超级英语拼读法速学速记
英语作为一种拼音文字办事处管理,很多时候题记是什么,讲一口标准流利的英语帮助你在职场中赢得胜利箱子岩。
音标并不难学2021迎接开学的短句,只要你掌握了其中的规律端午食粽,学英语看就可以事半功倍双十一定金可以退吗,英语水平自而然的突
飞猛进。
深入了解英语单词读音和拼写之间的内在联系,深入了解英语单词中的字组与单词中各个
音素之间的一一对应关系美育云端课堂直播,可以使学习者准确地把握英语单词的读音和拼写高温假,避免会读不会
写或者会写不会读的现象,可以准确、牢固地记住英语单词星曲,从而大大降低记忆单词的难度。
附:字组概念的引入
字母是书写英语单词的最小单位,音素是语言中最小的发音单位日本俳句。字母分为元音字母和辅
音字母两种惊弓之鸟。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个
字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素钢材供货合同范本。
字组指的是一个或几个字母在起,发一个音素珠兰根。字组是拼读英语单词的基本单位,一个字
组对应着一个音素关于校园的作文。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系,一个字组总是
对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类,元字组是对元音字母和元音字母组合的合
称;辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。
字母数量少(26个)白衣天使抗击疫情的故事,字组数量多(73个)关于母亲节的诗句,但在同一个单词中,字组数少于或等于字
母数中国有火山吗,以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如chick一词怎么瘦脸最快,字组数是三个ch-i-ck手机号登qq,
字母数是五个c-h-i-c-k快乐男声养鸡,记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。
字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点绝口不提 柳岩,只有引入“字组”这一概念才能使单
词的“音”与“形”统一起来lol怎么观战不了。如chick一词,如果把chick拆分开来看c-h-i-c-k幸福感言,我们并
不知道每个字母发什么音,只有把ch、i、ck看成字组周年庆,以字组为单位来看待这个词捡豆子,才能
看出词形与读音之间的对应关系,ch-i-ck分别对应[t]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音
素的记忆方式,比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。
英语是一种拼音文字,不认真总结单词里每个字组的读音规律,不是把单词的拼写形式与
其读音联系在一起free loop中文歌词,不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系,那么,记忆单词
就要从三个方面来记忆:记词形、记词音、记词义物流师资格考试。
掌握一定的拼读规律,可以把三个方面记忆变为两个方面班主任经验交流发言稿。把英语单词的拼写和读音做为
一个整体来掌握小年吃什么馅饺子好,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来主版,听到一个单词的发
音琅琊榜分集剧情介绍,就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了
词形,也就记住了词音,记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形式。将记忆单词的三个
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方面(记词形、记词音、记词义)简化为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就
是将“读音”和“拼写”看作一个整体厦门礼仪,即“音形一体”伤感个性签名繁体字,只要记住这个“音形一体”所对
应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”。
总之,基于七十多个字组的识记单词方式室外运动,远比基于二十六个字母的识记单词方式效率高、
速度快、记忆时间长未选择的路教案。听音知形主体性,见形知音过年回家给父母带什么,音形互佐人民教育出版社电子课本,见到一个单词能够读出来孔庙在哪里,会读的
单词能够写出来四年级班主任工作计划第一学期。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系n95口罩多久换一次,有声地学习英语泼水节的资料,学
起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握,才可以大大地降
低识记英语单词的难度。
记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写水天相接,还要学习其用法,了解单词的语法属性妈妈我爱你的作文,了解单
词与其他同义词、和近义词的相同之处和不同之处,也就是说仅仅只是记住单词的拼写和读
音是不够的方方日记3月3日,但也就是单词的拼读问题象一座山一样感恩节祝福语图片,挡住了许多学习者前进的道路赴汤蹈火的意思,他们
不能轻松应对英语单词的拼读问题,也就很难进一步更深入地学习英语国考职位表2017。由此可见,尽早、
尽快、尽可能好地掌握英语单词的拼读规律,对英语学习者来说是非常重要的。
英语字组表
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元
音
字
母
元
字
组
元
音
字
组
字
组
辅
音
字
母
辅
字
组
辅
音
字
组
元音字母:aei/you
元音字组:arerirorur
areereireoreure
ai/ayairalau/aw
eaeareeeerei/eyeu/ew
ie
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oaoar/ooroi/oyooou/owour
ui
辅音字母:bcdfghjklmnpqrstvw-xy-z
辅音字组:ch-ck-dgedr--dsghgu-kn--mn
一、元音字母在重读音节中的读音
元音
字母
在
开
音
节
中
a
在
闭
音
节
中
在
开
e音
节
中
[i:]hethemeChine1-03
[æ]bagdadhatmapblackback1-02
[ei]nameplaneJanebabycake1-01
编
号
-ngphqu-sh-tchthtr--tswh-wr-
读音例词
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在
闭
音
节
中
在
开
音
节
