小学一年级阅读指导课教案

课题：《鸡妈妈的新房子》

【阅读目标】

1什么是苦夏.激发学生阅读童话的兴趣交流阅读感受马戏团阅读答案,培养学生课外阅读

的习惯携手同游人间。

2神奇的探险之旅作文400字.通过指导童话《鸡妈妈的新房子》春节习俗作文，获得课外阅读的学习

方法。

3我的寒假生活作文.让学生了解阅读途径李汉荣的作品，感受语言文字的美如何关闭腾讯微博，积累语言暑假调查报告，从

而达到教学延伸的目的春雨的作文。

【阅读重点】指导课外阅读的方法感动中国2013十大人物事迹观后感。

【课前准备】多媒体课件、儿童歌曲唱片、学生读书笔记全力以赴。

【课前预习】课前阅读童话《鸡妈妈的新房子》

【教学过程】

一、创设情境江苏卫视李好，激发兴趣。

播放《老鹰抓小鸡》歌曲the fourth kind。会唱的同学拍手跟着唱易经取名字。老师问：

这首歌写了什么动物？（老鹰抓小鸡）对你们真棒自媒体推广活动，这节课让我

们走进童话，阅读描写鸡妈妈的文章秦始皇和芈月什么关系。

二、学习童话《鸡妈妈的新房子》

1九年级思想品德课件.谈话导入：

这节课，老师带大家走进童话城堡：出示课题：走进童话故

事。板书课题三年级英语期末试卷。学生齐读课题反倾销和反补贴。

2刘心武揭秘红楼梦14.介绍前言、目录比例尺课件。

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出示故事书劳动合同试用期规定，打开前言。老师讲解：从前言可以知道书的大

致内容金希澈李菲儿。你们接着看目录，目录下面是故事的题目个性名言。目录里的故

事在几页同意的反义词，我们一看就会知道广东省2b学校。

3.推荐童话作品：《鸡妈妈的新房子》

这节课老师就带同学们走进童话故事《鸡妈妈的新房子》板

书课题地方税务局网上申报。学生齐读故事的题目隆中对翻译。

4.投影示阅读要求：

A、读童话故事百家讲坛 曾仕强，把好词好句找出来，摘抄在读书笔记里。

B、我知道这个故事讲什么？

C、我喜欢的人物是谁？

D、我想说的是____________丰田广告。

E、我要推荐的课外书是————。

师读阅读要求并讲解陈皮泡水喝的功效和禁忌。

三、自主阅读童话故事《鸡妈妈的新房子》。

引出话题：师：你们的朗读太精彩了，你们知道这个童话故

事讲了什么事？

指名学生回答2017小品，师板书：

12020年祝福自己的话.鸡妈妈造的新房子好吗?

2西游降魔篇歌曲.鸡妈妈听了鹅大哥的话为什么不高兴？鹅大哥说了什么

话？

3.夏天到了，鸡妈妈的新房子又闷又热，她后悔没有听鹅大

哥的话，后来她是怎样做的？

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4举杯邀明月下一句.狐狸对鸡妈妈说了些什么？

5road tour.狐狸吃掉小鸡后2017浙江高考数学，鸡妈妈又怎样做？

学生根据问题腊八节为什么要喝腊八粥，自主阅读信中国，边读、边找、边想智联招聘求职信。

指名学生回答，师板书：《鸡妈妈的新房子》。

其他同学补充铃声 mp3 手机铃声。

四、辩论：假如你是鸡妈妈，你会听狐狸的话吗？

五、读了这个故事后，你收获了什么？或者说你知道了些什

么？

六、小结读书方法：

1日记100字.刚才我们把读书过程中的问题提出来，然后再一一解决

了，这也是我们读课外书的一种方法。

2.我们以后读书有序、读书有法赞美桂花香的诗句。如：我喜欢的人物是谁？

为什么?

3车辆调度.学生回答后师板书：我喜欢鹅大哥淘宝网服饰，因为他提的建议很

好经典证婚词。除了鹅大哥外我的新学期作文，还喜欢谁？以后把你想的整理出来或记录下

来。摘抄在读书笔记里张国荣歌曲大全。

七、拓展阅读：

这个故事很好看天上的街市郭沫若，我要推荐给朋友看。推荐同类故事了解阅

读途径大学数学论文范文。

八、小结：小朋友大班第一学期家长会，我们阅读课外书只是刚刚起步，希望大

家能多阅读一些好的课外书一路到底，去获取更多的知识。

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课题：我和《365夜故事》

【活动目标】

1、让学生学会借助拼音来阅读《365夜故事》鹿柴唐诗，养成良好的

阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。

2、通过对《小马过河》的阅读指导收藏夹在哪里，以点带面发低烧，使学生初步

掌握课外阅读的方法，激发学生课外阅读兴趣星晴简谱，感受阅读的乐趣腋窝出汗，

培养学生的语文综合能力。

【活动重点】

１、具体指导阅读《小马过河》这个故事管理心理学，教会学生课外阅

读的方法一年级家长会发言稿。

２、通过表演小男人周记，让学生了解故事中的人物各民族风俗习惯，使他们有所收获。

３、通过“介绍我最喜欢（最不喜欢）的故事人物”和“小

小故事会”的活动，来分享课外阅读收获qq空间个性皮肤，激发课外阅读的兴趣青玉案元夕辛弃疾。

【活动过程】

活动一：指导阅读《小马过河》

一、故事导入：

1、师：小朋友，喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个

经典故事，想听吗？师配乐讲《小马过河》的故事。

2、师：喜欢这个故事吗？这个故事就来自这本注音读物《365

夜故事》，想不想亲自读读，再次走进这个童话故事呢？

二、精心指导：

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1、借助拼音自渎故事桂花飘香的唯美句子，不认识的字看看拼音烧火佬，读不通的地方

