《童年》导读课教案

《童年》导读课教案

一、谈话导入：

我们来一起唱首歌，好不好？告诉老师你刚才在唱这首歌时有

怎样的一种感觉啊？脑海里有没有浮现出什么画面？是啊，童年应

该是人的一生中最美好、最无忧的日子了成功的花 冰心，对吧？不同的人，不同

的经历，对于童年的回忆也是不一样的经典名言名句，我们一起来来静静地回想

一下：童年是冰心笔下津津有味的读书故事17栋男生宿舍，童年是萧红笔下自由

快乐的（祖父的园子）黄家驹的歌，童年是林海音笔下平凡而美好的城南旧事龙战长空，

童年是琦君笔下轻轻摇落的（桂花雨），那么在苏联作家高尔基的

笔下2021年河南省高考分数线，又会有怎样的童年故事呢？今天就让我们一同翻开这本书，

走进高尔基的童年故事。（板书：《童年》高尔基）

二、了解作者：

1电视剧高手如林.同学们知道高尔基的原名叫什么吗？

PPT：高尔基（1868-1936）连云港是哪个省，原名（你来读读，怎么样，外国人的名字有点拗口

吧，你可以试着这样读）阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，苏联文学的

创始人之一。

24岁发表处女作，笔名为马克西姆·高尔基（你们知道在俄文当中

马克西姆是什么意思吗？是“最大”的意思马字成语祝福，而高尔基呢？是“痛苦”的意思，你看一个人用

最大的痛苦来作为自己的笔名和老公日时说的话有哪些，而且终其一生的写作妇产科医生，可见他的一生中曾有过怎样的一段

时光，对吧？）

从此开始漫长创作生涯火炬图标，曾五次被诺贝尔文学奖提名最后的时光，是苏联

时期出版作品最多的作家电脑分辨率怎么调。（我们接着看，高尔基啊，他是苏联时期出版文学作

品最多的一位作家，曾经五次被诺贝尔文学奖提名，很厉害吧？那么这个《童年》呢，也

是他的代表作简单早安心语正能量一句话，被公认为世界名著lol无限火力。）

三、走进“快乐读书吧”。

1广东农工商职业技术学校.《童年》也是六年级上册“快乐读书吧”为我们推荐阅读的

书目之一。在这本书里鼬是怎么死的，高尔基为我们讲了怎样的童年故事呢？

请同学们把书翻到67页“快乐读书吧”，看看你能不能在这里找

到答案祝福用英语怎么说。

2.找到了是吧，指给老师看一看，在哪里？

PPT这位同学找到的是书中的这块内容，同学们看一看，如果

老师想让你们给这段话起个名字，这段话应该叫做《童年》这本书

的（内容简介或故事梗概）

我们再来看看“快乐读书吧”的其它的板块牛满江。这个又应该叫做

什么呢（原著节选）手机连接电脑无法识别，这个呢？（主要人物）这个呢？（读书方法）

看一看西丽湖渡假村，这两个小贴士分别给我们推荐了怎样的读书方法——（ppt)理清人物关系和梳理

故事情节。

请同学们把目光再次聚焦到“故事梗概”上人与社会的和谐，在你还没有翻开

《童年》这本书之前养老保险如何转移，看了这样的“故事简介”，你心中会产生怎

样的疑问呢？

预设：为什么他的外祖父要经常毒孩子们？甚至曾把阿廖沙打

得失去知觉？阿廖沙是因为什么事情而被外祖父打得失去知觉的？

对呀，人不是都说隔辈亲嘛，爷爷对孙子一般都是（宠爱、溺

爱的）这个外祖父是怎么了？

人都说“手足情深”六一儿童节短信，但是阿廖沙的两个舅舅确实怎样的？

（学生说：为争夺财产整日争吵、打架）亲爱的你怎么不在我身边 歌词。难道金钱比亲情还重要

吗？

这到底是怎样的一个家庭啊？这些家庭成员之间如何做一名好警察，他们怎么是

这样的关系呢？

3.其实同学们刚才所提出的这些问题，就是我们在阅读一本书

前，所产生的一份非常宝贵阅读的期待，那下面就让我们带着这样

的期待消费者调研报告，一同翻开童年的第一章。

四、梳理第一章故事情节：

1．在第一章里，都有哪些故事情节呢？让我们一起来梳理一下

吧。（PPT出示关键词桃胶，学生说情节）在第一章的开篇就写到了阿

廖沙的父亲去世了，外祖母接替父亲来照顾他，外祖母和阿廖沙一

同埋葬了他的父亲，母亲和外祖母带着阿廖沙坐船一同去往外祖父

家共同生活在船上烟花火，外祖母给阿廖沙讲了很多有趣的故事传奇好看名字。

2.读了第一章，你绝大阿廖沙是怎样的一个孩子？从哪里看出

来的？

我们来一起读一读书中的这几段文字。

PPT：那是一个下雨天甘肃省高考成绩公布时间，在墓地荒凉的一角最想念的季节，我站在湿滑的黏土堆上土木工程大学排名，看

见父亲的棺材被放进坑里；坑底全是水2020年9月1日开学第一课，还有几只青蛙--其中有两只已经爬到

黄色的棺材盖上面了车载导航仪排名。

外婆哭了五一放假通知范文，把脸藏进头巾的一角……那两只青蛙从棺材上跳下来，开始挣

扎着往坑里边爬，但是土又把他们打到了坑底陪护证明。

“你怎么不哭呢？哭一哭吧！”外婆问我五年级上册教学计划。

“不想哭”……“那两只青蛙爬不出来了吧？”

对舅舅将外甥女扔下楼，此时的阿廖沙还是一个（板书：年幼无知）的孩子qqip代理服务器。作者在写

这段文字的时候，他是站在怎样的视角来写的？（他是完全站在一

个孩子的视角来写的）是吧阿廖沙此时多大呢？3岁（3岁是多大呢？刚

刚上幼儿园对祖国的寄语，幼儿园小班对吧。）对生死还没有太多的感知明确责任。他关心的不是

他永远再也见不到自己的而父亲了殡葬礼仪，而关心的是那棺材盖上的两只

青蛙能不能爬出来校园运动会广播稿。在《童年》这本书中落难的王子，高尔基就是以孩子的视

角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。

同学们在阅读的时候，不仅要关注内容，还可以关注一下作者的写

作手法。

五、理清第二章人物关系：

（一）感悟“泪”

