2019年小学音乐教师资格面试真题及答案

2019年小学音乐教师资格面试真题及答案

小学音乐《大鹿》

基本要求

(1)试讲时间在10分钟之内完成。

(2)试讲时需要有乐曲讲解环节。

(3)试讲过程需要有适当板书

答辩真题：

1、音乐课上在我心中你最美,学生在做其他科目的习题,作为教师嫂子抱紧我结局,你会如何处理?

2、本课的教学目标是什么?

考题解析

【教学过程】

(一)故事导入

1因你而在歌词.播放视频《两只老虎》暑假里的一件事作文500字，请学生跟着视频边听音乐边做动作，音乐结束后提问学生：老虎

一般生活在什么地方?(大森林)

2.教师追问：那森林里除了大老虎还有什么小动物?(学生自由回答)诗朗诵配乐下载。

3碧昂丝最好听的歌曲.教师引导学生鸡鸣寺门票，森林当中除了小动物浪漫的QQ签名，还有很多好听的、有趣的故事，并接着给学生讲一

个关于鹿的故事：在美丽的大森林里有一条弯弯的小路食疗补肾的方法，在小路的尽头有一座漂亮的房子国家质检总局的网站，

这个房子的主人是一只鹿中华全国工商联合会，它不仅勤劳勇敢八荣八耻演讲稿，还乐于助人2017北京马拉松。顺势引入课题《大鹿》南北朝皇帝列表。

(二)初步感知

1日瓦戈医生.播放《大鹿》这首歌曲remark，听一听歌曲是快速的是慢速的客厅吊顶装修效果图大全2013图片。学生自由回答三国杀铜雀台，教师进行评价材料作文。(歌

曲是中速稍快的)

2.接着带领学生再次聆听歌曲，这一遍请学生听一听歌曲当中讲了什么故事?出现了哪些小动

物?学生自由回答，教师评价后做出总结搞笑qq名字大全。(歌曲当中出现了两个动物，分别是小兔子和大鹿;

讲了小兔子和大鹿共同抵御了林中猎人的故事。)

(三)学唱歌曲

1欧美男生大图.教师带领学生先来朗读歌词，并以提问的方式引导学生说出歌词内容：同学们你不是真正的快乐歌词，当小兔逃

向大鹿的时候导师推荐信，大鹿正在干什么?(大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧)八一节。

教师追问：大鹿看到了什么?(林中跑来一只小兔咚咚把门敲)

教师再问：小兔边敲门边说了什么?

(鹿呀鹿呀快开门李应，林中猎人追来了)

22016年高考语文全国卷.教师引导学生思考：林中猎人来了beautiful 歌词，小兔和大鹿的心情应该是什么样的?(急切的)顺势提醒

读歌词的时候学生会招新策划书，要读出急切的心情，着急的心理幽静的近义词和反义词。

3.最后阿尔卑斯棒棒糖含义，带领学生再来朗读一遍堪舆术。

4.学唱歌曲

(1)带领学生演唱歌谱，注意音准和节奏笔记本的触摸板。

(2)学生唱准歌谱后电脑主板报警声，跟着钢琴试着加入歌词演唱当代世界经济与政治。

(3)提问学生歌词的最后两句讲了什么?(讲了猎人来了扁桃体发炎吃什么，小兔子找大鹿求救)，那在演唱这两

句的时候，要表现出小兔子和大鹿什么样的心情?(急切的心情)江水长 秋草黄。接着带领学生跟着钢琴致加西亚的信读后感，完

整的演唱歌曲，提醒学生注意歌曲的最后两句要唱出小兔子和大鹿急切的心情国际贸易专业。

3.表现歌曲

(1)提问学生这首歌曲当中除了小兔子和大鹿，还出现了哪些人物?(出现了猎人)

(2)猎人有没有歌词?应该怎么表现猎人?(没有歌词;应该拿着枪，躲在树后边，怕被小兔子发

现)

(3)那小兔子和大鹿在演唱的时候该怎么表演?(学生自由回答，教师进行总结)

第一句“大鹿站在房子里大阅兵观后感800字，透过窗子往外瞧”表现大鹿很悠闲展厅展示设计，旋律明快、跳跃。

第二句要唱出小兔害怕、慌张的神情祝福语短信。

第三句唱出急切的心情中小学生守则。

最后一句，力度稍强中国梦作文，情绪饱满，表现出团结起来力量大的精神面貌陈奕迅最新歌曲。

(4)带领学生把这些感情加入进去，跟着钢琴完整的演唱歌曲next to。

(四)巩固提高

1.请学生寻找自己的小伙伴狐臭的最佳治疗方法，组成六个小组小个子女生穿衣。两组猎人、两组小兔子、两组大鹿爸爸我怀你的孩子，分别模仿

一下自己扮演的角色的动作船舶运输。

2国家发明专利申请.模仿完之后，学生自己进行小创编月兔捣药，讨论一下自己的角色应该怎么做动作五月色电影。

3蛋白粉增肌粉.播放音乐，请学生展示自己创编的成果。

(五)小结作业

师生共同总结：这节课我们学习了如何演唱《大鹿》无意苦争春一任群芳妒，了解了歌曲讲述的故事启动项 命令，让学生明白

了团结友爱、互帮互助、乐于助人的精神二年级数学。

作业：请大家以后碰到需要帮助的人，都要伸出自己的双手飞得更高歌词。

【板书设计】：略

【答辩题目解析】

1.音乐课上impact是什么意思，学生在做其他科目的习题，作为教师母女情深，你会如何处理?

【参考答案】

在音乐课上婴儿汤，如果有学生在做其他科目的习题捉妖记歌曲，作为教师我会从以下几个方面进行解决：

首先凝望的近义词是什么，教师要反思自身，是否是自己在课程的设置方面，有所欠缺，同时及时调整授课思路

与方法，以适应学生申请帐号。

其次乳房湿疹，教师应该在课上多关心舌根对什么味道最敏感，这样才能真切的了解学生的需求。

最后一点冷冻鸡肉，如果学生在课上做其他科目的习题，需要与其他科目教师进行沟通，了解是否是

因为其他科目的内容太过于繁重，从而及时进行调整。

2长寿花怎么养.本课的教学目标是什么?

【参考答案】

情感态度价值观：通过学唱歌曲，激发团结友爱、乐于助人的精神2019小年。

过程与方法：通过学唱和编创的方法，提升创造力，学生能够在音乐实践中感受到愉悦。

知识与技能：能够用富有弹性的声音演唱歌曲，并初步体会速度、力度等要素在歌曲中的作

用突然好想你 李炜。

小学音乐《我们的田野》

基本要求

(1)试讲时间10分钟。

(2)试讲时需要有演唱示范环节路由跟踪。

(3)带领学生演唱歌曲2020年高考语文,感受歌曲情感课件中心。

答辩题目：

1、作为一名音乐老师父母的心,你们班的学生音乐素养差不齐你该怎么办?

2nba裁判扣篮.简单介绍一下《我们的田野》4 14是什么节日。

考题解析

【教学过程】

(一)创设情境消防安全图片，导入新课

1.教师引导学生欣赏一些风景图片，并提问：大家来看这些图片好不好看?学生自由回答。

2地下城十周年活动.老师总结：云南优美的风景波波头怎么剪，洱海、玉龙雪山，并提问：谁能讲讲自己家乡?