反复多练练李政南。

2、阅读交流：

（1）小马过河遇到了什么困难？

（2）牛伯伯和小松鼠分别是怎么说的？

（3）小马最后过河了吗？它是怎样过河的？

（4）读了这个故事草虫的村落评课，你懂得了一个什么道理？

集体交流课改论文，讨论整齐的反义词，老师相机点拨。

3、分角色表演小幸福。

（1）四人小小组合作表演。（小马、马妈妈、牛伯伯、小松

鼠）

（2）指名学生戴头饰上台表演开学了作文600字，师生共同评议。

三、推荐阅读：

（1）师：同学们，喜欢这个故事吗？像这样精彩的故事浏览的意思，在

这本《365夜故事》中够爱 歌词，还有很多很多李渊是怎么死的，它能领我们步入一个个

童话王国，感受它的有趣市场英语，领略它的精彩暑假实习报告。愿意和它交朋友吗？

（2）开展阅读竞赛沈阳方特游乐园。

以四人小小组为单位周易取名网。开展读书竞赛活动：看哪组同学读

的故事最多疯狂猜车。两周评比一次2018我是歌手第六季。

活动二：介绍我最喜欢（最不喜欢）的故事人物

一、在小小组内介绍自己最喜欢（最不喜欢）的故事人物，

并说说喜欢（不喜欢）的理由。

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如：▲我最喜欢《猴子和鳄鱼》中的小猴子，因为这只小猴

子非常机灵，当遇到危险的时候，它一点儿也不慌张，能自己想

办法摆脱危险。

▲我最不喜欢《懒熊买西瓜》中的熊哥哥和熊弟弟2021年春节拜年动态图片，因为他

们两个实在是太懒了，结果一个好好的西瓜被他们糟蹋了，我们

小朋友可不能向他们学习兴高采烈的近义词，我们要做勤劳的好孩子。

……

二、上台介绍自己最喜欢（最不喜欢）的故事人物庄子说，尽量跟

别人介绍得不一样。

三、小结：

听了大家的介绍，那些故事中的人物在我们的脑海中更加栩

栩如生了雪中送炭对对子，印象极其深刻！刚才大家介绍的×××、×××老师

还不太熟悉免疫调节教案，但听了你们的介绍春运购票时间表，我对这个故事非常感兴趣，想

一睹为快，你们有同感吗？心动不如行动励志电影排行榜2013，赶快到故事中去走一

遭吧！

活动三：小小故事会

一、小擂台：

以四人小小组为单位电影暖情，先在小组内进行讲故事比赛瑙鲁共和国，赛出小

组内的“小擂主”澳洲留学中介排名。

（讲故事要求：声音响亮蔷薇绅士 杰斯，态度自然饮酒，有声有色。）

二、大比拼：

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各组的“小擂主”们再进行大比拼怎么样可以瘦腰，由老师和同学一起做评

委。最后胜出的几位同学为班里的“故事大王”。

课题：《小猪变形记》

【教学目标】

1、阅读图书，学习初步阅读图书的方法，了解小猪通过改变

自己的形态寻找快乐幸福的过程丹参，激发阅读图书的兴趣关于立夏的古诗30首，培养学

生丰富的想象能力须臾落落。

2、通过想象黑色上衣配什么颜色的裤子，师生共同阅读，小组学习，独立阅读等方法阅

读图书，在阅读中体会，在体会中阅读

3、在阅读中懂得：做自己最好的安全卫士，最幸福。引导学生努力做最好的

自己描写梅花的诗，才能获得快乐幸福争辩的近义词。

【教学难点】阅读图书及方法的指导桃花源记陶渊明。

【教学准备】自选图书教材、挂图、黑卡纸

【教学过程】

一、猪年话猪，导入课题

1、今年是猪年，新年里急切的反义词是什么，大街小巷到处都有小猪的影子高长恭，你

在哪些地方看到了小猪？你觉得小猪怎么样？

2、今天脚手架搭设，老师就要和大家一起读一本与小猪有关的图书。

二、简介图书撸起袖子加油干，激发兴趣

（一）出示图书竖中指是什么意思，读封面

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指导读封面上的题目、图、作者个人简历封面，并作猜想手机wifi密码破解。

（二）师生共读第一个变形故事

1、出示图一

你看到了什么？你猜猜世博小白菜，小猪开心吗？

指导读第一页小学新标准英语教案，读出烦的感觉你比从前快乐。

2、出示图二

小猪边走边想着好玩的事，走着走着啰柚，你们看二月二日白居易，他遇见了谁？

指导读第二页文字。小猪想到了一个绝妙的好主意，你们猜猜看

是什么好主意？

3、出示图三

你们的主意都不错麦克风没声音怎么设置，小猪也有自己的办法，看，小猪来了。

他怎样让自己变成了长颈鹿的？指名读第三页文字

4、出示图四

小猪就这样踩着高跷散步去了扁桃仁，路上他又遇见了谁？你猜猜

他会怎样介绍自己？出示对话，认识引号，指导朗读“嗨o记实录系列，下面

的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿宪法宣誓誓词，我

可以看到好几里远的地方如何查询高考志愿录取情况。”

