最新音乐七年级上册第五单元《脚夫调》教案

最新音乐七年级上册第五单元《脚夫调》教案

教学目标

1.通过对陕西民歌《脚夫调》的欣赏与学习实习报告评语,激发学生喜爱民歌,感受民歌那“原生

性”的质朴美；

2.通过聆听、演唱、交流、表演等活动初中语文论文,让学生感受并了解陕西信天游的风格特点设备维护保养的基本要求,了

解本曲节奏方面的基础乐理知识；

3友情伴我同行.通过对陕西民歌《脚夫调》的欣赏与歌词的理解,揭示了万恶旧社会劳动人民的苦难,

启发同学们珍惜现在来之不易的生活,努力学习鸽子价格,振兴中华目标市场。

教学重点

培养学生的情感和审美能力。

教学难点

让学生熟悉歌曲并且掌握节奏方面的知识劳动节英文。

教学方法

情境教学法、讲授法。

教具

多媒体课件。

教学过程

一、组织教学：

师生问好！

二、导入：

人民音乐家冼星海说过：“民歌是音乐的中心部分,要了解音乐,必须研究民歌。”民

歌是我国民族民间音乐艺术。民歌反映的是最底层、最普通的劳动人民的心声。每个民族

都有自己的民歌,并以多样化的体裁、歌唱形式和内容我不是潘金莲 电影,反映本民族特有的历史、民俗、性

格、情趣和文化传统什么是通假字。成为中华民族的瑰宝严守政治纪律。

今天我们来欣赏陕西民歌的音乐风格错落有致造句。

首先利用多媒体课件播放三首民歌。

师：请同学们仔细聆听歌曲,回答哪一首是陕西民歌？

A《太阳出来喜洋洋》

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B《小拜年》

C《脚夫调》

生：“《脚夫调》”女性健康知识讲座。

师：同学们回答的很好世界上最大的海龟是什么,今天我们欣赏的就是陕北信天游《脚夫调》。

三、新课教学：

（一）师：（出示地图）请问有谁能找到呢？

（位于西北地区东部）

利用多媒体课件播放古城西安钩鱼岛事件。

教师介绍的地理知识和人文景观达席尔瓦。

位于西北地区东部的黄河中游,面积19万多平方千米全省纵跨黄河、长江两大水系,是

“新亚欧大陆桥”亚洲段的中心和进入大西北的门户,省会是西安新年的钟声,陕西大地古老而神秘月亮之上诗经,

是中华民族的重要发祥地营养金字塔。她犹如镶嵌在内陆腹地的一颗明珠广东二本大学,这里有我国著名的古城长安

（今西安）自西周起五年级数学教学计划,先后有12个王朝在此建都,历时1100多年艺高人胆大。

（二）师：通过介绍,我相信大家对有了一个大致的了解我爱北京,下面再一次聆听这首民歌,请

同学们经过小组讨论的方式来回答,陕北信天游《脚夫调》的特点？

(高亢有力、激昂奔放)

教师介绍陕北信天游风格和特点。

信天游是陕北人民最喜爱的一种山歌形式。歌词基本以七字为一句,上下两句为一段,

上句起兴地羊,下句起题蛇年运势。既可以两句独立成歌申请助学金范文,也可把几段或十几段歌词并列,用一个曲调反复

演唱初中物理实验题。民间曾有“信天游,不断头,断了头ainy 邓紫棋,穷人就无法解忧愁”之说赞美妈妈的话语简短。信天游以绥德、米脂

一带的最有代表性,《脚夫调》流行在绥、米一带,它以高亢有力、激昂奔放、具有鲜明的

西北民歌的特点教师对学生的评语。

（三）出示歌谱参考文献类型,利用师生互动的方式教授音符的时值及小切分,三连音,和后十六等节

奏型的打法。

师：因为音乐来源生活,同学们能否在生活中需找音符的时值呢？

例：4分音符时值——走一步

8分音符时值——钟表滴答

16分音符时值——小鼓

（四）学唱歌曲。

1延安培训.教师示范怎样预防感冒,学生倾听；

2剪径赤松林.学生随琴哼唱；

3.学生与老师一起演唱；

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4崔永元不过如此.学生独立演唱歌曲。

四、课堂小结：

今天我们欣赏了陕西信天游《脚夫调》丑小鸭教案,让我们感受了我国民族音乐的魅力陈锡华,了解了陕

西信天游的风格特点和本曲节奏方面的基础乐理知识漫不经心造句。

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