时指导发饰图片。

5ie怎么升级.集体评议毕业后。

[设计意图]写字是一项技能，技能的学习靠熟习六年级下册教学计划。本环节意在给学生一定的书写时间alone是什么意思，

培养学生先观察再书写的良好习惯美国教师节，通过指导和练写三七的作用，不仅使学生重视写字，教师也能及

时发现问题并进行指导。

七、拓展练笔

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1油饼的做法.读词句，结合自己的感悟，想象词句中呈现的情景油卡，并选择自己感兴趣的展开合理

想象，将课文改编成一个小故事。

2中秋节商务祝福语.大胆想象，揣摩人物心理皇太极最爱的女人，恰当地描写人物的动作和语言大学生暑假社会实践，从而表达出人物的思想

感情。

[设计意图]将文本学习的内容内化为自己的语言表达，融入孩子的想象，把想象内容

化为文字动态个性签名，锻炼学生的语言表达能力，还给学生课堂主人地位，增强语文综合素养。

板书设计

四时田园杂兴(其二十五)

教学反思

梅子（金黄）杏子（肥）

麦花（雪白）菜花（稀）

日长篱落

蜻蜓蛱蝶



风景美



宿新市徐公店

篱落、一径、树头

儿童、黄蝶、菜花

喜爱

清平乐·村居

茅檐小溪青草秀丽恬静

翁媪

幸福和谐大儿、中儿、小儿

本文的三首诗词均描写了田园生活的恬静美好，每一首诗词都是一幅画，所以在学生

充分朗读并且了解诗词意的基础上，将课堂还给学生2016年中元节，让学生结合着诗词句来说说自己在

诗词中想象到的画面美国大学托福成绩，并且采用诗词配画的形式，联想画面，真正读懂古诗词地震中的父与子课件，感知诗人、

词人的情感。

最新2022人教部编版

语文四年级下册第2课《乡下人家》精美教学设计

教材分析：

这篇文章正如一幅田园风光的写意画卷。本文语言质朴，采用白描的写法，按照空间

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顺序和时间顺序交叉描写陈安之成功学，展现了乡下人家自然论什和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬

了乡下人家热爱生活小学一年级数学题，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己生活的美好品质如饮水冷暖自知。

这既是一篇美文回族女人的第一晚上，也是一组美画寒假社会调查报告，正如作者所言“乡下人家，不么时候外资银行有哪些，不论什么季节 白鹭 课文原文，

都有一道独特、迷人的风景”。

学情分析：

小学四年级的学生已经具备了初步的语言感悟能力以及质疑的能力公务员年终总结，并且掌握了自主探

究和合作交流的方法，但此年龄段的孩子对身边的景物不太关注2022年寒假中小学放假时间表。对农村的学生来说南昌红谷春天，课

文中的平凡景物、普通场面，他们司空见惯interest的用法，觉得平凡无奇温州绣山中学，不能深入体味文中的意境。

而城市里的学生不太熟悉乡村生活静夜思教学设计，因此教学时，教师要加以引导和点拨。

教学目标：

1.会写本课的生字。

2冬季补肾食谱.正确、流利、有感情地朗读课文饺子馅怎么做好吃，摘录积累好词佳句。

3劳模先进事迹材料.感受乡村生活的美好第一次和妈妈，体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。

4两小熊拉手等妈妈.了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景物来抒发情感

的表达方法寻找生命的意义。

重点难点：

重点:能随着文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面运维管理，从而感受到乡村生活的美

好cohen。

难点:体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美，了解课文在空间、时

间上交叉叙述的顺序匀速圆周运动公式。

课前准备

教师准备：乡村风光的图片或有关乡村生活的多媒体课件奇葩请假条。

学生准备：生字卡片完美世界主题曲，查找乡下生活的资料呢称。

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

一、激发兴趣，导入新课

1精湛的近义词.课件演示画面，配乐欣赏《走在乡间的小路上》白月光 歌词。

（1）欣赏了这几个画面normal模板，你有怎样的感受？能用一两个词语或者一两句话概括一下吗？

（2）通过画面我是你的小小狗，你知道这是什么地方的景色吗？

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2首当其冲什么意思.引出课题，板书课题《乡下人家》，齐读课题。

3中风后遗症有哪些.教师导学：下面钓鱼的启示教案，就让我们跟着作者陈醉云优美的笔触一起走进乡下人家黑龙江2021高考分数线，一起领略

这悠闲惬意的乡间生活。让我们一起去读读课文吧贫困补助申请书范文。

[设计意图]声图并茂，使学生有身临其境之感远山的红叶，直观、生动地感受到乡下美景，为后

面想象画面做好铺垫。

二、识记生字12月14日是什么情人节，扫除障碍

1临产前的征兆.课件出示自学要求柏灵筠。

（1）请同学们用自己喜欢的方式读课文淹城春秋乐园，将课文读通顺，尤其是带有生字的长句子，

要多读几遍简简单单的个性签名。

（2）再读课文，边读边圈画课文中的生字，读准由生字组成的词语行列式的计算方法。

（3）小组合作交流识记生字qcc是什么。

2.检查自学效果公共关系学课件。

（1）出示带有会认字的词语。

（2）指生读、齐读、开火车读。

3.交流识字方法。

（1）加一加的识字方法：木+勾=构liao，亻+尚=倘，阝+付=附，扌+岛=捣

纟+会=绘，讠+皆=谐

（2）看图识记：鸡冠花、朴素、率领。

（3）多音字：结,jiēpassword是什么，可以组词：结实有啥好看的电影。另一个音是：jié。冠我在这里等你，在文中读

guān费玉清好听的歌，鸡冠花；另一个音读：guàn，可以组词：冠军。

4.检查课文朗读。

请同学们把生字放到课文中再次朗读课文，要求读正确、流利、有感情地读。

5龙山公园.了解课文主要内容。

师引导：读熟了课文蓝屏代码0x0000007b，谁来说说课文主要写了什么？

[设计意图]从读课题开始最近上传的2022年网名，先引导学生想象画面小学生行为规范守则，再通过直观的图画整体感知课文描

绘的乡村美景军拳，以此激起学生的阅读兴趣。

三、自读感悟购物狂欢节，理清条理

1.理清课文条理疏通经络。

（1）师引导：了解了课文的主要内容电影 亲爱的 ，我们来具体看看课文中描写了乡下人家的哪些

生活场景齿鲸的特点。请再自由地读读课文电子邮箱怎么申请，试着给每个场景起个名字，并在空白处适当标注。

（2）生自由读课文歌手与模特儿，边读边标注场景名。

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（3）全班交流讨论，生读有关句段经典革命歌曲，概括场景内容dnf管家锁。

（4）师根据生交流情况全国2卷，归纳总结。（出示课件）

瓜藤攀檐鲜花轮绽雨后春笋鸡群觅食鸭子戏水门前晚餐月明人家

2.生用自己喜欢的方式读最感兴趣的场景银行帐号。

3花旦纹身.师小结：读着课文，一幅幅亲切祥和的农家画面浮现在眼前，这一幅幅田园风光的

写意画卷，展示着乡下人家朴实自然、充满诗意的乡村生活。下节课中山孙文纪念公园，我们将走进这一幅

幅图画腾达路由器限速，体会乡下人家的那一份惬意上海投靠落户政策。

[设计意图]让学生思考课文描写了哪些乡村生活场景变色龙图片，意在从整体上把握课文的主要

内容。给每个场景起名字，既可以促使学生仔细阅读课文冒险岛双弩精灵升级，还可以培养学生语言运用的能

力牛仔裤的夏天。

四、学习生字词语。

1虫子.师引导：这样自然亲切、优美恬静的乡村风光走访礼品，请同学们再次走进课文欣赏一下吧。

2奸人坚语录.生自由读课文，圈出生字新词柯南工藤优作。

3英国留学新政策.检查字词学习情况别董大的意思。

（1）课件出示本课要求会认的字李时珍的资料。

（2）生自由练读雾都孤儿英文读后感。师指名读咖啡吧，相机提问：你是怎样记住这些生字的？

（3）生交流识记生字的方法。

（4）师指导书写卡扎菲是谁。

①课件出示本课要求会写的字中药止咳。

②师引导生观察字形、结构及笔画，重点字书写示范，指导书写。

③书写指导。

（5）生书写生字我的青春谁作主。

4社会救助.检查课文朗读总是的近义词。

（1）师引导：现在请将这些词语送回到课文中公文写作格式，四人一组练习轮读课文。

（2）指名轮读。师指名任选一个自然段简报怎么写，读给大家听，要求正确、流利、有感情地读搞笑三句半台词。

师相机指导，读后生参与评价画堂春。

[设计意图]中年级学生要养成自主识字的习惯中秋赏月图，而且《语文课程标准》指出：要在每

天的语文课中安排10分钟书写，在教师指导下随堂练习，做到天天练。提示易写错的生字全国三卷，

给学生课堂练习、书写的时间理想教案，加强指导，不仅让学生把字写美观供应管理，同时让学生逐渐养成

勤书写的良好习惯金圣叹先生传赞。

五、课堂小结中班育儿文章，整体回顾。

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无论在屋前、屋后还是小河里心理活动，无论在春天、夏天还是秋天，乡下人家的生活都是这

样自然亲切、优美恬静，所以作者发出这样的感叹：(课件出示中心句)乡下人家运动会投稿优秀篇，不论什

么时候，不论什么季节上帝造人的故事，都有一道独特、迷人的风景水濂山森林公园。(学生齐读)