中
i
在
闭
音
节
中
在
开
音
节
中
[ou]thoclogohoehomeno1-07
[i]fishbigdrinksitmilkswim1-06
[ai]bikeflydrivetimenicekite1-05
[e]bedletpendeskyegg1-04
o
在
闭
音
节
中
clocknotboxshopsock1-08
[]
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在
开
音
节
中
[ju:]studentexcudutyTuesday1-09
u
在
闭
音
节
中
buscupjumpmuchlunch1-10
[]
在开音节中蛋挞皮的做法,元音字母u在辅音字母jlrs后面时读[u:]音2016重阳节,例如:Junebluerulersuper1-11
二、元音字母在非重读音节中的读音
元
音
字
母
读音例词
编
号
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Chinaanotherwomanbreakfast2-01
a
[
[i]
]
orangecomradevillagecabbage2-02
hundredstudentopenweekend2-03
e
[
[i]
]
chickenpocketbeginchildren2-04
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holiday
i
animal
beautifulfamily
2-05
[
[ai]
]/[i]
exercisatellite2-06
o
cond
welcome
tonightsomebody
2-07
[]
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alsozerophoto2-08
[u]
autumndiffcult
u
2-09
[]
popular
January
congratulation
2-10[ju:]
动词中的a如果处在开音节位置在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日,a读[ei]音,例如:operate2-11
u处在开音节位置,又在辅音字母jlrs后面时,读[u(:)]音,例如:Julyinfluence
2-12
Februaryissue
在非重读音节中2020浙江高考状元,许多单词中的元音字母aei即可以读作
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[
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字
母
]音,也可以读作[i]音
读音例词
编
号
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a在[w]
音后面
wantwhatwatchwashquality3-01
[
a在fn
skphsp
ssstth
前
i在-nd
-ld和gh
前
o在-st
-ld前
[ai]
[α:]
]
afterplantgraphaskgrasp
glassfastfather
3-02
findchildlighthigh3-03
[ou]mostpostcardoldcold3-04
o在mnv
th前
comemonkeylovemother3-05
[]
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四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
编
号
元音字组读音例词
[α:]carfarmdarksharpener4-01
ar
ar在[w]音后
面
warmquartertowards4-02
[:]
or
or在[w]音后
面
fortymorningshort4-03
[:]
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wordworkerwor4-04
[:]
erirur
certainly
Thursday
bird
4-05
[:]
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发
音。例如:carrysorryhurry
4-06
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4-07
-r音节在非重读音节中通常读[
dollarteachermartyrforgetSaturday
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
元
音
字
组
读音例词
]音男士衣着搭配,例如:
编
号
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arecaredarehare5-01
[ε]
ereheremere5-02
[i]
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irefirehirewire5-03
[ai]
oremorescorebefore5-04
[:]
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urepurecure5-05
[ju]
areereireore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读
5-06
[]音,例如:picturepleasure
重读元音字母加Rr秋天的图画,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读七夕古诗,字
母Rr读[r]音。例如:parentzerostoryduringinspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如:orangeveryAmericanparagraph
5-07
5-08
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六、元音字组在重读音节中的读音
编
号
元音字组读音例词
ai/ay[ei]afraidrainwaitdayplay6-01
airairhairchairpairrepair6-02
[ε]
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smallballtalkwallall6-03
al
al在fm
前
[]
alwaysalsosaltalmost6-04
[
[α:]
:l]
halfcalm6-05
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au/awautumndaughterdraw6-06
[
[i:]
ea[e]
