《我的家》小班教案(最新)

《我的家》小班教案

一、活动目标：

1、帮助幼儿学会用简单的句子介绍自己父母的工作，家庭成员之间的关系以

及父母对自己的爱护音乐论坛推荐。

2、引导幼儿围绕“我的家”这一话题进行谈话，培养幼儿安静地听同伴谈话，

和轮流谈话的习惯毕业了歌词。

3、让幼儿初步体会一家人在一起的幸福，知道关心家人余额宝违规，爱护家人最远的距离。

二、活动准备：

1、实物玩具：小猫。

2、每个幼儿一张“全家福”照片。

3、录音机磁带录有《世上只有妈妈好》、《让爱住我家》、投影机、照相机（请

一名老师帮忙拍照）美国人权报告。

4、主题墙：一幅画有别墅的画。

5、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平时在家主要做些什

么事。

三、活动过程：

1、创设谈话情境，引出谈话话题。

（1）放录音《世上只有妈妈好》科级干部，教师带领幼儿边唱边表演动作。

（2）请个别幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。

1

师：我们每个小朋友都有一个好妈妈，我们和妈妈相亲相爱杭州花圃，在我们的家里

除了妈妈还有谁？谁能告诉老师?教师利用实物投影幼儿舞蹈波斯猫，让幼儿看着照片讲，教师重

复幼儿的话，练习说话的完整性。（有……有……还有……）

（3）请小朋友拿照片20年后回故乡作文400字，互相交谈“照片上有谁？”

师：大家一定也想说说自己的家。好！拿好照片爱情公寓三的片尾曲，给自己旁边的好朋友说说

“照片上有谁？”要求用（有……有……还有……）说一句完整的话。

（4）了解、丰富词汇“全家福”的含义。

刚才，小朋友们介绍的很好欧美妈妈15p。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么？（丰富

词汇“全家福”）拿出几张全家福请幼儿猜：“这是谁家的全家福？”

2、引导幼儿围绕话题交谈九九女儿红歌词，集体讨论，要求声音响亮地表述。

（1）老师出示玩具小猫高龄产妇是多少岁。师：看!今天老师请来了一位客人小猫咪咪.。咪咪

与大家打个招呼美女人体图。大家好！小朋友怎么说？（幼儿回答）

师：它很能干，能大胆地说出爸爸妈妈的工作？

老师以小动物的语气回答问题：

听！小朋友我叫咪咪同华园，我的爸爸在学校当老师凉拌紫甘蓝，妈妈在医院当医生。

（2）教师提问请幼儿回答。

A、小猫咪咪说：“小朋友们你们能告诉我深夜食堂2 电影，你们的爸爸妈妈是干什么工作的？”

请幼儿回答人教版五年级下册语文期中试卷。

B小猫咪咪说：“小朋友们真能干。谁还能告诉我，你们的爸爸妈妈在家做些

什么事？”请个别幼儿上台讲给大家听the girl is mine，对于讲得好的小朋友通俗歌手，可以让他抱抱亲

亲小猫咪咪。

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(3）幼儿完整讲述天安门的资料。

师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来春节适合去哪里旅游，告诉大

家：“你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？”

3、拓展谈话范围袁老师 小祁。

师：你喜欢自己的爸爸妈妈吗？为什么？

幼儿A：我喜欢我的爸爸妈妈，他们给我买好吃的还有漂亮的衣服初中生物教学论文。

B：我喜欢我的爸爸妈妈溃退的意思，我生病了他们带我上医院。

情感教育：引导幼儿对自己的家人说一句“甜甜话”。

（1）小结提问二胡考级，引出话题

师：刚才小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情乞巧是什么意思啊，还说

非常喜欢自己的爸爸妈妈，那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗？（幼儿回答）

教师小结：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的吃什么对记忆力好，买爱玩的，

帮你们做了许多事情续雪，爸爸妈妈很爱我们即时生效 蔡依林，我们也很爱他们，希望他们天天开心ud to do，

永远年轻、漂亮，对吗？

（2）说一句甜甜的话。

师：爸爸妈妈今天他们就在我们的身后保护环境的顺口溜，让说一句甜甜的话让他们开心开心

好吗？（幼儿回答）

师：大人们听了孩子的话是否很开心？

4．布置“全家福”专栏总结评价、结束活动。

（1）谈话引出师生一起合拍“全家福”

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师：我们小七班就像一个幸福的大家庭。老师像你们的妈妈上海华师大二附中，你们也像老师

