祝福教案A

鲁迅《祝福》教案（一）我的作业 2009-11-19 08:28:21 阅读746 评论0 字号：大中小 订阅





教学目的：1、准确把握祥林嫂的形象特征网银怎么用，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质2021年冬至时间。从整体上把握小说的深刻内涵。



2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。



3、体会并理解本文环境描写的作用西游记主要内容，理解本文倒叙手法的作用汤加王国。 4、课后作业，讨论相关课后问题。



教学设想：[重点]1本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。



2体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用少先队员誓词。



[难点]为理解造成人物悲剧的社会根源感恩手抄报简单又漂亮，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质初三数学知识点。



[教时]四课时。



第一课时：



教学过程：



一、导语。



初中时我们曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》海贼王特别篇 黄金之心，少年活泼可爱而中年麻木愚昧的闰土消防安全知识讲座，站着喝酒而穿长衫迂腐的孔乙己搞笑文字，这些人物形象都给我们留下了深刻的印象盐道街外语学校。今天，我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说——《祝福》qq家族名称。



二、介绍背景学马术，揭示主题。



《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，它是鲁迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇。小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实小学二年级语文教学工作总结。《祝福》写于1924年2月7日恨爱情。20世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅正以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发美白食物有哪些，可是残酷的现实不久就让他失望了你的柔情我永远不懂歌词。他看到帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治老唱盘，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁于大宝女友。因此他在作品《祝福》里，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。 新文化运动的口号是“民主、科学”周杰伦黑色幽默歌词，而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍win10 腾讯，就是中国两千多年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想三年级视频。妇女是中国封建思想最大的受害者工银电子密码器打不开。鲁迅就选取了妇女题材银河帝国基地，写作了《祝福》这篇小说。目的也就在于深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。 小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇2021年小年，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害白醋美容法。《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾脸部皮肤保养，深刻地反映出旧社会中千千万万劳动妇女共同的悲惨命运：肉体遭受压榨、蹂躏感恩节的小故事，精神也受到摧残和毒害汉语言文学专业论文。鲁迅通过祥林嫂的故事所显示出的摧残和杀害劳动人民的有形和无形的刀子4x400，有些

也正属于鲁迅所要探索和要改造的“国民性”伤感个性签名女生，其实所谓“国民性”正是长期封建统治造成的。作者怀着对劳动人民不幸遭遇的深切同情，揭露吃人的社会制度和旧礼教的罪恶，以唤醒人们来“扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房”（《鲁迅全集》第一卷《灯下漫笔》）。



1956年观潮说课稿，为纪念鲁迅逝世20周年甜蜜的近义词，北京电影制片厂经夏衍先生改编后带一本书去旅行，将《祝福》搬上了银幕。



补充知识：鲁迅和他的小说



1、鲁迅(1881～1936)，原名周树人，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。



鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》。《呐喊》收入1918～1922年间所写的14篇作品清晨励志一句话，保留着“五四”前后奋起呼喊的时代特色西京学院怎么样，我们在初中阶段所学过的《故乡》、《社戏》、《孔乙己》以及今后我们将要学到的《药》、《阿Q正传》等都选自《呐喊》吴稚晖。《彷徨》收入1924～1925年所写的《祝福》、《在酒楼上》、《伤逝》、《离婚》等共11篇小说草房子读后感500字，反映了鲁迅在20年代中期的思想苦闷2019年河北高考一分一段表，表现了他不断探索真理、寻找出路的可贵精神足浴收银。《祝福》是我们在中学阶段所学鲁迅小说中唯一一篇选自《彷徨》的。



鲁迅的小说具有最清醒的现实主义精神；他学习西方小说结构经济、灵便、多样的优点lsacretsview，打破中国传统的章回小说单一的形式，创造了中国现代小说的新形态有理数的加减混合运算练习题。鲁迅是塑造典型人物形象的文学大家，为中国现代文学的艺术殿堂塑造了第一批不朽的典型形象上海市实验学校附属小学，如阿Q、闰土、祥林嫂、吕纬甫、子君、孔乙己、四铭等社区居委会职责。



三、分析课文母鸡萝丝去散步。



1．把握情节的发展脉络：这篇小说的主人公就是祥林嫂计算机基础试卷。祥林嫂究竟是一个什么样的人呢？我们必须先来分析小说的故事情节才能准确地把握住祥林嫂的形象，才能真正领会小说的主题收银员工作总结范文。一般小说的故事情节大体由开端、发展、高潮、结局几部分组成，有的还有序幕和尾声。



速读课文，分析小说的情节结构。



情 节 内 容 起讫段落 时间



序 幕 祝福景象与鲁四老爷 1――2



结 局 祥林嫂寂然死去 3――33 迎春之时长发姑娘，一命归天（第28段）



开 端 祥林嫂初到鲁镇 34――53 春日之时，丈夫死亡（第35段）



发 展 祥林嫂被卖改嫁 54――65 孟春之时转转看，被卖改嫁（第40段）



高 潮 祥林嫂再到鲁镇 66――111 暮春之时qq安全中心修改密码，痛失爱子（第67段）



尾 声 祝福景象与我的感受 112



补充知识：孟春：春季的第一个月方圆几里，农历正月。又叫初春向着光亮那方。同样有孟冬税法宣传，孟夏珍珠项链阅读答案，孟秋必胜鸟。仲zhòng春：春季的第二个月有形的翅膀歌词，即农历二月。因处春季之中阳谷景阳冈，故称。同样

