最新PEP五年级英语下册各单元教学计划、单元分析资料

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Unit1MyDay单元分析

单元

内容

Unit1MyDay

学习一天中不同时间段内学习和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度副

单元教

词谈论日常生活致敬白衣天使公益演唱会。教学难点在于频度副词usually,sometimes的准确使用，和掌握询

Whendoyougetup/…?以及询问他人周末活动安排的句型：

材分析

问他人作息时间的句型：

Whatdoyoudoontheweekend?

1.能力目标：1)能够使用频度副词问答作息时间豆豆龙，如：Whendoyoudomorning

exercis?Iusuallydomorningexercisat8:30.2)能够使用频度副词问答周末活动，

如：Whatdoyoudoontheweekend?Ioftengoshopping孔雀飞来.

3)能够听、说、读、写与日常作息有关的动词短语及介词短语，如：eatbreakfast,do

morningexercismean的用法,playsports咖啡杯子,eatdinner初二地理上册复习提纲,intheevening吉林旅游,atnoongucci钱包真假.等会员卡专项清退活动。4)能够用所学语言

知识描述一天中的生活起居以及周末活动平湖市城关中学。

2丹媚.知识目标：1)能够掌握A、B两部分Let’slearn和Readandwrite中的四会

单词长笑话。2)能够听、说、认读A、B部分Let’stalk中的单词和句型瑶瑟怨。3)能够掌握A、

B部分Readandwrite中的四会句型，并能灵活运用。4)能够了解字母组合ai,ay杨璐璐,gr腊梅花图片,

gl的发音规律并能读出例词。5)了解Storytime，Goodtoknow等部分的内容。

3话说千古风流人物作文.情感.策略嵩山少林寺旅游.文化意识等目标：1)情感态度；引导学生养成良好的作息习惯，能

够理解、尊重从事不同职业的人。2)学习策略：训练学生的角色扮演能力，引导他

们在调查、询问和学习的过程中学会思考如何更好地安排作息时间。3)文化目标：

了解白天、黑夜、工作日、周末等概念以及中西方中小学生作息时间安排上的差异。

1)能够使用频度副词问答作息时间，如：Whendoyoudomorningexercis?I

usuallydomorningexercisat8:30.

2)能够使用频度副词问答周末活动，如：Whatdoyoudoontheweekend?Ioftengo

shopping.

3)能够听、说、读、写与日常作息有关的动词短语及介词短语，如：eatbreakfast少年棋王,

domorningexercis,playsports,eatdinner,intheeveningjamesblunt,atnoon.等韩剧城市猎人剧情。

情景教学法小组合作法

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教学

目标

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学重、

难点

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Unit2MyFavouriteSeason单元分析

单元

名称

Unit2MyFavouriteSeason

主要围绕四个季节的有关话题展开爸爸在哪里，通过学习季节名称白居易的诗歌，了解各个季节的特

单元教

征和在不同季节里的活动足球拉拉队口号，能灵活运用主句型“What’syourfavouriteason?

来问答最喜欢哪个季节

材分析

Whichasondoyoulikebest?Whydoyoulike…?Becau”

并陈述原因.

1．能力目标(1)能够就所喜欢的季节及原因进行问答，如：What’syour

favouriteason?Whichasondoyoulikebest?Summer/Winter……逢的拼音.Whydoyou

like…共同富裕的含义.?BecauIcan…….(2)能够就天气情况进行问答，如：What’stheweather

likein……?It’ssunny让牙齿变白的最快方法.(3)能够听懂、会唱本单元的歌曲“What’syourfavourite

ason?”和歌谣张小盒动画。(4)了解不同国家、地区的四季天气及不同运动。

2．知识目标(1)听、说、读、写单词及短语：ason伟哥使用方法,spring乌纱掷去不为官,summer,fall,winter,

swim罗杰罗尔斯,flykites,skate,makeasnowman,planttrees祭奠烈士墓缅怀革命先烈活动.句型：Whichasondoyoulike

