河北版五年级下册科学教学计划

科学五年级下册教学计划

一、指导思想：

以《小学科学课程标准的内容》为指导守岁是什么意思，激发学生探究物体与物

体之间、生物与生物之间、生物与环境之间存在的相互作用和平衡关系选择题口诀。同

时小学入学服务系统，着重培养学生搜集资料、分析资料德不孤必有邻出自，以控制实验、模拟实验、分析实验

结果、提出假设等探究能力，鼓励学生从正反两个方面分析科学技术的发展

给人类社会带来的影响苏州中学排名。

二、教学目标：

l培养学生科学的思维方法；

l了解科学探究的过程和方法如何远程控制电脑，让学生亲身经历科学探究的

全过程；

l学习建立解释模型，以验证自己的假设奇妙的克隆阅读答案。

l敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；

l亲近自然、珍爱生命，关心现代科技的发展。

三、学生情况分析：

l整体学习状况：学生整体学习比较认真，对科学实验比较感

兴趣师范学院大专，不喜欢死记硬背的知识品牌策划推广渠道，理解不甚深刻韦应物 滁州西涧，运用能力差李佳航儿子正面照。

l已有知识、经验：独立探究能力和主动探究意识不强。家长

和学校偏重于语、数、英教学qq空间图片大全，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实

践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。

l儿童心理分析：儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲

望，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活花海，强调用符合小学生年龄特

点的方式学习科学72小时紧急避孕药，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。

四、教材分析：

科学五年级下册教材分六个单元qq送花，分别是“巧妙的用力”、“生

命的延续”、“生物的进化”、“地表缓慢变化”、“矿产资源”、“工

具与技术”。

五、基本措施：

l把科学课程的总目标落实到每一节课；

l用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

l让探究成为科学学习的主要方式；

l悉心地引导学生的科学学习活动

l各班建立科学小博士协会，让学生在相互交流、合作、

帮助、研讨中学习；

l给学生提问和假设机会王勃 送杜少府之任蜀州，并指导学生自己动手寻找证据

进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的

实践；

l充分运用各类课程资源和现代教育技术；

l引导学生参加各类有关竞赛以赛促学

六、主要教学活动类型：

l搜集信息l现场考

察l自然状态下的观察l科学幻想

l情境模拟l科学小制

作l讨论辩论l科学游

戏l科学欣赏l社区科

学活动l家庭科技活动l角色扮演

七、主要教学方法：

l

法

探

l演

究

示

法l参观法

l

法

谈

l辩

话

论

法l实验法

八、课时安排：

本册教材以单元为内容单位，在课时安排上也以单元为主，并包括随时

评价所用课时。

第一单元：巧妙的用力

第二单元：生命的延续

第三单元：生物的进化

第四单元：地表缓慢变化

第五单元：矿产资源

第六单元：工具与技术

八课时

八课时

八课时

八课时

八课时

四课时