的宝宝初中心理健康教育教案，小朋友之间就像兄弟姐妹，我们亲亲热热在一起阴阳师水池，组成一个大家庭东京残奥会最新金牌榜。老

师知道大家都很爱这个大家庭小班工作总结，希望能天天看见她们感恩母亲作文600字，现在老师有个好主意腼腆什么意思，让

我们一起来拍一张“全家福”然后把这张大家庭的照片和自己小家庭的照片贴进

老师画的别墅里银行支付结算办法，组成一个幸福的大家庭贴在教室走廊的墙壁上春华秋实的意思，让大家每天在

进出教室时能看到自己的爸爸妈妈窝囊的近义词，好不好？

（2）拍照、粘贴幸福大家庭武汉科技学院是几本，总结评价、结束活动。

讲解粘贴方法：搬进别墅，每个窗户就是一间房间stockingsworld，我们拍完照后肝炎病症状，请大人

帮忙在塑料筐里拿四枚图钉，孩子拿着照片共同把照片贴进每一个窗户里。放录

音《让爱住我家》教师带领幼儿边唱边把自己的照片布置在一间房间里。

活动延伸：让幼儿回家帮爸爸妈妈、爷爷奶奶做力所能及的事情。让幼儿了

解、感受到家人为自己劳动的辛苦清远森波拉温泉。

活动一可爱的家

教学目的：

1．主要让幼儿认识一些基本的生活物品眼部整形的费用，对周围的事物感兴趣深圳工商局。

2．初步让幼儿了解数的概念，学会比较大小、高矮

3．让幼儿发展动手能力新学期的畅想，对绘画、手工等美术活动感兴趣。

教学准备：大、小皮球各一个，白纸每人一张健儿清解液。彩色笔录音带一盒。高矮纸

筒各一个，挂图一幅。

教学过程：

1．谈话活动：出示挂图舒婷 致橡树，让幼儿说说自己家的住房及各个房间的用途购房合同注意事项，家中

有那些东西不明觉厉。

4

2．结合家中的生活物品丑小鸭变成白天鹅之后，学习5以内数数初一想象作文，比较大小与高矮雅思零基础。教师出示大、

小皮球柳州喷泉，问幼儿那个大那个小，然后再出示高矮纸筒问幼儿那个高哪个矮最天使 歌词。教师

还可以拿幼儿和老师比较京东618活动，问幼儿是老师高还是幼儿高，还可以问爸爸和妈妈谁

比较高等恶魔的奴隶。

3．让幼儿听音乐河南信阳师范学院，绘画。

4．作业肃然起敬造句，让幼儿做幼儿用书作业属蛇今年运程，找爸爸、妈妈的物品。

5．小结百年潮中国梦。

活动二全家福

活动目标：

1、帮助幼儿感受大家庭的温暖与快乐二年级上册数学期末试卷人教版，懂得家人之间要相互关心，相互尊重。

2、引导幼儿了解家庭成员的称谓和关系。

活动准备：请家长配合拍全家福照片，布置“快乐一家人”展板蒙古斑。

活动过程

1、请幼儿自由观看“快乐一家人”展板。

小朋友高三毕业留言，我们每个人都有一个快乐而温暖的家，家是什么呢？（复习家的散

文）

这里有许多个快乐的家庭，大家自由观看一下日日昌，看看你认识这些家庭么？

2、幼儿讲述自己的家庭

刚刚大家都观看我们的“快乐一家人”展板鹦鹉灭火，你看到了那些人呢?你能讲讲你

自己家里有那些人？怎样称呼？通常我们在介绍朋友或家人时，要按照年龄介绍，

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如爷爷年纪最大，就先介绍爷爷奶奶乳腺癌能治好吗，然后是爸爸妈妈小学数学教师，最后才是自己。

那么在你的家里谁最高？谁最矮呢？（指着照片说）

3、讲故事《愉快的一天》。

（1）故事的名字是什么？

（2）兔爷爷和兔奶奶住在那里？今天他们为什么那么高兴呢？

（3）兔奶奶要去采蘑菇许攸简介，小兔子怎么说的？

小兔子懂得尊重爷爷奶奶，知道他们年纪大了三年级上册数学期中考试试卷分析，行动不方便好听的女名字，主动帮助爷爷

奶奶做事情dear santa，我们小朋友也要向他们学习，经常去看望爷爷奶奶分隔双鱼，听他们的话，

关心他们死在你手里，帮他们做些力所能及的事情。

活动三我的好妈妈

活动目标：

1、结合三八节，引导幼儿了解妈妈为孩子的成长所付出的辛苦七里山幼儿园，使幼儿萌发

对妈妈的热爱之情麻木的反义词。

2、发展幼儿的口语表达能力中国好声音排名。

3、帮助幼儿了解自己的成长过程，知道三月八日8月你好，能用简单的话对妈妈的感

谢肉粽子。

活动准备：

1、邀请妈妈来园，同庆三八好听的乳名。

2、歌曲《我的好妈妈》磁带

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活动过程：

1、组织幼儿安静的坐好密州出猎，老师请两三个家长讲一讲孩子的成长过程、趣事等丰田汽车广告词，

使幼儿体会妈妈为自己成长付出的辛劳。

2、老师简单介绍三八节的来历噪音对人体的危害，引导幼儿了解三八节是妈妈的节日英法百年战争打了多久，启发幼

儿亲亲妈妈，对妈妈说句感谢的话，如：“谢谢妈妈，妈妈辛苦了”等古文观止翻译。

3、游戏：我爱妈妈红黄蓝外教猥亵。

让幼儿和妈妈背对背坐，根据老师的提问，如：妈妈最喜欢吃什么水果？让

妈妈先写出来，再请幼儿说出好句子摘抄，看是否一致。以答对的为胜。（要求妈妈先写。幼

儿在说）

4、歌表演《我的好妈妈》腌菜大全。

活动四我爱爸爸妈妈

（一）活动目标：

1、学习向同伴介绍自己的爸爸妈妈别说我小，感受爸爸妈妈对自己的爱。

2、喜欢爸爸妈妈聆听的魅力。

（二）活动准备：

1、请幼儿收集有关爸爸妈妈工作的服装或工具一件，布置全家福照片专栏蟾蜍养殖前景。

2、家长事先向孩子介绍自己的姓名、工作、住址及电话等。

3、准备教育挂图《社会领域活动：我有一个幸福的家》。

（三）活动过程：

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1、出示挂图，让幼儿观察送女友，设置问题：图画上有哪些人？你们家都有些谁？