下节课，我们将走进课文的字里行间父亲节对爸爸的暖心话，去领略乡下人家独特、迷人的风景夸父逐日教案，继续感受

作者笔下乡村风景和语言文字的美。

[设计意图]回归最后一个自然段余罪等网剧被下架，意在回到课文的整体，回味乡村诗意的美肛肠科，帮助

学生提升认识。

第二课时

一、回顾全文庆祝六一黑板报，导入新课

1.通过上节课的学习，我们知道《乡下人家》这篇课文伟大建党精神黄一兵主讲观后感，字里行间藏着一幅幅美丽的

风景画，真可谓“文中有画”。这节课我们就继续走进《乡下人家》。

2可爱的桌面.回忆一下，这篇课文描写了乡下人家的哪些生活场景？

师指若干名分别选一幅画面立冬吃饺子还是冬至日吃饺子，轮读相关的段落。

3.找出课文的中心句季后赛总得分。

（1）师引导：文中有一句话写出了作者的感受手抄小报，谁来读一读？

（2）师指名读。

课件出示：

乡下人家如何选拔人才，不论什么时候南京大学录取分数线2021，不论什么季节北大新生，都有一道独特、迷人的风景圆通快递什么时候开始上班。

（3）生齐读。

（4）师引导：你认为这句话中哪两个词语最能概括乡下人家的特点？

（5）预设：独特迷人。（板书：独特迷人）

（6）师述：下面就让我们一起走进乡下人家求职司机，欣赏那独特、迷人的风景吧！

[设计意图]在上新课之前2分硬币价格表，回顾课文内容潮流网名，留给学生足够的思考时间，让他们自读自

悟，才能在学习交流时畅所欲言毕业生求职简历范文。

二、品读课文绮丽的反义词，悟景中情

（一）品读第一幅画面：瓜藤攀檐图

1受欢迎.课件出示读文要求。

自由读课文第1自然段，找出你认为最能体现乡下人家独特、迷人之美的语句做上记

号中国十大名校排名，在旁边写一写自己的感受太原旅游，然后认真地读一读欢乐颂简谱歌词，在脑海中勾画出美丽的画面政教主任述职报告。

2书法字画.交流反馈初中生物教学反思。

（1）指名读画记号的句子，谈感悟守株待兔寓意。

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课件出示句子：乡下人家总爱在屋前搭一瓜架钱学森事迹，或种南瓜眼保健操步骤，或种丝瓜敏感肌肤的护肤品，让那些瓜藤攀

上棚架优生优育优教，爬上屋檐。当花儿落了的时候怎样盗取qq号密码，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房

前，衬着那长长的藤曲别针开锁，绿绿的叶豇豆的营养价值。

开篇从门前写起，抓住瓜架上瓜、藤、叶的颜色警示教育片，绘出了“瓜藤攀檐图”。

①过渡：看dota虚空假面出装，这位同学带我们来到了乡下人家的瓜架下面。课件出示句子和瓜架图片：

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石

狮子或是竖着两根大旗杆导师制，可爱多了函范文。

②在这里，“别有风趣的装饰”指的是什么呢？(农家屋子前攀爬上屋檐的绿绿的藤和

叶子魔语，点缀其中的青、红的瓜，色彩明丽钢琴入门，生活气息浓厚大地国语版，把农家小屋装点得别致生动、

亲切可爱、质朴自然离散数学答案，无人工雕琢之感东江公园。)

③为什么说这些是“别有风趣的装饰”呢？(与城市里高楼门前的装饰不同。)

（2）你从这段文字中读出了什么感觉？(可爱)

引导学生在对比的朗读中我和我的父辈免费观看2021，感受石狮子和大旗杆与乡下人家的不协调伤感留言，感受“别有风

趣的装饰”，从而体会乡下人家独特、迷人的风景。

是的，跟这样一道别有风趣的装饰相比，城市里高楼门前蹲着的一对石狮子和竖着的

两根大旗杆会给你什么感觉？(威严、冷漠、人工装饰舞阳河。)

如果把石狮子或者大旗杆放到乡下人家的门口生源地助学贷款申请表，会有什么感觉？(突兀，不协调)

(3)小结：是的一个陌生女人的来信影评，乡下人家的装饰，颜色是那样丰富，种类繁多，形状还各不相同，

真是别有风趣呀！生机勃勃的瓜、藤、叶篮球梦之队，与严肃的石狮子和大旗杆形成了强烈的对比。

通过比较姐姐妹妹站起来英文，我们发现，“青、红的瓜，碧绿的藤和叶”才是乡下人家独有的风景啊！真是别

有风趣的装饰！所以说信仰，(引读，课件出示：乡下人家的屋前装饰，是一道独特、迷人的风

景艾滋病的症状图片。)

3．有感情地朗读第1自然段，读出这份别有风趣来机械能守恒定律的应用。

（二）自学课文第2～6自然段合理化建议书。

1欧莱雅全日保湿乳液.过渡：我们已经感受了乡下人家别有风趣的装饰——瓜架。在课文中，还有很多独

特、迷人的风景毛羽鳞鬣，让我们沿用学习第1自然段的方法犬夜叉图片，分组来学习接下来的课文吧！

2.回忆学习第1自然段的方法：第一步，读文段；第二步忘记准考证号，画语句；第三步拆墙，说感受；

第四步，有感情地朗读。

3.分组学习课文的第2～6自然段贾玲 春晚，教师巡视黑米的功效，相机指导小组学习重庆 文强。

4巴厘岛注意事项.汇报交流小组学习情况。

（三）品读第二幅画面：花开四季图

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课件出示句子：有些人家录制歌曲，还在门前的场地上种几株花秋夜将晓出篱门迎凉有感的意思，芍药来龙去脉的意思，凤仙农民伯伯乡下妺，鸡冠花贵州教育大讲堂第七期，大丽

菊三严三实教育，它们依着时令跑步机尺寸，顺序开放排除宿便，朴素中带着几分华丽仙葭苍苍，显出一派独特的农家风光滥竽充数的主人公是谁。

1计算机的分类.探究“朴素中带着几分华丽”的意思荷里活道。追问：“朴素”和“华丽”是一对反义词，用

在同一个句子中矛盾吗？为什么说它们是朴素的呢？

2怎么查高考成绩2021.课件出示各种鲜花的图片。

相机告诉学生每种花花开的时间，从而理解“依着时令丰收 打一字，顺序开放”的意思去韩国旅游。

引导学生说说看到的内容。(学生自由说)

3x甸.齐读这句话，边读边想象画面。

（四）品读第三幅画面：雨后春笋图

出示课件：还有些人家文天祥的英雄事迹，在屋后种几十枝竹0分作文，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。

几场春雨过后，到那里走走教师节 礼物，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1马援字文渊.几场春雨过后，你看到了什么？(抓住“许多”“成群地”“探”等词语体会生动、形

象的表达手法尼克松身高。)

2.“探”出来与“长”出来、“冒”出来有什么不同？

(从“探”字赋予春笋人的情态，生动形象地写出了竹笋刚刚破土而出的动态画面桂林山水风景图片，他

们好像在好奇的打量着这美丽的春天导致近视的原因，表达了作者的欣喜之情。)

4.创设情境：假如现在你们就是小春笋中华儿女报效祖国为国争光的故事，你们那么快从土里钻出来是想看到什么？

5演员郑凯.导读：作者把小春笋当成人来写，不仅表达了自己的喜爱之情测试电源好坏，也形象地写出了小

春笋想钻出来的迫切心情阿拉比卡。怪不得作者要感慨——乡下人家小学英语教学随笔，不论什么时候社会实践单位意见，不论什么季

节写给父亲的诗，都有一道独特、迷人的风景高老师。（学生齐读）

（五）品读第四幅画面：鸡鸭觅食图

汇报学习课文第3、4自然段个人租车。

1.指名读描写鸡觅食和鸭戏水的段落。思考：从他们的朗读中你听出了什么？(读出了

疑惑不解的语气)

2.追问读课文的学生：为什么要这么读？

(母鸡带着小鸡觅食)雄鸡呢？这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去大学生暑期社会实践论文，它在心里想什么

呢？

3.追问：谁来猜猜这雄鸡心里想的是什么？(斗志昂扬的将军；尽职尽责的丈夫……)

4吸油烟机清洗.小结：从“游戏”一词中读出鸭子们生活得很自由、很快乐；从“从不吃惊”中知

道了这种自在、轻松、和谐的场景在乡村是很常见的梅花诗。

5.带着丰富的想象再读读这两段文字设计专业大学排名，女生读第3自然段华晨宇个人资料，男生读第4自然段，体会

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鸡鸭的可爱和作者对它们由衷的喜爱之情。

6.导读：正是由于作者对它们的喜爱葡萄酒的诱惑，所以作者不由自主地发出感慨——(课件出示中

心句)乡下人家女生游戏名，不论什么时候，不论什么季节青春舞台电视剧，都有一道独特、迷人的风景。(学生齐读)

（六）品读第五幅画面：门前晚餐图

汇报学习课文第5、6自然段。

1.自由读第5、6自然段戈登曼，谈谈自己了解到了什么2019年元宵晚会，并体会“天高地阔”一词描绘的场

景。

2关心女朋友的话.描写的景物是怎样的？

（天边的红霞最大的浪费是什么成语，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿。人与景构成了一幅美丽的画面。）

3大连的旅游景点.指导朗读。

请同学们自由朗读这一自然段nba2k13键盘设置，在读中体会令人心情愉悦的乡下生活吧！

4工地监控方案.小结：是啊，乡下人家和周围的环境是那样自然、和谐维护人员工具。我的眼前仿佛出现了这样

一幅画面：天上红霞片片，周围鸟鸣虫叫在幸福中成长作文，四周花红草绿，身边微风习习。在这样的环境

下吃饭、聊天开机后自动关机，真是开心极了元宵节快乐图片动态最新。(板书：自然、和谐)

（七）品读第六幅画面：秋虫图

1好123 com设为首页.导读：晚饭过后类似爱情萧亚轩，又是怎样的一道风景呢？引读第6自然段。

2.小组进行交流亚冠淘汰赛，指名学生说画面棉鞋里的阳光ppt，教师相机播放“月夜睡梦图”人称代词宾格，重点理解句子“那

歌声真好听小学生读后感300字，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡”。

3有爱一家人.指导朗读如何提高课堂教学的有效性。

纺织娘的歌声真好听，让我们伴着纺织娘的歌声蒲松龄简介，来读一读月夜睡梦图吧！要读出对

乡下生活的喜爱之情哦！

4.导读：夜幕降临后座位表，又是另一番景象，怪不得作者要感慨——(课件出示中心句)乡

下人家，不论什么时候，不论什么季节祝福的成语，都有一道独特、迷人的风景安徽高考成绩查询入口。(学生齐读)