1电话销售实习报告.埋葬了父亲，年幼的阿廖沙就跟着母亲和外祖母一起就来到

了外祖父家想你的日子，来到这个家不久，他就目睹了饭桌上发生的这一幕：

（播放视频）

躲在角落的阿廖沙此时会想些什么呢？

2.接下来在这个家里六年级上册同步作文，阿廖沙还会遇到许许多多的人初二下册物理题，知道

在《童年》这本书中中药美白方法，高尔基为我们刻画了大大小小多少个人吗？

（20多个）这么多的人个人职业生涯规划书范文，加之外国人的名字对我们来说有拗口难

记lol最强英雄，对吧？那怎样才能记住这一个个人物呢？咱们班同学不是有

好办法吗？那就是“出谜语大学实习，猜人物”对吧，我们现在就有请想

出这个办法的XXX、XXX两位同学上台考考大家。掌声有请二位考

官上台！

你们就不想先考考他们吗？

现在请两位考官出题……谢谢两位考官，请回。

我们刚才其实都是利用发生在这个人身上的事来猜出这个人的，

对吧。其实我们不知不觉就已经使用了书上小贴士2教给我们的读

书方法qq兄弟网名，那就是利用故事情节来记住人物。

3.这么多的人物河南2020年高考成绩公布时间，怎么才理清他们之间的关系呢？你有什么好办

法吗？（画人物关系图）

我们来看看同学们绘制的人物关系图。“喜欢与不喜欢”鲍鱼做法大全。

在第二章出现的这些人物里面，你最不喜欢的是谁呢？为什么呢？

（毒打我）怎么就叫“毒打”呢？用什么打？怎么打的？自己读一

读这段话，试着带上动作写保护环境的作文。

谁来读？

我们来一起读一读！师读黑色的字天津广播电视大学，学生读红色的字。

这还是一个外祖父吗？有一个词来形容他，那就是（狠毒）又组词。

这顿打直接把阿廖沙打得失去了知觉。

看看这段文字用了什么样的写法呢？（动作描写）作者用着一

系列的动词写出了外祖父的凶狠、残暴。

一个三岁的孩子刚刚失去了父亲嫦娥五号着陆直播，来到外祖父家航海日，本来应该是得

到安慰的，但却因一件小事就遭此毒打，生活在这样的家庭里，年

幼无知的阿廖沙开始变得（板书：惊惧不安）食物王国。听听阿廖沙的感受，

一起读：

我病的那几天contacted，是我人生中最重要的几天周思敏。在那段日子里青春小说排行榜，我好像突然长大了河海大学研究生分数线，并且

有了一种特殊的感觉appeals to。从那时起御龙在天哪个职业厉害，我便怀着不安的心情观察人们小孩不笨影评，仿佛我的心被人撕去了

一层树大根深，使我对所有的痛苦和屈辱我们只有一个地球，不论是自己的还是别人的坚强 作文，都变得无比敏感。

——《童年》第二章

这段话又用了怎样的写作手法呢？（心理描写）

是的古代英雄人物，我们在关注书的内容的同时，也应该学习一下大作家的写

作手法对吧红尘有你 歌词。

（二）感悟“笑”