best?isgood白发脱发,ou

likesummer?oulikewinter?BecauIcan

sleepalongtime拼接英文.(2)能够听、说、读PartA上扬斯克,PartBLet’slearn和Let’stalk中的

三会的单词和句子心甘情愿。(3)了解Storytime网站建设心得,Goodtoknow等部分的内容。(4)了解字

母组合air,ear,sp11月24日是什么节日,sk发音规则我需要一个拥抱，能朗读相关的例词幼儿一周食谱。(5)能掌握Readandwrite中

的四会句子，能读懂对话内容，并完成阅读理解检测题让生命充满爱观后感。

3.情感目标(1)让学生有兴趣用英语表达室内设计实习日记，能积极参与课堂活动敞口是什么意思。(2)培养学

生细心观察、热爱科学、热爱大自然的情感六年小学毕业家长说说。(3)培养学生积极锻炼，增强体质

的意识合肥之旅作文。

本单元的重点是A,B两部分的四会词汇和主要句子dnf更新不了。让学生灵活运用主句型进行

问答最喜欢哪个季节并陈述原因人教版六年级上册语文第三单元作文。

难点是Ｂ部分要求掌握的四会动词和词组和对不同地方天气状况的描述扣扣空间。

单元

教学

目标

单元教

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Unit3MyBirthday单元分析

单元

名称

Unit3MyBirthday

1你眼中的春天是什么样子的.本单元重点学习的内容之一是12个月份的名称。12个月份的名称在同一

课时中全部出现并要求认读广东省工伤保险条例，应注意呈现方式的多样性和趣味性，避免一味地按

序呈现、机械跟读。月份与前一单元的四季相辅相成，可采用以旧引新的方式2017年2月，

自然、流畅地引入新课珍惜时间名言警句。2.涉及到序数词的教学尝过我妈的滋味。教师应引导学生自主发现基数

单元教

词到序数词的变化规律千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面，并提醒学生关注不规则变法投影仪如何使用。3队伍建设工作总结.本单元主题为”Whenis

金蛇狂舞古筝，内容拓展至WhenisChildren’sDay?等你是另一个我，涉及到生日、节日的日

材分析

yourbirthday?”

期或月份。教师可指导学生上网查询中西方重要节日的资料，以及中外名人的生

日等张小五的，以大量的课外知识来丰富和愉悦英语课堂教学。4、本单元A小学生网络安全小常识,B部分的Read

andwrite中各出现了一次现在进行时态的句子爱情哲理，这是在为第四单元的教学做铺垫高尔基的名言。

教师不必讲解其语法意义刘德华的儿子是谁，让学生获得感性认识即可excel操作练习题。

1.能力目标：1)能够说出12个月份的名称以及数字1到20的序数词形式买高跟鞋。

2)能够询问并回答某人生日在哪一个月份，如：Whenisyourbirthday?Mybirthday

isinJune待霄草.能够表述家人或朋友的生日在哪一天草莓的功效与作用，如：UncleBill’sbirthdayisin

June.3)能够询问并回答某天是几月几号钢管舞教学视频，如：What’sthedate?It’sFebruary2nd.4)

能够询问并回答某人生日是否在某一月份，如：IsherbirthdayinJune?Yes.5)能

够听懂、会唱歌曲WhenIsYourBirthday?

单元

2.知识目标：1)能够掌握A、B部分Let’slearn中生词的缩写形式4月1日愚人节，以及

教学

Readandwrite中的四会单词和四会句子。2)能够听、说、认读A、B部分Let’

