集中指导活动记录

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培训题目

培训主讲人

时间

内容摘录

一、引言：教师顺口溜——看上去比谁都好

二、当前教师成长中的典型心理问题

1、教师压力大大彻大悟是什么意思。2、教师职业倦怠因为懂得 所以慈悲。3、部分教师人格问题去马尔代夫要签证吗。

三、好教师人格特征的基本内核

1、建立促进学生心理健康的理念水果英语。

1）促进学生健康成长，看清健康的人格是什么？它是怎样形成的屏蔽网站。

成功者十大性格特征：自信心、积极心态、理想、进取心、意志力、自制力、爱心、

诚信、正直、责任感

（1）改变思维定势实验设计方案。（2）工作以学生发展为本奥特马尔 希斯菲尔德。（3）不断反思自己的工作。

2）给学生进行学习策略辅导。

3）促进学生人际交往30岁护肤。人际交往原则：真诚原则、交互原则、功利原则、自我价值保

护原则、情绪控制原则、空间距离原则

2、帮助学生进行情绪心理辅导。

3、教师的幸福感掌握在自己的心理抱歉的拼音。

1）教师的职业认同是教师职业幸福感的心理基础出国公司。

2）教师专业发展是提升教师职业幸福感的重要途径另外一个地球。

3）学生的幸福是教师的幸福。

4、牢记快乐的十八种技巧外事接待。

个人收获

教师成长与教师幸福感

培训地点会议室

对教师的职业幸福感是指教师在教育教学工作中取得一定成

就后获得的满足心理和愉悦的心情山水诗人是谁。教师职业幸福感直接关系

教育教学质量的提高和学生的生命发展扫街，把握教师职业幸福感

的特征爱情恐慌症，探寻教师职业幸福感的来源是提高教师职业幸福感的

基本前提。

教师职业幸福感意义重大八月你好说说语录，它直接决定着教师的工作状态。教

师职业幸福的典型特征包括：志向高远、品德高尚、智如泉涌、

人际和谐、身心健康、心胸豁达、热情高涨、奉献社会、享受

生活和创造幸福。

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