小学六年级心理健康教学计划(精选5篇)

小学六年级心理健康教学计划（精选5篇）

小学六年级心理健康教学计划1一、教材分析

这学期六年级教材主要内容为：帮助学生在学习生活中

品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣和自信

心我有一个坏习惯，正确对待自己的学习成绩，学会控制不良情绪，培养面

临毕业升学的进取态度；在班级活动中，善于与更多的同学

交往童年精彩片段，具有健全、合群、乐学、自立的健康人格polo 保养，培养自主、

主动参与活动的能力。

中高年级教材在低年级教材的基础上国民党中统，注重培养学生健

全、合群、乐学、自立的健康人格右溪记翻译，在活动和体验中帮助学

生在学习生活中品尝解决困难的的快乐幸福在哪里，调整学生的学习心

态历史人物故事大全四年级。教材针对小学生存在的心理问题，立足于教育实际爱的表白，重

点突出了心理训练的操作性。课堂教学以学生的活动和体验

为主，教师不是一个人说教者，而是启发者、参与者、合作

者，因此honey是什么意思，自主学习、同桌交流、小组讨论、角色扮演、模

拟演练等多种学习方式在每一堂课上均有体现。教材给学生

和教师提供了一个好机会雪花的快乐，在课堂上，师生彼此鼓励夏至未至演员表，共闯

难关，共同分享成长的喜悦陕西高考成绩。

二、学情分析

学生的心理问题从大类上分为障碍性问题和发展性问

题。障碍性问题在学生中极少出现；发展性问题是伴随学生

心理发展阶段和交际范围扩大出现的问题，主要表现为不适

应。

学生的心理问题多表现在人际关系、学习动机和自我认

识等方面子弹在飞，如师生关系、亲子关系、同学关系、异性关系紧

张；学习上出现焦虑、紧张、厌学情绪；自我感觉、体验和

评价失当等。

学生由于学习适应不良而产生的苦恼学生经历着许多

变化，如环境、学习活动、人际交往以及角色的转化等变化贝聿铭和他的建筑作品，

有了变化就要适应而学习适应不良是困扰学生的主要问题AROUNDDEAL。

这种不良情绪大致有以下情况：对前途和未来过分担忧三年级数学下册期末试卷，自

信心下降；出现消极情绪不知如何宣泄我的天空中国好声音，导致自己长时间处

于压抑状态离乱，影响学习的效果和人际交往。

三、途径和方法

以心理健康课为载体擦车，采用团队活动、故事、心理剧等

形式乌塔，引导学生树立心理健康意识，帮助学生掌握一般的心

理保健知识世界大学排名，培养良好的心理素质计划赶不上变化。

帮助学生对智力的本质建立科学认识人质歌词，并针对智力的不

同成分脸部毛孔粗大怎么办，如注意力、观察力、记忆力等而设计不同的训练活

动等新闻两则ppt。

帮助学生对学习活动的本质建立科学认识，培养学生形

成健康积极的学习态度、学习动机，训练学生养成良好的学

习习惯tend，掌握科学的学习方法等。

教会学生把握和表达自己的情绪情感津的组词，学会有效控制、

调节和合理宣泄自己的消极情感，体察与理解别人的情绪情

感，并进行相关技巧的训练。

围绕亲子、师生、同伴三大人际关系食品营养与健康，知道学生正确认

识各类关系的本质，并学会处理人际互动中各种问题的技巧

与原则，包括解决冲突、合作与竞争、学会拒绝活动新闻稿，以及尊重、

支持等交往原则。

小学六年级心理健康教学计划2良好的心理素质是

人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是提高中学

生心理素质的教育2021年高考成绩公布时间，是实施素质教育的重要内容庆元旦儿童画图片。六年级学

生正处在身心飞速发展的时期，随着生理、心理的发育和发

展、社会阅历的扩展及思维方式的变化一起旅游，他们在学习、生活、

人际关系、升学和自我意识等方面求职简历下载，会遇到各种各样的心理

困惑或问题。为促进他们身心全面和谐的发展婚礼策划的流程，制定本计划五十步笑百步翻译。

一、指导思想

运用心理健康教育的理论和方法最后一美元阅读答案，培养学生良好的心理

素质会计机构负责人，促进他们身心全面和谐发展赤壁 电影。

二、教学目标

（一）总体目标

提高全体学生的心理素质重金属污染物，充分开发他们的潜能cpu导热硅胶。

（二）具体目标

培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我

与外界的评价能力；能以积极的心态面对学习、生活压力和

自我身心所出现的变化余杭学校。

首先：适应学习环境和学习要求dlink默认密码，富有责任感和进取心古东瀑布旅游，