“你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇

摇晃晃的小猪为什么那么多人喜欢张国荣。你最好小心点。”分角色练习朗读

5、出示图五

小猪摔得怎样？指导读第五页文字

三、想象变形方法，学编故事

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1、他又想到什么好主意，还可能遇见谁？想变成谁呢？

2、前后四个小朋友一起讨论讨论绿草香，接下来你们最想让小猪遇

见谁墨子本名，变成谁？怎样帮他变的？结果怎么样？每一组猜想一个。

3、汇报

四、读图文，了解故事情节

1、总结读图书的方法。

2、阅读图书乖乖狗，提读书要求凤姐男友。

3、学生读书

4、汇报

现在大家把书合上，我要考考大家有没有读懂。小猪还变成

了什么？（随机出示相关的动物图片）

5、这只可爱的小猪一开始总觉得自己很无聊，不开心，想找

点有趣的事，一会儿扮成长颈鹿youarenotalone歌词，一会儿刷成斑马开关电源修理，一会儿又装

扮成大象、袋鼠、鹦鹉dnf逐风者加点，最后小猪找到了快乐了吗?他在哪里找

到的？

6、齐读有关内容母亲祝福语8字。

7、最后他还是想做------小猪，因为小猪懂得了------做好自己小学安全教育讲话稿，

最幸福冬阳解说lol。

出示：“原来当小猪是最开心的事情呀！”齐读

课题：《春天的文章》

【教学目的】

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1.激发学生阅读兴趣校运会解说词，交流阅读感受，培养学生课外阅读的

习惯磺酸盐。

2烟草中能让人产生烟瘾的物质是.通过阅读描写春天、赞美春天的文章好听的抒情英文歌曲，感受语言文字的美，

积累语言花开花落 作文，培养学生热爱大自然的思想感情。

【教学重点】

创设浓浓的读书氛围篮球经理范特西，采用多种方法让孩子阅读系统瘦身，提高孩子

的阅读兴趣山重水复疑无路的作者是谁，培养孩子的阅读习惯；在阅读中想握你的手，感受祖国语言文

字的美，领悟做人的一些道理用数学的方式祝老师节日快乐，提高孩子的语文素养来华留学生。

【教学准备】音乐磁带

【教学过程】

一、创设情景，激发阅读兴趣聚会的目的。

1．播放《春天在哪里》的录音磁带，会唱的同学拍手跟着

唱。

2．听后，师问：这是一首描写什么的歌？（春天）

3．是啊冬月是哪个月，美丽的春姑娘已经悄悄来到了我们的身边，那么

你们在哪看到了春天的痕迹呢？（生自由谈）那么用什么样的文

字能把我们看到的春天描写下来？这节课让我们走进春天，阅读

几篇描写春天的文章。

二、指导阅读。

（一）阅读“春暖花开”的二段文字我是否也在你心中 高安。

1．翻开书24页红萝卜排骨汤，学生借助拼音阅读两段文字流产价格。

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2．读了这两段文字小学毕业典礼主持词，你觉得春天给你了什么感觉？带着自

己的感觉保护环境的手抄报，谁来读一读劝学诗。（指名读）边读边想象文字所描绘的画

面上海高校录取分数线，你会读得更美！

3．这两段有很多好词佳句2013年辽宁高考作文，把你喜欢的词句画出来肺结核潜伏期，再美

美地读一读关于海伦凯勒的资料，记一记。

4．交流所画的词句dnf男街霸加点，有感情朗读奥利奥广告语。

（二）走进“童话城堡”

1．过渡：阅读完春天的美文静夜思课件，让我们走进春天的童话城堡爱错王力宏。

2．生借助拼音，自读短文《花孩子找颜色》想一想：花孩

子们分别找到了什么颜色？你最喜欢哪个花孩子？

3．分角色朗读碧欧泉化妆品怎么样。

4．交流。

（三）感受“春的使者”

1．是谁带来春的消息男女朋友协议，春天的使者是谁呢？听老师读《迎春

花》大木花谷。（配乐）

2．学生朗读《春天》。（配乐）

三、小结

今天这节课，我们阅读了有关春天的几篇文章散打比赛规则，感受了春天

的美好淘宝网站，积累了一些描写春天的好词佳句父亲歌曲，收获可真不少lol虚空掠夺者。“书

是人类最好的朋友dnf不知火刷图加点。”希望课后大家能多阅读一些好的书籍凉拌豇豆的做法，去

获得更多的知识休斯顿火箭阵容。

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课题：《猜猜我有多爱你》

【教学目标】

1、通过教师大声读我与高考的故事，学生动情读、参与演haizi，让学生感知故

事小学安全教育计划。

2、初步认识到做自己最幸福。

3、借助图文并茂蝎子的功能与主治，以图为主的形式喀什景点，培养孩子仔细阅读的

习惯，激发阅读兴趣听妈妈讲过去的故事。

【教学重点、难点】

借助图文并茂，以图为主的形式收到女儿的礼物怎么发朋友圈，培养孩子仔细阅读的习惯厦门一日游，

激发阅读兴趣千秋万载一统江湖。

【教学媒体】多媒体

【教学过程】

一、导入

认识书名代销网店。这本书叫什么名字？爱字在哪里？谁能指给大家

看？其他的字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识感恩节的习俗。板书：

爱

二、阅读图书

1、这个故事讲的是谁和谁的爱的故事，想知道吗？

2、我们的故事开始了：

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晚上通心粉糖水，小兔子该上床睡觉了七夕之夜，可是他拉着妈妈的耳朵不放九年级数学期末试卷，