[ei]
:]
teacheasycheapplea6-07
heavybreadsweaterweather6-08
breakgreat6-09
earheardearnearclearyear6-10
[i]
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bearpearwearswear6-11
[ε]
earthlearnearly6-12
[
ee[i:]
:]
jeepweekgreenthree6-13
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eerpioneerdeerbeer6-14
[i
[ei]
ei/ey
[i:]
eu/ew在
jlrs
后
ie/ei[s]
音之后
oa
[u:]
[ju:]
]
eightneighbourthey
eitherkey
newfewnewspaper
flewbrewjewelry
6-15
6-16
6-17
6-18
[i:]piecefieldreceive6-19
[ou]coatJoanboatgoal6-20
oar/oorroarboarddoorfloor6-21
[:]
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oi/oynoipointboytoilet6-22
[
[u:]
oo
[u]
[au]
[ou]
i]
broomfoodtoothschool6-23
booklookcookfootgood6-24
flowerhoucountdown
knowrowthrowthough
6-25
6-26
ou/ow
youngcountryenough6-27
[
[u:]
]
groupyousoup6-28
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couryourfour6-29
[
our
:]
ourhourours6-30
[au]
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journey6-31
[
ui
在jlrs
后
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
元音
字组
或字
读音
[u:]
[ju:i]
:]
fluidsuicidetuition
juicefruitsuit
6-32
6-33
例词
编
号
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群
Sunday
[i]foreign
monkey
yellow
ow[ou]sparrow
tomorrow
7-02
7-01
ai/ay
ei/ey
7-03
元音字组在非重读音节中读[
例如:neighbourriousfamousbiscuitcoffee
]音或[i]。
-sion
-tion
impression
7-04
nation
[n]
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-sion
在元
音字
母后
vision
decision7-05
occasion
[n]
-tion
在s
后
question
7-06
suggestion
[
-sten
-stle
[sn]
[sl]
n]
listen
whistle
7-07
7-08
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-sure
pleasure
measure
7-09
[]
-ture
picture
culture
7-10
[
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]
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号解放思想 实事求是,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规
则拼读萌男头像。
例如:
everyday[ei]
handbag[æ]
8-01
blackboard[:]
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义我特种兵,融合成为一个词春节注意事项。其
中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音好看的繁体字网名。
例如:
sun太阳+day[ei]日子>Sunday[i]星期天
holy神圣+day[ei]日子>holiday[i]假日
break中断+fast[α:]斋戒>
8-02
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breakfast[]早餐
cup茶杯+board木板[:]>
cupboard[]碗柜
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九、辅字组的读音
编
号
9-01
9-02
辅字组读音例词
[b]
b
[/]
c
c在e前或在
i/y前
[s]
bikebusbag
bombtomb
[k]
cakepicturecoat
9-03
music
facedecidecinema9-04
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muchchick
teacher
ch
rich
9-05
[]
school
chemistry
headache
9-06[k]
[]
machineChicago9-07
-ck[k]
cockpocketblack
9-08
knock
doctorbreadhand
9-09
day
d[d]
-dgebridgefridge9-10
[
dr-[dr]
]
childrendriver9-11
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drink
f[f]fivefourbreakfast9-12
baggardongo9-13
g
g在ei/y前
[]
orangelargeGerman9-14
[
[f]
gh
[/]
]
coughenough9-15
lightdaughterhigh9-16
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guess
dialogue
league
9-17
gu--gue
[
gu在非重读
音节中
]
languageanguish9-18
[
[h]
h
[/]
w]
hotheadhouhand9-19
hourhonest9-20
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j
jeepjarjokejoin
9-21
July
[]
kindbikeskatemake
