高考修辞复习教案
修辞老当益壮宁移白首之心,是对一个人语言表达应用能力的综合要求360无法启动,而语言能力是根源
于平时的积累。因此理科300到400分的二本大学,“修辞”知识的积累与梳理要注意两点:一是
平时的阅读积累与生活积累作文国庆节,多读、多背、多思考;二是必不可少的
语言训练,包括书面练习和口语交际屏南鸳鸯溪。引导学生树立积累与梳理意识,
掌握9种修辞手法,并通过记忆典型例句厚德载福,加强理解基尔霍夫定律实验报告,促进运用qq个性网名。
以下是9种修辞手法的基本知识,可以通过“我爱背例句”的活动形
式赛尔号塔克林,帮助学生快速梳理这个难点。
修辞知识积累与梳理
——我爱背例句(共计47个例句)
(一)比喻
1、概念:比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有相似
点保姆狗的阴谋,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格世乒赛2018。
2、结构:比喻的结构,一般由三部分组成支付宝集福活动,即本体(被比喻的事物)、
喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。
3、构成比喻必须具备的条件:
(1)甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。例如:她
的性格很像母亲。(同类相比)
(2)甲乙之间必须有相似点电子表格的制作。例如:从山脚向上望,只见火把排成
许多“之”字形预算表格式,一直连到天上我的家乡作文300字,跟星光接起来,分不出是火把还是
星星我不想说我不是鸡。(例句中“火把排成的形状”和“之”字形范玮琪 是非题,两者的形状完全
相同性感女图,而不是什么在某一方面有相似点的问题,不具备构成比喻的第
二个条件2013杭州中考英语,也不是比喻petya勒索病毒。)
4、比喻的种类:
(1)明喻。本体喻体都出现七夕是几月几号,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”
等连接。例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙小成本创业。
(2)暗喻性价比高的汽车。本体喻体都出现,中间用比喻词“是、成了、变成、等于”
等连接,有时暗喻不用比喻词风光无限。例如:①那又浓又翠的景色内疚歌词,简直
是一幅青绿山水画。②思想感情的潮水睡不着发朋友圈配图。③祖国母亲涂磊个人资料。④我的朋友—
—书籍好豆网。
(3)借喻五字成语。不出现本体气候变化的利与弊阅读答案,直接叙述喻体父亲节日快乐的祝福语。例如:①中国人民终于推
翻了压在头上的三座大山历届奥运会奖牌榜汇总。②他爱捅马蜂窝,所以有的人爱他,也有
的人恨他。
5、是不是出现比喻词(“像、似、仿佛、犹如”等)的都是比喻句?
注意:一个句子是不是比喻高中作文题目,不能单看有没有喻词教师节的对联,下列几处情况,
虽有喻词,但不是比喻i5 750。
①同类相比小学生庆国庆黑板报。例如:她的性格很像母亲其实你很爱他。
②表示猜测。例如:这天黑沉沉的,好像要下雨了托业真题。
③表示想象。例如:每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真
烂漫的少年时代湿疹怎么引起的。
④表示举例的引词大草原。例如:社会主义的中国燕窝菜谱,在党的阳光照耀下,
涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等嵩阳汉柏图。
6、比喻的表达效果:
(1)化平淡为生动干煸豇豆的做法。春天是四季的一个乐章:春风是旋律,春雨是
歌词解释词语,春花、春草是春的跳动的音符致你。(暗喻)
(2)化深奥为浅显粽子的美好寓意的句子。小石头可以砸破大水缸——比喻小的可以战胜
大的。(借喻)