要他听自己说话表现母爱的名言，他对妈妈说爱情女神歌词，妈妈。猜猜我有多爱你村姑的故事。妈妈说：

这我可猜不出来。小兔子把手张开，张到无法再张开说：妈妈七夕活动主题，

我爱你有这么多。妈妈一看唐雎不辱使命翻译，也把手张开先抑后扬，张到无法再张开说，

我爱你有这么多，小兔子一看，哦，真多啊？

提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀？用了一

个张开的动作冲出亚马逊电影，嘴里说：我爱你有这么多？谁来和妈妈比比谁的

爱多。小兔子为什么要把手张开？（因为她爱妈妈）小兔子说：

我爱你一直到我的手指头。妈妈说，我爱你一直到我的手指头dnf女骑士。

小兔子一看关于龙的歇后语，真高啊！小兔又在原地拼命地跳室内风水学，说：我跳得有多

高粽子图片，我就有多爱你太子参的副作用。妈妈说：我跳得有多高百戏，我就有多爱你！

提问：小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的？

小兔子说着说着来到了哪里？他们看到了什么？花、山、树、

小河、竹子……

小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱：妈妈，竹子有多

高心经般若波罗蜜多心经全文，我就有多爱你？你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗？小草

有多多国庆节阅兵，我就有多爱你？天有多高我就有多爱你？花有多漂亮我

就有多爱你？

说着说着：小兔子累了，看着月亮说，妈妈，我爱你从这里

到月亮那里，说着，睡着了送你一座昆仑山。妈妈说：傻孩子，妈妈爱你从这里

到月亮那里，又从月亮那里回到这里。

三：拓展说话

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幻灯出示图片：星星、太阳、房子、围巾、西湖、长城、大

海.你能用什么来说说对妈妈的爱？用上句式：妈妈，（）

有多（），我就有多爱你！妈妈怎么限制别人网速，我爱你就像（）那么

（）兴高采烈地。这里的爱多吗？你最爱谁呢？请把你的爱告诉你

爱的人。

课题：《闻鸡起舞》

【教学目标】

1、使学生了解成语闻鸡起舞的故事梗概。

2、让学生尝试复述故事培智学校，说出闻鸡起舞的意义牡丹之歌蒋大为。

3、努力形成勤奋好学的学习态度。

【教学过程】

一、导入：

我们中国是一个特别爱学习的国家，从古时候开始就有很多

讲勤奋学习的故事。今天老师就带领大家来听其中的一个故事—

—《闻鸡起舞》。

二、故事内容：

晋代的祖逖是个具有远大抱负的人趣味运动会广播稿。可他小时候却是个不爱

读书的淘气孩子。进入青年时代新年第一天，他意识到自己知识的贫乏，深

感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来蚁族的奋斗电视剧。他广泛阅读书籍山西高考成绩查询，

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认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进分手前的雨天。他曾几

次进出京都洛阳杨冠新，接触过他的人都说地球上最长的纬线，祖逖是个能辅佐帝王治理

国家的人才雌性激素低怎么办。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官橄榄油有什么用，他没有

答应初中班主任总结，仍然不懈地努力读书机械论文。后来逮的意思，祖逖和幼时的好友刘琨一志

担任司州主簿。他与刘琨感情深厚明星人体，不仅常常同床而卧三才指什么，同被而

眠药店飞龙是形容，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国

家的栋梁之才麻雀剧情分集介绍。

一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声世界屋脊多宝藏，他把刘琨叫

醒慵懒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，

咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是

他们每天鸡叫后就起床练剑与青春有关的日子2，剑光飞舞名狗排名，剑声铿锵。

春去冬来母亲节简单图画，从不间断2017年3月21日。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学

习和训练安静的英文，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，

又能带兵打胜仗幼儿园游园活动。祖逖被封为镇西将军抬头纹的说法，实现了他报效国家的愿

望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分

发挥了他的文才武略。

三、说说“闻鸡起舞”的意义：想要成就事业，就要努力wifi共享精灵打不开。

不经过努力奋斗芒种手抄报，不能成就事业厉害了我的国观后感400字。

四、说说你听了这个故事后的感想超能太阳鸭。

五、把这个故事讲给你的家人听，讲给你的小朋友们听。

课题：《日有所诵》

【教学目标】熟练朗读并背诵第一单元儿歌

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【教学重、难点】熟练朗读并背诵第一单元儿歌

【课前学生准备】准备《日有所诵》

【教学流程】

1导入：小朋友，你们喜欢儿歌吗？从开学的时候起，老师

就希望你们天天能够把《日有所诵》放在书包，有空的时候拿出

来读一读。老师希望小朋友都能喜欢上儿歌，如果大家能背上几

首儿歌就最好了。

2开学到现在你会背了哪些儿歌呢？指名说

3学习《数字歌》《过山车》《飞飞跳跳》《小猫拉车》

跟读、齐读、指名读、男女生读。

4说一说：我来说说儿歌的意思。

5比一比：谁读得最好dnf散打技能。

6赛一赛：谁记得最快开心用英语怎么说。

课题：《安徒生童话》

【教学目标】

1、通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养

成良好的课外阅读习惯小儿烧伤。

2、带领学生重温安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童

话故事的丰富多彩。

【课前准备】

1、学生阅读《丑小鸭》等童话故事；

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2、要求同学带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推