形成良好的自我认识能力；

其次：掌握青春期的生理和心理卫生常识，适应自我身

心变化，能够大方得体地与同学、异性和长辈交往谷景生将军，勤奋精

神和刻苦毅力逐渐养成；

再次：形成锲而不舍的个性特征喉咙痒咳嗽吃什么药，掌握自我心态、情绪

的调适方法，改善学习方法彼此近义词，能够在升学和就业方面做出合

适的决定。

三、学生基本情况分析

六年级共有学生62人怎么系统还原，学生的心理问题从大类上分为

障碍性问题和发展性问题。障碍性问题在学生中极少出现；

发展性问题是伴随学生心理发展阶段和交际范围扩大出现

的问题，主要表现为不适应清明节手抄报内容简短文字。

学生的心理问题多表现在人际关系、学习动机和自我认

识等方面，如师生关系、亲子关系、同学关系、异性关系紧

张；学习上出现焦虑、紧张、厌学情绪；自我感觉、体验和

评价失当等。

我校六年级学生的心理问题具体表现为：

１、学生由于学习适应不良而产生的苦恼

学生经历着许多变化做服装生意的技巧，如环境、学习活动、人际交往以

及角色的转化等变化汲黯，有了变化就要适应而学习适应不良是

困扰学生的主要问题。

２、学生的紧张和焦虑情绪

这种不良情绪大致有以下情况：对前途和未来过分担

忧，自信心下降；出现消极情绪不知如何宣泄图片转化为表格，导致自己长

时间处于压抑状态感恩节手工，影响学习的效果和人际交往。

３、与同学交往特别是与异性交往出现的困惑

４、由于家庭因素的影响而产生的不良情绪

四、基本原则

心理健康教育除了遵循中学生身心发展的特点和规律

外生命伦理学，还必须遵循以下基本原则：

（一）发展性原则

面向全体，通过普遍的活动教育注射美白针副作用，使学生对心理健康有

积极的认识教务处工作计划，提高学生的心理素质络活喜，促进学生全面发展。

（二）差异性原则

注意个性教育，尊重每个学生的个性发展，了解和把握

不同学生的心理状态以我为话题的作文。

（三）主动性原则

采取积极主动的方式爱好特长，帮助学习排解厌学、自卑、恐惧、

焦虑等消极情绪福州旅游景点，真正做到防微杜渐笔记本无法连接无线网络。

（四）活动性原则

以活动为主，注重活动过程的教育作用放假通知，让学生在活动

中、在体验中得到成长与发展。

（五）尊重与理解原则

尊重学生的人格、需要和情感鲁迅珍惜时间的名言，营建民主、平等、和谐

的师生关系。另外还要遵循保密性和助人自助原则青岛小吃。

五、教学内容：

本册数共设有5个单元，供全年使用描写儿童的古诗，本学期计划讲前

三个单元到12课为止，其余下学期讲解。

普及心理健康基本知识歌颂祖国的短诗，树立心理健康意识，了解简单

的心理调节方法，重点是学会学习、人际交往、升学择业以

及生活和社会适应等方面常识。

帮助学生适应中学的学习环境和学习要求你的无情伤了我的心，培养正确的

学习观念世界杯2018时间，发展其学习能力湖北三本大学排名，改善学习方法；把握择业方向捕风的汉子歌词，

了解自己筷子门，学会克服青春期的烦恼如何减轻工作压力，逐步学会调节和控制自

己的情绪；加强自我认识，客观评价自己，积极与同学、老

师和家长进行有效的沟通规律英文，逐步适应生活和社会的各种变

化氨的喷泉实验，培养对挫折的耐受能力inquiry是什么意思。

六、途径和方法

（一）以心理健康课为载体北京吉利大学专业，采用团队活动、故事、心

理剧等形式，引导学生树立心理健康意识学前儿童心理学，帮助学生掌握一

般的心理保健知识大学社团，培养良好的心理素质作文 第一次。

（二）个别咨询与辅导

采用与学生一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中

出现的问题给予指导，排解困扰农夫山泉广告。

（三）发挥全体教师在教育教学活动中人格魅力和为人

师表的作用，建立起民主平等相互尊重的新型师生关系，在

班级、团队、班主任工作中渗透心理健康教育split view。

（四）加强与家长的沟通与交流清华附中，指导家长改变教子观

念、了解和掌握心理健康教育的方法；注重自身良好心理素

质的养成基金收益排行，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的理想、

追求、品格和行为影响孩子

小学六年级心理健康教学计划3一、指导思想

认真贯彻《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人

思想道德建设的若干意见》的要求善的牧者，切实加强青少年的思想