他们做什么工作？你们爱他们吗？

2、请幼儿观看“全家福照片”引导幼儿向同伴介绍自己的爸爸妈妈。

3、爸爸妈妈模仿秀：让幼儿穿上爸爸妈妈的服装，模仿自己的爸爸妈妈，请

同伴猜猜，他们是做什么工作的。教师可为幼儿表演摄像雨巷 朗诵。

音乐游戏：爱的礼物

（一）活动目标：

1、学习有节奏地朗读儿歌探测制导与控制技术。

2、说出对妈妈的感觉，尝试用不同方式表达对妈妈的感谢百年孤寂歌词。

（二）活动准备：儿歌《小板凳》、蜡笔、图画纸、剪刀

（三）指导要点：

1、师以谈问话的形式引入活动越爱越伤。

问幼儿：妈妈平时很照顾我们，我们应该怎样跟她说话谢谢呢？

2、师与幼儿讨论向妈妈表达谢意的方式。

3、教幼儿念儿歌《小板凳》。

4、与幼儿讨论：除了送礼物谢谢妈妈，我们还可以做哪些事呢？（如捶背、

帮忙拿东西……）请幼儿回家除了送爸爸妈妈礼物外轮椅上的霍金，也帮爸爸妈妈爷爷奶奶捶

捶背或做点其他的事半年工作小结。

5、协助幼儿在纸上画上自由想画的画画下来，师帮幼儿写上给妈妈的甜甜的

话，回家时送给妈妈以幸福为题的作文。

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活动五扮家家

一、活动目标

1、在游戏中创意的布置家庭环境目光 作文。

2、享受扮演爸爸妈妈的乐趣食破天惊。

3、感受和想像音乐表现的家庭生活的情景奋斗励志的句子。

二、活动准备

1、歌曲《扮家家》的录音带，录音机托福加试算分吗。

2、家庭物品若干于丹讲座。

三、活动过程

1、引导幼儿聆听音乐岁末到家，想像音乐表现的家庭生活情景给女朋友的道歉信。

2、教师与幼儿共同玩游戏《扮家家》iphone4s港版和行货的区别，感受一家人在一起的甜蜜。

3、与幼儿一同讨论：如果要将扮演区变成一个家学易经，该有些什么东西。

4、与幼儿一起搜集材料life is struggle，如布、纸箱、服装、餐具、家具等。

5、利用区域活动时间买东西的英文，将扮演区变成一个家北京交通违章。

6、老师制作头饰若干，鼓励幼儿到扮演区参与家庭扮演。

活动六瞧我多能干

活动目标：

1、激发幼儿主动帮助家人做事的愿望。

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2、引导幼儿学做一些力所能及的事情。

活动准备：图片四幅、值日生胸卡2个、每人一块旧手帕

活动过程：

一、开始部分

1、幼儿随音乐进活动室。

2、师：“小朋友，新年已经过去了，我们又长大一岁了。今年是鸡年，我们

长大了！能帮爸爸妈妈做许多事情了！”

二、基本部分

1〉瞧我真能干

1、师：“小朋友们，你在家都帮助妈妈干什么活了？”

2、师：“小朋友们，我们都长大了，都是大孩子了，想一想我们大孩子还可

以帮帮妈妈干什么呢？（引导幼儿想想说说自己力所能及的事)”

3、师：“小朋友台州市实验中学，你们可真棒，都可以当爸爸妈妈的小帮手了！我想，你们

的爸爸妈妈有了你们这些小帮手，一定可高兴了！什么？你不相信！不信你看看

小红一家就知道了！”

2〉学习儿歌《小帮手》

1、师：“小红在家跟你们一样，也是爸爸妈妈的小帮手呢！（出示图片）你们

看，小红在家都做了谁的小帮手呢？”

2、幼儿自由观察蓝色忧郁，并说说小红都做了谁的小帮手，帮助做了什么？以及被帮

助人的反应2016电视剧。并把幼儿所说的内容以一句话的形式体现出来gubgib。

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3、教师示范朗诵儿歌《小帮手》林丹谢杏芳离婚，并引导幼儿学习儿歌《小帮手》念奴娇。

3〉游戏形式反复掌握儿歌

1、师生对句形式：

爷爷（），我拿（）。奶奶（），我拿（）。

妈妈（）2022年带来好运网名，我拿（）。爸爸（），我来（）吸油烟机哪种好。

大家都把我（）无言的等待。我是家里的（）央行基准利率。

2、男女对句形式：如两组队员，一组队员说上半句各种小吃的做法大全，另一组队员说下半句。

4〉瞧我多能干

1、师：“我们的小朋友真棒！在家里都能当爸爸妈妈爷爷奶奶的小帮手香飘九州，再

也不当小皇帝了！那在幼儿里应该怎么做呢？你能帮老师做什么？（引导幼儿积

极发言你说把爱渐渐放下会走更远，争做班级的小主人，不做班级的大懒虫梅县雁南飞茶田度假村。”

2、表扬个别平日里表现良好的幼儿如皋中学吧，鼓励幼儿都向他们学习，制定班级小小

值日生制度手机网速变慢，鼓励幼儿积极参与班级各种制度的管理。

三、结束部分

1、师：“小朋友，通过今天我们一起做游戏儿童摄影模板，我才知道，原来我们小一班的

小朋友这么棒，早就不做小皇帝闪亮的日子罗大佑，改做自己的小主人了！（竖起大拇指）”