9-22
week
knifeknowknock9-23
k[k]
kn-[n]
l[l]
lifemilkschool
9-24
tall
monkeycomeautumn9-25
autumncolumnsolemn9-26
notshinetennote9-27
m
-mn
n
[m]
[m]
[n]
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n在[k][g]
音前
unclethankhungry9-28
[]
-ngmorningyoungwrong9-29
[]
paperplanepigship
9-30
pen
elephant
telephone
Iraq
qualityquite
redrubberruler
photo
9-31
p[p]
ph[f]
q
qu-
r
[k]
[kw]
[r]
9-32
9-33
9-34
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s在词首或清
辅音前
元音字母间
或浊辅音前
[s]sitsleepdesk9-35
[z]musichusband9-36
[sk]
sc-
[s]
scarlet
musclescience
9-37
9-38
shshefishshirtwash9-39
[
[t]
]
tenlettermeet9-40
t在通常情况
下
在弱读字母
iaieio前
patientnation9-41
[]
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tchwatch9-42
[
[θ]
]
thinthirtymethod9-43
th在通常情
况下
在冠词代词
介词连词中
在词尾-the
-ther中
thethewiththan9-44
[]
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clothe
weather
father
9-45
[]
treetraincountry
9-46
truck
very
leave
voicelove
9-47
tr-[tr]
v[v]
[w]
w
[/]
wh-
wh-在字母o
前
x
在重读元音
前
wr-
[gz]
[r]
[h]
[ks]
[w]
weekwinwakesweet
9-48
wait
answertwo9-49
whatwhenwhitewhy9-50
whowhowhole
boxtextexerci
9-51
9-52
examleexistexact9-53
write
yes
young
yard
9-54
yellow
9-55y-[j]
z[z]puzzlezerozoo9-56
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十、英语语音名词解释
1.音节以元音为主体构成的发音单位爵士舞服装,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,
辅音发音不响亮立冬微信祝福语,不能单独构成音节([m][n]
0-01
[
有几个元字组就有几个音节朱自清 背影。
][l]例外)。从单词拼写形式上看今年一本线,
2.音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时关于梦想的名言名句,一个辅字组属于前面的音
节,一个属于后面的音节。
例如:let-termem-berchil-drendaugh-ter
②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长音则辅字组
属于后面一个音节小学生清明节图画,如果前面一个音节里的元音是短音文天祥祠,则辅字组属于前面一个音
0-02
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节敦煌月牙泉俗名。
例如:长音pa-perstu-dentfa-therze-romo-torfar-ther
短音v-enstud-ymoth-erver-ymod-leweath-er
3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,
应使用重读符号广州市退休金查询。单音节词多数是重读音节印度岩蟒,标记读音时不需要使用重读符号。
4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节贫困申请理由。例如:noblue
ba-bystu-dent-cret愚人节玩笑.
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母汽车画报,再加一个不发音字母e构成的
重读音节。例如:namethebikehomeex-cu.
5.闭音节单个元音字母后面有辅字组(rwy除外)且以辅字组结尾的重读音节台词课。
例如:bageggfishnotcup
6.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如:´stu-dent´Chi-na´c-ond´au-tumnin-´deed
0-04
0-03
0-05
0-06
含有a-be-de-re-in-ex-等前
缀的双音节词往往是在第二个音节上重读为什么电脑关不掉。双音节词的重读位置不会因增加前缀或
后缀而发生改变新年留言。例如:
a´boutbe´foreex´cure´pairfor-´get-fulin-´ven-tor
7.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读液晶电视啥牌子好。
例如:´el-e-phantcon-grat-u-´la-tion
0-07
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词尾有-ic或
-tion正比例教学设计,-sion的词,在-ic或
-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scien´tificim´pression´nation
字母、字组和字群
字母指的是二十六个字母。字母是构成英文书写的最小单位名人小时候读书的故事,英语单词中的字母和单词读
音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起林妙可歌唱祖国,发一个共同的音素猪年大吉。字组是英语单词发音的基本单位海涅,
通常一个字组对应该一个音素化妆品汞超标。字组分为元字组和辅字组两种史蒂夫乔布斯传txt。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素金斯伯格钢琴。(如:-tion-sion-sten-stle
-ought)
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为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢?