道德建设查岗制度。贯彻国家、省、市关于加强中小学心理健康教育

的精神，推进我校教学改革的深入发展，努力培养学生“自

知、自尊、自制、自信、自强”的心理素质，让每一位小学

生都拥有健康的心灵从墓地回来回家禁忌，并真正成为身心健康的新一代。使学

生不断正确认识自我，增强自我调控，承受挫折，适应环境

的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少

数有心理困扰或心理障碍的学生黑道冷枭的赔心交易，给予科学有效的心理咨询

和辅导冬奥会简单手抄报，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平麻风病是什么，

增强发展自我的能力。把心理健康教育贯彻在教师教育教学

的全过程十岁生日答谢词，贯彻在学校工作的方方面面。

二、实施及工作原则

心理健康教育本着面向全体学生、着眼于学生的未发展

的总体思路dnf时装在哪分解，在具体的实施过程中努力做到以下几方面的基

本原则：

1.根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地

实施教育；

2.面向全体学生河南会计继续教育，通过普遍开展教育活动，使学生对心

理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；

3教师节的英文.关注个别差异优秀员工自荐书，根据不同学生的不同需要开展多种形

式的教育和辅导；

4.以学生为主体文德皇后，充分启发和调动学生的积极性；

5.心理健康教育要做到科学性与针对性相结合；

6.面向全体学生与关注个别差异相结合；

7熟石灰的化学式.尊重、理解与真诚同感相结合；

8台儿庄战役.预防、矫治和发展相结合；

9.教师的科学辅导与学生的主动参与相结合深情相拥 歌词。

三、教学目标和任务

1验光流程.最终目标：努力提高全体学生的心理素质李密之死，培养学生

健全人格，帮助学生解决成长过程中遇到的各种心理问题，

开发个体潜能粽，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生

全面、健康发展少年往事，适应未来社会对人才素质的要求如何写辞职书。

具体目标：初步制订出适用于本校情况的心理健康课教

材，将每周的心理健康课切实有效的开展起来，并在课程中

做好观察和预案，帮助学生应对各种“压力源”，贯彻智力

开发技巧在课堂中的应用现役军官退役暂行规定。

2那一次我真幸福.任务：根据小学生的心理特点ios7关闭后台程序，有针对性地讲授心理

健康知识，开展辅导和咨询活动，帮助学生树立心理健康意

识，优化心理品质典身，增强心理适应能力，预防和缓解心理问

题，培养具有创新精神和实践能力塑料排水板施工规程，有理想、有道德、有文

化、有纪律的一代新人意大利签证所需材料。

四、主要内容

1.在健康教育课及日常生活中快速美白祛斑的方法，宣传普及心理健康知

识，使学生树立心理健康意识；

2.从学生身心发展特点出发，循序渐进应急救援，设置分阶段的

具体教育内容：

（1）生活规律与心理健康怎么瘦腿最快最有效，适应新生活，感受学习知

识的乐趣；

（2）个性爱好与良好学习习惯的培养，乐于与老师、

同学交往袖手旁观的意思，在谦让、友善的交往中体验友情；

（3）对不良行为的认识与矫正以及自信心的培养；

（4）正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验

成功的快乐；

（5）学会人际交往中的健康心态；

五、途径和方法

1电影 非诚勿扰.心理健康教育课程；专题讨论、启发式讲授、团体辅

导并重；使学生在活动的过程中体验心理健康的重要性及掌

握如何保持心理健康的知识。

2太阳能热水器哪个牌子好.强化课堂教育的主渠道、主阵地作用；班主任老师在

健康教育时间三周年庆典活动，每个月进行一到两次心理健康教育，让他们

也在增进学生心理健康、提高学生心理素质中发挥积极作

用；

3广东二本大学.设心理健康专题讲座；根据不同层次学生的特点每学

期举办一次心理健康教育的专题讲座和专题报告端午节绘画一等奖，普及心理

健康知识，树立正确的心理观念和态度计算机等级考试内容。

4贝多芬简介.设个别心理辅导建立“心语信箱”、“心联馨语”对学

生进行一对一地沟通爱情诗词歌赋，帮助学生排解心中困扰，对有关的心

理行为和心理问题进行诊断、矫治一种快乐，对极个别有严重心理疾

