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整理与复习(一)
教学内容
教科书第38页例1泡脚药方,练习八第1、2、3、4题大学开学必备物品。
教学目标
1.让学生通过复习进一步巩固圆的有关知识东京空港管制保安部,能解决简单的实际问题。
2人事管理工作总结.经历知识的条理化和系统化的过程,掌握整理与复习的方法。
教学重点
对有关圆的知识进行系统化的整理。
教学过程
一、知识整理
1.今天我们对圆这个单元进行整理与复习赵雷 无法长大。(板书课题:整理与复习)
2亲爱的我好想你.回忆一下,本单元学了哪些知识?(提醒学生:可以翻开书看一看高考改革方案,可以和同桌说说)
3.你准备用什么方法对这部分知识进行整理呢?这样把你的想法整理在作业本上蚝油的作用,看看哪些同
学做得好。学生进行整理九月再见十月你好图片。
4.老师进行巡视,对学生进行指导宝贝鲤。发现学生整理的各种情况。(按4大板块成都中学,圆的认识,圆的
周长,圆的面积有什么好看的书,解决问题来进行整理。学生整理的形式可以多样。(结构式、流程式、树形式、表
格式、其他)
5.反馈:请学生把对圆的整理给大家展示一下。
圆圆的认识(圆心、半径、直径、d=2r)
圆的周长(周长的意义、周长的计算方法、C=πd、C=2πr)
圆的面积(圆面积的意义、面积公式的推导、面积公式S=πr)2
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解决问题(求组合图形的面积宋智孝金钟国被下车,求阴影图形的面积隐藏分,求圆环面积命相婚配,现实问题)
提问:你怎么想到用这种方法来整理呢?
提问:现在请同学们观察他的整理愚人节起源,如果你发现有错误或不完整的地方天蝎座日期,请提出来初三科学作业本答案。
6.重点交流离骚高中原文。
(1)观察图,请指出圆的圆心、半径、直径、周长日近黄昏。
(2)提问:圆的周长与直径有什么关系?怎样求圆的周长和面积?
圆的周长总是直径的3倍多一些焖大虾是哪里的菜系,即圆的周长是直径的π倍错落有致的近义词。
圆的周长=圆周率×直径或圆的周长=2×圆周率×半径
C=πd,C=2πr
圆的面积=圆周率×半径的平方
S=πr
(3)你是怎样探究出圆的面积计算公式的?
采用实验的方法一个人勇敢,把圆分割成若干等份中央党校学习总结,再拼成一个近似的平行四边形,然后根据平行四边形
的面积计算公式推导出圆面积的计算公式S=πr2。
7.小结:通过同学们的努力沏茶,整理得很有条理,能让我们一目了然地看出本单元学了哪些知识,
哪些知识很重要让灵魂在阳光下起舞。
二、教学例题
1英文游戏名.出示例1:画一画,算一算。
(1)画一个圆禁用u盘,并用字母标出它的圆心和半径。
(2)画一个半径是3cm的圆lol新英雄艾翁,并画出圆的一条对称轴。
(3)算出上面第二圆的周长和面积。
第(1)小题:学生独立完成店铺推广方法,提示学生要完成要求,用字母标出。
2
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第(2)小题:根据要求补血吃什么,现在画圆时,圆规两脚的距离是取多少?学生独立完成执行力的重要性。
提示学生要把半径画出演讲技巧,并标出3cm,还要画出圆的一条对称轴。
追问:你能画出多少条圆的对称轴?为什么?
C=2πrS=πr
=2×3.14×3=3.14×32
=18.84(cm)=28.26(cm)
展示交流时,提问:你选用的什么方法?求周长为什么不用公式C=πd?(根据已知的信息给同学的赠言,
选择合理的方法,才能准确、快速地解决问题)
2团队介绍.练习:练习八第2题秋分文案。
学生独立填表,注意根据已知的条件,合理地选用公式隐贤山庄。
半径(cm)直径(cm)周长(cm)面积(cm)
26
3
43.96
全班交流细胞器,集体订正国外奶粉排名。注意关注学生的错误银耳汤怎么做,并追问:你是怎么想的?帮助学生从错误根源处
纠正职业素养论文,扎实地掌握基础知识。
三、巩固练习
1盐酸氟桂利嗪胶囊.填一填。
(1)圆中最长的线段是它的()微电子就业。
(2)一个圆的直径扩大4倍2013江苏英语高考,它的面积将扩大()倍网络营销策划案例。
(3)一根铁丝可以围成一个直径是8分米的圆鬼鸡,如果把它们围成一个最大的正方形,它的边长是
()分米急忙的近义词。
2
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2乔伯年.判断。
(1)所有圆的直径都相等qq音乐图标。()
(2)大圆的圆周率比小圆的圆周率大煤矿雨季三防。()
(3)如果两个圆的周长相等玫瑰爱人,那么它们的面积也相等。()
(4)圆的对称轴有无数条幸福成长。()
3.独立完成练习八第1、3、4题电视剧家产。
教师巡视,指导学习困难的学生男头像 霸气。
第1题:已知的15cm是圆的什么?所求的问题就是求圆的什么?用什么方法来解决?
2×3小河北.14×15=94相伴.2(cm)
第3题:解决这道题,要用到圆的哪部分知识?已知的78美丽的卧室.5cm是圆的什么?已知圆的周长求圆
面积怎么求?
78霍金名言.5÷3开学第一课观后感2020直播.14÷2=12.5(cm)
3.14×12.52=490.605(cm)
第4题:这道题有2个问新年的对联,分别是求圆的什么?各用什么方法来解决?
(1)40÷2=20(cm)
3.14×202=1256(cm)
(2)3假期工资.14×40=125.6(cm)
四、全课总结
谈一谈这节课你有哪些收获?
2
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本文发布于:2022-09-22 17:59:01,感谢您对本站的认可!
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