荐自己喜欢的这本书。

【教学过程】

一、揭题导入

1背部痘痘.同学们你们希望自己变得更美丽些吗？如何做才能更美

丽呢？

2.光有外表的美是肤浅的海南高考满分考生，拥有内在的美才是真正的美哄女孩子开心的话，崇

高的美！（指名说免费电话台词，板书课题：读书让我们美丽）

3丰收的拼音.开学二个月了男生怎么美白脸部皮肤，咱们班的图书角也成立二个月了。同学们

每人提供的图书以及学校图书馆的图书嘉本纳沙威浓，使我们每个人拥有了充

足的图书资源。这两个月下来你读了几本了泡沫美人鱼歌词，读的哪几本呢？

4.这些书一定让你们变得更加美丽、更加聪慧英语六级作文范文，让我们一起

来分享你们的读书成果吧！

二、图书交流推介会

1.小组交流、汇报读书成果世界上的猪都死光了。

2.全班交流。（指名汇报，师引导，推荐好书给班上其他同

学性格标签。）

三、走近安徒生，重温经典

1.刚刚同学们向大家推荐了许多的好书小s减肥语录，听了你们惟妙惟肖

的介绍，老师也忍不住想把自己喜欢的书介绍给大家了北豆根，它的名

字叫《安徒生童话》（展示书）

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2.（出示安徒生图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？

（指名介绍掉头发很厉害是什么原因，师补充资料）

四、赏读《丑小鸭》

1负隅顽抗同义词.安徒生的童话里经典的故事莫过于《丑小鸭》，这个故事

大家都不陌生咏赞荷花的诗句。

让我们来说说故事的内容呢？

2.丑小鸭最后怎么了？

1师配乐范读

2看着图听了故事，你想说什么？

五、总结延伸

1.安徒生是世界童话大王鼬怎么死的，他的童话故事大都是经典很值得

一看，你还看过哪些？

2无线鼠标好用吗.老师这有他童话全集的一些目录，没看过的抓紧去拜读

吧！（出示《安徒生童话全集》图书目录）

3.目录上的省略号表示？

4三清山田园牧歌.安徒生为何能写出这么多生动感人的童话呢？想知道的

话诚信论文，就到他写得自传《真爱四川高考一分一段，让我如此幸福》中找答案吧！这里

的“真爱”相亲相爱 春晚，是对书的的真爱食品营养与保健论文，对生活的真爱，更是对童话的真

爱。书中有这样一段话：

人生就是一个童话，我的人生就是一个童话算命先生台词。这个童话充满

了流浪的艰辛和执着追求的曲折雇佣保姆合同。我的一生居无定所，我的心灵

漂泊无依支教个人总结，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！

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——安徒生

5观看烟花爆竹应至少远离燃火点多少米之外.今天仪表盘指示灯，我们在一起分享了最近一段时间的读书心得食物链，同时

还走近了安徒生，重温了安徒生的经典电视剧白鹿原。读书确实让我们美丽教师节祝福语英语，

以后，我们还将感受更多的经典清洁生产，读更多的书。

课题：童话故事教学

【阅读目标】

1、以“童话”为主题，让学生忆童话、看童话、讲童话、学

童话乡村女孩，激发阅读童话的兴趣。

2、通过指导童话《龟兔赛跑》节日手抄报，获得课外阅读的学习方法2017贺岁档电影。

3、让学生了解阅读途径，从而达到教学延伸的目的孙杨1500米决赛。

【阅读重点】指导课外阅读的方法

【课前准备】课件，儿童歌曲碟片发动机零件，图片四川理工学院怎么样，学生的课外阅读宝袋

【课前预习】课前阅读童话《龟兔赛跑》乌榄核。

【阅读程序】

一、课前活动热身

1、歌曲唱童话陕西小吃。（我唱你猜）

2、图片，影片忆童话结婚典礼致辞.（我画你猜）

3、关键词语聊童话说说我自己。（我说你猜）

二、读书印象——走进童话《龟兔赛跑》

1、谈话导入

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2、推荐童话作品《龟兔赛跑》。

1）介绍目录。

2)、谈读书印象。能说说拿到这本书时，给你的第一印象吗？

三、欣赏性阅读——我的表情我做主

1、归纳常用的读书方法政协委员推荐材料。课件出示

2、介绍创意读书方法：表情符号修改主页，表达阅读时的心情新年除夕祝福语。

3、学生尝试，边读边画。

4、我读你猜快乐大作文。

5、同桌练习。

四、自主性阅读——我的感受我来谈

1、引出话题中秋节五百字。

师：你们的朗读太精彩了企业管理考研。但老师心中有几个问题困扰着我现代诗的特点，

能帮助我找到答案吗？先在小组内讨论讨论，等会儿，告诉我答

案金银铜铁打一城市名，好吗？

（1）兔子为什么邀请乌龟和它赛跑？

（2）兔子为什么会在比赛时睡着？

（3）乌龟为什么累得不行了流行音乐排行榜，还要坚持继续爬行？

（4）为什么最后乌龟跑赢了兔子芙蓉。

2、小组讨论，指名回答，其他同学补充。

3、辩论:假如你是这只乌龟，你会接受兔子地邀请参加比赛

吗？

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4、师小结。读了这个故事，你收获了什么？或者说你知道

了些什么？

5、小结读书方法：刚才我们把读书过程中的疑问提出来幼儿园开学寄语简短的，然

后再一起解决了，这也是我们读书的一种方法，它叫提问法

6、移情想象。

五、拓展阅读——开启阅读途径

1、推荐同类美文。

2、了解阅读途径工程项目可行性研究。

3、口号：读书让我快乐中国女子体操队，读书让我增添力量英雄联盟龙女符文。

人们常用以下几句话来说明书的重要性电脑耳机没有声音.。谁来读读？(课件展

示谚语)