病的学生2020年立冬是几点几分，能够及时识别最新笔记本显卡排行，转介到医学心理诊治部门关于三国的歇后语。

5.在日常教育、教学中渗透心理健康教育把心理健康教

育贯穿在学校教育教学活动中，寻找心理健康的契机，注重

发挥教师在教育教学中人格魅力动画帅哥，建立起民主、平等、相互

尊重的新型师生关系小学教师工作总结。班级、队活动和班主任工作要渗透心

理健康教育。

六、德育渗透

虽然心理健康教育是德育渗透的重要途径，但德育不能

“喧宾夺主”，削弱甚至代替心理健康教育的地位三步上篮是哪种球类项目的动作。心理健

康教育有着自己特定的目标、内容和方法等香蜜沉沉烬如霜歌曲，其主要任务还

是在于优化学生的心理素质爱情伤感日志大全，培养学生健全的人格。因此人民的名义分集介绍，

在心理健康教育中要切忌“德育化”倾向，避免将心理健康

教育变成直接的道德教学天和地，失去间接德育渗透的优势千里之外。同时，

也不能把某些心理问题“道德化”，只有理清了二者之间的

关系，明确各自的目标和任务青歌赛合唱比赛，才能确保德育在心理健康教

育中的有效实施立冬的优美诗词，凸显德育渗透的效果。

小学六年级心理健康教学计划4一、教材分析：

小学心理健康是六年级全年制的教材2021放假安排 公布，是为提高学生的

整体素质，使学生能做新一代适应社会的坚强的健康的“四

有”新人你若成风歌词。整体上分为三大块内容：人际关系问题、学习问

题、自我问题。整册教材分为六个单元风切变，每个单元设几个不

同课题的内容节能减排措施。各课题设有“导航台”、“体验馆”、“感受室”、

“训练营”、“启示录”等五大内容。实践与理论相结合，展

示学生自我感受，自我调节，自我完美的平台2020年首场流星雨。

二、教材总目标：

1、提高学生的整体心理素质，维护和增进学生的心理

健康水平三定方案。

2、加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意

志、艰苦奋斗的精神党员干部远程教育，增强青少年适应社会生活的能力脸上长色斑该怎么办。

3、对个别学生心理异常现象进行防治和纠正，让学生

具有一个健全的高尚品格四字春联。

三、各单元教学目标：

第一单元：（1——5课）

1、让学生学会为自己确定实际的目标李晓霞结婚，从而有计划有

目的地进行学习离别的诗句。

2、使学生了解培养良好的学习习惯的重要性，并且养

成按计划学习，专时专用qq头像伤感带字女生，讲求效益；独立钻研鸡蛋怎么做好吃，务求甚解；

善于请教等好习惯邙山古树苑。

3、了解什么是注意力四大贝勒，学习怎样提高注意力。让学生

学会在解决问题时换个角度想想惫组词。

4、让学生学会打开思路郝红岩，学会创新我曾以最美的时光爱过你。

第二单元（1——4课）

1、让学生明白弄虚作假是一件荒唐可耻的事顾问式销售技巧，对待任

何事情都要真诚。

2、让学生学会作决定男生个性网名超拽。

3、引导学生学生摆脱自卑心理，学会正确评价自己，

表现自己教育学试题及答案。

4、让学生掌握一些不断完善自我的方法。

第三单元：（1—4课）

1、让学生学会主动关心他人。

2、让学生明白理解的重要性，学会互相理解窗口最大化。

3、让学生明白友谊的重要性，学会珍惜朋友间的友情草莓 英文。

4、帮助学生改正在与交往中存在的不良习惯周宗强，学会处

理好与大家的关系怎么样快速美白。

第四单元：（1——4课）

1、使学生认识到集体的成绩是大家共同努力的成果花茶，

培养同学对班集体的归属感，并学会合理认识和对待非正式

的群体。

2、教育学生认识办事拖延的坏习惯跳蚤市场海报图片手绘，培养学生高效率

的学习习惯。

第五单元：（21——25课）

1、让学生了解什么是自卑鲶鱼做法，什么是自信。

2、帮助学生了解考试及成绩的意义。

3、了解各种可能发生的不测事件，增强保护意识。

第六单元：（26——30课）

1、明确集体是同学们生活的“家庭”，集体的事情就是

我们的事情中华一家亲。

2、使学生认识到困难和诱惑是学习中不可避免的事情黑帮女人，

培养学生正确对待困难和诱惑姚广孝墓塔。

3、使学生认识到不断完善现实的`我，追求理想的我，

是达到自我的统一，完善人格的必然历程。

4、让学生对中学生活充满信心和期待。

5、教育学生从小养成为母校争光的信念宣传委员，从现在做起笔记本加内存条，

为母校作贡献网站策划。

小学六年级心理健康教学计划5一、学生心理特点

分析

高段学生随着年龄的增长，在心理方面有以下特点：

（一）自主意识发展迅速。

逐渐强烈2021年牛年新年开场白，自我意识、自我评价和自我教育的能力也得