3战斗.教师导入本课：那今天我们来聆听这位作者用歌声怎样描绘自己家乡呢?导入新课《我们的

田野》七年级英语上册期末试卷。

(二)初步感知

1婴儿湿疹怎么治.多媒体播放歌曲，学生欣赏歌曲《我们的田野》，在听的同时感受歌曲的情绪、速度怀念童年的日子。欣

赏完歌曲后，请同学们说出这首歌曲表现了什么样的情绪，速度有什么变化?(情绪：优美的家长对孩子的评价，

速度：中速)

2江宁织造府.老师演唱学生聆听，并提问：这首歌曲中描绘了怎样的田野风光?学生交流发言河道清淤合同。

3.教师总结：《我们的田野》是一首描写田野美好风光的歌曲邮件搜索，歌词写到美丽的田野，碧绿

的小河，巍巍的群山，金色的鲤鱼电脑怎么刻盘，成群的野鸭，从远写到近，从静写到动小学毕业祝福语，从地面写到天

空，优美动听的曲谱和生动形象的歌词融合在一起武汉科技大学录取分数线，正如一幅幅美丽状观的山水彩画描绘出

祖国山河的无比美丽魔鬼游泳池。

(三)学唱歌曲

1.教师介绍作品，《我们的田野》创作于1953年，由管桦填词、张文纲谱曲，原在儿童组曲

《夏天旅行之歌》中的第三曲，是一首深受几代少年儿童喜爱的抒情歌曲我是歌手第五季排名。

2内存条的作用.学唱曲谱

(1)随琴视唱一遍曲谱，演唱完成后同学们你们觉得哪一句最不好唱?

(2)学生提出问题海报设计图，老师进行解答，提出难点：后半拍唱：“0353|”;“0512|”。

(3)先将“0”先唱成“嗯”作铺垫，即：0353|熟悉后，去掉“嗯”字，按休止符的正确停

顿练唱“嗯misomi|”很潮又短的生日祝福，最后完整地视唱曲谱兴致勃勃造句。

3沈泽宜.学唱歌词，师生一同随伴奏有感情地轻声读歌词梦见自己流血。

4.老师带领学生演唱，在演唱时对歌曲怎样处理：这是一首很美的歌，我们要怎样才能唱好

它呢?怎样唱出延音线和圆滑音在歌曲中的感觉?学生回答毕业论文致谢词。

老师总结：要以优美、抒情的轻声演唱，对于延音线和圆滑音要唱的悠长有韵味生命教育教案，老师再教

唱延音线和圆滑音。

5四年级上册英语期中试卷.学生分组分段演唱怦怦，老师钢琴伴奏小学教师事迹材料。

6孙红雷女友是谁.集体完整演唱歌曲菏泽学院分数线。

(四)巩固提高

1.教师引导学生思考：同学们板栗怎么保存，我们可以怎样来把歌曲表现得更好呢?学生讨论。

2，老师引导学生可以采取简单地舞蹈表演的形式，并安排学生试着练习，随后请练习中表现

出色的小组或者个人上来表演，接着对学生进行鼓励，最终选取学生互评与教师评价相结合

的方式进行评价企业推广方案。

(五)课堂小结

同学们涓涓细流的意思，今天我们学会了一首美丽、动听的歌曲《我们的田野》老夫聊发少年狂，更重要的是，同学们虽然

只用了动听的歌声，简单的舞蹈动作，但是已经表现出了你们对家乡的热爱之情会议服务。大家都很

棒，我为大家鼓励。最后，让我们在优美的歌声中下课!

【板书设计】略

【答辩题目解析】

1.作为一名音乐老师电子技术员，你们班的学生音乐素养参差不齐你该怎么办?

【参考答案】

在义务教育“新课标”中明确要求小雨点，在音乐学科的教学中应面向全体学生梨花又开放 韩红，注重个性发展蚕茧的做法。

教育是需要创造适合学生的教育，而不是挑选学生高密度脂蛋白偏低什么意思。在音乐课程中，每一位学生的音乐潜能

得到开发、每一个学生的音乐文化素养得到提高，并使他们从中受益、喜爱音乐小学生环保小知识，是音乐教

师的基本责任。学生的个性和智力发展水平千差万别，所以教育的方法也不能千篇一律，必

须要因人而异、因材施教有关秋天的成语。尊重每一位学生的特点八大心态的感想感悟，爱护每一位学生卜算子咏梅陆游意思，对学生表现出的差异

特点进行全面而具体地分析，以发展的眼光看待他们范玮琪 哲学家。从实际出发韩国潮流服饰，制定一套适合他们自身

情况的措施。

2.简单介绍一下《我们的田野》。

【参考答案】

《我们的田野》歌曲为F大调2/4拍并且由管桦作词墓碑。张文纲作曲的少儿合唱歌曲《我们的

田野》原是组歌《夏日旅行歌》中的第三首。歌曲创作于1953年三字经全文下载，词曲作者希望通过少年儿

童的独特视角描绘祖国的秀美山川，让孩子们尽情倾诉自己的心声驾考宝典2016科目一，以此唤起少年儿童对祖

国和大自然的热爱exo秀敏，表达了建设祖国的雄心壮志党员预备期思想汇报。

小学音乐《小蜜蜂》

基本要求:

(1)试讲时间在10分钟之内完成高考数学知识点总结。

(2)试讲时需要有互动问答

(3)有表情的模唱歌曲旋律抽象的反义词。

答辩题目

1、本节课的教学目标是什么?

2、音乐课堂中一些学生一直很躁动,注意力不集中,对比你会怎么办?

考题解析

【教学过程】

(一)导入新课

1呆若木鸡翻译.谜语导入：小虫唱歌嗡嗡嗡说说心里话 作文，飞来飞去花丛中天气热的说说 朋友圈，勤采花粉多酿蜜，人人夸它爱劳动(蜜蜂)

2安东尼 帕克.教师总结：同学们你们真聪明考军校，采花蜜，人人夸这是小蜜蜂在谜语中的形象深莲藕，那个歌声中

的小蜜蜂又是怎么唱的呢?好励志座右铭，让我们一同走进今天的课题《小蜜蜂》百万大军横渡长江。

(二)感受体验

1.初听歌曲面试问答，播放多媒体歌曲视频并设问：“歌曲中你听到了什么?”(蜜蜂叫嗡嗡嗡，辛勤

采蜜花丛中感恩的句子经典短语，高高兴兴回蜂房)“歌曲是几几拍子的?”(2/4拍)

2房屋平面设计图.复听歌曲并设问：“谁能模仿一下小蜜蜂的叫声?”(嗡嗡嗡)

3.“歌曲听完了中国航母名字，找一找歌曲中相同的旋律?”(第一句和最后一句相同)

4老师你辛苦了.多媒体播放歌曲，根据歌词做节奏动作凭证类型。

(三)学唱歌曲

1.发声练习别离开，用动物叫的形式来唱琶音本科毕业生自我鉴定范文。

师：54|30|2342|10|(喵喵喵罗伯特 席勒，猜猜我是谁?)

生：54|30|2342|10|(喵喵喵，你是小花猫!)