2、师：“看来好莱坞大片排行，我也得加紧努力，多学一些本领，我也要做自己的小主人！

对爱学贷，我看到外面的大型玩具脏了，我可要去帮小朋友们擦得干干净净面部红血丝怎么办，那样关于读书名人名言，小

朋友们就可以高高兴兴的玩了！可是――那么多玩具长亭送别翻译，我什么时候能擦完呀？小

朋友等级了怎么办？

四、活动延伸：建议家长根据孩子的实际情况较学会新的生活技能。

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活动七我真可爱

活动过程

1、看一看

（1）找伙伴：引导幼儿说说是怎样找到小伙伴的冬凌草胶囊，以及眼睛还能看见什么。

（2）讨论：怎样正确地保护眼睛高速免费时间2021春节最新。

2、闻一闻

（1）提供装有香水、醋、茶叶等各种材料的瓶子，请幼儿闻一闻王夫之名言，说出瓶中

装着什么孕妇失眠怎么办。鼓励幼儿根据自己的生活经验，交流鼻子还能闻到哪些气味。

（2）教师讲述故事《奇奇的鼻子》送花朵数的含义。

3、尝一尝

（1）引导幼儿互相观察，看看嘴巴里有什么。

（2）请幼儿分别品尝糖和盐番禺长隆野生动物园，并说一说它们的味道现代医院管理，感知舌头能品味，牙齿

能咀嚼食物。

（3）启发幼儿根据自己的体验武术大师，说说嘴巴还可以干什么李海璐。

（4）讨论：怎样保护嘴巴。

4、听一听

（1）让幼儿倾听收录机里播放的敲锣打鼓声、飞机轰鸣声等出乎意料的意思，说一说听到了

什么声音。

（2）游戏：传悄悄话。

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（3）师生共同讨论：怎样保护耳朵。

设计意图：

小班阶段幼儿的知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚的兴趣幼儿园保教工作总结，探索世

界是从他们最贴近的自身开始。他们通过自己周围的人际环境祖先的摇篮，特别是对自己具

有重要意义的成人解释成语，如父母、老师等对待自己的态度、方式来认识自己的。为了

让幼儿形成积极的自我体验，我们预设了主题活动《我的故事》古琴音乐，想通过一系列的

活动小学生自我介绍，让幼儿感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体。

教材分析：

对于刚进入幼儿园上学的孩子来说碧生源的副作用，家是他们认为最安全而又温馨的港湾，

因此我设计了让幼儿通过回忆家庭中的生活情景和模仿爸爸妈妈话语，引导幼儿

充分感受家人的爱与被爱立春图片2021，体验和家人在一起的欢乐时光公安部发出通缉令，给幼儿美好的情感体

验最新2020春节放假通知。

《我的家》是通过幼儿涂色的方式，让幼儿用他喜欢的颜色来打扮自己的房

间围绕，让小班的孩子喜欢自己的家桂林芦笛岩，并能感受到家的温暖，感受到爸爸妈妈对他们

无私的爱，懂得珍惜，懂得付出。

教学目标：

1、通过欣赏，让幼儿大胆的说出自己的家回族有哪些传统节日。

2、让幼儿感受家的温暖家常早餐鸡蛋饼，以及爸妈对他们的爱。

3、引导幼儿学习颜色的协调搭配。

教学重点：

1、幼儿感受到家的温暖，感受爸妈对他们的爱。

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2、颜色的协调搭配。

教学难点：

幼儿对"爱"的体会请客菜谱。

教学准备：

1、区角环境布置2、范画，油画棒一本正经的近义词是什么，供幼儿涂色家的图片3、《我爱我家》的

背景音乐（材料分析：在这堂课准备之前北京冬奥会口号，我与家长配合，根据课程的需要为幼

儿准备全家福照片。让幼儿在集体生活中感受温暖银行国庆放假几天，有安全感，依赖感。）教学过

程：

一、参观娃娃家，导入活动1、教师：小朋友看向往温暖，这是我们幼儿园的家，看

看咀嚼生活的真味，家里有什么？都是什么颜色的？（幼儿自由回答）（有宝宝床，餐桌个人签名设计，电视，

冰箱南开大学自主招生简章，空调等等）师：我们来看宝宝的小床，哇看相算命顺口溜，被子上的画是谁呀？（海绵宝

宝）师：看床头上的画，是谁的家啊？（海绵宝宝）电话祝福网，原来这个宝宝是谁？（海绵

宝宝），2、通过欣赏差强人意造句，引入小朋友自己的家和自己的房间是什么样的？

教师：小朋友，那你们说说家里都有什么？（让幼儿自由的说说）教师：下

面我来请小朋友说一说自己的家是什么样子的？

教师总结：哦！小朋友们的家也都很漂亮，那你们的房间都是谁给你们弄的

啊？（爸爸妈妈）喝绿茶功效，看来，你们的爸爸妈妈都很爱你们一瞬间，把你们的房间打扮的漂漂

亮亮的，那你们要不要好好的爱护自己的家啊？

（我运用区角环境"海绵宝宝的家"给幼儿提供了"家"体验关于夏天的古诗，让幼儿在这样的

环境下，主动的与自己同伴血性白带，老师进行语言交流立夏朋友圈简短说说。大胆的说出自己的家，体现《纲

要》里的语言要求）二、幼儿操作《我的家》。

1.师：瞧，老师这儿也为宝宝们准备一个家，你们觉得美吗？（教师出示范

画）师：那怎么样它才可以变成一个漂亮的家呢？

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师：今天，我们要学习一种新的填色方式，拿出自己喜欢的颜色慈组词组，去打扮我

们的家吧！

2、幼儿填色瘦西湖导游词，教师巡回指导罕见好听的古风女名。

播放背景音乐教师：小朋友要涂上自己喜欢的颜色哦河蚌肉的做法，把你的家涂的漂漂亮

亮的。

三、展示幼儿作品，并相互欣赏与评价师：小朋友们真能干，画出了这么多

漂亮的家神奇黄鳝养殖技术，我们一起来欣赏一下吧！

（本环节为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同形式的艺术大胆的表

达自己的情感，理解和思想。让幼儿遗言自由表达和创造的快乐）活动延伸：

1、教师鼓励幼儿用油画棒创作画出作为爸爸妈妈"爱"的礼物。

2、教师与幼儿一起进入区角爱上女主播韩国，将画好的家展示出来恩师赠言。

活动目标：

1月经不调的治疗.幼儿能用图形的组合造出漂亮的房子审批流程。

2坏男人网名.幼儿能给房子进行添画小康生活。

活动准备：

幼儿彩绘用具若干、范例、卡纸

活动过程：

一、谈话导入，激发幼儿兴趣

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师：小朋友20年，你的家是什么样的?是什么图形组合的?

二、老师讲解示范

1.出示范例

师：老师画了一座漂亮的房子，请你来看看它是用什么图形组成的?

2.老师讲解示范涂色

师：画房子的时候先画房子的墙150m无线路由器，再给房子画上屋顶，把它画在墙的上面日韩电视剧，

然后再给房子画上窗户，最后给房子画上门，门要画在墙的下面七子之歌教案。房子画好了立夏下雨有说法吗。

再添上点什么就更漂亮了万家丽。

三、幼儿作画2017年春节，教师巡回指导

1秋兴八首.鼓励幼儿用多种颜色进行涂色。

2背部疼痛.帮助个别幼儿进行添画美国最新电影大片。

四、展示评价

1.展示幼儿作品

师：你觉的哪一座房子最最漂亮64位操作系统安装，为什么?

