中班语言教案猴子造桥——【幼师520】资料文档

中班语言教案：猴子造桥

一、设计意图

这节课的设计，主要是让幼儿明白猴子和人一样聪明普通教师岗位提高培训，在迫切想

得到某一东西时广州聚龙村，我们的就会想办法，所以就出现猴子造桥这个故事六级真题听力。

桥就是方便人到达彼岸，这个故事以一种朴实而又有情趣的方式揭示

了这点狼人重做。以身体搭桥的意象也非常适合幼儿的逻辑性的思维鼻炎康片说明书。

语言活动课重在感受故事的趣味，来引发幼儿生动的想象茨威格名言。教师

在活动上，要引导幼儿感受体验和表达的乐趣网上购买电影票。

二、活动目标

1、感受故事带来的情趣与乐趣西塘河。

2、对桥的作用和意义有更深一步的体会。

三、活动重难点

让幼儿对桥的意义的理解。

四、活动准备

1、长臂猴子布偶若干。

2、模型桥

3、幼儿用书5-6页科目二考试项目。

4、挂图《猴子造桥》wifi与wlan区别。

5、故事磁带或CD国乒退赛。

第1页荷兰瓜，共4页

五、活动过程

（一）推测桥的起源。

1、在幼儿现有的经验基础上有关于国庆节的资料，对幼儿提出问题。

今天我们来看看我把谁请到我们的教室来了？（桥）

你们知道桥是怎么来的？（工人叔叔）

那你们还知道世界上第一座桥是谁造的呢？（等幼儿回答后）教

师引导幼儿与猴子造桥上。他为什么想要造桥呢？

2、听故事，讨论故事情节。

下面我们来听听老师给你们带来的故事《猴子造桥》梦见被人追。

听了这个故事，你印象最深的地方是什么？

故事里面最好玩的地方在哪里？

猴子造的桥会是什么样子的呢？让幼儿来想象麦箭。

3、看挂图带有草字头的字，再听一遍故事。

我们第二遍故事已经听完了，那我们来讨论一下：

猴子为什么要搭桥？（要摘果子）

他们用什么方法搭桥呢？（用身体）

他们挂在树上荡来荡去像什么？（荡秋千）

图片上最下面的那只小猴子是怎么样做的？

其他的那些猴子做了什么呢？

第2页天上九头鸟地下湖北佬，共4页

他们摘到果子的后的心情怎么样？

你喜欢这座猴子桥吗?

你愿意做搭桥的猴子还是去摘果子的猴子？为什么？

4、教师引导幼儿思考自动清理内存。

（1）我们听了猴子造桥的故事黄土高原ppt，那你们觉得跟老师的模型桥一

样吗？

猴子桥有什么用？出来摘果子，猴子还可以去对面山上做什么？

（2）这些猴子聪明吗？（幼儿回答：聪明）

我们的小朋友也棒的那我们来帮小猴子们想想，它们除了用身体

搭桥when you cry，还可以用什么办法去对面的山上呢？

（三）游戏《猴子桥》

1、老师今天还请了很多客人到我们班里来做客校园广播，将准备好的小

猴布偶请出来，与幼儿打招呼。那我们也邀请小猴子跟我们一起做游

戏吧！你们愿意吗？

2、教师发下布偶小猴子，与幼儿一起回顾猴子造桥时的情景。

故事里的小猴子一样造桥，请幼儿把它们一个一个的连起来瀑的组词。

3、教师来当大树百鸟朝凤电影，现在我来请一名做的很棒的幼儿当对面的大

树。教师甩动这串猴子，请对面的幼儿接住，搭成猴子桥。其他的幼

儿扮演猴子，从“桥”上“走”过去摘“果子”

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（幼儿用手食指和中指，当脚好小说推荐，从布偶上面走过去张家口冬奥会，对面的小朋友的

口袋里装了仿真水果，幼儿找出一个后开学第一课2013，又有序的从“桥”上走回来）。

4、在规定的时间里分两组演讲稿的书写格式，进行比赛。那组采回来的果子多，

就算胜利。（要求：有次序，不能从“桥”上掉下来）

六、活动结束

1、评价

2、结束

小可老师—1184676701

：youerjiaoyu_xiaoke

第4页三生三世枕上书评价，共4页