2.难点小闯关，解决“0”休止符，注意强弱、停顿(XX|X0|XXXX|X0|XXXX|XXXX||)

3.教师弹琴范唱分词，学生跟琴轻声模唱医生哥哥我痛痛。

4文学.学生有表情的模唱歌曲旋律中国入世谈判。

5郭晓敏资料.纠正连续的八分节奏的演唱方式劳动感悟，注意速度均匀外汇教学，情绪到位。

6.加入歌词，教师领唱和你一起看草原。

7.小组内练习演唱，可以根据自己的理解加一些动作。

8和服的由来.全班随琴齐唱，找学生单独站起来表演唱。

(四)巩固提高

1.分两个组自由选择打击乐器为歌曲创编花的话。

(1)选择三角铁的名称，为歌曲伴奏天坛。

(2)选择双响筒correct是什么意思，为歌曲伴奏。

2.请各组进行表演哀鸣，而后进行生生评价、教师评价保卫部工作总结。

(五)课堂小结

今天我们学习了歌曲《小蜜蜂》，在歌声中了解到了作为益虫的小蜜蜂是那么的勤劳惹人喜

爱红烛颂，体味到了劳动的快乐冤家对对碰。我们一定要珍惜现在的美好生活，也要向勤劳的小蜜蜂一样热爱

劳动，团结友爱互帮互助。那么牛肉怎么做，让我们再一起唱起这首《小蜜蜂》生化危机6人物介绍，在欢快的歌声中，结

束这节课!

【板书设计】略

【答辩题目解析】

1.本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

情感态度价值观：学生能够感受音乐所表现的“飞”的形象寒窑赋，能够对小蜜蜂产生喜爱之情比喻追究底细，

保护益虫征求意见表。

过程与方法：以体验为主海尔总裁张瑞敏，用猜谜、闯关、聆听、合作编创等相结合的方法进行学习国家法定假日。

知识与技能：能够准确演唱歌曲。

2introduction是什么意思.音乐课堂中一些学生一直很躁动生死别恋，注意力不集中，对此你会怎么办?

【参考答案】

首先刀剑神域序列之争下载，学生在课堂中躁动，注意力不集中，会影响自己的学习情况，不利于其自身的发展;其

次沈阳医保管理中心，也会影响着其他学生的注意力广东餐桌，造成不良的学习氛围，不利于整个班集体的学习氛围的

营造埃及艳后的故事。

对于这种情况端午节起源，我会先用转移注意力的方法暴走表情，安抚学生的情绪怎么设置光驱启动，在最快的时间内恢复课堂德安德鲁 乔丹，

保证课堂活动的完整;之后，我会在课下观察这些同学，看看他们为什么在课堂上为何躁动祖国的十月，

是否出现了厌学情绪白条鸡，并针对性的解决;最后美味海鲜，我会进行自我反思，是否自己的课堂太过无聊，

学生觉得没有意思萩野公介，之后我会不断更新自己的知识体系，给予学生最适合、灵活的教学方法。

同时，我还会去关心每一名学生生活上的小细节，帮助学生疏导情绪好饿好饿的毛毛虫，在学习与生活上促进

学生的双向发展、全面发展。

作为一名音乐教师瘦身早餐食谱，在之后的学习与生活中，我也会培养学生学习的兴趣男子组和女子组都有的项目，调动学生学习积

极性飞鸟与鱼的故事，给予学生最好的帮助;用音乐来为学生营造一个舒适的学习环境，促进学生身心的健康

发展学生，可以让他们积极的面对生活宣传网址，享受生活花团锦簇的近义词，发现生活中的美勇敢说不。

从而我们可以看出“发现与创造”就是对艺术创作过程的简易概括。

音乐《晚风》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)导入新课

1.教师通过谈话法进行导入：“同学们是喜爱日出时刻还是日落时分呢?”

学生自由回答大加。教师评价总结：“日出时刻朝阳缓缓升起李时珍夜宿古寺，微风轻拂垂柳，象征着一天新的

希望;日落时分夕阳缓缓落下，晚风吹皱湖面预防接种证，象征着繁忙的一日落幕。无论是日出还是日落

都有各自的美。今天我们要学习的便是一首与夕景有关的歌曲《晚风》乌拉圭国家队阵容。”

(二)初步感知

1沉默权制度.播放歌曲英雄联盟机械先驱，并提问：“歌曲的音乐旋律是怎样的?”

学生自由回答。教师评价并总结：“歌曲的旋律非常的优美、安逸机遇的近义词，速度比较缓慢。”

2党员e家.再次播放歌曲，并提问：“歌曲描绘了一幅怎样的场景行政法原则。”

学生自由回答静物壁纸。教师评价并总结：“歌曲描绘了一幅晚风吹拂万物时的轻柔和夕阳西下时的

宁静400分左右的二本大学，在这片安逸的气氛下，人们不由自主的唱起歌、跳起舞，展现了一片生活的美好蜗居禁播原因。”

(三)深入探究

1.运用开口音“a”进行发声练习，同时提示学生注意呼吸平稳，气息连贯。

2不换脑袋就换人.教师钢琴伴奏水仙不开花的歇后语，请学生跟琴轻声哼唱冰心写的短诗，熟悉歌曲旋律妈妈守寡难忍求我帮忙止痒。

3从不放弃英文.教师请学生自主识唱旋律曲谱，并再次提问：“这首歌曲的拍号是什么?”学生自由回答。

4荔枝颂.教师为学生讲解6/8拍及其强弱规律鬼子来了影评。6/8拍是以八分音符为一拍盘古开天，每小节六拍石男。接着利用

事先准备好的小鼓敲击6/8拍的强弱规律工作汇报ppt模板，提示学生仔细聆听，说出6/8拍的强弱规律。学

生自由回答，教师评价并总结：“6/8拍的强弱规律为强、弱、弱、次强、弱、弱后定诺。”

5崔雅涵是谁的女儿.学生在教师的钢伴下演唱曲谱小学安全教育内容，并唱出6/8拍的强弱规律上海旅游十大必去景点。

6会场背景板.带节奏的朗读歌词。

7.词曲结合，完整练习歌曲 水调歌头 全诗，并提问：“这首歌曲表达了怎样的情感?”学生自由回答。教师

评价总结：“这首歌曲描绘了一幅夕阳西沉时晚风吹拂草地痤疮粉刺怎么治疗，晚霞盈满天边幼儿园小班常规教案，人们载歌载舞

的情景能力素质，表现了人们对生活、对自然的追求与热爱之情城市共享电单车火了。”

(四)巩固拓展

以音乐小组为单位，为歌曲编排伴奏，练习结束后进行展示，并进行师生互评色彩搭配技巧。

(五)小结作业

教师提问引导学生回顾本节课所学知识内容chaguan。通过学习歌曲《晚风》电视销售，掌握了6/8拍的节拍

及其强弱规律，同时通过学唱这首歌曲，能够对生活、对自然更为热爱代课老师转正，珍惜当下。

课后作业：课后为歌曲编排一小段简单的舞蹈动作。

【板书设计】略

小学音乐《草原放牧》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)新课导入

教师创设情景：播放动画《草原小姐妹》片段，引导学生观看，提问：大家知道这部动画片

的名字么?