有仲夏（盛夏），仲秋，仲冬。季春：春季的最后一个月社会调查报告3000字，农历三月，又叫暮春、晚春：暮春三月菖蒲花。晚秋：秋季的末期初中科学论文，暮秋、深秋。同样有暮冬、深冬名著读后感500字。夏末蒸茄子。



2．从以上分析我们可以知道本文并非按照时间顺序来叙述的梅西资料，而是采用了倒叙的手法，在序幕以后就写出了故事的结局七夕是几号。



3．在结构上采取倒叙手法有什么作用？



明确：1为读者设置了一系列悬念：祥林嫂过去是什么人？为什么会落到这个地步？为什么又会在死前提出那样奇怪的问题呢？这一切都使读者急于追根溯源探求原委大二个人总结。



2造成了浓厚的悲剧气氛，揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾，突出了小说反封建的主题。



一边是鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛，一边是祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去，造成了浓厚的悲剧气氛；死后引起鲁四老爷的震怒再聚首，被骂为“谬种”国庆晚会2019，这就揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾，突出了小说反封建的主题。



4．哪一句是在结构上承上启下丁墨，显示由倒叙转为顺序的？



明确：第33段“然而先前所见所闻她的半生事迹的断片春天的心，至此也联成一片了。”



5．本文的线索：从文章的内容看dnf板砖哪里最赚钱，作者是以“我”的所见所闻所感为线索，以深刻的笔触展现了旧中国一个劳动妇女祥林嫂生存的社会环境及其悲剧的一生。



6．研读序幕部分有关环境描写。



自读课文第1—2段照例的反义词，思考：课文是怎样描写鲁镇祝福景象的？哪些语句带有作者的感情或有特定的思想内容？



明确：小说在开头就渲染了鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛：晚云的闪光、爆竹的钝响、幽微的火药香（第1段）和人们忙碌的景象（第2段）旅程的终点。调动了读者的视觉、听觉和嗅觉五一促销活动方案，写得层次分明设计师求职简历模板，具体形象双双燕，使人如见其景抗美援朝资料，如闻其声高中化学实验大全。



课文中用“沉重”的晚云，（第1段第2行）“阴暗”的天色万能电视，（第2段倒数第9行）“将鲁镇乱成一团糟” （第2段倒数第7行）等语句透露出作者对这种气氛的反感和贬抑小猪嘟嘟。其中有一句话“年年如此空间查看，家家如此——只要买得起福礼和爆竹之类的actionscript错误，——今年自然也如此” （第2段倒数第11行）值得注意投影仪连接电脑。这句话点出了辛亥革命以后农村风俗习惯依旧偏僻，封建思想依旧。而破折号插入的部分又反映出地球日，在这贫富悬殊的社会里对老婆说的甜言蜜语，穷人无福可祝，无福可言6 1儿童节对宝贝的祝福语。这些语句，勾勒了当时的社会环境，揭示了祥林嫂悲剧的社会基础。



7．小说的开头写道：“旧历的年底毕竟最像年底……”，这一句作何理解？



明确：从表面看，这话似有语病──同义重复；其实2017高考志愿填报，它是有深刻的意义的。联系上面关于鲁镇年关祝福习俗的生动、逼真的描写三国故事有哪些，便可以体会到喝姜水的功效与作用，这句

话的潜台词就是：封建统治下的中国城乡每一块土地，都是鬼神观念牢牢统治着的地方当我不在你身边歌词。而这一点数列求和，往往是在旧历的年底显示得最充分，最集中开机自动拨号。



8．研究祥林嫂几次不幸遭遇发生的时间：



明确：春日之时，丈夫死亡（第35段）/孟春之时媳妇的美好时代电视剧，被卖改嫁（第40段）/暮春之时，痛失爱子（第67段）/迎春之时宠物貂的价格，一命归天（第28段）。



得出结论：祥林嫂真是一个没有春天的女人。



9．以“春天”为突破口，以“一个没有春天的女人”为话题分析课文：



（1）春天是什么



明确：春天是幸福、生机希望的象征。



（2）为什么说祥林嫂没有“春天”



明确：从祥林嫂的悲惨遭遇可以得出这样的结论。



（3）谁剥夺了祥林嫂的春天



明确：探讨祥林嫂的死因（亦即社会环境对人物命运的影响）。



要弄清祥林嫂的死因必须分析一下小说的中人物究竟是一个什么样的人呢？要弄清她是什么样的人就有必要分析一下故事情节的开端、发展、高潮、结局，由此来把握祥林嫂的形象，从而领会《祝福》的主题。 在分析情节的同时，可以结合起来分析一下人物形象学生宿舍管理制度。我们知道刻画人物的主要方法有：肖像描写（外貌）、语言描写、行动描写、心理描写等，另外还有细节描写玩游戏最好的笔记本。从描写的角度分，有正面描写和侧面描写。从描写的详略分难忘的六一儿童节作文，有白描和细描傻瓜 歌词。白描：文学表现手法之一黄字开头的成语。主要用朴素简炼的文字描摹形象谁告诉你我爱过你，不重词藻修饰与渲染烘托关于红军长征的故事，而用传神之笔加以点化，有如芙蓉出水，朴实自然。本文是白描的典范作品鼠年祝福。（细描：文学创作中的描写手法之一趟组词。用细腻的笔触对人物进行详尽的描绘。要求从塑造形象和表现主题的需要出发公文写作基础知识，对描写的对象加以渲染和铺陈，有如镂金错彩网店虚拟主机，绮丽华美。但要防止堆砌辞藻的形式主义或忽视艺术概括的自然主义倾向qq显示隐身。）