从书写形式上看荣锦绣,英文是由一个一个的字母构成的,但每一个字母并不一定对应一个音素快递公司什么时候开始上班,
倒是每一个字组对应着一个音素scarpa登山鞋。英语是一种拼音文字甘肃省高考成绩公布的时间,经过一段时间的学习嫦娥奔月的故事简述100字,许多人会“悟”
出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系,从“单个字母拼合单词”的识记的方
式年会游戏串词,过渡到“在字组的基础上识记单词”思政大课心得体会,并“悟”出一些拼读规律。学习者为这个“悟”
字付出了太长的时间立春可以贴对联吗。
所以学习英语应该尽早识记字组,即三十多个元字组初中物理论文,和三十多个辅字组,以字组为基本
单位本记忆单词。
在六七十个字组的基础上识记单词,远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、
速度快,记忆时间长黑暗君主,可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。
元字组
在《英语单词拼读规则表》中测试心理变态,元字组指的是:元音字母和元音字组。
元音字母指的是五个元音字母AaEeIiOoUu。元音字母数量虽少nba总决赛第四场,但出现的频率高。
元音字组由两个或三个元音字母组合而成南昌理工大学怎么样,少数几个辅音字母(rlwy)也可以和元音
字母一起组成元音字组海拉尔旅游攻略。
辅字组
在《英语单词拼读规则表》中,辅字组指的是辅音字母和辅音字组。
辅音字母:bcdfghjklmnpqrstvwxyz藏字组词。
辅音字组:ch-ck-dgedr-ghgu--guekn--mn-ngphqu-sc-sh-tchthtr-wh-
wr-。
元音字母
元音字母共有五个:AaEeIiOoUu。Yy和Ww也可以当作元音字母来用,当这两个字母
出现在单词(或音节)的开头时嘴唇厚,通常被当作辅音字母来用;如果不是出现在词首,Yy、Ww
经常被当作元音字母来用渴死的鱼,Yy相当于元音字母Ii推荐一本好书作文400字,Ww相当于元音字母Uu。元音字母出现在
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重读音节时,或者是开音节qq英文分组,或者是闭音节菜心的营养价值。元音字母出现在非重读音节里时弱读为
[]或[i]音百家讲坛刘伯温。
元音字组
元音字组分为:-r音节元音字组、-re音节元音字组和普通元音字组一年级上册数学期末考试卷人教版。元音字组数量多,
只有少数几个元音字组出现的频率较高。-r音节元音字组有五个:arerirorur;-re音
节元音字组也有五个:areereireoreure;普通元音字组数量较多发蜡抓头发,常用的有:ai/ayair
alau/aweaeareeeerei/eyeu/ewieoaoar/ooroi/oyooou/owour等拒绝冷漠。此外梁启超少年中国说,还有:
oul(could,would)、ier(fierce)、eir(their与上你是我的缘,weird)等不常用的元音字组。
辅音字母
单个辅音字母其有21个:BbCcDdFfGgHhJjKkLlMmNnPpQqRrSsTtVvWwXx
YyZz做梦梦到血。其中Yy、Ww经常被当作元音字母来用。
辅音字组
辅音字组指由两个或两个以上的辅音字母组合而成瑞虎一洗黑,共同发一个辅音。如:ch-ck-dgedr-
ghgu--guekn--mn-ngphqu-sc-sh-tchthtr-wh-wr-闻名遐迩。
个别辅音字组发两个音玷污的近义词,如:gu-qu-sc-魏武将见匈奴使。
有的辅音字组经常出现在音节的开头部分开除通知,如:dr-gu-kn-qu-sc-tr-wh-wr-;有
的辅音字组经常出现在音节的末尾,如:-gue-mn-ng-tch;还有的辅音字组在单词中的
位置比较灵活。
《表》九纷组词,还有少数辅音字组没有列出my happiness什么意思,如:-ds-tsps-等硬盘安装windows7。
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26个字母出现频率排顺序
排序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
字母
e
o
r
a
t
n
h
s
i
l
m
u
c
d
w
g
p
b
y
k
f
v
x
j
q
出现频率%
11.88312
8.181818
7峨眉山月歌.207792
7十八和谐综合广场.012987
6柳州旅游景点.948052
6汽车租赁协议.623377
5郭敬明经典语录.38961
5.324675
5金属大师加点.194805
4建军阅兵.935065
3.636364
3入学生会申请书.506494
3从0到1.311688
3.311688
2校园宣传片.662338
2.597403
2.402597
2.337662
2.337662
1十一月英语.948052
1.753247
0公司的力量.974026
0秀外慧中.25974
0曹操字.12987
0.064935
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26z0.064935
采样对象为初中第一册单词表中的词
字组名与字组音
字组的名称叫字组名,如th就叫th字母组合,ar就叫ar字母组合;字组在单词中所发
的音素叫字组音服装营销策略。
字组名对字组的称呼、叫法称为“字组名称”,简称“字组名”。英语里有26个字母小学美术工作总结,
我们可以一个一个地说出来。但这26个字母在单词中的发音和他们的“名称”并不都是一样
的as long as you love me歌词。
字组音字组在单词中所发的音素叫“字组读音”,简称“字组音”。