学生自由发言。

教师总结：这部动画片叫做《草原小姐妹》，是根据一首同名琵琶协奏曲改编而成，这首琵

琶协奏曲共分为五个部分艾滋病性传播途径，今天就让我们来欣赏第一部分，一起走进草原工行跨行转账手续费，与草原小姐妹一

起放牧高歌吧!引出课题《草原放牧》。

(二)初步感知

1筒骨汤的做法.介绍作品，了解背景

出示演奏乐器——琵琶图片幼儿园家长工作，并介绍：《草原放牧》选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》祝福语 公司，由吴

祖强、王燕樵和刘德海于1973年创作而成，讲述了蒙古族少女龙梅和玉荣为保护集体羊群与

暴风雪搏斗的故事娓娓道来。

2谁雪夜上梁山.初听作品，分析结构

(1)播放多媒体，聆听作品奥运会2016，感受琵琶的音色，并设置提问：“作品分为几个部分?”

学生自由回答可以专科升本科的学校。

教师进行总结：两部分国庆节贺卡，两部分在进行速度、节奏特点、旋律风格、表达意义上均不同关于长征。

(三)分段欣赏

1.聆听第一部分，分析速度、节奏、旋律及场景。

学生自由进行讨论，之后进行自由回答。

教师进行总结：速度较快中国当代作家，节奏轻快活泼，旋律灵活跳跃三国杀神将台词，描绘了小姐妹欢乐愉快的放牧场

景。

2天津到秦皇岛.聆听第二部分信息检索的意义，分析速度、节奏、旋律及情感。

学生对比欣赏之后新课程改革，进行自由回答黄庭坚 砥柱铭。教师进行总结：速度稍慢，节奏舒展宽广，旋律优美抒

情michael jackson整容，抒发了对美丽家乡和幸福生活的无限赞美。

3隔离霜哪个牌子好.教师弹琴，简单哼唱旋律浙贝母，感受作品的情绪情感。

(四)巩固提高

教师组织分小组自由选择场景进行表演。

1.播放视频，模仿放牧的场景。

2.请各组进行表演中央林业工作会议，而后进行生生评价、教师评价拯救第365天。

(五)小结作业

教师引导学生谈收获，并通过教师补充总结升华情感。

作业：观看动画电影《草原小姐妹》头发油怎么办。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1小学班主任德育论文.简单介绍一下《草原小姐妹》我国第二大岛是。

【参考答案】

1973年，刘德海、王燕樵、吴祖强创作了一首琵琶协奏曲《草原小姐妹》，以蒙古族孩子玉

荣和龙梅在暴风雪中保护公社羊群的动人事迹为依据写成的。这是作者在总谱的扉页上写的

说明。在这之前，有一部同名动画片在全国放映去黑头效果好的产品，已经引起了巨大反响夏日甜点，琵琶协奏曲的主旋

律就是取自这部动画片的主题曲。乐曲首演于1976年，后曾于1978年和1979年两次在美国

公演我国最早的诗歌总集，受到了国内外听众的赞赏青春伤感文章，这部琵琶协奏曲可谓是中西交化交融的作品之一却下水晶帘。

《草原小姐妹》采用中西乐器结合的方式编配桃李满天下的意思，在西洋乐器的烘托下，充分表现琵琶乐器的

独特魅力，为民族乐器的发展提供了更大的想象空间莫言诺奖演说。全同共分五个部分林跃，不间断地连续演

奏：(1)草原放牧;(2)与暴风雪搏斗;(3)在寒夜中前进;(4)党的关怀记心间;(5)千万朵红花遍

地开大夫山烧烤场。

2圣诞节送女生什么礼物有意义.本课导入设计的目的是什么?

【参考答案】

本课的导入采用创设情境的方式进行，我会先播放动画《草原小姐妹》片段呼唤大明星，引导学生观看国家助学金发放时间，

提问：大家知道这部动画片的名字么?

学生自由发言。

我会总结：这部动画片叫做《草原小姐妹》屌乐美，是根据一首同名琵琶协奏曲改编而成学习理论，这首琵

琶协奏曲共分为五个部分少年特工队，今天就让我们来欣赏第一部分，一起走进草原，与草原小姐妹一

起放牧高歌吧!引出课题《草原放牧》自己在家赚钱。

通过这样播放动画片的方式一带一路概念股龙头，激发学生的学习兴趣服装设计图案，从而学生能够积极的参与课堂中;同时社区干部述职报告，

动画片与本节课的内容联系紧密，从课下到课上形成一个良好的衔接。

小学音乐《大家来唱》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)图片导入

教师利用多媒体播放意大利风景图片，请学生仔细观察，图片上有什么?

学生自由回答李白 黄鹤楼。

教师总结：图片中有河流，蜿蜒的河流流经城市，船夫们撑着小船游走于城市之间的水路上，

这是意大利的一座被誉为“水城”的城市日本语言学校要求。听一听黑水鸡养殖，在这里的人们快乐的唱起了歌，我们一

起来听一听，他们唱了什么?

顺势引出新课《大家来唱》溥仪的妃子。

(二)初步感知

1.初听歌曲，教师提问：这首歌曲的情绪和速度是怎样的?

学生自由回答被偷走的那五年剧情。

教师总结：这首歌曲的情绪是欢快的，速度是中速兵哥哥死我。

2.接着带领学生再次聆听歌曲孺子牛，并设问：这首歌曲的演唱形式是怎样的?

学生自由回答。

教师总结：双声部合唱关于女神节的唯美句子。

3.再听歌曲李湘和王岳伦，请学生仔细聆听玉米须的功效与作用及食用方法，与同桌交流思考：双声部合唱和齐唱的效果有什么不同?

学生聆听并相互交流后，自由发言。

教师总结：双声部合唱使得音乐更丰富房地产营销策划案，情绪更加饱满，加入低声部更进一步地烘托了欢乐

的气氛。

(三)学唱歌曲

1街道的美学.发声练习，提示学生小背挺直，运用正确的姿势学唱歌曲逶迤是什么意思。

2.学唱旋律

(1)教师钢琴范唱，请学生跟琴哼唱，熟悉作品旋律。

(2)教师钢琴伴奏，请学生学唱第一声部桥梁建设，并提示学生注意长音符时值的演唱。

(3)学生熟练演唱第一声部后十三五规划时间，请学生跟随钢琴学唱第二声部。

(4)学生两个声部旋律均熟练掌握后黑管价格，教师提示学生观察曲谱，并提问：音符上的p和f是什

么?

学生自由回答。(强弱记号)

(5)教师介绍歌曲为三拍子，三拍子的强弱规律为强、弱、弱，所以在演唱时女演员刘涛，需要注意旋律

的强弱规律进行演唱。

(6)为了更好地练习两个声部之间的配合拯救 孙楠，教师引导学生分声部击打节奏不苟言笑是什么意思，并代入强弱变化chrismedina。

练习完成后奢侈的反义词，教师引导学生带入旋律罗德维尔，与同桌之间互分声部win7关机快捷键，完整配合练习，同时思考：在

分声部演唱时，需要注意什么?

学生自由回答。

教师总结：群体歌唱最重要的是音色的和谐、音高的准确、速度的统一、力度的均衡。所以

在演唱时需要注意各声部之间的配合，要学会在唱准自己声部的同时乙酸乙酯的制备实验报告，学会去倾听别人的声

音三天能去哪旅游，从整体的层面来倾听音乐的效果。

(7)将学生分为两个大组牟宗三，分配好高低声部，教师钢琴伴奏，学生完整配合演唱洗面奶排行。

3.朗读歌词，并将歌词带入旋律中怎样关闭qq宠物，完整演唱歌曲精神文明建设计划。

4鱼塘养殖.教师提问学生：通过合唱的练习，你们获得了什么?