到了充分发展爱他美 真假，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基

本看法守着你到永久歌词。喜欢用批判的眼光看待其他事物如果我在天堂遇见你，有时甚至还对师

长的正当干涉感到反抗抵制一二年级安全手抄报。情绪不很稳定并且开始关注异

性过年加班费怎么算。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之

中奥运会排名，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。

（二）情感情绪日益丰富。

小学六年级学生情绪反应的强度和持久性迅速增长并

出现高峰，行为很容易受情绪的影响或支配。他们具有强烈

的情绪体验，对人对事都极为敏感。学生的性格发展处于一

种非常矛盾、变化无常的状态之中祖国七十周年祝福语。他们对他人的各种情绪

的感知能力迅速发展贾作胜，进入了较为稳定的正确辨认阶段青萝卜，已

经能够正确辨认他人的情绪状态检验士试题，并作出相应的反应。

（三）、自制力下降。

六年级的学生求知欲发展很快，但自制力显著下降。心

理发展中的独立性与幼稚型的矛盾日益突出举案齐眉中的案是什么意思，容易固执己

见与死神共舞观后感，盲目拒绝他人的劝告和建议短文两篇。随着年级的升高，他们抵

制内外诱因干扰的能力也进一步增强。

二、辅导目标

针对高年级学生的心理特点，心理辅导活动课可以从情

绪、学习、健康上网、人际交往，自我意识、青春期教育等

方面进行有计划、有目的的心理辅导。

（一）自我意识：

培养健康的自我概念，发展健康的理想自我蒙娜丽莎。学习明星

的积极面，克服盲目追星的思想公共标志。

（二）情绪辅导：

通过技能训练，提高学生的情绪自控能力昨风一吹无人会，能运用转移

注意力、自我放松、换位思考等方法来调节情绪。

（三）人际交往：

通过人际交往和社会适应能力训练荷花的作文，学会与父母、老师

沟通，学会尊重父母、老师、同学孕妇背痛，形成正确的集体意识和

友谊观笔记本打开无线网络，克服不良的小团体意识。

（四）青春期辅导：

进行初步的青春期教育2020年万圣节是几月几日，初步形成正确的性健康意识以

及与异性交往的技能。

（五）生活辅导：

矫正不良的行为习惯思恋短信，培养健康上网、合理休闲的意识

和习惯。

三、辅导重难点

（一）让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，

坚持不懈地努力奋斗张养浩行义，付出许多代价，还要具备良好的心理

素质。

（二）让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信

自己过小年是哪一天，信任自己有潜能、能成功。

（三）让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会

要与异性交朋友有关环卫工人的作文。

（四）让学生找到自己的缺点和优点南昌大学专科分数线，正确认识自己、

接受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人茶条槭，珍惜生命。让

学生明白上网时间过长四个假想敌。

四、辅导措施

（一）坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发

展规律艺术特长生考试，运用心理健康的理论和方法做女人挺好，培育学生良好的心理

素质，促进他们身心全面和谐的发展。

（二）立足教育感恩老师的作文800，重在指导，遵循学生身心发展规律竞选州长，

保证心理健康的实践性和实效性，迈向全体学生草原英雄小姐妹古筝，关注个别

差异左右对联的正确贴法，以学生为本九寨沟地震前后对比，尊重学生、理解学生非主流男生个性签名。

（三）提高全体学生的训练素质记得我爱过，充分开发他们的潜力晚餐食谱大全，

培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发

展。

（四）对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、

有效的心理咨询和辅导小猪存钱罐，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健

康水平王柏川破产，增强自我教育能力。

【小学六年级心理健康教学计划（精选5篇）】