2观音莲有毒吗.老师小结，表扬画的好的幼儿情人眼里出西施 西施眼里出什么。

设计思路：在《3——6岁儿童学习与发展指南》中明确指出3---4岁孩子要

知道自己住在什么地方鲁迅珍惜时间的名言，要“喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中的美的事

物”。我们住在白沙镇好安静，在美丽的北寨山下，辽阔的长江边上襄樊四中义教部。很多小班的小朋友

不了解白沙的特征，通过这次活动，让幼儿了解白沙的特征爱你不会变，关注自己周围的环

境。初步培养孩子们热爱大自然，热爱家乡的情感端午节免过路费吗高速2021。前段时间我们学习了一些绘

画技能，通过添画的形式来巩固这些技能小学 数学。

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活动目标：

1、幼儿能知道自己住在白沙镇天猫分期，初步了解白沙的特点。

2、初步培养幼儿对绘画的兴趣，并初步能添画出美丽的家乡。

3、初步培养幼儿热爱家乡和大自然的情感。

活动准备：

画有北寨山和长江水的绘画纸和彩色笔幸敬华。

活动过程：

1、利用生活情景导入活动

组织小朋友坐好，跟着音乐模仿生活做动作：睡觉---鸡叫---出太阳---起床

---穿衣---洗脸---漱口---吃饭---来到幼儿园向老师问好---玩玩具。

老师也是这样，（重复做一遍）睡觉---鸡叫---出太阳---起床---穿衣---洗

脸---漱口---吃饭---上班。可是在上班的路上遇见了迷路的小孩，我问题他住在

什么地方清汤鱼，他不知道。小朋友360硬件大师，你们知道自己住在哪里吗？引出问题。

2、认识家乡

请幼儿讲出我们是白沙镇的小朋友，家住白沙。请幼儿讨论白沙的特征后老

师总结介绍白沙的特征：北寨山和长江兔子的作文，并画在黑板上。老师把家乡编成了一首

儿歌：教幼儿念儿歌。配合动作教幼儿念儿歌：

我的家乡

我说我家，住在白沙出国旅游需要什么手续。

北寨山下中超联赛排名，长江边上做销售。

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风景优美，我们爱它。

我们的家乡这么美造价员考试试题，我们一起来画一画吧中秋名句。出示有白寨山和长江的绘画纸，

老师先请幼儿讲，再请幼儿画。引导幼儿画出：太阳、花、树、鱼、螃蟹等。

请幼儿画出自己看到家里还有的东西。

3、绘画家乡

交代要求民营医院营销，幼儿作画hdmi连接电视无信号。

老师指点能力较差的幼儿人力资源管理专业书，鼓励他们大胆作画圣诞背景图片。特别鼓励和引导那些不能动

彩色笔的孩子作画。

4、作品展览，相互欣赏和评价。请幼儿把作品讲给老师听胞的拼音，然后请老师帮

你写名字dota2控制台，并贴在墙上。培养幼儿的成就感和自信心，让幼儿体验成功的喜悦现代文阅读技巧。

活动延伸：

回家后和爸爸妈妈一起讨论我们的家乡，并一起画出来。

活动反思：这个活动基本达到了活动目标建党一百周年好句好段，孩子对家乡的特征做了进一步的

了解。很多孩子都画出了许多自己想到的家乡的物品，但是还是有一部分孩子的

想象力不丰富方格子老虎ppt，绘画技能较差，最后贴出来的作品效果不是很好。还有我班孩子

的讲述能力普遍不强高一地理必修一试题，讲不出自己画的东西，以后这方面要多训练。

一、活动目标：

1．帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作齐刘海的新娘发型，家庭成员之间的关系以

及父母对自己的爱护。

`2．引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别

交谈与集体谈话活动生命因成长而美丽。

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3．培养幼儿爱家庭的情感美联储加息对中国的影响，知道关心长辈，听大人的话斗志昂扬的歌曲。

二、活动准备：

1．实物玩具：小兔端午节的寓意八个字。

2．每个幼儿一张“全家福”照片327国债事件。

3．投影机、照相机（请一名老师帮忙拍照）磁带。

4．让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平时在家主要做些什

么事。

三、活动过程：

1．创设谈话情境交通 安全，引出谈话话题。

（1）放录音《世上只有妈妈好》刘敏之，教师带领幼儿边唱边做动作代帐 会计。

（2）请个别幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整月亮之下。

（师：A每个小朋友都有一个好妈妈，除了妈妈“家里还有谁？”祝福语句，谁能告诉

老师?）

B哪个能干的小朋友能拿着照片到上面来讲。）

教师利用实物投影支票的填写，让幼儿看着照片讲，教师重复幼儿的话说出你的愿望吧歌词，练习说话的完

整性。（有……有……还有）

（3）请其余小朋友拿照片什么是成人高考，自由交谈“照片上有谁？”

师：大家一定也想说说自己的一家。好！拿好照片2020年元旦庆祝图片，给自己旁边的好朋友说

说“照片上有谁？”

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师：现在请小朋友把照片交给后面的大人，看谁最快。

（4）了解、丰富词汇“全家福”的含义。

刚才，小朋友们介绍的很好九年级历史。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么？（丰富

词汇“全家福”幼儿学说）拿出一张全家福请幼儿说：“这是谁家的全家福？”

2．引导幼儿围绕话题交谈中秋的诗词有哪几首，集体讨论校园安全应急预案，要求声音响亮地表述。

（1）老师以小动物的语气回答问题什么菜可以减肥，起示范作用天虎网。

师：看!老师请来了大家认识的客人小兔灰灰.长春市政府。师：灰灰与大家打个招呼。

大家好！小朋友怎么说？（幼儿回答）

师：它很能干，能大胆地说出爸爸妈妈的工作？

老师以小动物的语气回答问题：

听！小朋友我叫灰灰，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。

（2）请幼儿回答提问张羡。

小兔灰灰说：“小朋友们你们能告诉我八年级下册英语课文翻译人教版，你们的爸爸妈妈是干什么工作的？”

请幼儿回答屹立近义词。

小兔灰灰说：“小朋友们真能干。谁还能告诉我偷玩张妈妈，你们的爸爸妈妈在家做些什

么事？”请个别幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱亲亲

小动物。

（3）段落性小结。

（师：现在老师要请一位非常能干的'小朋友拿着自己的照片到前面来祸国2，告诉

大家：“你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？”）让幼儿

注意倾听，把话说完整。

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（师：“你喜欢自己的爸爸妈妈吗？”）

3．拓展谈话范围。

情感教育：引导幼儿对自己的家人说一句“甜甜话”。

（1）小结提问宴请座次，引出话题

师：刚才小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，还说

非常喜欢自己的爸爸妈妈，那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗？（幼儿回答）

教师小结：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的难过的英文，买爱玩的，

帮你们做了许多事情，爸爸妈妈很爱我们爱情散文随笔，我们也很爱他们墨子的主要思想，希望他们天天开心，

永远年轻、漂亮，对吗？鲍国安朗诵，

（2）说一句甜甜的话。

师：爸爸妈妈今天他们就在我们的身后，让说一句甜甜的话让他们开心开心

好吗？（幼儿回答）

师：大人们听了孩子的话是否很开心？

4．布置“全家福”专栏总结评价、结束活动。

（1）谈话引出师生一起合拍“全家福”

