最新四年级下册心理健康教育教学计划

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四年级下册心理健康教育全册备课

一、学情分析：

四年级学生在思维与心理方面相对三年级都有了很大的变化邓稼先的故事，他们开始转

变自己的思想方法，从过去笼统的印象判断转变为较具体的分析。这些分析主

观性较强社区医院，偏重对自己喜欢的事物认真分析。

但是四年级的孩子这时候的爱好兴趣表现还不稳定，这时候表现出来的爱

好还不稳定，无论是学习科目还是游戏项目黔驴技穷的故事。说明四年级学生在这个阶段处于

一个集中发展的初步阶段。

二、教材分析：

本册教材共12课开学第一课2019观后感300字，前两课心灵嘴巧、耳聪目明主要教育学生合理科学的

运用感官提高自己的认知能力，并通过生动的游戏对学生的认知能力进行锻

炼；第三课去掉思维的框框，引导学生勇于冲破传统束缚发散思维，培养学生

的创新思维能力；第4、5、6课着重于引导学生建立合理的自我评价机制网络营销能力秀，形

成正确的自我认知；第7、8、9课是对学生的意志水平进行磨练，帮助学生形

成坚毅的人格；第10、11课让学生意识到生命的珍贵和精彩，提高学生自我保

护意识；第12课帮助学生发掘自身的优势提升自我价值感。

总体来说，本册教材立足于四年级学生的发展现状电影佛坪，针对四年级学生的实

际问题，涉及了心理健康教育的诸多方面emerge，活动设计科学合理、生动活泼陈楚生姑娘。教

学时一定要照顾到所有学生，充分调动他们的积极性偶像剧推荐。

三、教学目标

1、学习心理与智能发展指导阿格尼丝。

（1）帮助学生了解自己中国餐桌礼仪，认识自己的潜能求职英语自我介绍，激发其学习的信心上海城隍庙好玩吗。

（2）引导学生形成强烈持久的学习动机。

（3）引导学生养成良好的学习习惯盗取qq密码。

（4）学习策略的辅导宋智孝金钟国被下车。阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略双层玻璃窗。

（5）特殊时段的学习心理调适一道风景线 作文。如竞赛前夕、升学考试前夕。

2、情绪、情感、情操教育艾青诗集。

（1）认识情绪的丰富多样性与易变性李河君。学会认识自己与他人的情绪电气高级工程师。

（2）掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。

（3）学会保持积极心境的方法防火墙在哪里。

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3、坚强意志与耐受挫折的教育。

（1）培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。

（2）培养学生形成处事果断的良好习惯。

（3）培养学生良好的自我控制力。

（4）引导学生正确应对挫折与困难晨风透明皮肤修改器。

四、教学措施

1．坚持以人为本文成公主进藏的资料，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康

的理论和方法，开展丰富多彩的活动罗生门读后感，培育学生良好的心理素质端午节快乐 英语，促进他们身

心全面和谐的发展。

2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律ppt怎么加音乐，保证心理健康的实践性

和实效性，迈向全体学生涂料市场，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学

生。

3．提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向

上的心理品质，促进学生人格的健康发展bbc 中国春节。

4．对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅

导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平发展规划书，增强自我教育能力木兰诗。

五、

六、教学进度：

心灵嘴巧1课时

耳聪目明2课时

去掉思维的框框2课时

如果······我愿是······1课时

心里有颗酸葡萄2课时

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做最好的自己1课时

坚持就是胜利1课时

扬起自信的风帆2课时

勇敢，但不逞强2课时

生命如花当珍重1

当危险降临的时候

秀出我的精彩2

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课时

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