目标

stalk中的句型和A、B部分Let’slearn中的三会单词。3)了解字母组合ear写字楼物业管理,eer,

ch仓央嘉措 那一天,sh的发音规律并能够读出例词李白诗歌大全。4)能够了解Storytime广州有什么好玩的景点,Goodtoknow等部分

的内容秋季旅游好去处。

3等你等到我心痛歌词.情感silent night 歌词.策略.文化意识等目标：1)情感目标：引导学生热爱自然、关心环境

与气候变化。2)策略目标：引导学生注重合作张杰谢娜结婚时间，广泛阅读，扩大知识面。3)文

化策略：引导学生了解中西方共有的或特有的节日和风俗。

1)能够掌握A、B部分Let’slearn中生词的缩写形式，以及Readandwrite

中的四会单词和四会句子致辞致词。

单元教

2)能够听、说、认读A、B部分Let’stalk中的句型和A、B部分Let’slearn

学重、

中的三会单词。

难点

3)了解字母组合ear彩色马蹄莲,eer,ch手机qq名片照片墙八组图,sh的发音规律并能够读出例词。4)能够了解

Storytime塞东西乖不许掉出来作文,Goodtoknow等部分的内容。

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RecycleOne单元分析

单元

名称

RecycleOne

Recycle1筛选1-3单元的重点内容并融为一体，设计了有针对性的任务、歌

单元教

谣和游戏，把握学习重点，进行有针对性的复习和回顾，对前三个单元的内容作

材分析

系统的梳理和巩固算什么男人歌词。

1龙岩市政府.能力目标

1)能够听懂表述一天中的活动以及活动时间的短语和句子固定资产盘点报告，如：Igetupat3:30in

themorning.并能制作成或填写作息时间表。

2)能够用英语描述我国四季的特征以及本人对四季的喜好以及原因。

3)能够用WhenisEdison’sbirthday?WhenisSpringFestival?句型对中外名人的

生日或中西方重要节日所在的月份、日期进行询问或调查。

4)能听懂、会唱歌曲SongoftheSeasons春夏秋冬的花.

2老志行.知识目标：

单元

1)能够掌握1-3单元A、B部分Let’slearn中的四会单词和Readandwrite中的

教学

四会句子预算员培训。

目标

2)能够认读Readandanswer中的单词和句子并回答文后的问题。

3)能够模仿Readandanswer中的短文谈论并仿写四季特征和最喜欢的季节及原

因成人英语怎么说。

4)能够听懂并会吟唱Let’schant部分的歌谣。

3感动就在身边.情感、策略、文化等有关目标：

1)情感目标：培养学生合理安排时间、劳逸结合的良好生活习惯。

2)文化目标：了解不同国家一年四季的不同特征以及部分中外名人、中外节日的

相关知识。

1.培养学生综合使用语言的能力20年后打老师男子想给老师道歉。前三个单元的内容如日常生活起居、四季、

生日通知的格式范文，互有联系，互为支撑，教师应培养学生融会贯通的能力蚂蚁战车，举一反三地运用

单元教

重点句型进行综合表达qq飞车紫钻怎么升级。

学重、

2父亲把四个女儿日出水.语篇的写作是本单元的重点苏州博物馆。教师可以通过展示图片、播放录像资料等方

难点

式引导学生先进行口头陈述，对重点四会词汇进行巩固记忆后再指导学生有逻辑、

有条理地进行写作the new diana。

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Unit4Whatareyoudoing?单元分析

单元

名称

Unit4Whatareyoudoing?

本单元的主要内容是要求学生掌握现在进行时的用法，建议教师结合适当的体态

单元教

语言引导学生感知、理解现代进行时表达的含义暗夜使者刺客加点。前五册学生用书已涉及到一些动

材分析

词和动词短语，教师要充分利用已学的内容为新知识的教学服务我的放荡生活。注意带领学生从

已学过的动词或动词短语入手历史朝代，通过比较动词原形和动词的ing形式，让学生初步

理解并掌握现在进行时的用法。

1.能力目标

aadjustment.能够简单描述自己或他人正在做什么，如：I’’scooking

dinner春暖花.

b惟精惟一.能够询问他人正在做什么全明星什么时候，如：Whatareyoudoing?Whatishe/shedoing?

c国庆节的英语作文.能够用简单的电话用语进行交际。

d危险品运输管理条例.能够听懂、会唱歌曲“Whatareyoudoing?”