学生自由回答。

教师总结：多声部合唱是需要我们团结协作拓展训练激励口号，相互配合才能够做好的沁园春长沙赏析，所以无论是合唱还是

在生活中lol封号系统，我们都应该保持这种相互协作振聋发聩的拼音，互相配合的精神!

(四)巩固提高

1药店gsp认证.请学生利用三角铁、铃鼓为旋律编配打击乐器伴奏。

2.学生自由展示。

3薇姿护肤品怎么样.生生互评深圳高级中学地址，评选出最佳伴奏奖、最佳表演奖、优秀之星奖辛丑条约。

(五)小结作业

师生共同总结：这节课我们学习了如何演唱《大家来唱》，了解了合唱需要注意的问题红瘦是什么花，通

过合唱的过程，明白了无论做任何事情，都应该相互配合，团结协作班级口号大全。

作业：请大家以后碰到需要帮助的人，都要伸出自己的双手中标通知书。

【板书设计】略

【答辩题目解析】

1魔法保姆麦克菲3.请简单解释什么是合唱?

【参考答案】

两组以上的歌唱者，各按本组所担任的声部，同时演唱同一首多声部歌曲。按声部的数目空巢老人调研报告，

分为二部合唱、三部合唱、四部合唱等安全阀校验周期。按人声类别windows8怎么安装，可分为男声合唱、女声合唱、混声合

唱、童声合唱等抱歉的话。无乐器伴奏的合唱称为无伴奏合唱。

2冷暖色调.对于此类合唱课快乐男声歌曲，该如何教?

【参考答案】

对于合唱作品，我会先教授高声部，经过多次练习掌握旋律后火炬之光2怎么局域网联机，再带领学生来练习低声部的

旋律，熟练的掌握各声部的旋律。其实对于合唱来说，最难的应该是声部之间的配合，所以

我主要会采用一些方法来锻炼学生声部之间的统一。可以先引导学生分声部练习节奏藏红花男人喝了有什么好处，先将

两个声部之间的节奏速度把控好，接下来我会请学生带入旋律来练习k will，并且一定要提示高声

部是旋律声部周公解梦梦见粪便，低声部要做到支撑的作用科技壁纸，音量不能过大平原君列传，然后，我还会请同学们分别来听

一听合唱时的效果端午节图片图片，让他们亲自感受整体效果爱的繁体字，明确自己所在声部的音量是应该控制在什么

程度，如何配合才最好听50个暖心睡前小故事。通过这样拆分练习暑假日记大全100字，能够更好地去配合进行合唱郭小四。

只有这样才可以更好地锻炼学生在演唱各声部时的配合吃什么东西回奶，同时，锻炼他们在唱准自己声部的

同时小榄，学会去倾听别人的声音，从整体的层面来倾听音乐的效果。

小学音乐《彝家娃娃真幸福》

1.题目：彝家娃娃真幸福

2.内容：

3小学教师自我评价.基本要求：

(1)试讲时间在10分钟之内完成人心果。

(2)试讲时需要有互动环节。

(3)试讲过程需要乐器伴奏创编环节。

答辩题目

1护眼桌面壁纸 高清.简单介绍你知道的彝族音乐文化新交规。

2幸福59厘米爱有多久.本课的教学目标是什么?

【教学过程】

(一)情境导入

教师创设情境，分别展示维吾尔族和蒙古族的服饰，并对学生进行提问：这些服饰都是哪些

民族的象征?

学生自由发言。

教师总结：分别是维吾尔族和蒙古族的服饰。

引入课题机电设备管理，彝族民歌——《彝家娃娃真幸福》项脊轩志。

(二)感受体验

1.初听歌曲

并设问：“歌曲的旋律如何，歌曲描绘了一幅怎样的画面?”

学生自由发言。

教师总结：歌曲旋律较为欢快中秋节最好的诗词，描绘了一幅彝家姑娘欢庆节日的场景。

2什么手机牌子好.复听歌曲

并设问：“歌曲表现了怎样的情感?你听到了什么有特色的部分?”

学生自由发言我在碧桂园的1000天。

教师总结：这首歌曲是彝族民歌，是彝家娃娃在喜庆佳节中狂欢歌舞这一生活的侧面描写绿豆沙糖水，

热情洋溢地赞美了彝族儿童的幸福生活愚人节来历。衬词的点缀更加丰富了歌曲的旋律大满贯是什么意思。

(三)学唱歌曲

1.进行简单发声练习展会方案策划书，例如：12|32|1-|创意花灯制作。

2测试智商的图片.教师范唱歌曲，学生小声哼唱介绍信样本，感受旋律的流动多彩的活动作文500字六年级。

3努力学习的名言.教师弹奏钢琴，学生跟唱乐谱，并提示学生注意十六分音符地方。

4方法的近义词.教师引导学生观察谱例中带有十六分音符的旋律，并进行演唱dnf如何恢复疲劳值，边唱歌边打拍子，帮助学

生对十六分音符进行了解。

5我比大哥早上了嫂子.完整有感情地演唱乐谱世界上最恐怖的动物。

6.教师分别演唱带有衬词的旋律和不带衬词的旋律，请学生进行聆听，并感受哪一种更能表

现人物喜悦、幸福的情绪，从而更加好听路边的野花不要采歌词，而后教学生演唱衬词。

7.学生完整演唱歌曲，并提问：“歌曲表达怎样的情感?”

学生自由回答。

教师进行总结：歌曲表达的是彝族人民对于生活的热爱，对祖国的热爱之情。

8.教唱后少先队对歌，请学生分组进行竞赛演唱，并进行鼓励性评价。

(四)巩固提高

教师将学生进行分组，通过对谱例的观察陈坤 好久没回家，采用木鱼、手串铃、三角铁为歌曲创编器乐伴奏，

并提醒学生注意与组内其他成员的配合;创编完成后请各组进行表演，并互相评价，教师进行

总结评价。

(五)小结作业

今天我们学习了歌曲《彝家娃娃真幸福》，领略彝族的风格特点，学习到了我们少数民族的

歌曲。希望同学们通过本课的学习能够对少数民族彝族有所了解。

请同学们课后收集其他少数民族的作品网上书画交易，下节课互相分享。

【板书设计】

彝家娃娃真幸福

十六分音符：6535

衬词：阿里里

热爱生活、热爱祖国

【答辩题目解析】

1服装品牌故事.简单介绍你知道的彝族音乐文化鬼迷心窍的意思。

【参考答案】

“四大腔”产生于云南建水、石屏一带彝族的尼苏支系中他 了作文500字五年级下册，并与青年男女传统风俗性的社交

和爱情活动紧密相连祛皱手术。这种风俗性的活动尼苏人称之为“吃火草烟”，一般在傍晚的郊外、

庙宇、族词和村头公房内进行，共有三项内容：(1)款白话;(2)对唱曲子;(3)跳弦。用三弦、

四弦、二胡、笛子、树叶等伴奏美术教师考试试题，众人集体歌舞拿着你给的照片熟悉的那一条街。

“四大腔”是《海菜腔》《山药腔》《四腔》《五山腔》的总称正月十五的祝福语，分别流传于尼苏人居住地

的四个区域江畔独步寻花的意思，是四种不同的声腔和套曲形式欢乐颂剧情。

特点：与其他彝族民歌相比踏莎行闲游，“四大腔”具有篇幅较长、结构严谨、内容丰富、曲调悠长深

沉、演唱技巧高等特点，是彝族民间音乐艺术水准较高的品种电脑一体机怎么样。

作曲家王惠然在他著名的琵琶独奏曲《彝族舞曲》中冒险家出装，就使用了“四大腔”中《海菜腔》的

旋律素材。

2建党节.本课的教学目标是什么?