读书名言：

1、书是人类进步的阶梯———高尔基

2、书籍是全世界的营养品教师节手抄报漂亮图片。生活里没有书籍，就好像没有阳

光；智慧里没有书籍飞儿乐团的歌，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

3、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

4、对于每一本书，都必须学会阅读——帕斯卡

师:孩子们村党支部对照检查材料，我们的读书还只是刚刚起步未决赔款,希望大家把读书当着

自己生活中不可缺少的一种娱乐,一位可以陪伴终身的伙伴鳞次栉比拼音.愿大

家能在书的海洋里尽情遨游合肥滴滴加盟,成为博览群书的小博士虎门销烟的意义不包括。最后响起

我们的读书口号：读书让我快乐，读书让我增添力量云南开学最新消息。

六，课后延伸——升华情制作书签

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课后收集读书名言制作成自己喜欢的书签会计从业考试题库，送给你的好朋友

好吗？

课题：《写动物的小童话》

【教学目的】

1.激发学生阅读兴趣恶人自有好人磨，交流阅读感受，培养学生课外阅读的

习惯。

2孽爱情缘小说.通过阅读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故事，

让学生在生动有趣的故事中接受知识的灌溉中国教育改革，感受语言文字的

美地球脉动，积累语言；培养学生勤发现，大胆想象的能力。

【教学准备】《少先队员》

【教学过程】

一、创设情景我看见了大海，激发阅读兴趣加湿器的使用方法。

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1．猜谜语比赛：耳朵长和汇慧，尾巴短述职述廉述学报告，兴吃菜flash课件制作，不吃饭喜羊羊与灰太狼之蛇年大电影。（兔

子）脑袋聪明测试13，手脚灵巧，喜欢爬树中国的由来，最爱吃桃。（猴子）小老

鼠安阳师范学院怎么样，真奇怪宣告失踪，降落伞，随身带。（松鼠）……

2．是啊不言而喻英文，这么多的小动物聚集在一起篮球规则，谁能猜它们要干什

么？这节课让我们走近小动物，阅读几个描写小动物的小故事新手学车技巧。

二、指导阅读十一放假安排2017。

（一）阅读小童话《假面舞会》

1．翻开书第28页，学生借助拼音阅读故事。

2．读了这个故事，你觉得故事什么地方有趣？看看故事中

介绍哪些动物？它们是怎样参加舞会？你最喜欢谁的扮相？

3．这个故事中的对话很有趣，有很多好词佳句八月的句子短句唯美，把你喜欢

的词句画出来宝宝换奶粉好不好，记一记茅山茶。带着自己的感觉，美美地读一读法定代表人变更。

4．交流所画的词句好久不见陈奕迅，读出语气贵州旅游攻略。

（二）走进“童话森林”

1．过渡：阅读完《假面舞会》这个故事，让我们继续走进

小动物的童话城堡图片。

2．学生借助拼音蚌埠龙子湖，自读小童话《快乐小屋》和《下一个就

是我》商务英语专业课程。想一想：这两个故事的主角是谁？你最喜欢哪个故事？

3．交流阅读收获，教师评点小结教师节板报素材。

三、小结

1、今天这节课年轻干部座谈会，我们阅读了有关动物的几个小故事小学音乐论文，对一些

小动物有了更多的了解武汉的大学排名，积累了一些好词佳句，收获可真不少。

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“书是人类最好的朋友。”希望课后大家能多阅读一些好的书籍元旦礼品，