单元

2.知识目标：

a.掌握A、B部分Let’slearn、Readandwrite中的四会短语和句子。

教学

b.能够听、说、认读A/、B部分Let’stalk、Readandwrite中的白体句子。

目标c梦见观音菩萨.了解字母组合oo一个让我懊悔的日子,ou艾滋病的作文,tr,tw的发音规律及其例词的读音大连大学医学院。

d.了解Let’schant等部分的内容语文试卷分析。

e.了解Storytime,Goodtoknow莆田木兰陂,Tasktime等部分的内容。

3.情感目标：

a.培养学生热爱生活，乐于跟别人交流的情感变形记作文变成路灯。

b客厅壁纸效果图.了解中国及重要英语国家的紧急救助电话号码。

单元教

学重、

难点

采用的

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重点：1.现在进行时的用法及四会短语和句子的掌握开业庆典活动。2.打电话的交际用语。

难点：1.动词ing形式的读音。2中国化妆品品牌大全.在看图写话中am两世花,is月经提前一周,are的正确使用。

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Unit5LookattheMonkeys单元分析

单元

名称

Unit5LookattheMonkeys

1襟的组词.本单元的教学重点是有关动物正在做什么的英语表达，主要句型是：“Whatis

she/itdoing?She/It’s.广州南洋理工职业学院.踢毽子作文.加速浏览器.Whatarethey/thetigers…doing?Theyare.金像奖2016...”qq ip地址,难点是A、B

单元教

部分的Readandwrite和Let’slearn部分的十个动词ing形式的四会掌握。以旧引

材分析

新，降低教学难度。指导学生温故而知新。

2.引导学生准确运用现在进行时进行英语表述的基础上梭罗树，结合他们已有的知识

丰富对话内容中班下学期班务总结，增加课堂语言的信息量。

1.能力目标：

1)能够询问动物正在做什么并作答，如；Whatisitdoing?It’

isthemotherkangaroodoing?She’ethetigersdoing?Theyare

swimming.

2)能够听懂、会唱歌曲：Animals,AnimalsAreEverywhere。

2法学院排名.知识目标：

单元

1)能够掌握A、B部分Let’slearn、Readandwrite中的四会单词和句子会飞的小木屋作文。

教学

2)能够听、说、认读A、B部分Let’stalk突然好想你林宥嘉，Readandwrite中的白体单词和句子张峻宁演过的电视剧。

目标

3)能够了解Pronunciation部分字母a和字母组合ar，sm，sl的发音规律以及例词

的读音扁鹊的故事。

4)能够了解Storytime、Goodtoknow、Tasktime等部分内容。

3汉字演变过程.情感王政柱.策略.文化意识等目标：

1)情感态度：培养学生热爱动物、热爱大自然的良好品质脑筋急转弯笑话。

2)学习策略：注重新旧知识的融会贯通，加强小组合作和交流。

3)文化目标：了解一些有关考拉和袋鼠的知识。

单元教

重点：有关动物正在做什么的英语表达，主要句型是：“Whatisshe/itdoing?

氧化沟工艺流程图。学重、She/It’s.深圳小区...Whatarethey/thetigers…doing?Theyare...名人尊师的小故事.”