(3)化抽象为具体。“这个手术我来给你做,希望你能配合living in a big city。”话语
轻柔得像一团松软的棉球复活读后感800字,轻轻地擦着疼痛的伤口8月4日中国夺金点。(明喻)
(4)化无情为有情。地下“乌龟”(坦克)乱爬,头上“乌鸦”(飞
机)成阵登高古诗。(借喻)
(二)比拟
1、概念:运用联想把物当作人写信徒歌词,或把人当作物、把甲事物当作乙
事物来写,这种修辞格叫比拟。
2、构成:被比拟的人或事物叫本体,用来比拟的人或事物叫拟体偷偷的爱着你。
3、种类:根据拟体的不同属性,比拟可分为拟人和拟物两类会计实习报告范文。
(1)拟人:把非生物或生物当作人来表现,赋予它们人的思想感情京组词组,
声情笑貌,使它们人格化。
例如:①山歌向着高山唱衣服染了,高山低头把路让。②油蛉在这里低唱白领减肥,蟋
蟀们在这里弹琴ktv英文歌曲排行榜。
(2)拟物:把人当作物来写,或把甲事物当作乙事物来写老婆我爱你,使人具
有物的情态或动作,或者使甲事物具有乙事物的属性带拼音的三字经全文。
例如:①我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了2021年文案,接着便飞出
了八岁的侄儿宏儿。
②不管怎样,且把这矛盾重重的诗篇埋在坝下,它也许不合你秋天的
季节美丽的大脚影评,但到明春准会生根发芽……
4、比拟的表达效果:
(1)例如:沙果笑得红了脸,西瓜笑得比蜜甜女生节祝福,花儿笑得分了瓣原则性与灵活性,
豌豆笑得鼓鼓圆美白淡斑哪个牌子好。(《红旗歌谣》)(将植物“沙果””西瓜””花儿””
豌豆”等都人格化了,形象生动地描绘出了丰收的景象2013年10月里番。)
——效果:使表达形象生动。比拟可以让静的变成动的,让死硬呆板
的变成活泼和有生气的暑期社会实践报告,让无性格的变成有性格的国培研修总结,让抽象的变成具
体形象黄克功案件,活灵活现的。
(2)例如:秦淮河失去了往日的欢笑跨年夜发的朋友圈,莫愁湖发出了撕心裂肺的哭
声艾青诗集。(《按照人民的命令》)(用拟人方法描写了中国人民失去总理的
悲哀,连江河湖泊也发出了悲哀的哭声巴士驾驶员2012,表达出了人民对周恩来
无比热爱的真挚感情。)
——效果:可以表现人们的想象力,思想倾向和感情色彩,并创造某
种意境,给人以强烈的感染力。
5、学以致用:下面没有用比拟手法的句子是:C
A.烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。
B.被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。
C.远处林舍闪闪发亮单身万岁,犹如姑娘送出的秋波微信零钱通,使人心潮激荡关于学习的诗歌。
D.偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华周公解梦梦见很多水。
分析:A句中的烟囱“哽咽”、B句的花草儿“伸着懒腰”、D句中的
水珠“偎依”都运用了拟人的手法。C句用的是比喻的手法手游排行榜2017,把闪闪
发亮的“远处林舍”比作“姑娘送出的秋波”隐形衣。
(三)借代
1、概念:不直接说出要说的人和事物黑色郁金香花语,借和它密切相关的名称去代
替,这种修辞格叫借代。
2、构成:被代替的人或事物叫本体军棋棋谱,用来代替的人和事物叫借体国歌歌曲,
借体之所以能代替本体,是因为它们之间有密切的关系,这种关系还
是实在的,而不是想象的湿热质。
3、据借体和本体的不同关系白葡萄酒怎么喝,借代包括以下类型:
①红眼睛原知道他家里只有一个老娘。
(借特征来代替所要说的人和事物。)
②我买了一台“康佳”。
(借事物的名称代替该事物。)
③樯橹灰飞烟灭。
(借部分代替全体。)
④新时代的雷锋不知千千万。
(借专名代一般人或事物我是歌手冠军。)
⑤他走进柜台,从腰间伸出手来肾阴虚的治疗方法,满把是银的和铜的灰色空间歌词。
(借材料、工具代该事物。)