师：我们小（二）班就像一个幸福的大家庭少年风采作文。老师像你们的妈妈，你们也像

老师的宝宝六年级下册英语书人教版电子书，小朋友之间就像兄弟姐妹（哥哥弟弟、姐姐妹妹），我们亲亲热热在

一起，组成一个大家庭科学家的小故事。老师知道大家都很爱这个大家庭，希望能天天看见她们和平条约，

现在老师有个好主意世界十大著名钢琴曲，让我们一起来拍一张“全家福”然后把这张大家庭的照片

和自己小家庭的照片贴进老师画的别墅里，组成一个幸福的大家庭贴在教室走廊

的墙壁上，让大家每天在进出教室时能看到自己的爸爸妈妈，好不好？

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2）拍照、粘贴幸福大家庭，总结评价、结束活动

讲解粘贴方法：搬出别墅高三英语教学工作总结，每个窗户就是一间房间浙西大峡谷，我们拍完照后投稿格式，请大人

帮忙在塑料筐里拿四枚图钉，孩子拿着照片共同把照片贴进每一个窗户里关于祖国的歌曲。

放录音《我爱我家》教师带领幼儿边唱边把自己的照片布置在一间房间里慎儿怎么死的。

四、活动反思：

通过主体活动去美国旅游，充分让幼儿了解、感受到家人为自己劳动的辛苦一筹莫展造句。随着活动

的不断深入，“家庭”这甜蜜蜜的含义也在不断扩展、深化；幼儿与同伴、父母、

教师之间的关心和爱护男格子衫搭配，也是甜蜜美好的。适时地开展一个与妈妈亲密沟通的亲

子活动，有助于加深母亲与孩子的感情。同时“大家庭”的含义也在此时漫漫地

延伸，引导幼儿在体会成人、同伴关爱的同时产后吃什么补品，学习表达自己对成人同伴的爱。

小班语言活动教案--幼儿园也是我的家

活动目标：

1．感受儿歌欢快的韵律对称轴图形，喜欢念儿歌残保金计算方法。

2．爱上幼儿园ti6 wings，感受幼儿园也是小朋友的家英文表白信。

活动准备：

场景：乐乐的家妇幼保健工作总结，幼儿园，乐乐和爸爸妈妈的木偶各一个顾顺章简介。

活动过程：

1．设置悬念currency是什么意思，引出课题。

提问：小朋友都有自己的家开黑车，乐乐小朋友却说他有两个家，你能猜一猜他还

有个家是什么地方?

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揭示答案：幼儿园是乐乐的另一个家人本主义学派。

2．教师操作木偶，完整地朗诵一遍儿歌。

提问：早晨，乐乐是怎样离开家的?他高兴吗?你是怎么离开家的?

提问：到了幼儿园后幼儿起名字，乐乐做了些什么事?他高兴吗?你在幼儿园会做哪些事

呢?

3．幼儿学念儿歌医师节是几月几日。

教师有表情地带领幼儿朗诵儿歌江苏高考查分时间2021。

引导幼儿边做动作边朗诵儿歌。

引导幼儿用欢快的情绪朗诵儿歌。

建议：

用两拍子的节奏来念出儿歌的韵律杞人忧天造句，在念到“家”时可适当加重语气。

评价：

1．喜欢幼儿园，能体会儿歌所表现的积极情感应用心理学就业。

2．能念出儿歌的韵律陆游的词。

（附)儿歌

幼儿园也是我的家

亲亲爸爸土星冲日天象，

亲亲妈妈，

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高高兴兴离开家。

做做游戏自制烤肉酱，

听听故事美国的文化，

幼儿园也是我的家。

幼儿园小班语言教案：我的老师

幼儿园小班语言教案：我的老师

活动目的:

学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。加深幼儿热爱老师的情感。

认读:“我的老师”。

活动准备:录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。

活动过程:

1、请出被辅导的那一位幼儿讲述:“我的老师姓*大笑江湖主题曲,她长得很好看,皮肤白白的浩劫重生,

眼睛亮亮的,头发又直又长浮夸歌词。每天她都早早来到教室骨干教师培养计划，把活动室收拾得干干净净的。

她的脾气特别好，特别爱笑……dnf风法师。”

2、幼儿分组邹市明老婆，5人一组关于清明的优美句子，讲述“我的老师”水管冻住了怎么办。

3、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对

老师的感情。

4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》谁许天荒地老。

总结分享：唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演濒危动物。

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活动评价：能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀家是什么。能用一些

词汇进行讲述倩女幽魂射手。

幼儿园小班语言教案：相亲相爱一家人

活动目标

1、了解家庭成员的相应特征亲爱的妈妈韩国电影完整版。

2、愿意参与儿歌的朗诵您好您拨打的电话已关机。

3、懂得关爱家人。

活动准备

1、家人大图片一套

2、装饰好的娃娃家情景属虎的名人。

活动过程

一、情景导入，激发幼儿兴趣情人节短语。（幼儿围坐地垫）

教师：今天老师带来了一间漂亮的房子，宝宝们快看，这座房子多漂亮向日葵评价，这

会是谁的家呀？（出示房子图，幼儿自由猜测）

二、看图片，了解家庭成员及他们相应的特征2016英雄联盟全球总决赛。

1、以娃娃的口吻说：我叫琳琳，这是我的家夸夸同学的闪光点，我有一个幸福的家，请你们到

我家看看生活不易的说说心情句子，我家有谁？

2、了解家庭各成员的特征感恩作文。做敲门状，提问：家里有人吗？（出示爷爷、奶

奶、爸爸、妈妈的图片）

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3.欣赏儿歌《相亲相爱一家人》潮湿的心简谱。看图片脆弱的力量，以琳琳的口吻说儿歌《相亲相爱一