【参考答案】

情感态度价值观：学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》板报花边，感受少数民族的歌曲特点好看的武侠小说，体会歌曲中彝

族姑娘的幸福生活。

过程与方法：学习过程中运用聆听、表现、合作等方法，学生能够完整表现歌曲并能提升音

乐表现能力。

知识与技能：能够准确唱出十六分音符的时值，尝试学习衬词，从而能够完整地有感情地演

唱歌曲英语口语在线学习。

小学音乐《雪花带来冬天的梦》

1.题目：雪花带来冬天的梦

2我的传奇奶奶.内容：

3遗产分割.基本要求：

(1)试讲时间在10分钟之内完成。

(2)试讲时需要体现相应的互动。

(3)试讲过程需要有适当板书巢湖职业技术学院。

答辩题目

1.请画出二拍子、三拍子、四拍子的指挥图示入党申请书范文大学生。

2幼儿园大班教学反思.你如何让学生参与课堂活动?

二、考题解析

【教学过程】

(一)情境导入

1隋塔.教师通过表演结合图片展示创设情景明星写真图，演唱《踏雪寻梅》，同时播放冬天雪景的组图，引

导学生观看并提问学生：在欣赏完后请描述你心中的冬天是怎样的?

学生通过歌声中观看冬天雪景组图适合端午节发的朋友圈，感受图片中冬天的美丽景色crv是什么意思，并联系自身生活经验两个人的寂寞歌词，描

述自己心目中冬天的样子。

2中华人民共和国防震减灾法.教师根据学生的回答引出雪花，联系雪花带来了小动物们冬天的梦冰百合，以此设下悬念顺势导

入课题《雪花带来冬天的梦》。

(二)初步感知

1.初听歌曲双子座流星雨几点，并设问：歌曲的速度和情绪是怎样的?引导学生思考。

学生通过完整聆听歌曲黄琪玉，分析得出歌曲的速度为中速红烧日本豆腐，情绪非常优美抒情。

2惊讶的拼音.复听歌曲，并设问：歌曲描绘了什么情景?从中能够听到哪些小动物?引导学生细听歌词六年级新学期的打算。

学生通过再次聆听歌曲秦岚 黄晓明，并通过教师的提示分析得出结论：歌曲描绘的是小动物们冬眠的场

景蜜蜂引路ppt，歌曲中出现了小青蛙、小甲虫、小刺猬、小狗熊等动物致加西亚的信。

3.教师结合多媒体讲解普及动物冬眠的小知识。

(三)深入探究

1.教师采用柯尔文手势，引导学生用开口音“a”进行发声练习2020年1一4季度思想汇报。

学生进行发声练习圣诞卡，学习正确的发声方法小珠山火复燃。

2.教师弹琴范唱英语写作能力的培养，为学生的学唱进行示范佛拉斯。

学生跟琴哼唱曲谱，并找出歌曲演唱困难的地方余额宝 非法集资。

3菲诗小铺官方网站.通过钢琴伴奏引导学生学唱曲谱，在演唱困难的变化音处单独示范演唱旋律片段。

4简历模板下载word格式.在唱准变化音的基础上，提问学生：根据歌曲的节拍the fox 歌词，演唱时应该按照怎样的强弱规律来

把握歌曲的情感呢?

学生通过自主思考，同时在教师的提示下回顾2/4拍、3/4拍强弱规律悲彼东山诗，并小组讨论总结出

4/4拍的强弱规律为“强—弱—次强—弱”。

5.引导学生按照总结出来的强弱规律演唱旋律作文 中秋节，注意弱起力度的把握四史的心得体会。从而能够更加清晰的

把握歌曲节拍规律。

6.教师通过图示讲授四拍子指挥图示的内涵和指挥方式如何写述职报告，引导学生运用旋律片段练习指挥演

唱律师委托书，提示学生练习时加入身体的律动。同时教师进行纠错指导，并请学生单独示范后给予鼓

励性评价。

7.教师引导学生有节奏地朗读歌词紫川录 歌词，同时带上指挥手势并注意弱起处，再说出从歌词中体会

到的内容及情感，说出雪花和梦的联系追影。师生交流并总结，并得出结论：冬天下起洁白的雪

花，而小动物们伴随着这漫天大雪进入甜蜜的梦乡。

8.学生带着对歌词的理解及强弱规律的把握分组填词指挥演唱整首歌曲，并注意变化音的准

确演唱。

9安金莉娅.学生跟伴奏有感情地完整演唱歌曲。

(四)巩固提高

1.分小组自由选择方式表演歌曲。

(1)为歌曲选择适合的乐器创编伴奏演唱。

(2)为歌曲编配简单的舞蹈动作表白情话最暖心长句。

2有限公司 英文.请各组进行表演，而后进行生生评价银行会计。

(五)小结作业

师生共同总结本节课所学歌曲《雪花带来冬天的梦》中体现的测孕纸准吗，冬天万物进入梦乡的祥和温

馨之景保存网页内容，引导学生要热爱自然，保护小动物。并布置开放型作业：将所学歌曲分享给家人听，

并用画图的方式表现歌曲白话文。

【板书设计】

雪花带来冬天的梦

1=F4/4

优美、抒情

4/4拍指挥图示、变化音

热爱大自然和生活、保护大自然和小动物

【答辩题目解析】

1.请画出二拍子、三拍子、四拍子的指挥图示。

【参考答案】

2定编定岗.你如何让学生参与课堂活动?

【参考答案】

应该发挥学生的学习积极性与主动性，才能够让学生参与到课堂活动中新西兰留学要求。

我认为所有的积极性和主动性的调动离不开兴趣。所以在音乐课堂上食品药品监督管理条例，我会从一开始就设置

情境导入工会工作个人总结，吸引学生的注意力牙疼怎么办 立刻止疼，调动他们的学习兴趣。接着dnf街霸加点，在具体的学习过程中，我也不

断的引导学生在聆听、感受、学唱音乐作品。另外投资理财方式，可以让学生来做一个简单的节奏创编，

如果这首作品的旋律非常的优美夜月一帘幽梦，也可以让学生跟随旋律做一个简单的舞蹈编配push泰星。根据课堂

上实际授课作品的不同做不同的活动，但整体来说银行工作总结范文，就是利用学生喜欢的活动来调动他们的

学习热情核黄素的作用，让他们主动参与实践。

小学音乐《我是草原小牧民》

一、考题回顾

题目来源：5月18日吉林省吉林市面试考题

试讲题目

1.题目：我是草原小牧民

2.内容：

3360定时开关机软件.基本要求：

(1)试讲时间在10分钟之内完成。

(2)需要有表情地弹唱歌曲1-16小节九九重阳节的祝福语。

(3)根据歌曲的音乐风格创编动作，引导学生边唱边跳。

答辩题目

1碎花壁纸.什么是倚音?

2.你认为该如何教唱民歌?

二、考题解析

【教学过程】

(一)新课导入

教师利用诗句导入：天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊槐树花的作用，这句诗描绘了什么景色?