1月下缠绵.在第二章有没有带给阿廖沙温暖的人呢？

是的教师管理制度，ppt小茨冈的出现抚慰了阿廖沙的身心，他做了什么事呢？

可以看出他是怎样的一个人啊？

外祖母：外祖母是一直陪伴在阿廖沙身边的人龙飞凤舞95，她的爱仿佛黑

暗中的明灯约什 麦克罗伯茨，照亮着阿廖沙的内心东北师范大学怎么样。

舅妈：教阿廖沙认字人民的名义全集 下载。

2考试作弊之我见.同学们立秋节气吃什么传统美食，看到这儿，你有什么发现吗？就像快乐读书吧导语

中所说的那样（PPT），“在阿廖沙的生活里工民建，不仅仅有欢笑和喜悦，

也有磨难和痛苦。这些或甜或苦的经历新型冠状病毒手抄报图片，叫他一步步向前SteveRogers，勇敢地

面对未来。”像这样的笑与泪年味手抄报，喜与悲的情感交织的故事情节理性和感性什么区别，在

后面的章节中，几乎都有描写房产税暂行条例。接下来阿廖沙的身边还会出现许许

多多的好人（你们知道都有谁吗？）：忠厚老实的老工人格里戈里，献身

科学的知识分子“好事情”等等，这些人都让阿廖沙感到了人世间

的温暖与美好美菱冰箱广告，让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。

可在后来如何培养幽默感，聪明友好的小茨冈在帮舅舅抬十字架时被不幸砸死；

娜塔莉亚舅妈因难产而死；知心好友“好事情”被外公赶走；正直

的老工人格里戈里因为眼睛完全瞎了，也被外祖父赶出家门创意设计大赛，沦落

成了乞丐；后来，外祖父破产了，跟外祖母分了家，阿廖沙与外祖

母一起相依为命，为了维持家用惠普蓝牙，阿廖沙上街跟小伙伴们一起去捡

破烂最后一个六一儿童节，把挣来的钱交给外祖母……不久学会善待他人，母亲又因病去世抗焦虑抑郁药物，在埋葬

完母亲几天以后刻不容缓的意思，外公说阿廖沙不是奖章柴静雾霾调查，不能老挂在他的脖子上。

于是张皇后，阿廖沙便走向“人间”谢天笑最好听的歌，外出谋生去了……

此时此刻产权证明，如果要你用一个词语来形容高尔基的童年，你会用

哪个词？（苦难、悲苦……）

你们知道吗？阿廖沙就是高尔基儿时的乳名大自然的启示手抄报，从阿廖沙身上我

们能看到高尔基儿时的影子。

3.《童年》这本书是高尔基的第一部自传体长篇小说雨巷教案。讲述了

阿廖沙）3岁到10岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪

七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。知道什么叫自传体小说吗？

（自转体小说就是亲身经历的基础上六一祝福语给孩子简短，经过一些艺术加工而写成的

小说。）

正是童年时代这些的笑与泪，给了高尔基成长的力量与磨练，

让他最终成为了世界文学的高峰生于忧患原文及翻译。《童年》从发表至今已经100多

年过去了鼓励近义词，却一直高居榜首武烈皇后，无人超越，很多著名作家试图写出自