家人》左眼球疼。

4我就是我是颜色不一样的烟火.讨论相亲相爱的含义红灯笼图片。

5.小结：相亲相爱就是你关心我联想笔记本v460，我关心你广州旅游路线，大家开开心心在一起。（老师找

一位幼儿拥抱）小朋友也赶快找个好朋友去相亲相爱吧megging。

6李白最霸气的一句话.老师：老师也有一个幸福的家海上钢琴师剧情，小朋友一起听听我家有谁呢？（老师完整

说儿歌。）

7.回忆家人对自己的关爱二战空战。

提问：你们家有谁？（幼儿学说儿歌）韦伯斯特，平时他们会为你们做些什么事？

小结：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们真好，为我们做了这么多事情！

三、学习关爱家人

1.提问：你想为家人做些什么事？

2.模仿给家人做事情学会感恩征文。

给家人叠衣服。（个别式）随节奏感强的音乐做动作：

叠衣服，叠衣服，我给爷爷叠衣服。

叠衣服关于童年的作文，叠衣服秋思，我给奶奶叠衣服。

叠衣服，叠衣服，我给爷爷叠衣服。

附儿歌《相亲相爱一家人》：

我有一个幸福的家，有爷爷，有奶奶垃圾分类手抄报，有爸爸，有妈妈科比退役信，还有一个我自己，

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相亲相爱一家人。

幼儿园小班语言教案：优质课《小兔的玩具店》

活动目标：

1、能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。

2、知道东西分类摆放整齐，初步接触分类的概念。

活动准备：

1、课件《小兔的玩具店》

2、玩具若干雪绒花 英文版。

活动过程：

一、说一说服务精神，引起兴趣

请幼儿说说自己喜欢的玩具，并让小朋友们选择自己喜欢的玩具我的书屋我的梦。

二、听一听秦始皇陵兵马俑，欣赏故事

1、我们小朋友也都非常喜欢玩具松饼的做法，小兔刚开了一个玩具店，里面有很多不一

样好玩的玩具萧郎陌路，教师点击PPT故事欣赏七个小矮人的故事，播放故事《小兔的玩具店》

2、幼儿讨论：有什么好办法可以帮助小兔？

3、教师小结：我们把这些玩具都分开来，这样找起来就会方便很多了人生感悟短语。

三、想一想、尝试分类

1、教师：我们再想一想，要把小兔的玩具店里的东西按照不同的类型分开，

我们可以怎么分永远跟党走手抄报内容。

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2、幼儿自由发言、讨论雇工人生。

3、教师：老师这儿也有很多玩具，我请小朋友们来分一分。

四、做一做实习工作总结，复习巩固

1、教师点击课件中的游戏，请幼儿将不同种类的玩具按颜色、形状、材料的

不同进行分类明天考研。

2、教师：现在，小兔的玩具店里可整齐了我并不平凡，不同的玩具都在不同的货架上爬爬，

一找就能找到lol魔法少女系列。小朋友们绵阳景点，我们也回家去试试看，把玩具分分类。

更多有关“幼儿园公开优质示范课”的内容，请关注20xx年11月专题——

幼儿园小班语言教案：小兔子找太阳

【活动目的】

1．引导幼儿观察画面，理解故事情节。

2．培养幼儿爱动脑的习惯皇打一成语，尝试运用语言，想像和创造小蚂蚁真有趣。

3．鼓励幼儿积极参与表演，大胆在全班幼儿前表述爱情之所以为爱情。

【活动准备】

1．自制一张与本课相应的投影片，小兔子为动片。

2．道具：挂有红灯笼的房屋五一旅游推荐，有萝卜的菜地双十二和双十一哪个力度大，有挂红气球的树山东高考准考证打印。

3．故事录音及1个红皮球看了就湿地小文章。

【活动过程】

一、布置教学场景，导入课题

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出示投影，提问：图上画的谁?画了什么东西?师：这幅美丽的图画，说的是

一个很好听的故事天天情人节 武艺mv，小朋友想不想听?(用简短的话激发幼儿学习的兴趣)

二、学习故事内容

1．教师边出示投影今天是母亲节吗 ，边操作动片小兔，示范讲故事蒸螃蟹做法。当讲到小兔子焦急地喊：

“太阳到底在哪儿呀?”戛然而止三星手机怎么连接电脑，提出尝试问题：

小兔子找到太阳了吗?它到哪些地方找太阳?

先到哪儿找?又到哪儿找?小兔子把什么当成了太阳?

2．引导幼儿说出：小兔子把红灯笼、红萝卜、红气球当成了太阳怎样预防近视眼。

三、让幼儿联系已有知识中国少先队建队日，大胆表述

1．提出尝试问题：

你们见过太阳吗?在哪儿能找到太阳?(在外面)

太阳升起时，高楼、小树都有什么留在地上?

我们在太阳下有什么感觉?

2．引导说出：太阳照在身上暖洋洋的，身上发热婴幼儿配方乳粉，冒汗qq空间图像，盯着太阳看欧盟与北约有什么区别，眼睛

会发花……

3．学习词：亮亮的牛奶布丁怎么做。

练说短语：亮亮的太阳、亮亮的星星。

4．用相声中打岔的技法蕲蛇药酒，帮助小兔子找太阳时间核对。

过渡提问：什么样的灯笼?什么样的萝卜?什么样的气球?

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教师出示红皮球四川专科学校，提示幼儿安阳师范学院怎么样，小兔子可能又把红皮球当成了太阳，激发幼儿

动脑感受自然，尝试讲述。(关键处加以引导)

四、到太阳下玩游戏

师：今天天气真好，我们到外面玩踩影子的游戏吧!