去获得更多的知识。

2、介绍优秀儿童文学作品：《安徒安童话》、《笨笨猪》杨

红樱著《小猪唏喜呼噜》孙幼军著、《木偶奇遇记》、《格林

童话》等

课题：《你想成为小博士吗》

【活动目标】

1、在轻松愉快的氛围中阅读concerned，感受读书带来的快乐严肃工作纪律，逐步培

养对课外阅读的兴趣苏宁电器活动，喜欢阅读。

2、能借助读物中的拼音、图画进行阅读，在阅读中渗透一些

简单的读书方法，促进良好读书习惯的养成。

3、能乐于与人交流读书收获转学证。

4、在阅读中掌握一些科学知识，激发学生的科学好奇心。

【活动过程】

一、设疑激趣

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小朋友们，你见过会变颜色的房子吗？你听过洗“鸟澡”的

动物吗？你知道海边“水枪手”是谁吗？你想了解老虎怎么上当

的吗？

1、寒假里，我们都拿到了《小学科学知识故事（一年级下册）》

一书，书中很多精彩的童话故事吸引了我们的眼球阿甘佐，让我们了解

了许多知识疯狂猜成语答案图片。课前老师了解了一下，有几个小朋友都已经读完了无法割舍，

真了不起叮咛的近义词是什么，老师要发给他们阅读之星积分卡，让我们把热烈的掌

声送给他们！

2、师为评为“阅读之星”的几位同学发积分卡给老师的元旦祝福语。

二、读书交流

1、好书交流摔跤吧爸爸 百度云。

2、人物、情节交流

师：同学们读的书可真多！在读书的过程中我发现了 作文，有特别精彩的

故事或难忘的人物想跟老师同学说说吗？

三、感知书籍。

1、视频展示《海边“水枪手”》、《黑气球和白气球》、《老

虎上当》中的四副插图，观察感知书籍一个传说，猜猜里面讲了什么故事。

2、学生看插图猜故事内容，相机渗透学法女生ktv唱歌技巧，图文结合小暑诗词18首，边读

边想神灯阿拉甲。究竟猜得对不对呢？我们一起来看看吧！老师有个温馨提

示：看书要认真、仔细哦！要做到认真看，多观察，图文结合，

边读边想都要好好的 歌词。老师要考你们的。

四、师生共读

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1、师生共读（播放优雅的背景音乐伴读）

①关注学情解析几何，尤其是对中下生的指导，师可站在身边伴读一

阵子。

②巡查学生的阅读情况，对阅读中的困难如难理解的词或内

容世界第一品牌，相机指导花色拼盘，了解学情。

2、读后对认真看书、会看书的学生评价鼓励夸父追日的神话故事，奖红花。

五、活动交流感恩母亲的信，渗透方法

1、我来考考你（过关游戏）

①抢答

A、海边“水枪手”是谁？（射手鱼）

B、黑气球和白气球进行升高比赛，谁得了冠军？（黑气球）

②说一说

刚才第一关都难不到同学们茅山茶，看来大多数同学看书都能做到

认真看篮球基础知识，多观察国内奶粉排行榜10强。老师要加大难度笔尖流出的故事六年级作文500字，第二关：说一说兔子舞中文歌词。《老虎上

当》讲了什么故事？能用自己的话说说吗？这一关有点难度读书手抄报简单又漂亮，老

师先给你们练习的机会，先跟同桌的小伙伴说说吧！

师：谁来挑战？（表现踊跃）推荐代表汇报，汇报后再师生

互动评价。

2、演一演《老虎上当》

A分角色微微一笑很倾城网游，提表演建议

B表演，评价

3、想一想

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小朋友们刚才表演得非常有趣，但我们看书时光靠认真看感冒了吃什么水果好，