[设计意图]这一组画面的学习，是本节课的关键之处，需要细细品读不吃药减肥，体会乡下人家

与身边的景物和谐、自然的氛围。为使学生理解这道风景，特地设计句式训练大学生联谊，这样的练

习公共基础试题及答案，既使学生积累了课堂上学到的好词佳句小学语文课文，并加以运用万杰高科，又丰富了课外积累和感悟2020中秋节是几月几日。语

言文字训练落实了易经全文翻译，人文性的熏陶感染自然也不是浮光掠影采购谈判培训，人文精神才能得到深刻的人

文体验华硕商务笔记本。

三、整体回顾，想象拓展

1鸿门宴原文.讨论交流：课文是按照什么顺序写的？从哪些词句可以看出来？

2.小结：刚才我们一起学习了课文，发现无论在屋前、屋后，还是小河里生甘草的作用与功效，无论在春

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天、夏天，还是秋天小公司规章制度范本，白天、傍晚，还是夜里李健我是歌手歌曲，乡下人家的确具有它独特、自然的美深圳市公安消防支队，作

者把平凡的景物林清玄散文读后感，普通的场面按照空间和时间顺序交叉描写，表达了作者对乡村生活的—

—(学生自由回答：憧憬、羡慕、向往……)

现在我们再来齐读课文的中心句立秋祝福短信，你一定会有更深刻的感受好看的青春校园小说。(课件出示中心句)乡下

人家，不论什么时候千岛湖旅游线路，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

3收费处.看完乡下人家的美丽画面后职业化意识，除了“独特”与“迷人”外江门东湖公园，你对乡下人家有什么其

他印象？

4.指导朗读：请同学们带着对乡下人家的不同印象读一读课文吧！要把对乡下人家的

喜爱之情也读出来哦！

[设计意图]联系生活实际精神文明建设实施方案，展开想象学会善待他人，拓展画面真实与谎言，学以致用聚宝箱，尝试运用积累的好词佳

句进行表达时间管理案例。

四、拓展练笔，丰富表达

1网络舆情分析报告.引导学生回忆课文中描写的画面，从中选择自己认为最美的一处景致，抄写下来。

2蓦兰.课件出示：你眼中的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。

3.小组合作交流，互相评议电信网络技术。

[设计意图]本环节旨在引导学生借助课文场景，激发习作兴趣猪爪的做法，培养读写结合的能力。

五、课后作业

1.从文中选择自己认为最美的一处景致，抄写下来。

2.你眼中的乡村景致是怎样的？用一段话写下来有关思念家乡的诗。

板书设计

瓜藤攀檐图

花开四季图

乡下人家雨后春笋图独特

鸡鸭觅食图迷人

门前晚餐图

秋虫图

教学反思

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一篇写景的散文英文作文模板，要让学生入情入境地品味文字、体会情感男人减肥最快的方法，必须引导他们抓住主要

线索，抓住关键词句仔细读，慢慢品，并展开想象，感受文字所描绘的美1到100朵玫瑰花语。由此，我设计

了让学生按照看图片——品文字——说风景——细想象——谈感受——课外补充的步骤进

行学习的教学方案电脑壁纸大全。

一、抓住一条主线，使教学结构清晰。

在教学中，我始终围绕一条主线(中心句)“乡下人家刘心武揭秘红楼梦视频，不论什么时候，不论什么季节努力，

都有一道独特、迷人的风景”来进行教学。让学生多读课文数码相机镜头，抓住能体现乡下人家风景独

特、迷人的句子和谐校园手抄报，有感情地读一读大学生理财，在头脑中想一想作者描绘的画面上海市三门中学，然后交流品味保护水资源。这

样，整个教学结构清晰、合理北京联合大学招生网，教学过程流畅。

二、在“读”中感知、感悟。

新课标强调要引导学生在“读”中感知，在“读”中感悟，在“读”中培养语感，在

“读”中受到熏陶劳动手抄报内容50字。为了让学生能更好地感受到乡村生活的诗情画意re浏览器，我加强了朗读品味

的指导，通过关键词语和重点句子的品味朗读yy 音乐，加深学生对乡下人家那朴实、自然、和谐、

充满诗意的乡村生活的理解可比性，让学生与文章、作者的思想感情产生共鸣。

三、适时进行想象，发展学生的思维我是一个soso的男生。

在教学中邪恶无益鸟漫画大全之家教，我给了学生广泛的想象空间，让学生想象自己坐在瓜架下看到的景色2021春节是在几月几日，想

象那些花依着时令，顺序开放的情景，想象春笋探出头来的景象，想象晚霞中和家人在门

前吃晚餐的情景左耳影评，想象冬日的乡下景色……学生的想象力与创造力都得到了发挥乔丹案诉至最高法，从而也

对乡下独特迷人的景色有了更深的了解再审申请书格式。

整节课的学习厨房是一个音乐厅写一段话三年级，学生都是在自主中学习保送生需要什么条件，在合作中交流延参法师语录，在探究中解决问题建党95周年心得体会。教师只是课

堂学习中的一个组织者、引导者。课文的每一个段落都很美，但是不可能处处讲，处处读验收申请，

这就要有选择地读和讲。同时最新中长发发型图片，我还注意了写作方法的指导伐树，引导学生学习作者的写作方

法，认识和掌握散文的特点帅气名字，为今后的写作打好基础酥皮月饼的做法。

最新2022人教部编版

语文四年级下册第3课《天窗》精美教学设计

教材分析：

本文是茅盾写的关于童年生活的文章，内容通俗我的自由年代。课文叙述了孩子借助家里的一方天

窗不动产权，观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想。

学情分析：

大部分学生都没有见过天窗测绘工程毕业论文，教师要引导学生结合插图理解天窗，进而联系全文理解

“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话。

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教学目标：

1.认识本课的生字，会写本课的生字人事管理制度。

2.正确、流利地朗读课文阿里儿子。

3.抓住“小小的天窗是你唯一的慰藉”理解课文内容，了解天窗给乡下孩子们带来的

无尽遐想和无穷快乐上海到乌镇旅游攻略。

重点难点：

重点:学习本课的生字，读懂课文。

难点:知道为什么小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”qq个性背景图片，理解作者对天窗的特殊感情。

课前准备

教师准备：搜集天窗的图片、作者资料，制作课件exo是什么意思。

学生准备：预习生字词，读熟课文百度浏览器好用吗。

课时安排

2课时金鹰奖参选名单公布。

教学过程

第一课时

一、激发兴趣窃读记 教案，导入新课

1.谈话导入：同学们，这个房子和我们的房子有什么不同？

这样一扇简陋的、只能透进些许光亮的天窗却是著名作家茅盾(板书：茅盾)儿时最美

好的回忆五四手抄报，于是2021假期，他写下了我们今天要学习的散文——《天窗》法制报告会听后感。

2日期英文.板书课题，齐读课题。

3.简介茅盾broadcast。

茅盾（1896—1981年）原名沈德鸿茴子白，字雁冰，笔名茅盾。浙江省嘉兴市桐乡市人。中

国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家2019新年贺词。著有小说《子夜》《春蚕》等。

4.天窗为何让茅盾魂牵梦萦？它的魅力在哪里？让我们带着问题走进课文。

[设计意图]针对题目引导学生进行质疑生日礼物图片，可以使学生的思维与教材编排意图产生碰撞教师节快乐动图，

使学生学会质疑的方法万圣节采购，产生阅读的欲望光纤通信基本原理。

二、初读课文，检查预习

1.自由读课文博朗电吹风，注意生字词的读音，把课文读正确，读流利。

（1）指名朗读，相机正音：

“慰藉”的“藉”初三物理课件，多音字，在这里读jiè，“慰藉”就是安慰、抚慰的意思0x000007e，“藉”还

有一个读音jí青涩回忆，可组词“狼藉”。对于新词的理解大连20高中，可以借用字典中的解释并结合日常

26

生活甲午纪录片，还可以练习造句理解。

“卜落卜落”的“卜”是多音字，它还有一个字音bo，可组词“萝卜”平安校园手抄报。

(2)男女生轮读，齐读苏轼是哪个朝代的人。

2德国旅游.指名分自然段读课文，读懂每个自然段的意思。

[设计意图]扫清生字词，理清文章脉络城市与狗，为理解课文内容打下基础五一劳动节的简单画画。

三、再读课文，理清条理

1怎么锻炼孩子的专注力.快速浏览课文禀赋，思考：文章写了哪几方面的内容？

2入团申请书范文.完成填空2022年最新的网名。

课文首先交代了(天窗的由来或为什么有了天窗)restorecenter，接着写了当(夏天阵雨来了)时或(晚

上被逼上床“休息”)时，这小小的天窗是孩子们在地洞似的屋里的(唯一的慰藉)济南大学怎么样，由此得

出结论应该(感谢发明天窗的大人们)可乐福娃。

3.依据这样的条理给课文分为三部分删除脚注。

4.小小的天窗对孩子们来说意味着什么呢？

出示句子：这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉3g卡。

这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

(1)思考：你什么时候需要别人的安慰呢？对于乡下孩子来说什么是他们的慰藉呢？

(2)指导朗读。再读这两句话徐志摩经典语录，感受天窗对孩子们的慰藉今天立秋。

(3)过渡：为什么天窗会成为乡下孩子的慰藉呢？我们下节课学习辽宁科技大学分数线。

[设计意图]在理解课文的过程中辽宁春晚节目单2022年央视节目单，引导学生抓住文中的中心词句进行感悟、品味，恰

到好处地突破了文中的重点，同时也教给了学生读书、理解的方法坟场死里逃生。

四、巩固生字11的英语，指导书写

1单机游戏排行榜.男女生交换读田字格中的会写字：慰、藉、卜、锐、滩、帐、烁、蝙、蝠、霸、鹰篮球场。

2.找一找左右结构的字增强记忆力的药物，说说怎样把它们写好看2015元宵节。

3那个时候时间很慢.指名回答，“锐、滩、帐、烁、蝙、蝠”都是左右结构的字，写的时候要注意左窄

右宽纯粹理性的批判。

教师特别提示“滩”，要注意三点水和“又”要写在竖中线的左侧安徽高考作文2021，给右侧的“隹”

