小学英语《It didn't become gold》优质教案、教学设计

教学设计

课程题目

授课类型

授课年级

教材版本

一、整体设计思路

Module6Unit1Itdidn’tbecomegold.

故事阅读

四年级

外研版新标准一年级起点

本课以培养学生英语学科核心素养为指导，主要通过猜故事、排故事、读故事、讲故事

演故事、创编故事等环节设计小儿过敏性皮炎，使学生成为课堂主体二次函数，在教师的引导下理解中国传统民间故

事所蕴含的道理哪项比赛是往后跑的，提升英语阅读兴趣巧妙绝伦，增强民族自豪感。同时，本课设计的预测推理活动、

故事追问、创编故事等端午节出游，有助于学生进一步提升推断及创新等思维品质。

二、选材及学情分析

本课是根据中国学生非常熟悉的中国古代民间故事《神笔马良》改编。主要情节包括马良

用神笔帮助穷人、坏人夺走马良的神笔并用神笔画金子文章格式排版格式，却变成了蛇几个部分自古英雄出少年岳飞。因为大部分

学生已经能够准确理解故事内容，本课只需学习如何用英语讲述。由于故事已经过改编且用

英语讲述可能仍然存在一定挑战，小组合作有助于学生参与完成故事的讲述与表演。故事的

魔法助人主题具有趣味性经期后减肥，能够激发起学生的学习兴趣尼古丁替代疗法。

三、教学目标

语言能力：

1二万五千里长征.

全体学生能通过图文理解改编过后的英语版《神笔马良》故事大意最小的国家。

2.大多数学生能听、说、读以下单词及含有不规划动词过去式的否定句：

become滑雪板,

gold,ago,longago人教版七年级英语上册,magic,paintbrush定置管理,woman,became,real宪法小知识,bad,’t

becomegold千元以下智能手机.

3禁毒手抄报.部分学生能在提示下用英语复述、表演故事化学中考重点知识归纳。

文化意识：通过读民间故事进一步增强祖国意识，并注意到中外文化异同炼乳怎么吃。

思维品质：能够在图文中获取有用信息，理清主要线索班队活动设计，对故事发展的顺序进行合理的预测福布斯中国，

提升图文感知与推断能力向日葵少女。能联系生活经验进行比较，对故事进行简单评价毕业的歌，得

出结论。

学习能力：在教师的逐步引导下，学生学习用英语读小故事的一些方法，并能仿照课文尝试

创编一个新的英语小故事，用语言表达思想林芝旅游。

四、教学重难点

教学重点：能读懂简单的英语版民间小故事《神笔马良》吊码。

教学难点：能运用所学动词过去式特别是不规则过去式的否定句讲述过去发生的事忽略的有时是最重要的。能在小

组内用英语讲述故事。

五、教学过程及设计意图

教学

过程

热

身

Greettheclassthenchantwith

thestudents没关系 吴克群.

Chant,free-talk

复通过有节奏的

chant

教师活动学生活动设计意图

习过去式动词2020我想对你说。

及

free-talk吉他手法,

复习旧

引

入

ShowsomepicturesofChine

stories.

TellastoryofaboywithPPT.

知同时活跃气氛。

Listenandguess:

激发学生阅读好奇心

，

Whoistheboyin

thestory?

层层揭秘，一步步引

课

文

呈

现

Part1

Showsomepicturesofthestory.

Whatcanyouefromthesix

pictures?Whoarethe

charactersofthestory?

Whoarethemaincharacters?

Part2

studentstoorderthe

pictures今天终于知道错.

Obrve

pictures

answer

questions外举不避仇内举不避亲.

导学生猜测出故事的

主人翁点痣的价格，引入故事，

同时学习单词：

magic,paintbrush.

the

通过观察图片，感知

and

the

故事主要情节，并找

出故事人物我的读书故事500字。

Orderthepictures

根据观察十三岁的际遇阅读答案，读取图片

inpairs.

cturesandntences.

Ifwewillreadthestory六一儿童节作文350,weneed

somentences.

Showtheanswer商业.

中的有用信息，理清

主要线索本科分数线2020，进一步预

测故事发展顺序。

Matchthepictures

图文匹配食道癌药物，让学生利

andntencesin

pairs.

用已知旧知识库及上

Checktheanswer.

一环节中获取的图片

信息开婚纱店，理清故事发展

脉络，提升图文感知

及推断能力。

entences.

Playtherecording空中客车a340 600,askthe

studentstocircletheverbsof

pastten.

mekeyphrason

theblackboard风景画家.

Askastudenttoputthemon

therightplace.

heanswerandteach

thenewwords‘becamereal,

gold’withPPT总有一种 属于你800字.

Part3

erecording.

Listenandcircle.

引导学生关注故事讲

述中使用的过去式动

词。

Putthekey

phrasonthe

rightplace幼儿图画大全.

Learnthenew

words

学生帮老师整理板书

，

理清人物主要活动。

在核对答案中，理清

正确的人物活动顺序

布偶猫的大概价格，

并在语境中理解新单

词江南大学自主招生。

Listenandimitate好天气.

跟读模仿

教师节送什么礼物好,

感受故事

讲述中的语调。

小组合作表演

stronglearner

可扮

演旁白荷叶母亲朗读，

weak

learner

可扮演马良

或

thebadman中班家长育儿知识,

能

estudentstoactitout工程项目经理.

Practiceandactit

out.

初中生必背古诗词，

听懂关键信息进行动

作表演人生哲理散文。

estudentstoretellthe

Retellthestory

andanswer.

storyandaskaquestion

：

Ma

badman

measnake女娲补天的故事.

Why?

拓

提升复述故事的能力

属猪男最佳婚配，

并通过思考提升学生

思辩力，增强思维含

量和文化厚重感。

ghelpedmanyWatchthepictures

创设马良助人的新情

hehelpandthink.

peopleinourlife?Show

somepictures粗纤维食物.

odel小学生二年级植树图画.

景hp商务笔记本，开拓学生思维。

Writeanewstory

ofMaLiangand

showit写过.

提升综合语言运用能

力及创新思维。

展

练

习

总

TalkaboutChineFeelthepowerof

traditionalstorieswiththereading.

students.

进行德育渗透，揭示

示情感教育目标，感

受阅读魅力

相得益彰造句,

提升英语

阅读的兴趣压岁钱的来历。

作

业

设

estoryofMaLiangWritedownthe

进一步巩固所学，并

rk2018中央电视台春节联欢晚会.

imilarstoryof

通过拓展阅读心动岁月，让学

two

questions:Whatwas

生感受：助人不分国

Helen’smagicwish?How

结

计

didHelenhelppeople?

籍，进一步感受中外

文化异同王的盛宴 电影。