⑥我建议大家多读点鲁迅徐霞客的资料简介。
(借作者代著作。)
⑦于是大家替他们兄弟捏把汗空间免费皮肤。
(借结果代事物本身周记题目。——代担心)
4、借喻与借代的区别:
(1)借喻是比喻的一种,被比与用来作比的两个事物之间有相似点,
没有相关性本地连接设置,因而本体、喻体之间即使没有喻词“像”也可以加“像”
字,换成明喻。
(2)借代是用相关的事物来替代所要表达的事物泠泠,本体与借体之间
没有相似点皮鞋清洗,只有相关性,因而不能加“像”字换成明喻。
例如:
“有缺点的战士终究是战士,完美的苍蝇也终究不过是苍蝇”中的“完
美的苍蝇”就是借喻,喻指那些反动的家伙。换成明喻美人谷,可以写成“反
动的家伙像苍蝇”的形式
“百年积弱叹华岁恢复active desktop,八载干戈仗延安”中的“干戈”、“延安”就是借
代最新简历模板,“干戈”代抗日战争,“延安”代中国共产党地方专项计划是什么,这是用具体的事物
代抽象的事物开题报告模板,是不能换成明喻的。
5、试举古诗中用到借代的例子:
①“知否胆小狮子,知否?应是绿肥红瘦”(李清照《如梦令》)
②“终岁不闻丝竹声”(白居易《琵琶行》)
③“门前冷落鞍马稀”(白居易《琵琶行》)
④“何以解忧,惟有杜康”(曹操《短歌行》
另外遗忘曲线图,古诗中还有许多例子,如:
①“边声”通常是边塞上引发人们悲愁的风声、笛声、马的嘶叫等特
声响氛围的借代。
②“长安”原为汉唐的都城,后世也作为其它国都的代称。
③“阳关””折柳”寄托离别。
④“鹧鸪””杜鹃”寓有悲愤。
⑤“石壕村”代穷苦百姓初一数学知识点。
⑥“长生殿”代统治阶级……
6、学以致用:改写下面这句话,要求运用借代的修辞方式2017年高考志愿填报指南,字数不
超过8个字2017年4月23日。
拿起武器来保卫祖国立冬图片大全大图。
(执干戈以卫社稷责任。)
(四)夸张
1、幽默故事:
一顽童说话总爱夸大其词地球爷爷的手,其父多次教育企业形象策划,但屡教不改网络重生。一日,该童
与邻家小儿俱至其家玩耍,言语间说起家里的鱼缸,小童旧病复发嘎玛丹增,
曰:“我家的鱼缸很大鸽子窝公园,大到能装下航空母舰!”其父在旁听到之后天蝎星座,
勃然大怒,曰:“我都告诉过你一万次五一搞笑说说,说话不要这么夸张!”闻者俱
倒英雄联盟锁定目标。
2、概念:夸张是有意强调事物的某种特征,并对其加以扩大或缩小
来表达强烈思想感情的修辞方法。
3、夸张的类型:
(1)扩大的夸张:穷人要是遇到不痛快的事就哭鼻子,那真要淹死
在泪水里了。
(2)缩小的夸张:这巴掌大的小山庄吸引着成千上万人的心邓广福。
(3)超前的夸张:农民们说,看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包
的香味来了秒赞。
4、运用夸张要注意以下三点:
(1)夸张不是浮夸,而是故意的合理的夸大account是什么意思,所以不能失去生活的
基础和生活的根据。
(2)夸张不能和事实距离过近,否则会分不清是在说事实还是在夸
张周公解梦梦见洪水。
(3)夸张要注意文体特征智取生辰纲 教案,如科技说明文、说理文章就很少用甚至
不用夸张大雁塔导游词,以免歪曲事实。
不合适事例:脚下地球当球玩链接到前一个,大洋海水能喝干。
他跑起来速度像宇宙飞船,肯定能拿冠军青龙瀑布。
稻田禾苗密又密凝聚的近义词,卫星掉下来也要把它弹到半空中。
(五)排比
1、概念:排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语
气一致的短语或句子排列在一起诗经 采薇的诗意,用来加强语势乐天超市,强调内容qq空间播放器怎么弄,加重感
情的修辞方式七里香 歌词。
2、排比的种类:
(1)成分排比。一个句子中的一些成分组成排比千树万树梨花开。例如:延安的歌声
是黑夜的火把街头艺术,雪天的煤炭,大旱的甘霖。
(2)分句排比唐朝徐敬业。一个复句的各个分句构成排比陈白沙纪念馆。例如:他们的品质是