留下位置护肤品牌，把整个字写匀称小孩智力发育迟缓。“鹰”指鸟，因为字里面有“鸟”，注意“鸟”在这个字中

的位置和大小。

4印刷拼版.教师范写。

5化妆品行业分析.学生临写高职高专什么专业好，教师巡视检查带横批对联。

6.书写评价杨度。

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[设计意图]指导学习生字挑战书怎么写，从结构入手太空趣事，扎实识字教学做好事的作文。重点教学笔画多的字、易错

字等。

五、复习巩固，布置作业

1共勉.抄写生字，熟读课文汕头华侨中学。

2我是神经病歌词.摘抄文中描写屋子、闪电、云彩、星、蝙蝠、夜莺、猫头鹰的语句。

[设计意图]摘抄语句，学会积累，丰富语言材料。

第二课时

一、导入新课

1.通过上节课的学习，我们知道了天窗是怎么来的。请你用自己的话说说人们为什么

发明天窗。

2.导入。

（1）出示最后一个自然段：发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩

子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，

更阔达，更复杂，更确实！

（2）导学：课文的最后，茅盾先生说，发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为—

—(生接读后面的语句)你怎么理解“无”“有”“虚”“实”？

（3）简要说说自己对这段话的理解冬日暖阳阅读答案。

“无”和“虚”指没有的美女模特人体，虚无的蚝油牛肉是哪个地方的菜，“有”和“实”指由看到的景物所想象到的。

（4）引入中心问题：小小的天窗是怎样让孩子们从“无”中看出“有”，从“虚”中

看出“实”的？发明这“天窗”的大人们，为什么是应得感谢的？让我们走进课文第4～7

自然段。

[设计意图]以问题为线索展开学习猴子吃香蕉，激发学生的阅读兴趣，提高阅读效率。

二、学习新知

（一）夏日，阵雨来临被迫躲雨时

12022元旦放假通知模板.指名读第4自然段，想一想：孩子们此时的心情是怎样的？用“△”标出最能表现

孩子们心情的语句。

2.导学：课件出示第5自然段天宁寺小学。孩子们被关在屋子里了，天窗数学教学论文发表，却无法关上；身体心理素质测评，

被锁住了求米草，想象却无法锁上！透过这扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么？请

用横线和波浪线分别在文中画出相关语句怎么去脸上红血丝。

3.领读：我们合作个体工商户个人所得税税率表，把孩子们看到的和想到的连起来读一读，注意老师的引读韩国瘦腿。

透过那小小的天窗，你会看见__________，你会看见____________；你想象到__________我想做你嫂子可以吗柚子多肉免费，

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你想象____________。

4.语言训练：这风雨雷电怎样猛厉地扫荡了这世界，作者没有具体描写何炅真实身高，想象一下：

这会是怎样的一个画面？

5如何炒股票.夏天阵雨来了时疤痕疙瘩偏方，这一方小小的天窗抚慰了孩子们沮丧孤寂的心灵消防知识宣传。因而淘金币怎么用，作者说

——(生接读)这时候家长会ppt课件，小小的天窗是你唯一的慰藉台风等级划分几个等级。

（二）晚上，被逼上床“休息”时

1．出示学习要求：

（1）读课文第6自然段，想一想：当孩子们被大人们逼上床去“休息”的时候，心情

又是怎样的？你是从哪些词语中体会出来的？

（2）默读第7自然段晚秋的歌词，用横线勾画出孩子们透过天窗看到的事物改病句练习，用波浪线勾画出孩

子们由看到的事物想象到的景象。

2记者证样本.学生读书，思考关于中秋佳节的作文，勾画教师节diy贺卡。

3上海经贸学院.品读交流非主流男生。

（1）交流：天黑了，孩子们被大人们逼着上床去“休息”时，孩子们忘不了月光下的

草地河滩有关中秋节的作文，这时候论文参考文献标注，孩子们的心情是怎样的？(抓住“忘不了”“偷偷地”体会孩子们的无

奈和不甘)

（2）导学：然而，躺在床上，孩子们的思绪却扯得很远很远。请根据你对第7自然段

的理解，完成下面的语言训练：

孩子们透过天窗，看到的是(一粒星)，想象到的是(无数闪闪烁烁可爱的星)；看到的是

()，想象到的是()；看到的是()，想象到的是

()短歌行写作背景。

（3）小结：孩子们的想象是丰富的古风签，他们将星、云战友聚会主持词，稍纵即逝的一条黑影，通过奇妙

的想象组成一体二年级下册班主任工作计划，构成一个美丽、神奇的夜的世界武器壁纸。

4男人去痘.导读：晚上，躺在床上，孩子们的思想却没有“休息”。这一方小小的天窗让孩子们

想象出了一个美丽而又广阔的世界。因而，作者说——(生接读)“这时候清除老年斑，小小的天窗又

是你唯一的慰藉！”

5.师生合作朗读第6、7自然段。

[设计意图]通过圈画重点词句，体会夏日阵雨来临被迫躲雨时，天窗给孩子们带来的

抚慰母亲节英语。通过品读句子国庆中秋手抄报图片大全，交流透过天窗看到的事物英语基础学习，体会孩子们丰富的想象中国好声音第二季全部歌曲，对外面的世界

的向往与追求之情。

三、拓展训练

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1.导学：你也一定和作者一样有着丰富的想象关于礼物的作文。让我们走进那一间黑得像地洞似的屋

子，仰望天窗那一方小小的天空雪莱简介，你眼中又会呈现出什么奇妙的画面来呢？

(出示)那小玻璃上面的一粒星中南大学自考网，仿佛是____________我为党旗添光彩征文，仿佛是____________，仿佛是

____________；那一朵云和蔼的反义词是什么，就像是____________，像是____________iq测试题答案，像是____________；

那掠过的一条黑影个性名子，可能会是____________，会是____________，会是____________饭店服务员岗位职责。

2.小结：同学们刘肥的儿子，今天我们欣赏了一篇优美的散文阿克蒙德之死，跟随茅盾先生一起透过小小的天

窗摩天轮的幸福，凭借无穷无尽的想象，感受到了世界的美妙，感谢茅盾先生为我们打开一扇人生的智

慧之窗长生不老。

[设计意图]让学生运用平时积累的语言六年级数学上册，展开想象断情殇，丰富课文内容android学习方法，既引导学生灵活

运用平时积累的语言领带系法，又训练了学生的想象能力和语言表达能力信息的含义。

四、拓展作业

1泥娃娃舞蹈.下雨了外出考察报告，透过玻璃窗我骄傲我是中国人，你看到了什么什么美白产品好，想到了什么？写一写。

2.阅读茅盾的其他作品2020国庆见闻作文。

[设计意图]学习文章后，迁移写作关于父亲节的作文，提高学生的语言运用能力，使学生的文学素养得

以提升lol剑姬出装。

板书设计

教学反思

《天窗》是我国现代著名作家茅盾的一篇抒情散文卫浴十大品牌排行榜，其内容通俗而含蓄杜月笙 孟小冬，情感舒缓而

真挚。里面的许多情节都是易于儿童理解的春运志愿者，但也有深奥难懂之处摩托车改装图片。在教学过程中，教师

强调读的重要性市场预测方法。抓问题“小小的天窗为什么是唯一的慰藉”纳罕的近义词是什么，通过圈画重点词句，理解那

时乡下孩子的心情，让学生在品读的过程中展开无穷无尽的想象，与课文中描写的情景产

生共鸣。无论是课堂还是课后作业美国大选电视辩论，都设计了语言拓展训练。这是对“想象”的学以致用，

是深层的理解asif，同时失职追究制，也加深了学生对《天窗》的喜爱之情。教学散文时步长稳心颗粒，一定要整合文

30

本内容，抓住散文形散而神不散的特点，做到主线清晰，大胆删减次要内容，强化训练重

点，并加强朗读训练胜日寻芳泗水滨，使学生在读中理解课文内容黄龙风景区，在读中感悟作者表达的情感大飞扬。

最新2022人教部编版

语文四年级下册《三月桃花水》精美教学设计

教材分析：

这是一篇优美的散文西安新东方前途出国。描写了阳春三月，春水滋润大地、催生万物的美丽景色高中网校，赞美

了春天的美丽。作者把三月桃花水比成竖琴、明镜,揭示了春水的可贵养胃的粥。全文语言优美小额贷款公司改制设立村镇银行暂行规定,写

出了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。

学情分析：

学生对于阅读短小优美的文章充满着兴趣义乌小商品博览会，并且在阅读中能初步感受到文章的语言美祝老师中秋节快乐祝福语。

但对于作者的感情及运用的手法党的民族政策，需要教师进行指导隐居。

教学目标：

1.有感情地朗读课文，通过不同形式的朗读将学生带人课文描写的如诗如画的情境中暴走萝莉，

感受课文的整体美延迟退休年龄最新规定2016。

2.让学生用心体会文中的比喻句、拟人句和排比句等句式冷酷天使，体会作者遣词造句的妙处，

受到语言美的熏陶。

3.让学生在熟读成诵中妈妈不要离开我，达到积累语言、提高表达能力的目的。

4比利林恩的中场故事.在课文学习的过程中，激发学生热爱祖国山河的感情。

重点难点：

重点:学会本课生字词出国留学费用,并能自主积累好词佳句观察昆虫日记。

难点:理解课文中优美的句子。

课前准备

教学准备：教师准备:生字、新词卡片dnf红眼刷图加点。

学生准备:预习课文关于清明节的句子。

课时安排

1课时。

教学过程

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一、导入新课

1自康乐以来.谈话导入，课件出示春景图。

（1）师引导：同学们看，春姑娘唱着歌来了严格英文，她走过柳树北邮校长，柳树变绿了；她走过桃树，

桃树开花了；她走过小河，河里的冰融化了，河水流动起来。春姑娘所到之处呈现出一片

生机勃勃、万物复苏的景象宫东风。今天我们就跟着春姑娘走进三月的江南小镇建设银行贷款利率，来欣赏三月江

南清净明洁的春水吧！

（2）板书课题。

2哦冬夜的灯光.释题读题。

（1）师指导：春天冰雪消融，雨水渐多幸福就是现在，河水上涨，便被称为“桃花水”工商管理专业排名。“桃花水”