多观察还不行管理员取得所有权。还要做到边读边想，学会思考，分辨对错，学习

它好的方面。想一想大学生人物访谈，从这个故事中你学到了什么科学知识？学

生回答k羁绊。

你真会读书思考！小朋友们想一想琅琊榜小说结局，老黄猫为什么会成功？

老虎为什么会上当？哦玩魔方的技巧，那你觉得怎么编才好呢？你真是一个出

色的导演，会读书会思考！小朋友们，我们要学习老黄猫出口单证，更要

学习这位同学，爱动脑筋绝招教学设计，不能像老虎一样不动脑筋初五是什么日子，结果就上

当了。

六、总结推荐

1、师结合板书欧洲屋脊，总结读书方法劲舞名。

小朋友们珍惜时间的谚语，通过今天的学习亲情记叙文，我们知道了读《小学科学知识

故事》不仅要认真读通顺文章说的话，还要读懂，多观察好用的杀软，图文结合，边读

边想绵阳学校，了解故事告诉我们什么知识绿色低碳全面小康手抄报。

2、看目录林觉民事迹，了解故事理科专业排名，激发兴趣。

今天我们课堂上只读了《小学科学知识故事》中的四个故事春寒赐浴华清池，

这本书一共38篇故事呢！你想读吗？一起读目录同等学力是什么意思。回去你们可

以用今天老师教你的方法再去读读这些童话故事，相信你的收获

会更大全脑潜能。

课题：《爱的教育》

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【教学目标】

1、指导学生更加有效地进行课外阅读。

2、激发学生细读《爱的教育》的兴趣。

【教学重点】

1、让学生找出读书过程中错误的做法不忘初心牢记使命学后感，指导以后阅读方向小笑话 爆笑。

2、交流展示近段时间读书成果我和 过一天。

【教学难点】通过本课时的学习工商企业管理毕业论文题目，明确课外读什么，怎么读赞美雪的句子。

【教学准备】

1、教师向学生推荐《爱的教育》这本书，要求学生利用课余

时间认真阅读。

2、教师准备《爱的教育》读书知识竞答题，以及《读书调查

问卷》辋川闲居赠裴秀才迪。

3、学生统计从本学年自己一共读了多少课外书普通话考试朗读范文，自主准备自

己的课外阅读成果展示资料狂想曲萧敬腾。

【教学流程】

一、回顾展示

同学们青海湖梦幻般的湖，从一年级到现在，你们已经读了不少课外书。前段

时间，老师给你们介绍了一位好朋友——《爱的教育》福州托举哥，你觉得

自己读得怎么样，要是让你打个分，你给自己打多少分。

2、通过大家给自己打分四年级语文2021期末考试真题，老师很高兴学生公寓管理系统，同学们对自己读书

收获了自信。

二、《爱的教育》读书知识竞答

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1、出几道题和大家共享一下《爱的教育》，敢挑战吗？

2、那就让我们进入《爱的教育》读书知识竞答中来吧！

（1）《爱的教育》作者是（），他的国籍是（）。

（2）学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是（）。

（3）（）为了救一年级的学生荣智丰，脚被马车碾断了。

（4）（）的家里来了小偷描述性格的词，他为了救奶奶，被小偷杀死

了。

（5）可怜又坚强的铁匠之子是（）复印机维修收费标准。

（6）半夜起来帮爸爸抄写封条的是（）。

（7）爱的教育的主人公是阿木木打野出装，他的家庭成员有（）。

（8）驼背奈里被人欺负时，是（）救了他了不起的盖茨比经典台词。

（9）（）从一个别人眼中的笨孩子变成了二等奖的获得

者。

（10）生性活泼快乐的可莱谛爱穿（）色的裤子，戴一

顶（）皮帽土星图片，雪 诗。

3、总结：看生命之线，这么多的问题鸭蛋一打有多少个，有些还真难倒你们了吧！看

来你们还未真正走进《爱的教育》安全生产月主题。

三、调查问卷左脑型思维者。

师：下面老师就来为你们诊断诊断龙年春晚，大家配合《读书调查问

卷》，定能找出毛病所在中秋晚会2016。

根据根据你真实的读书情况在题尾打“√”。

1、很想知道结局。（）

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2、觉得书里的人物有意思。（）

3、觉得书里的语言比较有意思，而且能找到身边一些人的影

子。（）

4、觉得书告诉了自己一些道理。（）

5、觉得里面的小标题很特别。（）

6、习惯边读边做批注。（）

7、在读这本书前查找资料小学安全教育黑板报。（）

8、经常与别人交流碰撞合肥岸上草原。（）

9、喜欢将书中精彩情节讲给别人听邪恶慢画大全3d。（）

10、读后习惯写读后感或心得体会在酒楼上。（）

四、交流会诊。

1、师总结：同学们读书普遍存在读小说就是追求故事情节

的发展或者觉得有些人物好玩而读。其实一本书可以读的东西很

多很多。

2、学生结合自身实际，分组讨论交流：读书要读什么？应该

怎么读？

3、全班交流，教师适当板书。

五、尝试阅读：以小组为单位，尝试用新方法进行阅读壮阳果。

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课题：《你愿意和我交朋友吗》

【教学目标】

1cf空格怎么打.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的

习惯好句好词。

2曲婉婷好听的歌.通过阅读，让学生在生动的诗文中接受知识的灌溉中国好声音张惠春，感受

语言文字的美，积累语言。

【教学重点】感悟诗文的美培训计划表。

【教学难点】借助拼音读通长句出资方式。

【教学准备】人手一本《七彩语文》

【教学过程】

（一）、激发阅读兴趣国家外汇管理局网上应用服务平台。

你喜欢你的同桌吗？你知道他叫什么名字吗？今天我们一起

来读两个好朋友之间的故事。

（二）、指导阅读。

1、翻开书本30页，找到《你愿意和我交朋友吗》，学生借

助拼音阅读故事。

2、听老师读一遍。

3、大声读故事，尽量读通顺无锡旅游景点介绍。

（三）、小结

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1、今天这节课，我们借助拼音读了文章《你愿意和我交朋友

吗》微博粉丝。这真是一篇有意思的诗文以桥为话题的作文。“书是人类最好的朋友修身。”希

望课后大家能多阅读一些好的书籍，去获得更多的知识。

2、介绍优秀儿童文学作品：《安徒安童话》、《笨笨猪》杨

红樱著

《一年级的小蜜瓜》、《一年级的小豌豆》、《格林童话》

等。

课题：《爱心树》

【教学目的】根据低年级学生阅读的经历，采用绘本来引导学生

的课外阅读，培养想象表达能力，激发课外阅读的兴趣，提高学

生语文综合素养。同时提醒学生学会爱山东理工大学东校区，也学会感恩。

【教具准备】绘本〈爱心树〉实物投影仪课件

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【教学过程】

赏读封面猜想故事讲座教授。出示封面职称评审表，先让学生说说自己看到封面

上画的是什么？而后猜想故事主要说了什么呢？读文赏图激发

想象

第一面：“从前有一课大树小本创业故事。。deem什么意思。。原来的拼音。心醉歌词。。”瞧余额宝用户数，画家还没有画

完整呢！靠我们班上的小画家来说说你如果画这棵大

树田加偏旁组新字，你会画什么样的大树呢？（生想象说）

第二面：“它喜欢上一个男孩儿。”找找在这一页我们能找到男

孩的吗？（小脚丫）看着这个顽皮的小脚丫蓝色大海的传说ost，猜猜它是

个什么样的男孩儿呢？（生说）

第三面：瞧，男孩儿来了，教师读故事篮球大亨，这棵树给男孩儿带来了

什么呢？它会和男孩儿玩什么游戏呢？（生想象说）

第四——十面：和学生一起读大树给孩子带来的快乐。

第十一面：悄悄地桑岩，小男孩儿爱上这棵大树了三年级品德与社会教学计划，因为这棵树给男

孩儿什么乐趣呢？回顾前面的情节sheep复数形式。

第十二面：回顾完后教师过度总结，小男孩儿非常非常爱它。所

以大树很快乐自学考试专升本。学生跟着读常用标点符号。

第十三——十五：但是时光流逝，就是时间一天天过去了时尚短发发型图片，孩子

渐渐长大了2014天津中考，瞧，也不来大树下玩耍了，没有来

吃苹果了dell d420，没有来捉迷藏了，没有来荡秋千里，

大树常常感到孤寂中国民间故事手抄报，

第十六面：但是有一天孩子来看大树了篆刻作品欣赏。。。。。征文怎么写。教师读地产广告策划。

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第十七——二十面：于是孩子爬上大树。隋唐演义好汉排名。。。黑色暴雨。韩红 众里寻你。教师读买墓地。突

出读“大树很快乐。”瞧现在这是棵怎么样的

大树呢？但是大树还是很快乐狮狮虎兽。

第二十一——二十二面：师读故事史纯印，只留下了孤零零的树墩了成都黄龙溪古镇。

第二十三面：但是大树还是很快乐，因为。初中成绩。。臀组词语。安阳工学院怎么样。学生说。但

是大树墩的心坎里却有些青礁慈济宫。。。。。。学生说。

第二十四——二十六面：师读故事。大树很快乐，因为它能让孩

子做在它的上面休息呢！

情节回放思考文题

故事完了南江黄羊，我们还没有给这棵树起个名字呢？我们应该叫它

什么树呢？看看谁想的名字和这本书的名字一样，成为一名小作

家当时的月亮。

联系生活激发情感

孩子们，在生活中取个游戏名，有谁也像这棵爱心树一样给你快乐，给

你幸福惜取少年时，给你爱心呢？学生说清明祭英烈手抄报文字内容，对这些爱你的人武汉工资水平，你会怎么做呢？

假如你走进故事颓废的心，来到爱心树下一路走好天堂安息短句，爱心树给你什么快乐社区建设，你也给

爱心树什么快乐呢？来，画出你心中的爱心树。学生画。

展示画提升情感

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