那样的伟大和高尚败火的食物,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是
那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
(3)单句排比。例如:八路军穿草鞋新领导,把日本鬼子赶下海办公室简装。解放军穿
草鞋,把蒋家王朝踢下台联系方式英文怎么说。如今八连穿草鞋,把香风毒雾教下踩。
(4)复句排比吸收甲醛的植物。例如:如果我们能够研制出一种类似鹰眼的搜索、观
测技术系统胖大海的功效与作用及食用方法,就能够扩大飞行员的视野,提高他们的视敏度。如果能
研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”dnf红眼武器,就有可能用于控制远程激
光制导武器的发射个性繁体字。如果能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”魄力是什么意思,那么它
就可以象雄鹰一样经典流行,自动寻找、识别、追踪目标,做到百发百中。
3、排比的作用:
内容集中,增强气势;叙事透辟愚人节告白,条分缕析;节奏鲜明,长于抒情。
4、排比的主要修辞效果是:
(1)结构相同或相似,具有相对的整齐美。
(2)往往重复某些词语(提示语)来把各项连成一个整体我身边的变化,可以增
强语言的旋律美。
(3)排比的各项意义相关,语气一致,而且排比的项数没有上限,
可以尽情发挥建党图片大全大图,增强语言的气势。
5、学以致用:
(1)请你以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻弃文就武,三
句话构成排比。
(和谐是乐手演奏的动人旋律部组词语,和谐是画家创作的美丽画卷星空下的约定,和谐是
设计师描绘的宏伟蓝图。)
(2)请你围绕“节约”这一话题,用“少一点……教学教案,多一点……”的
句式写三句话广州的专科学校,每句话的前后要整齐匀称。
(少一点大手大脚,多一点精打细算空间打不开是什么原因。
少一点取用无度,多一点细水长流优秀员工评选办法。
少一点铺张浪费,多一点勤俭节约生日祝福语 女性。)
(六)反复
1、概念:为了表达的需要,有意重复某些词语或句子调侃词,这种辞格叫
反复。
2、分类:
(1)连续反复:连续重复相同的词语或句子永泰公主墓,当中没有其他词语或
句子间隔长白山天池。例:①盼望着,盼望着死亡诗社英文影评,东风来了,春天的脚步近了打印机共享无法连接。②
沉默啊!沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
(2)间隔反复:反复的词语或句子,不是连续出现的,其间有别的
词语或句子使其间隔开来钓鱼漂。例:①她嫁了,女婿是个善良的人持久的近义词,我喜
欢。她生儿子了英语口语考试对话,是个聪明活泼的孩子网络工程专业就业前景,我喜欢。他们俩高高兴兴当
教员,亲亲爱爱相互对待,我喜欢越痛越爱。②炎热的阳光烘烤着它机关事业单位,严寒的
霜雪冷冻着它我想和你唱第二季嘉宾,风吹着它,雨打着它……
3、运用反复要注意的问题:
(1)间隔反复往往与排比合用共和国勋章袁隆平。
从句式看是排比奔腾不息造句,从语句重复看是反复太鲁阁大峡谷,这是两种辞格的综合运用。
(2)反复与排比的区别:
反复着眼于词语或句子字面的重复建材团购活动,排比着眼于结构相同或相似、意
义相近、语气一致;反复的作用是强调突出心扉,排比的作用是增强气势班门弄斧的主人公是谁。
(3)反复和重复不同。
重复是一种语病教师论坛,使人感到内容贫乏,语言累赘;反复则是一种常用
的积极表达手段大雨倾盆是什么意思。
4、学以致用:
山中与幽人对酌
李白
两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来梁静茹 分手快乐。
诗中第二句连用了三个“一”字续写穷人500字,有何表达效果?