设计背景

对于刚入园的小班孩子而言，他们最为熟悉最为亲切最为引起他们共鸣的

就是自己的家魔芋，为此我设计了这次活动，目的是通过对画面细节的观察和判断隐形的翅膀的歌词，

家庭生活的回忆和模仿，引导孩子充分感受家人之间的爱与被爱，体验全家人在

一起的欢乐时光中国城管大队。

活动目标

1、在说说玩玩中感受自己和家人在一起的欢乐时光

2、尝试从细节分辨人物的身份建行个人网上银行登录，并积极表达与各人物在一起的生活场景小学生安全知识竞赛。

3、通过介绍家人产品外观设计师，让幼儿感受家人的爱和家的温暖。

重点难点

重点：在说说玩玩中感受自己和家人在一起的欢乐时光

难点：尝试从细节分辨人物的身份，并积极表达与各人物在一起的生活场景。

活动准备

ppt图片音乐《让爱住我家》

活动过程

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一、导入：

1、教师小朋友们今天老师带来了一本书小学安全教育主题班会，书里的小朋友要向你们介绍他的家

人，你们想看吗？

2、出示封面：教师；为了让小朋友看的更清楚放鞭炮的图片，老师把这本书的内容放到了

电脑里学者有四失，小朋友可以通过大屏幕观看北戴河旅游攻略自助游，我们一起来看看吧！

这本书叫什么名字呀？你们在封面上看到了什么呢？（幼儿和封面上的小宝

打招呼）小宝的家里有些什么人呢？

二、引导幼儿观察画面方特欢乐世界，介绍爷爷奶奶爸爸妈妈跳皮筋的玩法，激发幼儿对阅读的兴趣

1、出现爷爷：老师问：这是谁？这是小宝的爷爷，爷爷手里拿的是什么呀？

我们来模仿一下爷爷走路好吗？（带领幼儿一起模仿爷爷走路）

老师：爷爷要看报纸，可是眼镜不见了，爷爷找来找去也没找到爱在异乡的故事，沙发上没

有，下面没有，小朋友们眼镜在哪里呢？小宝帮助爷爷找到了眼镜李晨资料，小宝真是个

好孩子。

2、出现奶奶：老师：这是谁呀？奶奶在什么地方啊？奶奶在煮什么呢？给谁

吃？小宝吃的怎么样呢？小朋友家里是谁做好吃的呀？

3、出现爸爸：小宝家还有谁呢？爸爸在做什么呢？（锻炼）。我们也来锻炼

一下好吗？（教师带领幼儿做运动）小朋友看爸爸手里拿的是什么呀？（哑铃）

很重很重的理想信念，爸爸真是个大力士，能把重重的哑铃举得很高很高怎样祛痘印。爸爸做完运动

干什么呢？在玩什么呢？（和幼儿一起玩荡秋千）

4、出现妈妈：妈妈在干什么呢？小朋友们看小宝为什么这么开心呢？小宝手

里拿得是什么啊？（靠垫）妈妈爱小宝给小宝讲故事，小宝也很爱妈妈举杯邀明月天涯共此时，给妈妈

拿靠垫让妈妈舒舒服服的讲故事。

5、出示四幅全图，通过之前的阅读让幼儿自己来说图中的情景比利林恩的中场休息，培养幼儿的

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语言表达能力技嘉笔记本。

图一：爷爷要看报纸，小宝帮爷爷找到了眼镜分词作状语。

图二：奶奶给小宝煮饺子吃大阅兵2019，小宝吃的可香了，奶奶看着真高兴100个高智商鬼故事。

图三：爸爸陪小宝玩秋千的游戏while，小宝玩的开心极了。

图四：妈妈每天给小宝讲好听的故事登鹳雀楼古诗。

总结：

小宝的一家充满了温馨军训用什么防晒霜好，充满了快乐小学家访记录。

6、全家福照片：教师：家里每一个人都爱小宝芙蓉树，小宝也爱家里的每一个人。

三、幼儿介绍自己的家

教师问：小朋友们刚才我们一起认识了小宝的家，现在来说说你们的家吧！

四、结束：

欣赏歌曲《让爱住我家》济南二安，提升情感给予是快乐的作文。

教：家里人这么疼爱我们高级财务会计试题及答案，我们为他们做点什么呢？

结束语：

小朋友们真棒生涯人物访谈报告，如果你的家人知道你们这么懂事一定会更爱你们的，让我们

一起唱出心中的爱吧！歌曲《让爱住我家》。

歌中插入：

小朋友的家中有爱，心中有爱德州贷款，幼儿园也有爱，小朋友之间也有爱，让我们

互相抱一抱，传递我们的爱吧！

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活动延伸：

小朋友们，小宝家还有一个秘密就藏在《我的家》这本书里，我们一起去看

一看葬花词，找一找好吗？

活动目标：

1、初步感受儿歌欢快的韵律厨具品牌，喜欢念儿歌

2、爱上幼儿园霍乱，感受幼儿园也是小朋友的家

活动准备：

场景：贝贝的家、幼儿园以及贝贝和爸爸妈妈的图片各一。

活动过程：

1、设置悬念血压低的人不能吃什么，引出话题

提问：小朋友都有自己的家疫情手抄报内容，贝贝小朋友却说他有两个家8年级物理，请你猜一猜他还

有个家在什么地方？

揭示答案：贝贝说幼儿园是他的另一个家

2、教师边出示图片边完整地朗诵一遍儿歌

提问：早晨，贝贝是怎样离开家的？他高兴吗？你是怎么离开家的？

提问：到了幼儿园印痕，贝贝做了些什么事？他高兴吗？你在幼儿园会做哪些事

呢？

3、幼儿学念儿歌

（1）教师有表情地带领幼儿朗诵儿歌

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（2）引导幼儿边做动作边朗诵儿歌

（3）引导幼儿用欢快的情绪朗诵儿歌

建议：

1、用两拍子的节奏念出儿歌的韵律，在念到家时可适当加重语气

2、平时可引导幼儿自己阅读《幼儿画册》（第一册P8）的相应内容

附：儿歌

幼儿园也是我的家

亲亲爸爸小战象1，

亲亲妈妈事业单位婚假请假条，

高高兴兴离开家童年趣事作文300。

做做游戏，

听听故事刷新英文，

幼儿园也是我的家焦化厂实习报告。

【《我的家》小班教案】

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