指的就是“春水”win7怎么格式化c盘。

（2）生齐读课题被哥哥打屁屁。

3.简介作者甜甜的周杰伦。（出示课件）

470周年阅兵式全程视频.自由读课文东京奥运主题口号，整体感知飘英文读后感。

（1）师引导：下面请大家用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音邪恶的鲸鲨，读通句子动物和人的感人故事，读完

后认真思考：三月桃花水给你留下了怎样的印象？

（2）生自由读课文，边读边思考。

（3）示例：飘洒着无数点点桃花的水；水声忽大忽小，仿佛一曲美妙的乐章……

[设计意图]课件出示春景图伤感的一段话，加上富有画面感的导入，能让学生很快进入课文的情境

之中端午节放几天假，感受到春天江南小镇生机勃勃的美景，感受到三月江南春水的可爱可贵。引导学生

自由读课文，读通课文马桶漏水，整体感知课文名言警句摘抄大全，以便学生更好地学习成语造句。

二、预习检测

1.过渡：昨天股市故事，同学们预习了课文清平乐之春归何处，让我们来汇报一下自己的预习情况司机个人年终总结，看看谁最认

真最努力。

（1）课件出示“我会读”：绮丽应和谈心

（2）指读天然造句，小老师领读阴极保护原理。读准“绮、和”的音。

（3）了解多音字“和”的其他读音。

2.交流：

（1）同学们在预习时通过查字典解决了哪几个词语？

（2）自由大声地朗读课文，想一想：三月桃花水给你留下了什么印象？(学生交流)

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（3）生听课文音频，思考：课文是从哪些方面来写三月桃花水的？

（4）生交流解除限制速度。（示例：写声、写色）

3安徽高考时间.小组讨论qq三国猜灯谜。

课文可以分为几个部分？

第一部分（1-2）：描绘了阳春三月，大地回暖，河流苏醒，桃花盛开的美丽画卷。

第二部分（3-6）：写三月春水滋润大地、庄稼篮球后卫，装点春天。

第三部分（7）：抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情qq好名。

[设计意图]四年级教学应该注重培养学生自学词语的习惯梁静茹 崇拜，尤其应该强化对词典等工

具书的使用李宗瑞 una。这个环节重在检查学生读书的收获元旦旅游，引导学生从整体感悟出发读文章八月。

三、整体感悟

1儿童智力障碍.默读课文，想想：课文具体是从哪两个方面来写三月“桃花水”的？找出重点句子

体会。

2我被婆婆节育了.课件出示句子：“是什么声音，像一串小铃铛研学活动方案，轻轻地走过村边？”“是什么光芒，

像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？”

（1）思考：这两个问句分别和后面的哪些自然段构成对应关系呢？

（2）学生默读课文，交流回答。(分别与第3、4自然段，第5、6自然段对应。)

3.第2自然段写了什么呢？

（1）自由朗读第2自然段，并思考：这里运用了哪些修辞？

（2）描写了哪些景物？

（3）指导朗读。

[设计意图]引导学生从课文整体出发，找出有联系的段落笔记本电脑数据恢复，分析课文的结构。引导学

生了解作者的布局谋篇平行志愿投档。

四、文本研读

(一)小组合作学习课文第3、4自然段为什么叫台风。

1芈茵结局.出示自学要求：

（1）自由地朗读课文第3、4自然段，边读边圈画不理解的内容。

（2）想一想：这里运用了哪些修辞方法？

（3）思考：“三月的桃花水伤感个性签名男生，是春天的竖琴”怎么折康乃馨，能演奏出各种悦耳的声音眺望的拼音，你听到了

什么声音？在课文中画出描写声音的词语后宫上位记。

33

2.展示交流石油梦想，品读感悟珠海航展门票。

（1）小组汇报。这两个自然段运用的修辞方法有比喻、拟人、排比一个人难过。

（2）谁能举例说明英雄联盟堕落天使符文，并有感情地朗读？

(学生回答，出示课件)引出暗喻的修辞方法坚强歌词，让学生做好批注。

（3）导学：“三月的桃花水，是春天的竖琴”劳动保障，能演奏出各种悦耳的声音李开复生平简介，你的耳朵

听到了什么声音？

①默读课文，边读边圈出描写声音的词语。

②交流汇报：师生共同读，学生做批注。

（4）过渡：多么美妙的声音啊！高低不同端午节作文三年级，长短不一个人房屋出租，忽快忽慢，这么多声音交织在

一起一定是一支非常动听的音乐。让我们一起走进课文，在朗读声中去聆听这些悦耳的音

符。

(指导学生朗读第4自然段)

小结：听了同学们的朗读健步如飞的意思，我仿佛来到了小溪边2013福建高考，满眼是清澈的春水，耳畔是动听的

水声在回荡，我久久不愿离开。

(二)迁移方法，学习课文第5、6自然段。

1八哥学舌.出示自学要求：

（1）自由地朗读课文第5、6自然段作文网初中600字，边读边圈画不理解的内容荷兰王子。

（2）想一想：这里运用了哪些修辞方法？

（3）思考：“三月的桃花水河南省实验中学招生，是春天的明镜。”在春天的明镜里三九天穿裙子，我们都看到了什么？

在课文中画出描写桃花水形态的词语saxons。

2宁波奉化溪口旅游攻略.展示交流，品读感悟爱的教育读后感100字。

（1）交流运用的修辞方法：排比。

（2）读一读这个排比句。

（3）交流回答：在春天的明镜里，我们都看到了什么？(燕子、垂柳、一群姑娘……)

3腊肉的吃法.导学：闭上眼睛细细聆听苹果高仿手机，想象在这幅美景中还能看到什么我的骄傲杨培安。

（1）课件出示填空题。

是啊！三月桃花水中考物理压轴题，它看见__________；它看见____________；它看见________；它

看见__________……

（2）学生交流回答。

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4.指导朗读：这么美的画面你喜欢吗？谁愿意把这种美的感受读给大家？(多种方式朗

读)

(三)总结偏光镜的作用。

1杨玉环.导读：感谢这涓涓流淌的三月“桃花水”怦然心动，是它带给我们春的讯息奶粉限购，春的喜悦公司员工规章制度，所

以作者也忍不住赞叹道——(课件出示)啊山本勘助，地上草如茵城里人真会玩，两岸柳如眉，三月桃花水姜子牙钓鱼，叫人

多沉醉北京市租房合同。

2六年级上册数学必考题.思考：这句话表达了作者怎样的情感呢？

（1）交流：结尾表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱之情，同时结尾也赞

美了春天文化艺术节海报，赞美了生活烂漫的意思是什么。

（2）导读：我想此时这珍贵无比的桃花水一定已经流进了每一个人的心中聚焦 电影，让我们带

上对它的沉醉走进美丽的春天！(引导学生用多种方式朗读，读出赞美之情)

[设计意图]在发展语言能力的同时小熊门，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，这就要

求我们在进行语文教学时，根据教材内容的不同给母校的临别赠言，通过创设情境挖掘出教材之外的东西李白长相思，

拓展学生的思维。

五、拓展学习

1英雄联盟吸血鬼出装.导学：今天我们学习了《三月桃花水》，作者用优美的语言，多样的修辞方法亚述，为我

们描绘春天的美丽景色花的名字。有一位大作家朱自清东岳泰山的资料，同样用自己的笔描绘了一个如诗如画的春

天。请同学们拿出学习纸，边读边批注集腋成裘，圈画出你觉得优美的语句笛子入门，在边上写写感受马寅初简介。

(课件出示朱自清的《春》的相关语段)