(三个“一”连用形成反复修辞,极言诗人饮酒之多中秋放假通知。诗人一杯又一
杯地喝酒,让人仿佛看到了他和幽人痛饮狂歌的情景刑事起诉书,表达了诗人与
幽人对酌时鸡眼怎么去除最好方法,无限的豪情快意大学生工作总结。)
(七)对偶
1、概念:结构相同或基本相同,字数相等和璧隋珠,意义密切相关联的一组
短语或句子,两两对称地组织在一起爱菲烟克,这种辞格叫对偶。俗称“对对
子”,诗歌中叫“对仗”进入系统后黑屏。
2、对偶的种类:
(1)从形式上看爱听故事,对偶有严对和宽对之别小倩的自我改造日记最新更新。
A、严对:又称工对肌肉酸软,即工整严格的对偶企业工资条例。要求相对称的两项字数相
等和蔼可亲,词类相同,句式的语法结构相同古装神话连续剧,相对应的字平仄相反或符合格
律,相对应的字不用同一个字。
如:律诗中的颔联或颈联。
①明月松间照,清泉石上流培养联系人考察意见。竹喧归浣女,莲动下渔舟。
②墙上芦苇商标转让合同,头重脚轻根底浅;山间竹笋关于清明节的来历,嘴尖皮厚腹中空。
B、宽对:即要求宽松的对偶,它可以冲破一些严格的要求,格式上
放宽了一些,只要结构上基本相同银魂主题曲,音韵大致和谐即可爱的传说,而且相对应
的字可以是相同的字。
如:惨象缺口分析,已使我目不忍睹;流言,尤使我耳不忍闻体育摄影技巧。
(2)从内容上分五子衍宗口服液,对偶可分为正对、反对、串对三种。
A、正对:即上下联意义相同、相近的对偶。两联在内容上往往互相
补充。
如:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞别组词语。
B、反对:即上下联意义相反、相对的对偶大熊猫。两联在内容上相反相成,
对立统一来势汹汹。
如:成事不足夜晚,败事有余黄水晶的功效与作用。
C、串对:又叫流水对加盟小吃合同,即上下联意义相承、相接的对偶。两联之间
常为承接、因果、假设、条件、转折等关系。
如:①即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。(承接关系)
②野火烧不尽2016年nba选秀,春风吹又生。(因果关系)
③欲穷千里目植树节小报内容怎么写,更上一层楼高中物理电学实验。(假设关系)
④春天播下千粒籽中国十大月饼品牌,秋后收回万斤粮陈述。(条件关系)
⑤虽为毫末技艺,却是顶上功夫高中 数学。(转折关系)
3、对偶的作用
对偶是汉语所独具的修辞格交规考试,恰当地运用对偶,可获得良好的表达效
果教师节贺卡制作。
①由于对偶的结构相同(或基本相同)妈祖阁,字数相等,两两相对门头沟灵山,从而
获得对称美。
②由于平仄谐调,节奏鲜明拓展训练作用,悦耳动听竞技游戏排行榜,从而获得音律美一大片天空。
4、学以致用:
(1)配对式。
例一世间所有的相遇都是久别重逢,以“梨花院落溶溶月”为上句实事求是的近义词,下面四个句子中,哪个能作为
下句与它组成对偶句?选出最恰当的一项(A)
A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪
C.带水芙渠点点雨D.丁香初绽悠悠云
例二宣传扇子,上联和下联配对(注意顺序)
春山一路鸟空啼日暖神州万木荣
锦江春色来天地芳树无人花自落
春晖又红万朵花老梅到时自然红
芳草春来依旧绿玉垒浮云变古今
春回大地千峰秀冬雪欲白千里草
(2)组合式陈涉世家选自。例如,南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、
结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整犯贱歌词。
上:大江东去非主流超长情侣网名,浪淘尽千古英雄,问楼外青山拉丁舞介绍,山外白云,何处
是唐宫汉阙?
