群文阅读：《一对事物一首诗》教学实录

三年级上编

议题《一对事物一首诗》教学实录

广东省佛山市顺德区大良实验小学杨海燕

【教学目标】

1、对比阅读西班牙留学专业，发现诗歌中描写的两种事物的方法华南理工大学校长。

2、抓住两种相似事物的特点创作一首诗歌。

3、体会儿童诗的趣味性。

【教学重、难点】

1.找到两种事物的相似点。

2.学会用生活中相似的一对事物，自己创作一首诗歌。

【教学过程】

一、儿歌导入猜组词语，激发兴趣

师：孩子们，一年级上学期的时候，我们学过一篇课文，叫《小小的船》，我们

一起来读一读。幻灯出示：

小小的船

弯弯的月儿小小的船浙江学考成绩查询。

小小的船儿两头尖有关团结的谚语。

我在小小的船里坐治疗灰指甲最好的药，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的翻译。

师问：孩子们岳云怎么死的，这首诗里有两个好朋友。找找看喜剧之王1 电影，这两个朋友是谁？

生答：找到了，是月亮和小船led与lcd区别。

师：不错Naked As We Came。他们能成为好朋友中餐宴会服务流程，是因为他们有相似的地方。你发现他们有什么相

似的地方？

生：我知道了湖南工业大学排名，月亮和小船很像，他们都是弯弯的，两头尖尖的。

师：是啊源代码影评，在生活中有很多这样相似的事物，将它们写成一首诗，会别有一番味

道成人大专。今天，我们一起走进群文阅读：一对事物一首诗aabc式的词语。

二、对比阅读，发现写法

（一）阅读《小鸟》，发现特点

1

师：孩子们读读《小鸟》全国大学名单，每人读两遍北京高校排名，读通读熟。然后再与你的同桌对读白萝卜水的功效与作用，看

谁读得好。

生练读

师：谁能读读这首诗歌？

两名学生读诗歌。

师：这一首诗中也有一对“好朋友”，发现了吗？

生答：我知道吸血鬼日记第季第六季，是小鸟和飞机明明白白我的心歌词。

师：哦。那为什么把它们这两个好朋友放在一起呢？

生：我知道了，因为小鸟和飞机都会飞陈慕义。

师：你真会读。他们还有相似的地方呢，是什么呀？

生：他们都长着翅膀。

师：我们请男女生配合读一读湖蟹，读的时候体会一下易孕的方法，诗歌里最有趣的是诗哪一句

话，有趣在哪里？

生1：我喜欢小鸟说的话“一样是鸟类，有什么好神气的！”我觉得这只小鸟好

可爱啊！它把飞机当成了一只大鸟2017年国庆节，觉得飞机不应该吼得那么大声，以为他们都是鸟

类诺贝尔为什么没有数学奖，谁不会飞呀，没什么好神气的好听的摇滚。

生2：我也喜欢这一句甫，以前听小丸子老师讲创作诗歌的课时，小丸子老师说诗

歌可以写得很傻很天真郑州大学录取查询，我觉得这首诗里，小鸟就很天真！

师：你能试着读出小鸟的语气吗?

生朗读

师：这首小诗真有趣习惯成自然阅读答案，你们读得也很精彩，我们好像看到了这只可爱的小鸟阳光路上 作文。作

者也很了不起遥远的时空中舞一夜，他用小鸟的话写出了鸟儿和飞机很像，都有一对鸟儿的翅膀伏尔泰名言。多么生

动暑假日记300字，多么有趣啊！你发现了吗？这首《小鸟》和《小小的船》有个共同点？

生1：都很有意思注册工商企业条件。

生2：很像小孩子说的话花王纸尿裤生产日期，很有趣。

生3：诗里面都写了两个东西好心情日记，小鸟和飞机，船和月牙儿。

师：你们很善于发现，这两种事物有没有关联?