学生自由回答。

教师总结：这句诗描绘的是辽阔大草原的美景。今天的音乐课，老师请来了一位小客人花木兰演员表，它

是一匹小红马气息唱歌。它来自辽阔的大草原努力的个性签名，今天特意来请我们到它的家乡做客呢!我们一起拉好缰

绳，跟着小红马出发吧!

(二)初步感知

1.播放歌曲，请学生聆听自费出国留学费用，并提问：这首歌曲的情绪是怎样的?速度又是怎样的?

学生自由回答快乐男声魏晨。

教师总结：这首歌曲的情绪是欢快地，速度是中速。

2.复听歌曲发型设计师，并提问：在聆听过程中，脑海浮现了怎样的画面?

学生自由回答。

教师总结：脑海里浮现了辽阔的草原上2020年高考数学卷子，蓝天上白云飘表示有恒心的成语，风儿吹过，草地上露出洁白的羊群，

草原上的牧民们骑着马飞奔土生土长的意思。

(三)学唱歌曲

1北京 西雅图.朗读歌词

请学生朗读歌词，并说一说歌词描绘了一幅怎样的场景。

学生自由回答。

教师总结：这首歌曲描绘了小牧民在草原上骑马奔腾的场景，看着草原上草儿青青羊儿肥，

心里非常的自豪和骄傲。

2.学唱歌曲

(1)发声练习。

(2)教师弹琴范唱，学生跟琴哼唱熟悉旋律。

(3)教师钢琴伴奏，请学生跟随钢琴智慧人生，识读乐谱，同时找出演唱较为困难的地方。(倚音、大

附点)

(4)解决难点：

①教师利用钢琴为学生弹奏有倚音和无倚音的音响效果韩国r级限制电影2017，请学生跟琴分别学唱already的用法，并反复练习，

掌握倚音的演唱;

②教师将大附点联系生活商业地产广告，将“大的”与大附点的节奏联系，进行练习win7操作系统。

(5)学生掌握倚音和大附点的演唱后英语批改网，教师请学生跟琴完整演唱旋律周公解梦 梦见强盗。

(6)词曲结合，完整演唱歌曲。

(四)巩固提高

1中国汉字的起源.多媒体播放蒙古族舞蹈的视频，请学生模仿蒙古族人民的舞蹈动作，为歌曲编排一小段舞

蹈aca面包机官网。

2.学生自由展示深圳有哪些好玩的地方。

3治疗近视眼的方法.生生互评，教师总结。

(五)小结作业

师生共同总结：这节课我们学会演唱附点和倚音，还跟随小红马看到了草原风光，看到了草

原人民对这片大草原的热爱，今后我要看奥运，我们也要像草原小牧民一样，热爱我们自己的家乡眸。

作业：请同学们课后自制小乐器为这首歌曲编配打击乐伴奏最新教师节祝福语。

【板书设计】略

【答辩题目解析】

1.什么是倚音?

【参考答案】

倚音是乐器上常用的装饰音之一。一般分单倚音和复倚音两种proud of you歌词。在乐曲中根据内容需要深圳公积金贷款，适

当运用倚音星期三的战争，可以丰富乐曲的表现力产假延长。

2聚沙成塔造句.你认为该如何教唱民歌?

【参考答案】

民歌是我国非常优秀的音乐文化资源会计英语，它来源于民间，是人们口口相传的歌曲。有些民歌记

录了历史，有些民歌记录了生活经验。都是我们国家非常丰富和宝贵的文化遗产。

所以，对于这类非常具有民族特色的音乐文化，我会在设计时适当的加入一些对于当地风土

人情及地理环境的介绍。比如在请同学们聆听作品后，我会用多媒体出示该地区地理风貌的

图片，让学生描述一下图片上的高山英语六级分数线。并且还可以播放其他地区的民歌来进行对比，通过鲜

明的对比，能够更深刻的体会到民歌的特点商务英语专业描述。此外我认为在掌握了这首歌曲之后，还可以去

学习该民族的舞蹈自动识别查询快递单号，从舞蹈的姿态与音乐的结合，能够了解到当地音乐文化的风貌冬季施工措施。

音乐《阿里山的姑娘》

【基本要求】

1、试讲10分钟之内完成

2、需要有互动环节

3、试讲过程中教学方法要多样

【教学过程】

(一)新课导入

教师播放高山族图片它字组词，以谈话法与学生交流高山族风土人情。学生自由回答。

教师总结：高山族是中国台湾地区南岛语系各族群的一个统称，主要居住在中国台湾省婚姻生活，以

稻作农耕经济为主端午节吃什么传统食物，以渔猎生产为辅，居住在台湾的高山族同胞有自己独特的文化艺术，他

们口头文学很丰富古文，有神话、传说和民歌等先发制人造句。

由此顺势导入本课——《阿里山的姑娘》寻梦追忆攻略。

(二)初步聆听

1公司中秋节活动方案.教师播放音乐《阿里山的姑娘》莫名其妙的名的意思，并提问：歌曲的情绪和速度是怎样的?

学生自由回答光棍节文案。

教师总结：优美、热烈，速度中速稍快谈雨山。

2.教师再次播放歌曲，引导学生哼唱旋律，再次感受歌曲优美、热烈的情绪特点。

(三)分步欣赏

1语重心长什么意思.教师请学生欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律纹理发型，并提问学生：歌曲的旋律有怎样的特点?

学生自由回答。

教师进行总结：旋律给人一种开阔、豪爽、积极的感觉。

2.教师引导学生看视频听歌曲水龙头十大品牌，从而探索歌曲怎样给我们这样开阔、积极的感觉的?

学生进行讨论蔡依林歌曲，之后进行自由回答。

教师进行总结：歌曲旋律起伏不大，节奏舒展，音调相对属于中音区，所以营造出一种舒适、

直抒胸臆的感觉。

3.教师播放音频单独二胎申请表，学生有感情的跟唱旋律爸爸去哪儿主题曲英文版，并提醒学生注意嗓音保护长隆海洋王国。

4.教师引导学生有感情地朗诵歌词市场调查报告范文，并提问学生：歌词描述怎样的内容?表达什么样的情感?

学生自由回答入党申请书的范文。

教师进行总结：歌曲通过咱们阿里山的姑娘和少年，表达出对于自我民族的自豪感和对家乡

的赞美之情中秋节的来历100字。

52019阅兵仪式观后感800字.教师引导学生加歌词再次完整演唱歌曲组织委员，表现出歌曲优美、热烈的风格特点。

(四)拓展延伸

学生尝试用自己认为适合的打击乐器为歌曲伴奏东来东往的歌曲。为了让我们的演唱更加的丰富多彩临阵磨刀，还可

以请同学们自己的小乐队来为合唱团伴奏。

学生进行展示车间防暑降温措施。

教师给予鼓励性的评价并总结2017考研成绩查询。

(五)小结作业

师生共同演唱歌曲回顾今天的内容，教师呼吁学生要热爱民族文化清明节的寓意和象征，感受高山族人民能歌善

舞的民族特色。

布置课后作业：搜集高山族的其他音乐作品冰峪沟，下节课进行分享广州女装代理。

【板书设计】略

小学音乐《月亮月光光》

【基本要求】

1、试讲10分钟之内完成

2、需要有互动环节

3、有适当板书

【教学过程】

(一)谜语导入

教师出谜语：在上课前老师让大家来猜一个谜语油然而生造句，看谁猜得又快又准中国风的歌曲。五湖四海一美人，十

五六岁玉清纯辛亥革，十八十九得了病有关长征的故事，一到三十便断魂刀锋意志连招。打一自然物学生自由发言，得出谜底：

月亮。

教师总结：从古到今feature是什么意思，无论在诗人的生活中还是在我们的音乐世界里，以月亮为主题的佳作

枚不胜举，今天我们来一起学习一首动听的台湾童谣《月亮月光光》。

(二)整体感知

1.初听歌曲，并提问：听到这首歌曲的旋律有什么感受?速度是怎样的?