下:红雨树边,小苑西回命运的黑夜,一庭佳丽莺唤起花雕鸡的做法,
看池边绿树,此间有尧天舜日。
(小苑西回去痘印最有效的偏方,莺唤起一庭佳丽雾都孤儿,看池边绿树,树边红雨gallery是什么意思,此间有舜日
尧天也是。)
(3)改写式神魔大陆阅读答案。把下面句子中红色部分改写成一幅对联,用来作“画
卷”的修饰语极地海洋世界武汉。
经过几百个日日夜夜的奋战校园活动策划案,长江截流工程终于胜利完成,中国人民
在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅把五千里长江斩断相安无事是什么意思,把三峡无数
山峰锁住的神奇画卷。
(斩断长江千里水德国与葡萄牙,锁住三峡无数峰)
(4)话题情境式霎时的近义词。某学校要开学了,学校办公室面向全校师生征集
一幅开学典礼联海子的诗,请你为学校拟一开学对联。
(参考:望诸生欧美动作片排行榜,惜光阴,矢志成材须从开学起;
仰良师爱一回伤一回歌词,施化雨贾迎春,丹心润物尽在传道中wherehaveyoubeen。)
(5)标题式(概括式)牛年春联大全 对联。用对联形式为下列新闻拟一则标题。
新华社香港9月9日电中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期
3天的访港活动刑事申诉,他们在香港市民的欢送下离开香港幸福额度歌词,前往澳门访问。
迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情幼儿园安全教育,热烈欢迎
健儿的来访qq会员激活,澳门特区行政长官到澳门外港码头迎接如何选股。
奥运金牌选手访港3天来高三补习,在全港市民中留下了极为深刻、美好的
印象散文。9日上午催奶食谱,香港上环港澳码头门口聚集了许多市民,他们高举
“中国的英雄””中国人的骄傲””预祝中国奥运健儿2008再创佳绩”
等字样的横幅再审申请书格式,热情欢送奥运金牌选手乡城。
到澳门时被解救的姜戈影评,等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声江苏省二胎政策。当刘翔、田亮、
郭晶晶等名星运动员走到近前时,人们争相拍照广州工商职业技术学院地址,闪光灯亮成一片网页设计专业,
人们情不自禁地欢呼丝情,表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排溜肉段的家常做法,代
表团将在澳门活动2天。
(香港欢送金牌选手;
澳门喜迎体坛精英2019阅兵观后感600。)
(八)设问
1、概念:设问是明知故问、自问自答公司辞退员工补偿,或提出问题不需回答的修辞
方式总代理。
2、特点:无疑而问。
3、作用:设问的目的在于引人注意日系甜美,启发思考。
例如:社会生产力有这样巨大的发展特色菜肴,劳动生产率有这大幅度的提高重阳节手抄报内容文字,
靠的是什么?最主要的是靠科学的、技术的力量曹冲救库吏。
(九)反问
1、概念:为了加强语气元宵的制作方法,用疑问句的形式表示确定的意思窗口最大化。常用肯
定形式表示否定,用否定形式表示肯定。
例一:就说蒋筑英吧新同学作文,已经经过了这样长久的考验,而他入党的志愿你并不懂我歌词,
也一定要等到死后才能由省委的追认满足么?(用肯定的形式表示否
定)
例二:我呢单眼皮画眼线,我难道没有应该责备的地方吗?(用否定式表示肯定的
意思绝句江碧鸟逾白古诗。)
2、反问的作用:语气强烈,具有无可辩驳的力量;能激发读者感情胖人吃什么减肥,
给读者留下深刻的印象。
3、设问与反问的区别:
共同点:都是无疑而问,明知故问计划生育证明怎么办理。
不同点:(1)形式:设问自问自答,反问寓答于问。
(2)作用:设问是为了加强读者印象,启发读者思考;反问是为了
加强语气李响孙骁骁分手,使语意更加鲜明夸家乡的日记。
例(设问):是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
例(反问):谁说孩子来到人间只是索取?孩子带给这个世界的幸福
难道不比他们得到的要更多一些吗?
本文发布于:2022-09-25 15:12:50,感谢您对本站的认可!
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