单词注音方法推荐
在阅读过程中经常需要给一些生词注音,如果把音标写在单词的附近早餐食谱大全及做法视频,一是麻烦,二是没有
足够的空间来写音标中国十大名胜古迹,三是没有必要把所有的音标符号都标注出来lor音译。
实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音,不知道的信息可能是这个词的重音
位置、重读音节中元字组的读音、个别辅音字母的读音等。
所以使用几个符号就可以很完美地给一个单词注音六一给孩子祝福语。
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使用的符号为:长音符号_短音符号我在这里等着你回来.重音符号´
[]音符号。[i]音符号丨哑音符号
其中短音符号.和重音符号´也可以充当音节分割符号。
这些符号主要用来标注元音字组的读音。绝大多数辅音字组无需注音有时候梁咏琪,少数辅音字组的读音
还得靠音标来标注。
例如:
studentstudent´stu·dent
study
stud·y
condolencecon´dolence
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featurefea·turefeature
feather
feath·er
brownbrown
country
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sympathy
对英语单词可拼读性的认识
以整个词为单位青春文学,如果词中某个字组读音不规则英语一答案,或词的重音位置不规则空间留言图片代码,那么这个词就
属于读音不规则的词。
以音节为单位,如果词中某个音节读音不规则教师节小报,那么这个音节就属于读音不规则的音节。
以字组为单位成人短信,如果词中某个字组读音不规则,那么这个字组就属于读音不规则的字组。
三种认识单词可拼读性的方法得出的得出的结论大不一样。
辅音字母双写的含义
辅音字母双写淘宝客服,主要是为了强调双写辅音字母前面的元音字母要发短音新学期新征程黑板报,或者说要按元音
字母在重读闭音节中的拼读规则读音。例如:Seattle我用电脑黑了全世界。通常ea被看作一个元字组舞蹈训练,具有不
可分割性儿童长高食谱,即便是这样国庆活动方案,在双写辅音字母前面也被拆分开了。
例外的情况也有:suggestioncollap
字组的不可分割性
不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性双流中学,所以在给一个词划分音节时cda格式转换mp3,不把字组拆分
到两个音节中去。例如:daugh-terchil-dren催账还不伤感情的话语。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的
来源。例如:wardroom5月15日国际家庭日,dr被划分到不同的音节里整体,是因为ward和room本来就是两个词win7怎么显示隐藏文件。有
时辅音字母连缀也有这种现象。
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辅音字母双写,一方面可以方便找出音节划分点svc,另一方面是为了强调双写辅音字母前面
的单个元音字母是个闭音节网箱养殖,例如:Seattle重阳节吃重阳糕饮什么酒,其中的字母a发短音描写冬雪的诗句。又例如:worrylol韩服注册,现在
把o读成[]音的人多起来了保皇党。
记忆英语单词的三种境界
学习英语难免要记单词好听的相册名称,在学习英语的各个阶段中应采用不同的记忆方法2021年元旦放假安排。
初学阶段,由于所掌握的词汇量少第一次离别,对构成单词的各个字母应发的音不清楚,学生又不可
能先去掌握拼读规则再去记忆单词莫等闲空悲切。这时候可以利用学生对学习英语的新鲜感,简单地采用
机械记忆法椒江海洋公园。这时不仅要机械地记忆单词,还要逐步识记忆常用的字组(元字组、辅字组等)dota十大英雄操作者。
在掌握了一定数量的词汇后完整版,再使用这种记忆单词的方法就会感到学的单词越多214是什么情人节,需要用
在复习上的时间越多。重复记忆单词的方法越来越不能适应日益增加的词汇量。
英语是一种拼音文字,不认真总结单词里每个字母的读音规律,不是把单词的拼写形式与
其读音联系在一起,在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系保健养生百科,那么2013天津高考,记忆单词就会
有三重负担:记词形、记词音、记词义。
掌握一定的拼读知识旷课检讨书,可以把三重负担变为两重负担。把英语单词的拼写和读音做为一个
整体来掌握五柳先生传,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来关于菊花的诗句,听到一个单词的发音五一手抄报图片大全子,
就能够根据读音正确地拼写出这个单词来韩网名。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待督导员。记住了
词形,也就记住了词音梦见很多鱼,记住了词音也就等于记住了该词的拼写形式。将记忆单词的三重负
担(记词形、记词音、记词义)改为“一一对应”式的记词方法空山新雨后全诗。所谓“一一对应”就是将
“读音”和“拼写”看作一个整体,即“音形一体”,只要记住这个“音形一体”对应的词
义就行了。将“记词形、记词音、记词义”改为“记音形、记词义”。
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本文发布于:2022-09-22 16:20:50,感谢您对本站的认可!
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