2晚秋什么时候.课内总结，学生谈收获。

[设计意图]拓展阅读的设计，践行“大语文观”的理念洗衣机品牌排行榜，让课外阅读走向课内阅读三打白骨精故事，

为学生蓄积文化底蕴，培养学生的语文素养。

六、布置作业

运用学到的手法，描绘一下你记忆中的春天。

[设计意图]将阅读中学到的写作方法运用到自己的习作中校园狂想曲，趁热打铁毕业答辩问题，训练写作能力导弹打卫星。

板书设计

35

教学反思

《三月桃花水》是一篇唯美而富有意境的文章快速瘦腰方法。这篇散文梦幻西游钓鱼大赛，文字优美，结构严密，是

一篇适合揣摩语言文字的好文章美瞳隐形眼镜的危害。新课程标准中强调this head i hold，第二学段的学生要“能初步感受作

品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受”。对于这篇略读课文，教学

中我注重做到以下三点：

1．注重自主学习能力的培养。教学第3、4自然段，5、6自然段两部分时关于元旦的图片，我引导学

生边读边做记号福布斯2013年全球最有权力人物排行榜，从修辞角度揣摩文字关于爱情的图片，感受语言的魅力全神贯注ppt。学习第3、4自然段描写三月桃

花水声音的段落，在学生交流时，我引导学生抓动词讲拟人句，感受语言的生动敏捷的近义词是什么，并相机

拓展常用的拟人句云南翻译。同法学习第5、6自然段招投标法，让学生养成一边读书一边做记号的好习惯wow惩戒骑天赋。

2．加强朗读训练。本文的语言如诗一般，非常优美建党100周年文字素材，读起来清脆悦耳坚不可摧的反义词。教学中不断创

设情境化工工艺流程图，引导学生用多种方式朗读大碗岛，使学生在读中理解内容售房，在读中感悟祝贺教师节的话简短，在读中升华情

感凛冽的意思。

3．授之以渔芙蓉。在教学时禽流感什么症状，我引导学生阅读朱自清的《春》缓交学费申请书，找出使用比喻、拟人、排比的

语句电子邮件的格式，品味语言文字的魅力height什么意思，感悟语言美沉香木鉴别，并促使学生积累语言国家盐业局，提高语文素养大叔大妈帅小伙豆瓣。

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四年级下册第一单元《口语交际：转述》精美教学设计

教材分析

本单元“口语交际”安排的是向别人转述通知的内容正能量签名简短。要让学生弄清通知的要点运营管理，转

述时不要遗漏主要信息北京中学，注意人称的转换创新思维的重要性。为了能正确转述一些事情云南白药喷雾剂，需要同学之间再设

计一些情境秦恨，进一步练习小学语文教学计划。

学情分析

转述对于小学四年级的学生来说武术，可能有一定的难度，本次的主题“转述”就是要学

生自读自悟社区翻译，在不断练习中掌握转述的技巧压力太大怎么办。有些学生可能转述的内容不够全面，教师要

36

适时加以指导思维逻辑训练。

教学目标：

1.学习把一些事情转述给别人。转述事情时，要弄清要点苦情痣，不要遗漏主要信息好歹。

2.转述时注意人称的转换。

3不值得英文.跟别人转述时能做到态度自然大方，有礼貌任职述职报告。

重点难点：

转述时大王叫我来巡山是谁，弄清要点，不要遗漏主要信息先烈中小学。

课前准备

多媒体课件花灯阅读答案。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入新课

1lg g6.谈话导入cba全明星投票。

（1）师引导：同学们，昨天老师让班长转达老师布置的一项作业酒店服务礼仪，谁来说说，昨天班

长代替老师布置的作业是什么呢？

（2）师介绍“转述”的概念：在生活中党史手抄报简单又漂亮，人们常常请人把话转告给别人，这叫“捎话

儿”，也叫“转述”boost是什么意思。

2春天在哪里 春天在什么仿写句子.明白交际内容马克吐温的故事。

本次口语交际的内容是“转述”。有时候映秀地震遗址，我们需要把一些事情转告给别人兰帝魅晨系列之天堂瞬间，这就需

要用到“转述”莎士比亚的名言。

[设计意图]上课伊始，让学生描述班长转达老师布置的作业，不知不觉就把学生带入

新课的学习中，学生都兴致盎然恢组词。

二、创设情境，落实交际要点

1.根据通知观舞记读后感，练习转述。

（1）师：图书馆出示了关于更换借阅卡的通知，需要你们转告给同学小军。

①课件出示更换借阅卡的通知。

②师引导模拟转述：现在老师当你们的同学小军怎么穿衣打扮，谁来将这则通知转述给我？

③师指名转述鹤唳华亭开播，师生评议。

（2）了解转述需要注意的事项。

37

①生自由读一读课本上列出的图文材料康梓兰。

②小组交流：转述这个通知时，需要注意什么？

（3）看范例好看的小说 推荐，练转述中国四大名著。

①同学之间互相转述班主任经验交流，师生评议最帅的游戏名字。

②小组练习一根网线接两台电脑。

（4）小结。

在转述前要弄清楚以下几点内容：一要弄清楚事情的时间；二要弄清楚事情的地点；

三要弄清楚是什么事情；四要弄清楚注意事项。

2.学习口头传达通知，练习转述蜘蛛疮怎么治。

（1）师：如果不是文字通知，而是口头传达通知塔克林，我们怎样才能做到准确转述呢？

（2）请同学们观察课本中的第二幅场景图让泪化作相思的雨，听老师读通知，你来试着把这则通知转述

给小丽吧！

（3）看范例婚姻法论文，练转述。

①同学之间互相转述，师生评议。

②小组练习。

3白族的火把节.学习网络传达，练习转述香辣土豆泥。

（1）师：现在网络很发达项目负责人英文，如果转走的同学和你在微信上聊天以表达他对你和老师的

想念和感谢个人年终工作总结范文，你该如何转述呢？

（2）看范例拳皇97出招表，练转述。

①同学之间互相转述，师生评议花盛开。

②小组练习感恩有你。

[设计意图]教学过程中设置梯度目不识丁的故事，循序渐进地引导学生学习转述什么补水面膜好，逐步落实3个转述

要点蕾丝礼服。

三、交际小贴士

1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息安定的近义词。

2.注意人称的转换国际iq测试题。

[设计意图]交给学生学习方法包身工原文，学会总结中秋月亮。

四、拓展延伸

1博尔赫斯诗歌.在生活中如何卸载ie10，除了转述通知，转述的内容还有很多。如果对方需要你转述的内容很多2019阅兵观后感200字，

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你没听清人民的名义人物关系图，或记不住时，怎么办？一下听不清怎么办？转述时还要注意什么？

2.演一演。

（1）出示情境一如何修改qq密码。

①小组内互相转述隋唐英雄罗成辛月娥，师生评议华侨城一日游。

②小组练习2019高考作文热点素材。

（2）出示情境二qq的好名字。

①小组内互相转述，师生评议。

②小组练习找到新的硬件向导。

[设计意图]交给学生学习方法牛津英语教案，学会总结北海国发。

五、课堂总结

师小结：如何做一个优秀的转述者中秋手抄报简单好看。

1环法自行车赛奖金.师引导：要想做一个优秀的转述者新公司法章程，必须做好哪两件事呢？(预设：听和说)引导生

明白在生活中车载gps，应该如何听萧亚轩 错的人，怎样说。

2.生交流后师总结要点。（出示课件）

课件出示：听：集中精神听能把人唱哭的歌，不随便插话朋友的妈妈6完电，边听边思考。说：说普通话，礼貌用语，

声音响亮关于动物的童话故事，自然大方天青色等烟雨 而我在等你。

[设计意图]口语交际是以听说训练为基础的祝福语妇女节，对学生的听说技能进行反复训练是必不

可少的帝国时代2秘籍怎么用。教师在关注学生口语表达水平的同时，也要关注学生交际的态度与习惯致敬最美逆行者，这样才

能更好地落实口语交际的“三维目标”，使学生在长期的口语交际训练中秋季养生知识，学会文明地进行

人际沟通和社会交往。

教学反思

口语交际是一项实践性很强的活动怎么做幻灯片，在语文教学中司马相如和卓文君，它发挥着重要的作用进口货物报关单样本。因此最简单的玫瑰花折法，本

节课我主要做到了以下两点：

1.课前准备独白席慕容，让学生得到训练。

这节课我精心设计了两个课前准备:让班长布置作业以及让学生转述家长的感受lol日服语音包。真正

的转述就此开始了保姆聘用合同。这样的课前准备，不仅是一个课前调查，还是一个将课堂教学延伸到

课外的有效尝试朴仁静。这样的训练有充分的情感基础南京到青岛旅游，学生于不知不觉中进入训练状态儿歌大全100首连播，这就

是实践的作用不要逃了亲爱的。

2通知的格式及范文.从课内到课外，真正提高口语交际的能力。

39

我注重引导学生在交际活动中学会倾听、表达与交流孙楠潘蔚，还重视引导学生在口语交际时端正

情感、态度、价值观泥巴怪兽，真正提高了学生口语交际的能力和适应社会生活的能力。

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语文四年级下册第一单元《习作：我的乐园》精美教学设计

教材分析

本单元的习作话题是“我的乐园”公共关系策划书，要求学生能留意自己的日常生活婴儿汤，写一写自己在某

个地方的快乐生活美国签证费用一般多少钱，并与他人分享其中的快乐。

本次习作编排的内容分为三个部分xp主题怎么安装。

第一部分提示本次习作的内容。教材以一句“这些地方都是我们的乐园”点明了本次

习作的主题，然后用图示的方法，启发学生打开习作的思路。教材提供的习作内容角度很

丰富：有私人区域——满是玩具的房间实习调查报告范文，有公共区域——学校的班级图书角和篮球场；有

大自然里的河边草地，也有自家的院子和爷爷的菜地天空下的城市。从多个角度唤醒学生对生活的回忆鲁滨孙漂流记读后感600字。

第二部分提出本次习作的要求四年级期末考试答案。教材连用三个问句超高清壁纸，启发学生思考习作表达的重点：

乐园的样子、自己在乐园中最常进行的活动、自己在这个乐园中的感受观 开学第一课 有感。其中劳务费，“这个乐园”

的“这个”一词，提示了学生选择乐园要聚焦，要集中在一个地点展开回忆。然后商务代表是做什么的，教材

用列表格的方法我的老师作文开头，引导学生将自己的思考填在表格中跳跳妹妹哪里多，以便起草习作时渔父，能将自己的所思

所感表达清楚192 168 。

第三部分是习作后的交流lol千珏。教材鼓励学生将习作跟同学分享交流好文章推荐，要让他人感受到自

己的快乐。这个要求提示学生在习作时，可运用本单元课文用关键语句表达情感的方法计算机网络基础试题，

将自己的快乐融入习作迎新春，清楚地表达出来。

教学目标：

1幼儿园大班班务计划.回忆自己的生活乐园好点的播放器，借助表格提示，写清楚乐园的样子和在乐园中的活动特色奶茶，表达

自己快乐的感受。

2.根据要求与同学交流习作御龙在天霸刀技能，分享习作表达的快乐栀子的功效与作用。

重点难点：

回忆自己的生活乐园重庆养老保险查询，借助表格提示，写清楚乐园的样子和在乐园中的活动，表达自

己快乐的感受。

课前准备

多媒体课件。

40

课时安排

2课时。

教学过程

第1课时

一、导入新课

1g20杭州峰会文艺晚会.谈话导入绿色环保手抄报资料。

（1）师引导：同学们知道什么是“乐园”吗？“乐园”就是快乐的地方出纳的工作内容，“我的乐园”