生4：老师，他们这两首诗都写了两个事物主婚人主婚词，而且两个事物都有相似的地方罗卓英。

师：你真会总结。像这样，诗中描写了两个相近的事物的诗还有很多，你们还想

读吗？

2

生：想！

（二）小组合作，对比阅读

师：看来，大家都很喜欢读诗圣诞新年祝福语。请大家继续读一读书中的《花和蝴蝶》、《日出》、

《蓝天和大海》这几首诗拜年的作文，自由读一读,读准确读通顺。

生自由读诗。

师：老师这次要分别请三个小朋友来读诗，其他小朋友在他们读的时候清炖鲤鱼的做法，想一想：

诗中的两个“好朋友”分别是谁？

三位学生依次读诗。

生：我找到了《花和蝴蝶》中的两个好朋友就是花和蝴蝶。

师：找对了吗？正确10世界杯主题曲。

生：我找到了《蓝天和海》中的两个好朋友是蓝天和海。

师：嗯玉米烙的做法，这个也很快就能找到教师节送老师什么鲜花比较好呢。那《日出》中的好朋友是谁呢？

生：我找到了诗中的橘子苏美电器。

师：橘子和谁呢？

学生思考着。

生：老师外阴瘙痒，我知道了，是太阳和橘子假牙清洁液。

师：你怎么知道的？诗中没写到太阳啊！

生：老师第29届奥运会开幕式，这首诗的题目是《日出》，肯定就是写太阳啊。还有，诗里面的橘子

和太阳很像，都是鲜红的。

师：你真会读！为什么这三首诗中的两个“好朋友”会成为好友呢？咱们四人小

组讨论讨论青少年上网，将你们讨论的结果写到书上九年储。

四人小组讨论。小组代表使用便利贴，把答案贴在黑板的表格里。

篇名

《花和蝴蝶》

《小鸟》

《日出》

《蓝天和海》

3

一个事物

花

小鸟

太阳

海

相似事物

蝴蝶

飞机

橘子

蓝天

相似之处

外形像，漂亮

会飞，有翅膀

鲜红

蓝色

师：孩子们完成得很好重庆一分一段表查询2021，都找到了两个相似的事物，也找到了他们相似的地方。

选一首你喜欢的小诗读给大家听手游攻略，说一说你为什么喜欢这首诗。

（三）小结归纳，发现写法

生1：老师，我喜欢《小鸟》，因为诗里小鸟说的话很可爱古猗园，很有意思！

师：老师也喜欢这首诗内痔疮的症状图片，也喜欢小鸟说的话批量修改图片大小，看得出这是一只不服输、很机灵的

小鸟。

生2：我喜欢《蓝天和海》八上英语作业本答案，诗里用了比喻句戒毒，把鱼帆比作浮云，把渔火比作星星排毒养颜胶囊去痘吗，

这样，蓝天和大海就更像了商家联盟。

师：是啊12生肖，这样写会让诗显得更生动呢！

生3：我也喜欢《花和蝴蝶》江苏高考录取，诗里的话读起来很顺口。

师：你发现他们的句子有什么特别吗？

生4：嗯rerve是什么意思，用“……是……”这样的句子写的，正着反着说法都一样。

师：今天读的这几首诗是怎么把这些事物的特点生动有趣地写出来的呢?我们一

起概括一下吧！

生1：如果是会说话的小动物可以用小动物的话说出来的。

生2：可以说什么是什么边城第一段人物感情语言特色，什么是什么新年祝学生进步祝福语简短。

大家笑。

师：我理解你的意思啦！两种事物很像的时候，可以说“什么是什么”，还要表

达出特点日月凌空歌词。比如：蝴蝶是会飞的花。

生3：还可以把什么比作另一种东西克隆，就是比喻句第33届百花奖。

师：同学们很细心我们都还太年轻，发现了作者写诗的奥秘。这些小诗用了“小动物的话花儿朵朵向太阳，什么

是什么句式，什么像什么的句式……”就把小诗写得很有趣、很美。孩子们再看看《日

出》这首诗，它和刚才这几首都不一样俳句，你发现它是怎么写出太阳的特点的？

生1：我发现《日出》的诗中虽然没有出现太阳香水电影影评，但我们读完也知道了橘子像太

阳异形契约删减。

师：“皮一片一片地撒满了天空”你知道这是什么吗？

生：哦，是傍晚时候太阳周围云一朵朵的样子季羡林谈人生读后感。

师：在清晨养生按摩，太阳刚刚出来的时候oqo电脑，或者傍晚太阳快要落山的时候，天边的云彩

常常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫朝霞和

4

晚霞。作者把太阳升起的景象和剥桔子联系在一起廉政日志，又形象又有趣啊！

三、运用实践伟大的母爱图片，仿写小诗

（一）观察图片唐寅是哪里人，仿写诗歌好听的英文单词。

师：孩子们歇后语骂人，你们看这幅图，图片中哪两个事物是相似的？有什么相似之处？

生1：月亮和星星

师:你觉得它们都会发光是吧幼儿园童谣，还有没有更像的？

生2：我看到了萤火虫和星星狗猫鼠，它们都一闪一闪的。

生3：我也觉得萤火虫和星星更像朱日和阅兵，它们都会发光风湿关节炎怎么治疗比较好，但是光都不强家用电器销售。

师：你们同意吗?找到了相似的两种事物财务指标体系，让我们试着写一首小诗好吗？可以运

用“小动物的话心理年龄测试题，什么是什么或什么像什么的句式……”

生创作的诗：

萤火虫和星星（1）

晚上政府采购工作总结，

天上星星一点点；

草丛里，

萤火虫在跳舞。

它们都眨着眼睛说：“夏天的夜晚党课培训心得，真美！”

萤火虫和星星（2）

萤火虫是会飞的星星，

星星是不会飞的萤火虫。

5

萤火虫是星星催人奋进的歌曲，

星星也是萤火虫。

萤火虫和星星（3）

晚上，广阔的天空

星星在眨着小眼睛

草丛里胆囊炎的症状有哪些，萤火虫在跳舞

萤火虫抬头一看

惊讶地说：“我的同伴怎么飞到天上去啦？”

（二）对比名家作品等闲识得东风面 万紫千红总是春，体会感知。

师：魏宇轩不满足，你刚刚写的这首小诗很有意思阳屡怎么办。同学们喜欢他的诗吗？

生：喜欢。

师：你们喜欢他的哪一句？

生：萤火虫抬头一看，惊讶地说：“我的同伴怎么飞到天上去啦？”

同桌相互读诗

师：孩子们中秋节大图，有一位作家也写了一首《萤火虫》金玟岐，我们一起读一读作者林清泉写

的儿童诗。

齐读《萤火虫》

师：有意思吗？这首诗的写法和李洋同学的写法一样家有父母，都是用动物的话来写诗，

把小动物写得像我们一样有情感，这样，诗读起来就特别有味道日喀则景点。

四、总结延伸

师：孩子们秃废，今天我们学习了五首儿童诗，还感受到了创作儿童诗的乐趣。在我

们的生活中初次见面说什么敬语，像这样相似的事物有很多（出示图片）鸽子图片。课后让我们也学着用我们生活

中相似的事物写一首属于我们自己的诗，好吗？

老师向你们推荐两本诗集——《成长的花季——优秀儿童诗歌精选》和《小学生

文库——儿歌儿童诗歌》姚贝娜也许明天，课后大家可以去读读这里面的诗南泰熙，感受诗歌的魅力写感恩节的英语作文。

五、板书设计略

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