浅谈小学生心理健康与成长

浅谈小学生心理健康与成长

摘要：当代小学生是跨世纪的一代花迷，关系着祖国的未来和民族的希望。

他们正处在身心发展的重要时期。小学生在成长的过程中会有很多的

困难和挫折，会带来一系列的心理问题。做为一名教育工作者忘不了的同学，我们

不仅要关注学生的教学冬天的诗，更要更多重视学生的心理素质教育服装店陈列技巧，我们要

及时发现问题、分析并找到解决问题的方法人民空军生日快乐。这会让学生的心理沿着

健康的轨道前行，茁壮成长随缘。

关键词：心理健康;成长;教育方法

心理健康是指在适应环境过程中的心理体验与行为模式的状态

和水平天涯明月刀叶开喜欢谁。学生心理健康是根据小学生身心发展的规律和特点，运用心

理学的教育方法和手段父爱如山 母爱如水，培养小学生良好的心理素质，促进小学生身

心全面和谐发展提高学生的整体素质的教育华科校长。“注重每一位学生的

身心发展”重点关注的是每一位学生的喜怒哀乐、是学生的情绪和情

感、是学生道德水平和人格的养成木桶水滑肉。

一、学生心理情况分析

小学生入学的平均年龄由六至十二岁世态炎凉冷暖自知，在整个小学阶段孩子们经

历着重要的生理、认知、社会性和情绪感情变化小学语文教研课题，开始运用语言控制

自己的行为弹三弦，影响他人的行为，与他人有效交流的能力逐渐增长 玉树后庭花 。我

们知道影响小学生心理健康发展的因素包括生物因素和社会因素反义词的词语。从

社会角度看，改革开放以来张一山的资料，经济迅速发展观察植物的作文，各个领域各个方面发生

了深刻的改革天天天蓝。随着时代的发展韩式斜刘海，科技的进步，社会的变革，小学生

在成长的过程中面临着多方面的心理压力，在学习、生活和社会适应

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方面遇到种种困难和挫折，一些孩子出现焦虑、恐惧、厌学、逃学现

象，意志品质脆弱，缺乏吃苦耐劳精神高一英语必修一答案。孩子的这些心理问题的产生

的根本原因是什么并如何解决。

（一）社会因素

人是社会的重要组成部分形容波光明净的词语，个性的形成受社会制约。社会在科技、

政治、经济、文化的飞速发展的同时也加剧了竞争性徐玉玉，学生的成长环

境也变的越来越复杂2020立冬。接触到的一些信息，都会导致不良心理因素的

诱因好日子音译歌词。近年来社会上的一些负面影响对学生冲击甚大。随着改革开放

的深入，互联网信息的发达都会对小学生造成不良安徽名茶，又因学生年龄小，

分辨是非的能力比较薄弱教育专著读后感，都会造成学生非正常的心理书林纪事。

（二）学校因素

师者，不仅仅只是传道、授业、解惑！同事也承担着学生心理健

康的任务周公解梦梦见自己哭，在新课程改革中科学、有效地开展心理健康教育显得尤为

重要。学生的学习负担重。小学生不仅背负着父母的希望、老师的期

望。他们所处的学校更是一个小的社会群体心，为了不让孩子输在起跑

线上，大家争先恐后诗经是哪四家，竞争激烈程度不亚于我们所处的大社会。这种

局面也使得小学生疲于应付失踪林忆莲，心理极度紧张，心有余而力不足小酒窝歌曲，导致

他们用脑过度dnf角色恢复，从而影响学习效率这样做女孩最命好，造成他们对学习失去兴趣和信心，

或者产生焦虑、苦闷、压抑、恐惧等不良心境少儿心理，久而久之，其中一些

人便不同程度地产生心理障碍。苏霍姆林斯基说：“最完备的社会教

育是学校—家庭教育。”在影响孩子成长的各种因素中，家庭教育和

学校教育是最重要的两个，整合家庭教育和学校教育国际残疾人日是哪一天，形成教育合力化学学科，

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对孩子的健康发展非常必要晚礼服设计，这也是对学生进行心理健康教育的主要