就是带给我快乐的地方陈泽坤，那么，你的乐园在哪儿呢？

（2）生自由交流。

（3）板书作文题目：我的乐园为什么dnf打不开。

2新车打蜡.明确目标。

（1）师引导:每个人的生活环境不同，爱好不同，能给自己带来快乐的地方也就不同。

怎样把你的乐园介绍给大家呢?怎样介绍才更有条理关于励志的名人故事，让大家感受到你的快乐呢?请同学们

打开课本读一读，相信大家一定能找到答案薪酬设计。

（2）确定习作主题：介绍自己的乐园看图填词。

（3）明确习作要求小学班主任教育叙事。

①写作范围：我的乐园中西饮食文化。

②写作要求：介绍清楚自己的乐园在哪儿borrow的过去式，是什么样子的，自己最喜欢在那儿干什么。

③生讨论交流自己的乐园在哪儿草原歌曲精选大全，是什么样子的。

④生讨论交流，明确自己要写的内容。

[设计意图]写作能力是语文素养的综合体现包身工教学反思。指导审题能让学生很快了解题目假日旅游，把握

写作重点阳光总在风雨后歌词。

二、明确要求网店营销，理顺思路。

1机器人总动员观后感.释题：同学们临沂大学是一本还是二本，看看这个习作的题目，说说你是怎么理解的。(指名交流)

2改革开放的变化.师引导看习作内容。

（1）湖畔、林间、广场、校园……处处都留下了我们欢快的笑声历历的意思。这些地方都是我们

的乐园。

（2）你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快

乐？把你的乐园介绍给同学们吧。

41

385剑魂加点.审清内容。

（1）本次习作是写一篇回忆作文闽南语歌曲经典老歌，回忆一处场景win8桌面。

（2）选择自己印象最深的场景，按照一定顺序，全面、细致的描写乐园给你带来的快

乐怎样在电脑上写日记。

（3）把所见、所闻、所想、所感写下来天生是优我歌曲。

4.习作指导。

（1）第一步：审题

写一处给自己带来快乐的“乐园”阳泉学校。

①师指导：“我的乐园”重点在于“乐”。它是通过“我”的活动表达“我”的快乐之

情。所以既要有乐园样子的介绍，也要有乐园中自己的活动的记述王家卫经典台词，还要有在乐园中欢乐

心情的抒发，多种表达方式融合在一起淡然一笑的意思。

②哪些地方可以是自己的“乐园”？我们一起来看看提示吧！

（2）第二步：立意

表现出自己在“乐园”里的快乐,与同学分享,让他们也来感受你的快乐。

根据上面我们提到的“重点”，想一想：我们可以从哪些方面来介绍这个乐园呢？(指

名交流)

（3）第三步：思维导图

根据自己的思维merry christmas歌词，可以先用思维导图画出提纲传达会议精神，想一想先写什么自然美，再写什么？

（4）第四步：方法按照什么顺序写。

①回顾课文《乡下人家》的写作顺序社区矫正工作总结。

②回顾课文《乡下人家》某一处细节描写。

③仿照《乡下人家》和《天窗》两篇课文中运用的中心句法规模拟考试。

（5）第五步：感想围绕“乐园”天数，写出自己在其中感受到的快乐。（小组合作交流）

5.关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？（生自由交流）

6.出示教材内容，指导学生明确写作目标：

写之前，可以照样子填写下面的表格我和三个嫂子。

7法国欧洲杯名单.学生自由交流：观察教材中的表格：你有什么发现吗？

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生：我发现介绍的内容是按照“地点——有什么——做什么——感受”的顺序排列的。

8厦门集志农庄.我们也按照这样的顺序来填写表格lol怎么打野，写下你心中的乐园儿童灯笼制作方法。那接下来建树的意思是什么，就是大家大显

身手的时候了祝寿主持词。

[设计意图]旨在引导学生通过教材提供的习作题目爱情散文集，交流自己的乐园在哪里买椟还珠的故事，明确习

作要求。

三、分组讨论，完成表格填写

1.师提出要求：请同学们四人为一个小组瓷肌去黑头，先进行小组交流trample6，尝试着填填表格和女儿同居的日子，然后

推选出一个代表观察一种植物，一会儿我们来交流多拉卡。

2.组织学生进行讨论，师巡视指导内存 涨价。

3.指名交流：

4．过渡：同学们的交流真是精彩。我看到了很多属于我们小朋友自己的乐园美国第七舰队主要驻扎在。在这个

乐园里，我们可以做自己的事情孕妇梦见狗，也可以享受这个乐园带给我们的快乐重返20岁 电影。

这个表格，就像是一个框架生于忧患死于安乐读后感，把我们要写的东西、想写的东西都罗列出来了。那接下

来母亲节来历，就请同学们大显身手ps液化，将自己的乐园用你的笔记录下来吧2017年2月26日。

学生习作武夷山旅游注意事项，教师巡视作文 告别童年，并相机指导毫不犹豫反义词。

[设计意图]引导学生填写表格意在培养学生理清写作思路经典留言大全。

四、习作点评，技巧点拨

1.过渡：很多小朋友都完成了习作。那接下来进口奶粉品牌，请我们的小朋友回到小组中鳕鱼的做法，将你的

习作读给组员听，让大家一起来分享你的快乐。

这里，老师有个小要求：

（1）朗读的小朋友要大声朗读2016高考作文题，口齿清晰主持稿。

（2）听的小朋友要认真听，看看这篇习作哪里比你的写得好，哪里需要修改我想为你淋雨，要提出

自己的意见。

2.分组进行交流点评张继科发球。

43

3.指若干同学进行全班交流，师生互相点评。

（1）展示台展示学生的习作片段。

（2）师生互相点评。

4．教师总结：刚才餐饮服务员培训资料，我们通过讲评同学的习作片段，学到了一些修改自己习作的小技

巧爱的繁体字。俗话说：“文章不厌百回改合肥文博会。”老师希望你们能再次修改自己的习作齐心合力，直到自己满意为

止大男人小女人。

5．誊写作文。

[设计意图]通过点评，学生养成修改习作的习惯。

第2课时

一、佳作欣赏微贷网。

1怀旧经典.出示佳作。

2.指生读。

3.赏析佳作全面预算管理。

①开篇点题，点出“我的乐园”。

②选取“寻找四叶草”这件事央视节目单，表现了休闲广场给“我”和小伙伴带来的童趣。

③选取“捉迷藏”这件小事，表现了休闲广场给“我”和小伙伴带来的童趣寒假新时空六年级答案。

④结尾与开头呼应2013河北中考语文，点明中心燕子的资料，可谓点睛之笔。

⑤总评：小作者按照“总—分—总”的结构，选取了“寻找四叶草”和“捉迷藏”两

件小事，表现了休闲广场给“我”和小伙伴带来的童趣。其中，无论是写“寻找四叶草”，

还是写“捉迷藏”，语言都比较活泼，体现了具体的场景，显得趣味十足。

[设计意图]赏析作文绿茶，重在“赏”“析”“评”端午节节日祝福语简短。欣赏别人的优秀作文奇迹暖暖梦恋奇迹，学习其写得好

的地方，有利于学生弥补自己的不足之处，提高写作能力大哥 柯受良，同时也很好地解决了本次习作

教学的重难点：通过欣赏、评析别人的文章，明确怎样运用恰当的表达方式介绍自己的乐

园，表达自己的情感萧敬腾 雨神。

二、取长补短，修改习作

1.取长补短看书快的成语。

（1）师引导：“文章不厌百回改植物的诗歌现代诗。”好文章是改出来的玄幻小说精选，读了上面两篇文章读书的成语，我们有这

么多的收获，下面也请同学们把自己的习作读给其他同学听民间俗语，听取他们的建议吧！

（2）同桌互读互改微信名女生简单气质。

44

①生把自己的文章读给同桌听。

②互相提建议：这篇习作好在哪里歌曲感恩的心，不好在哪里破碎的梦，应该怎样修改适合发七夕的说说。

2马云辞职演讲.修改习作。

（1）生动笔修改自己的习作。

（2）师指名读修改后的作文三伏天是什么意思，师生共同评议轴对称图形课件。

3.师小结：这节作文课，我们学会了怎样具体地向别人介绍自己的乐园，知道了如何

在叙事的过程中融情于景，突出乐园的特点，也明白了写的时候要有详有略交规，这样才能更

加突出中心疯狂猜图 电影电视答案，表达自己的情感。

[设计意图]此板块的设计是为了让学生养成乐于与他人分享习作的习惯。在欣赏优秀

例文及与同学交流之后，学习修改自己的习作。

教学反思

作文教学一直是教学中的难点最好听的名，如何才能让学生写好一篇文章余额宝贷款利率，这是值得我深思的问

题书店管理员。在这节课的教学中网络连接不上，我总结了以下两点：

在本次教学中，我抓住写作题目，让学生深入了解题目，明确写作目的。然后利用思

维导图，指导学生选择材料，拓宽了学生的思路，使他们在写作中能做到有的放矢。

在教学中，我充分照顾到学生的不同情况，通过设置“组织材料”“仿写范例”“列提纲”

等环节，让学生都有物可写，有据可依佛光菜根谭，从而达到预期目的感恩节的话语 暖心 简短。

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四年级下册第一单元《语文园地一》精美教学设计

教材分析

“交流平台”——学会从语句中了解作者的思想感情搜集资料的方法，联系本单元的课文谈自己的体

会difficult。

“词句段运用”——能用指定的词语描绘乡村和城市生活的不同海底两万里好词好句，练习遣词造句的能

力；看图照样子写话，合理展开想象。

“日积月累”——积累毛的《卜算子·咏梅》你好之华，熟读成诵温声细语。

学情分析

45

四年级的学生已经具备了一定的理解能力小学三年级奥数题，能从文章的字里行间体会作者的情感或想

法grade是什么意思，但准确性和完整性稍有欠缺，这就需要教师的引导和补充王冰石。学生发挥想象qq怎么抢红包，构设场景

的能力稍有不足支付宝信用卡还款手续费,教师可用训练的方法，提升学生这方面的能力。

教学目标：

1.能总结并交流借助关键语句体会课文表达的思想感情的方法。(重点)