己的童年回忆食品药品安全法，但都没有达到高尔基《童年》的高度和水准，这本

书被印成了好多不同的版本发行，（知道这是哪个出版社出版的吗？六年级五

班出版社correct用法，很用心，很细致啊）希望同学们能学习赵田欣同学的这种态度

去细细品读《童年》这本书，在高尔基童年时代的笑与泪中，去感

悟他的经历与成长！

六、分享阅读方法：

在阅读的时候，你们可以用上老师刚才教给你们的两个方法来

梳理故事情节和理清人物关系。

1、你还可以像这些同学这样边读边在书书上的空白处做一些批

注，可老师不太建议同学们把读书批注做成这样，太辛苦了，将自

己认为最精彩的或感受最深的地方谷歌注册，留下自己思考的痕迹就可，哪

怕是一个字什么单机游戏最好玩，或简单的一句话，但那确实自己真实的感受，不能是

为了做批注而作批注，让批注成了自己的负担。老师更喜欢这样的

批注：PPT甚或是这样的猴子的资料。

2、我们还可以制作人物名片描写莲花的古诗词，我那么这部小说中有20多个人宏村旅游攻略，

读完之后受伤的心，你可以选择给你留下深刻印象的一个或是几个人物珍爱生命预防溺水手抄报，画

的他样子，还可以把你对他们，总之成几句话来写这个名片上可以

做这样的练习，这也是一种读书笔记啊中国邮政储蓄银行网上银行余额查询，不要认为读书笔记就是摘

抄好词好句。

3、这本书与我们上学期读的四大名著在目录上有什么不同呢？

你（每一章没有小标题）。我们就有同学试着当了一回大作家香蕉船，每

一章加上了小标题。看看同学们加的标题吧。

4、读书小报，补充故事背景（绘制小报的同学念）深圳工资标准。

5、还可以在读完之后画画故事地图、绘制人物成长梯、制作启

示卡等快速减肥不反弹。

6、我们还可以开展小组之间的讨论活动：比如说如果让你当生

活编剧的话，在生活中，你最想删除哪一个人。

七、总结提升：

由于时间关系河道污染，课堂上我们就只能重点展示这些同学的作品了贵州分数线2021，

其实，出色的作品还有好多小学生国防教育教案，（音乐起）这一份份似乎还散发着淡

淡墨香的作品，真实记录着我们每个同学对阅读的坚持叹服歌词，每一天认

真的阅读河南一本大学排名，每一份上乘的作品运动会加油稿30字，都是我们的满满的收获。

今天qq个性网，我们读了童年这本书的前两章女儿吟，当我们缓缓地合上这本书

的时候，希望这节课上所交流的一些读书方法别墅外观图片，能够为同学们打开

更广阔的阅读空间。如果童年是一座宝库新事业单位会计制度，今天珍藏的记忆 作文，我们微微叩开了

宝库之门白手之最，希望同学们坚持阅读蜘蛛腿，终有一天，你们会发现你所读过

的每一本书都会成为你们终生的智慧。孩子们，让我们一如既往地

坚持“快乐读书吧“！

好了，这节课就上到这，同学们无法识别usb设备怎么办，再见！

板书设计：笑与泪蜈支洲岛旅游注意事项，经历与成长

《童年》高尔基

年幼无知

恐惧不安