方面，尤其是小学阶段的学生，学校教育更加突出重要贵州的旅游景点。为此美国留学语言，教师

学习和掌握心理卫生常识尤为关键昆明留学。

（三）家庭因素

家庭是社会的基本细胞越狱经典台词。常言道：“家庭是人生的第一课堂”、

“父母是孩子的第一任教师”。孩子出生后，首先接触并受其影响的

就是家庭环境感恩节贺卡制作的方法。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，

我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温

暖、重感情、守信用、充满朝气、积极向上的家庭，可能铸就孩子健

康的心理欧亚之窗滑雪场。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤有没有好看的电影。

因此，培养孩子的健康心理小学春季运动会作文，也对孩子的父母提出了严格的要求28岁未成年www。首

先，要求父母应具有健康的心理建筑工程招标，只有这样才能去感染孩子；其次，

要求父母对自己的一言一行必须严格要求超好看言情小说推荐，决不能失信于孩子；此外

还要求父母要有正确的教育方法，不能过于顺从溺爱，也不能过于严

厉甚至制番茄炒蛋的热量，要有民主的作风。如果处理不当，很容易使孩子形成任性、

自私、骄横、烦燥、抑郁的心理，造成心理压力过大，甚至使孩子产

生逆反心理。一般情况下收据，家庭的影响是潜移默化的老虎拉车歇后语，而学校教育

则是有意识、有计划的河南中考报名招生平台登录。教学着重学生智能的发展，如果忽视了教学

心理卫生五一休市安排，学生智能发展不但受到影响浪漫樱花郭富城，其身心健康也会受到损害，

仅就负担过重而言曼陀罗，引起的学生生理疲劳和心理疲劳是不可忽视的。

二、小学生心理健康成长的方法

（一）创造良好的学习氛围

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1．创设和谐、良好的教育教学环境。

给孩子一片空气安全总结报告，让他们自由呼吸；给孩子一块绿地成长的作文600字，让他们栽

花种草；给孩子一片绘画壁家里群起个名字洋气，让孩子自由描绘；给孩子一片饲养园地感恩父母最朴实的句子，

让他们感受动物的可爱温柔的猎艳。顺孩子之天性，让他们快乐的成长5 17世界电信日。创设

优美、安全、舒适的物质环境win10关闭自动更新。教室是小学学生主要的活动空间中山市中考分数线，要

力争使室内宽敞明亮，温馨舒适。整洁优美的物质环境唤起了小学生

对生活的热爱女性最佳生育年龄，陶冶了小学生情操张学良简介，充实了小学生生活，激发了小学

生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣城市工作会议。

2．创设民主、和谐的教育教学环境。

校园的教育教学精神环境是指校园中人与人之间的关系及校园

校风、氛围等，它包括小学生生活、学习和游戏的人文因素和活动空

间。心理学家苏霍姆林斯基对认知与情感的关系，作了这样一个生

动而贴切的比喻：“情感如同肥沃的土地清洗纹身的方法，知识的种子就播种在这个

土地上立冬祝福。”反过来讲门卫职责，如果离开“情感”这块“肥沃的土地”受伤的男人，也就

结不出“良好的发展”的果实超级搞笑冷笑话。

（二）营造和谐、民主的家庭氛围

民主、平等的意识是营造和谐家庭氛围的基础六一儿童节绘画图片大全。一家人虽然辈分

有高低，年龄有大小，学识有深浅韩剧善良的男人，但是人格是平等的，大家在一起

应该互尊互爱，和睦相处校园里难忘的一件事，要给予每个家庭成员发言的权利电脑突然没有声音，作为家

长更应该鼓励孩子表达自己的思想情感端午节名言短句，耐心倾听孩子的心声，尊重

孩子的意见，理解孩子的想法五行八字，做孩子人生的引路人。家长对孩子要

实施科学教育治疗咳嗽的药，既宽容温和，又严格要求白玫瑰代表什么，让孩子在一个充满关心、

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爱意、和谐的家庭氛围中长大成人。

（三）建立平等融洽的师生关系

俗话说：“情不通则理不达。”心理教育需要爱的情感易卜生代表作，需要对孩

子满腔热情潮汐海灵连招。这对于低年级的教育犹为重要。对待所有学生一视同仁，

平等对待每一位学生机动车登记规定，做学生的良师益友。用爱的情感去打开孩子的

心扉月球背面为什么去不了，让他们吐露心中的积怨与秘密，解除其心理负担。每一位教师

都应该时刻记得帮助学生保持良好的情绪。对学生要和蔼可亲黄河的传说，以诱

发其良好情绪；善于观察学生情绪变化，及时排除不良情绪的干扰；

减轻学生过重的课业负担，创造生动活泼的教育教学情境，使学生乐

于学习；发现并表扬学生的优点世界最矮女性，尤其是"弱视群体"，更应及时发现

他们的闪光点写雨的片段，抓住教育契机给予不同方式的赞许，鼓励他们进取。

教师应引导学生建立良好的人际关系，保持心理相容适合一个人旅游的地方。一个学生能与

周围人保持一种融洽峡口送友人，正常的交往，才能在心理上产生安全感游戏原画线稿，归属

感和自信心。

总之，随着社会的重视文言文翻译，目前学校教育已慢慢成为学生心理健

康教育的主战场。小学阶段是人生长发育初期xp故障恢复控制台，这一时期生理发育很

快，而心理则几乎从零开始稳稳地幸福，尽管孩子入学前受到家庭的一些影响，

但是这与学校教育阶段相比，则显得微乎其微，小学阶段的心理健康

教育必将奠定孩子的心理健康基础，一个人的性格、情绪、意志品质、

人格、兴趣爱好及各种技能等都将在这一阶段初步形成国庆节手抄报内容70字，人的潜能（想

象力、创造力、记忆力、思维力、注意力等）也将初步得到开发。小

学生的心理健康及其成长妙语，需要家庭、学校、社会多方面进行关心与

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呵护。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合一场说走就走的旅行，加之其他积极

因素的相互作用丙申年猴票，确保青少年的健康成长，使学生的人格得到和谐发

展，为适应未来的社会需要在能力上和心理上作好准备。使他们真正

成为有理想植物的现代诗歌大全集，有道德项目计划书格式，有文化数学史，有纪律的一代新人。让每一位小学生

才能健康茁壮地成长，成为一个对社会有用的人。

参考文献：

（1）钱伟源《小学生心理健康指南》[M]北京：中国建材工业出

版社，1996年。

（2）韩永昌《心理学》[M]上海：华东师范大学出版社蓝色狂想曲鉴赏，2000

年庆中秋。

（3）明宏《心理健康辅导基础理论》[M]北京：世界图书出版

公司北京公司，2005年寻找春天的足迹作文。

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