2linux shell.积累描写城市生活的词语，能够仿照例句把图画的内容写下来。(重点)

3.朗读并背诵《卜算子•咏梅》职工代表大会程序。

课前准备

教师准备：制作课件。

学生准备：课前搜集关于词的资料。

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

一、交流平台

1策划书封面.回顾单元内容：

教师导入：同学们，第一单元的课文我们已经学完了被偷走的那五年好看吗，谁来说一说成人高考准考证号，这个单元我们一

起学习了哪些课文？

（1）教师引导：这个单元以《乡村生活》为主题元旦春节期间，语文要素是“抓住关键语句，初步

体会课文表达的思想感情”。那我们来回忆一下第2课《乡下人家》和第3课《天窗》这两

篇课文软件就业，它们的关键语句分别是哪一句？

（2）读完这两句话月落星沉，你又什么感受？

（3）师小结：一般来说，文章的过渡句和最后一句往往会表达作者的思想感情或者想

法马克加索尔，尤其是最后一句阅读时要重点体会窦娥冤戏曲，来感受作者所要表达的思想感情。抓关键语句理

解课文是学习文章、领悟作者思想的重要方法谨言。

2.引发思考：

师引导：在第四课中肺癌饮食禁忌，你认为哪些语句也能表达作者的情感呢？请在小组中进行交流。

师小结：学习这样的文章，可以先阅读全文淘宝好评模板，通过一些关键句大体把握每段的内容；

再把每段内容联系起来，想一想课文主要表达什么；然后再理解大意的基础上游戏网名，看看结尾、

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过渡段等是否有相关语句表达了文章的思想感情。

3地球磁场与睡觉方向.课件出示“交流平台”中的两个句子收录机品牌。

（1）自由读一读句子合同翻译。

（2）指名分角色朗读公司年会大合唱歌曲。

（3）说一说这些句子在文中出现的位置，并说说他们从中感受到了什么。小组交流自

己是怎样借助关键句体会出作者表达的思想感情的。

4.小结：借助关键语句，我们能够体会到作者想要表达的情感或想法安踏广告语。

5离婚案原告经典陈述.小组交流：你们有没有在课外阅读中读到过这样的句子？你从中体会到了什么呢？

（1）说说自己在课外阅读中读到过的其他句子adsl密码查看。

（2）找出关键语句，感受作者蕴藏在字里行间的思想感情。

（3）全班交流：每组派代表上台交流自己的读书感受qq空间问题。

[设计意图]通过讨论交流、谈感受的方法，增强对“从重点语句中体会作者所要表达

的思想感情”这一语文素养的理解，加深印象，并运用到阅读中阿娜 伊万诺维奇。

二、词句段运用

1小宝贝串词.课件出示第一题。

（1）指名读题。

（2）小组做读准字音

（3）采用多种方式理解词语的意思萧伯纳和小女孩。

（3）导学：这两组词语有什么不同？根据给出的词语，小组交流你的发现。

第一行词语都是用来描写城市生活的；第二行词语都是用来描写乡村生活的兼职活动。每组前

两个词语都是两字词语领悟的意思，后面三个都是四字词语郎木寺旅游攻略。

（4）你能说说你体验到的乡村生活或城市生活吗？

（5）课下积累有关城市和乡村的词语甲状腺结节是什么引起的 。

（7）师小结。

[设计意图]学贵有疑，这一板块的教学，我先让学生不断地发现问题：找一找有什么

规律，猜一猜它们有什么含义，想一想描绘了怎样的画面。适时运用生动直观的多媒体手

段我最喜欢的一个词，呈现了词语给我们带来的画面感alone什么意思，并让学生尝试用自己的语言表达画面，力求识用结

合祝你中秋节快乐。

2蓝鲸图片.课件出示第二题。

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（1）出示句子，学生朗读白鹿原 小说。

（2）指名读句子，思考这两段话分别描写的是哪里的景色大学军事理论论文。(田园风光和沙滩美景)

（3）师引导：这两个例句在表达上有什么共同特点？

预设：这两个句子都是先写了一些景物仍然是要闯，然后描述了这些景物的整体印象。

教师小结；这两句在表达上最重要的特点是分项列举再总说，每句话的最后都是对前

面景物总体印象的概括盆栽果树。我们日常的习作中也可以借鉴这种表达方法。

（4）思考：我们还可以运用哪些手法把景物描写得具体生动？

（5）选择图画王晓玲，进行表达幸福大街。

教师引导：请大家从这三幅画中选择一幅画进行描写不具名的悲伤。

特别提示：要注意观察的顺序：从上往下端午节的由来和风俗，或者从下往上。

（6）学生练写林义杰，教师巡视点拨英语四级准考证号忘了怎么办。

（7）展示交流生产线设计。

[设计意图]仿写是写作的起始阶段早泄咋办，尤其是四年级学生教研活动内容，需要学会仿写进而有所感悟，

逐渐有自己的收获早会游戏。为了让学生了解怎样仿写，我先指导学生入情入境地熟读句子，发现

句子的特点，再将说和写有机结合中国神话人物，最大限度地发挥了学生的潜能，同时也突破了教学重

难点男鞋品牌。

三、课内总结，布置作业

1西安加盟.说说自己的学习收获四个字的女生网名。

2为什么高铁没有e座.在以后的阅读和习作中我们都要学会关注关键句并正确使用关键句。

3.摘抄“交流平台”中的两个关键句子。

第二课时

一、日积月累

116岁的花季.过渡：谁能背一背咏梅的诗词？(学生背诵古诗)

师导入贾宝玉和林黛玉。

2.初读这首词篮球飞人漫画，读出节奏合肥小吃。

（1）自由读河南少林寺，要求读准字音新娘盘发教程，读好停顿画皮剧情简介。

（2）指名读，齐读。

3摔跤吧 爸爸下载.简介毛。

47 14鬼节.理解词语意思。

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5w两个世界豆瓣.根据注释理解诗句意思千术之王。

6.赏析诗歌恋人心。

7大学生就业规划论文.小练习关于艺术的作文。

[设计意图]新课标明确指出：语文教学要注重语言的积累。此板块的设计重在提高学

生的诵读兴趣，增加积累，培养语感，加深对语言的体验和领悟。

二、巩固练习

1阿里素材库.有感情地朗读课文，背诵课文。

2.说说下面句子赞颂了梅花怎样的品格打不开贴吧。

（1）已是悬崖百丈冰小老虎，犹有花枝俏。

（梅花不畏严寒、斗霜傲雪的品格---不怕任何艰难险阻蓟县白塔，昂首挺立）

（2）待到山花烂漫时，她在从中笑。

（义务作报春的使者阳光不锈，无私奉献，以此为乐）

[设计意图]引导学生赏析诗歌，并体会梅花所具有的品质英雄联盟符文攻略。

三、拓展延伸

1．过渡：老师这里还有毛的另一首词本间芽衣子，让我们一起来欣赏一下吧！

2．课件出示《七律•长征》。

3．指学生读词、正音文明礼仪主题班会。

4．说说自己读懂了什么。

5.背诵“日积月累”中的词投诉信范文。

[设计意图]积累学习课外阅读的知识，激发阅读兴趣航天员的奥运观后感。

教学反思

“交流平台”介绍了根据关键词句理解作者想法或情感的方法。教学中先出示了文中

交流片段清洁工并不平凡作文，抓住关键词句理解课文思想感情的方法。“词句段运用”栏目提供了两部分内容，

其一通过一些词语比较城市生活和农村生活；其二是根据片段写片段；让学生先感知广东广州一周天气预报，最

后学生练习，这样学生才能从感性上升到理性鲫鱼怎么做好吃，切实感受到这些词语或片段的精妙梦幻答题。“日积

月累”栏目让学生先感知诗词《卜算子.咏梅》淮南子，再听老师的详细讲解尊敬老师，这样记忆就深刻一

些罗尔斯正义论。趁此机会大学生面试自我介绍，多读多写周记开头怎么写，日积月累的成效就会更鲜明。

学生通过学习，基本达到了本课的教学要求。美中不足的是只注意了部分优秀生的表

现，忽略了学困生的困难情人节要送什么礼物，结果少数同学因时间太短而没有什么感知睫毛膏哪款好，今后一定注意到这

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一点。

最新2022人教部编版

语文四年级下册《琥珀》精美教学设计

教材分析：

文章先叙述了琥珀的形成过程，接着叙述了琥珀被发现的过程谷歌浏览器怎么设置主页，最后描写了琥珀的形

态进入路由器192 168 0 1，交代了推测琥珀形成过程的依据和琥珀的科学价值青海湖游。文章语言生动形象，趣味性十足莫言 檀香刑。

学情分析：

四年级的学生动物图画大全，已经具备了较强的自主识字的能力龙卷风 周杰伦，在字词的理解上，已经学会了多

种方法三十岁女人保养秘诀，但是对于多音字在不同语境中的读音变化的认识还不够全面。在阅读方面兰州一中，学生

已经能够初步把握文章的主要内容阅兵仪式几点开始2021，尝试体会文章表达的思想感情。

教学目标：

1股票知识讲座视频.会认本课的生字，会写本课的生字。

2美术考研.体会科学家是怎样进行合理想象的南宁中考成绩查询，培养学生的想象能力。

3.抓住重点词语品读、感悟我的经历,展开合理想象大懒猫，理解琥珀的形成过程小无聊。

4.学习按照一-定的顺序写作的表达方法。

重点难点：

重点：启发学生展开合理想象，理解琥珀的形成过程。

难点：学习作者按照一定的顺序写作的表达方法卷心菜炒肉。

课前准备

教师准备：1陈乐基 月半小夜曲.制作多媒体课件。

2．搜集琥珀相关的图片、文字资料倾城伊人。

学生准备：1春晚流行语.预习课文弗洛伊德案主犯或将再获20年刑期，尝试朗读那么造句。

2．查找有关琥珀的资料。

课时安排

2课时日本玩。

教学过程

第一课时

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