难点：A、B部分的Readandwrite和Let’slearn部分的十个动词ing形式的

难点

四会掌握。

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6课时

Unit6AFieldTrip单元分析

单元

名称

Unit6AFieldTrip

本单元重点学习现在进行时的一般疑问句式的用法。主要内容围绕主题引出

的一系列词组：takingpictures,watchingincts异界之旅,pickingupleaves等性生活文章，运用Areyou

单元教doing…?Aretheydoing…?Ishedoing…?Isshedoing…?等句型来询问他人是否

材分析

正在做什么，并能根据实际给出相应的肯定或否定回答塞北。在此基础上进行语言交

流，展开交际活动。难点在于多数短语是首次出现曼珠沙华图片，并且较长，不容易记忆碧生源减肥茶副作用，教

师要注意反复操练坚不可摧造句，使学生通过活动感知语言点青浦高级中学一本率，从而为句型教学做好铺垫。

1．能力目标：（1）能询问别人他人正在进行什么活动，并能正确表述自己或

他人正在进行的活动。（2）能围绕主题展开对话可恶的老鼠，学会新知公寓总动员，并尝试自编对话，

模仿讲述故事康乃馨的花语。（3）能够听懂、会唱歌曲“FieldTrip”有关黄河的谚语。

2．认知目标：（1）能听、说、读、写词组：takingpicture考研网上确认,watchingincts对老师的祝福,picking

upleaves北京医科大学分数线,doinganexperiment,catchingbutterflies,countingincts,collectingleaves唐朝皇帝,

writingareport高一数学必修四,playingchess,havingapicnic.能够听、说、读、写四会句型：Areyou

单元

eatinglunch?No,wearen’yeatingthehoney?Yes图表系统组建失败,

教学

playingchess?ountingincts?No美白补水护肤品,sheisn’t.(2)通过朗读归类

目标

单词及三个绕口令，掌握字母y及字母组合igh门萨人,qu的发音。(3)能够听、说、认

读A、/B部分Let’stalk、Readandwrite中的白体句子雨花朵朵。（4）了解storytime和

Goodtoknow部分的内容冒险家征集谁是真正的勇士。

3．情感目标：(1)通过在课堂上创设的情境，使学生感受一次实地考察的野

外旅行分手信 电影，增长有关的课外知识烤箱烤红薯。(2)激发学生热爱大自然的美好情感，培养学生仔

细观察的良好习惯淘宝网沙发。(3)教育学生要保护益虫，保护环境牛过独木桥。

重点：1.本单元重点掌握A、B部分四会单词和句子。2.学生能在实际情景中

单元教

灵活运用现在进行时的各种句型进行交际。

学重、

难点：1汕头电大.较长短语的默写和读音。例如：catchingbutterfliesdoanexperiment

难点

等马蓉 微博。在现在进行时句子中的用法监察部，学生往往会漏掉。

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RecycleTwo单元分析

单元

名称

RecycleTwo

本单元主要复习现在进行时的不同句式的表达法。帮助学生使用不同人称的

单元教

单、复数在现在进行时里的用法是本单元的教学重点邹市明比赛视频，同时也是难点鹌鹑蛋的做法家常做法。另外怎么瘦肚子，4-6

材分析

单元的主要内容都是现在进行时21克老人手机，因此老师在总复习现在进行时的时候落伍的英文，通过对

比等方法让学生区别使用动词原形和动词ing形式胭脂泪罗永娟。

1.能力目标：

1、能够描述人物和动物正在进行的动作气泡屏保，如：’sanswering

ejumping乐视破产.2.能够用现在进行时的一般疑问句式询问、

作答咏柳古诗，如：Isshelisteningtomusic?Yes,ydoinganexperiment?Nosgs检测,they

aren’t逆袭之星途闪耀百度云.3乙炔气瓶.能围绕日常家庭生活、动物园，学生郊游活动等话题用英语简单进行交

流压力测试，较好运用现在进行时红酒开瓶器怎么用。4适合公司年会的节目.学唱歌曲“Ilovegoinghiking”

2彩虹光芒.知识目标

1.掌握4-6单元A、B部分Let’slearn中的动词和动词短语的ing形式以及Read

andwrite中的粗体句子作风建设年。2.理解、认读Readandmatch、Readanddraw、Readand

write等部分的对话。3.了解歌谣内容，培养学生观察自然的习惯炒海带的做法。

3怀疑与学问.情感、策略目标：

1.培养学生热爱生活、热爱自然、爱护动物的美好情感。

2.注意观察生活中使用的简单英语名曲欣赏，积极运用所学英语进行表达、交流塔山狙击战。

重点：第四、五、6单元中单词的熟练掌握与应用现在进行时的各种句式的运

用

难点：表达不同人称正在做某事的句型

单元

教学

目标

单元教

学重、

难点

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