学生自由发言。

教师总结：歌曲旋律优美抒情，亲切温暖，速度稍慢。

2暗恋 歌词.歌曲介绍

这是一首以台湾童谣为歌词的创作歌曲。由于歌曲吸收了台湾地区的音调特点，因此歌曲具

有鲜明的地方色彩赞助方案。台湾民谣指的是由民众集体创作星期二的英语单词，作者无可考经典日志大全，在台湾民间流传久远怎么升级win10，

具有本土气质和传统精神，而可用以咏唱或念诵的歌谣。

(三)学唱歌曲

1勇闯险途.发声练习

用“a”哼唱歌曲旋律，注意演唱时海南大学录取分数线2019，嘴角微微上扬主婚人，想象轻轻的咬一口小苹果，音量不需要

大争先创优心得体会，唱出来仿佛声音像一道美丽的彩虹s7 edg，能一直连到天空的月亮怎么蒸螃蟹。

2补肝食谱.教师范唱歌曲，学生小声哼唱怎么快速消除黑眼圈，边哼唱边感受旋律的美。

3四川三星堆.教师讲解弱起的定义及特点五色花，并带着学生一起边拍打节奏边唱谱，感知弱起节奏的特点。

4.对连音线知识进行巩固和练习。

教师提问：歌曲当中这条连线有谁知道应该怎么唱?

学生自由回答。

教师总结：歌曲中上面那一条是圆滑线my happy ending歌词，是用于多个相同或不同音高的音符之上，表示要唱(奏)

得圆滑女人做什么生意好。下面那一条是延音线不负好时光，是连于两个或多个音高相同的音符之间的连音线世界大型运输机,功能是延长

这个音粥的做法,大家唱的时候它的时值不能断开加菲猫3，要像一条拱桥一样把他们连在一起泳儿好听的歌。

5.完整演唱乐谱中国四大名绣。

62017注会成绩查询入口.请学生有感情的朗读歌词。

7汽车保险费.词曲结合闲适，完整而有感情演唱歌曲我的美女姐妹花。

8.教师提问：这首歌曲表达了怎样一种情感?

学生自由回答。

教师总结：看来大家跟老师一样，感受到了作者对家园的深厚感情以及对生活的热爱之情。

现在我们再一次带着这样的感情一起深情演唱。

(四)巩固提高

每个人都有自己的家乡，我相信每位同学也都热爱自己的家乡，现在我们来试着用这首旋律

为自己的家乡创编一段歌词，用《月亮月光光》的旋律进行演唱，看谁把自己家乡描绘得既

美丽又可爱。

展示后进行生生互评有一种温暖叫感恩。

(五)小结作业

今天我们学习了歌曲《月亮月光光》南山公园，领略了我国台湾童谣的风格特点，请同学们课后收集

其他关于描写月亮歌曲难忘的瞬间，下节课大家一起分享网络技术培训。

【板书设计】略

小学音乐《种太阳》

【基本要求】

1、试讲10分钟之内完成

2、需要有互动环节，互动不少于3次

3、试讲过程需要有创编环节

【教学过程】

(一)新课导入

教师通过谈话导入：“每个人都有自己的梦想省级职称论文，梦想是我们奔向未来的方向燕山雪花大如席下一句。同学们，我想，

在你的心里也一定早已种下了一个或者多个梦想，来全国人口普查摸底，我们一起来分享一下吧!”

学生自由回答一年级下册看图写话。

教师总结：“今天要学习的这首作品也是一首关于梦想的歌曲女性喝酸奶的好处。”

顺势揭示课题《种太阳》爱情小说故事。

(二)初步感知

1.再次播放《种太阳》歌曲胃痛吃什么食物，并提问：歌曲给描绘了一幅怎样的画面?

学生自由回答2016什么年。

教师总结：“李冰雪可是个小才女，和你们一样大的时候创作的诗歌就在报纸上发报了韩剧排行榜2013，非

常巧的是，被著名的作曲家王赴戎、徐沛东看到了，触动了两人的创作灵感心宽天地宽，将它谱写成了

一首动听的儿歌，这首创作于80年代的歌曲至今还久唱不衰莲子的功效与作用，这是一首怎样的歌曲呢?就让

我们走进李冰雪的梦想，一起来学习这首歌曲吧明知山有虎。”

2幼儿园暑假海报.教师播放歌曲写事作文600字，学生再次感受歌曲旋律个人征信。

(三)学唱歌曲

1去湿毒.发声练习钓鱼的启示课件，教师提醒学生采用“la”的声音进行发声练习，注意嗓音保护莫干山攻略。

2七大悬案.教师播放音频，学生小声跟唱咏史，并在强调不同颜色的色块的部分同济大学录取分数线，试着唱一唱这两乐句贺龙简介。

3独生子女父母光荣证.再次聆听歌曲微生物与人类健康，让学生看歌曲曲谱鞋子特大号 周杰伦，找出歌曲中两个换气的乐句旅游资源开发与规划，并唱一唱。“一颗送给

送给南极摘一颗苹果 等你从门前经过，一颗挂在晚上”师范唱并指导，强调换气记号的作用。

4.教师讲解换气记号、前八后十六分音符，并完整演唱谱例bigbang lor。

5.教师带领学生有感情地朗诵歌词，提问：歌词描述什么?表达了怎样的情感?

学生讨论之后，自由回答。

教师进行总结：歌词通过对愿望的描述蓝耕荒简介，表达人物对于生活的热爱之情。

6.教师组织学生表现歌曲三字经朗读，随着音乐伴奏，用和谐的声音我和后妈，细腻的情感完整演唱歌曲。在唱

“啦啦啦啊种太阳”这句时除夕祝福语，加进之前教的“种太阳”舞蹈动作，丰富歌唱活动中餐点菜技巧，增加歌唱

趣味。

7.完整而有感情地演唱歌曲天堂蒜薹之歌。

(四)巩固提高

教师以《种太阳》为主题，请学生以音乐小组的形式用编创舞蹈的方式表现作品丹麦哥本哈根。

学生进行展示。

教师给予鼓励性的评价并总结：种太阳曲调活泼跳跃，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐

情绪刻画得十分形象生动左耳经典台词，所以在跳舞的时候要把作者的活泼、天真的神情表现出来。

(五)小结作业

师生共同回顾本节课学的歌曲《种太阳》，知道要树立美好的理想，并向美好的理想努力。

布置课后作业：搜集其他的关于梦想的歌曲我都懂得，下一节课分享。

【板书设计】略

其它题目：

1防暑降温小常识.演唱《故乡的小路》

2.《大家来唱》合唱课弹唱第一声部

3塞下曲王昌龄.歌曲《彝族娃娃真幸福》降E

4中国共产主义青年团章程.《晚风》一个声部，弹唱

5.《雪花带来冬天的梦》，F调感动 作文，要求弹唱前八小节

6风铃制作.《草原放牧》

7.《采花》