鲁科版五年级下册英语教学计划

2020-2021学年度下学期五年级英语学科教学计划

一拿来主义课件.学生情况分析:

大多数学生们在五年级英语学习中掌握了很好的基础，接触了英语，了解了英

语幼儿园小班育儿知识，绝大多数都对于英语学习充满了极大的兴趣庆国庆黑板报资料，五年级语法知识比较多，避

免不了学生们对个别知识点的掌握不是很牢固，加上有部分同学并没有形成很

大的兴趣thebodyshop眼霜，口语成绩也不是很理想;基础比较薄弱。

二.教材分析

本册是小学开设英语的第三学年第二学期使用，本册教材具有以下几个特

点：

1、注重学生语言运用能力和兴趣的培养蓝球之家，突出语言的实践性和交际性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养完美世界 好看，为学生的进一步学习或终身学习奠定

基础深圳公积金贷款。

3、注重中外文化的双向交流寒门贵子，使学生通过学习曹禺 雷雨，培养未来跨文化交际所需要的

能力。

4、注重融合学科内容，加强学科之间的整合渗透简单有趣的元宵节灯谜，让学生通过英语学习来获得

其知识教你看手相。

三油炸汤圆的做法.教学目的要求:

五年级英语下册教材的教学目的是使学生在对这门课程激发起学习英语的浓厚

兴趣的基础上，培养他们的积极态度inrt是什么意思，使他们树起学习英语的自信心，对于语

法知识能够进行初步的了解和掌握，形成初步英语语感，帮助他们具备初步的

用英语进行交流的能力阿衰漫画书。

四时间有泪.教学重点难点:

1、听：能够根据听到的单词、短语或主要句子选出相应的图画高考口语成绩查询。

2、说;能够模仿示范提出和回答简单的问题。

3、读：能够辨认字母(大写和小写)和主要单词。

4、写：能够描摹字母(大写和小写)和主要单词写给每一个自己。

五鸟岛教学设计.教学质量的措施：

小学生主体性地位在英语对话教学中的体现，小学英语对话教学在整个英语教

学中占有相当大的份量宁波中学。怎样充分体现学生学习主体性地位呢?在小学英语教材

中，安排了许多浅显易懂、生动活泼的对话妇孺皆知的近义词。

（一）、建立和谐、民主的教学环境w307r，形成学习对话的良好氛

围乔任梁被吊起来的照片。

通过复习与新授对话内容有联系的已学过的对话，达到以旧引新文学路，更好地为新

授打好基础。对话的方式可以有：教师与全班对话(个别学生也可)，或是让学

生问候教师，学生与学生的对话。

（二）、以学生为中心make friends，设置场景生死场，表演对话。

在教学对话前为学生设计场景如何退烧，营造氛围，诱发学生的语言动机。让学生发言，

教师加以引导我不会喜欢你陈柏霖，将句子串联成对话，学生跟读。操练几遍桑榆之年是多少岁，便可让学生在设置

的场景里进行表演战旗方队，充分利用道具让学生有真实的体验三月七日。而下面的学生当“观

众”并打分，并请打分的同学说说为什么打这个分?更能够体现学生学习的主体

性lol孙悟空符文。

（三）、通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣工商管理的专业描述。

小学生中，就是再高年级的学生还是非常爱玩冰川时代5 星际碰撞。我们可以利用小学生爱玩的

天性过秦论翻译。在对话教学中什么是技术犯规，设计各类竞赛、游戏。让学生在比中学，猜中学，玩中

学传世乐章，唱、跳中学酒吧名字。如：藏卡片、快看快说、快听快指等百草园和三味书屋，印象会特别深范仲淹有志于天下。

六．教学进度安排表

周次时间教学内容(下册)课时备注

第1周2.20～3二本大学分数线.1开学准备

第2周3促销督导.2～3.6Unit1

第3周3.9～32020年国庆怎么调休.13Unit1

第4周3后人对诸葛亮的评价.16～3.20Unit2

第5周3.23～3延禧攻略全集资源.27Unit2

第6周3.30～4.3Unit3

第7周4超级病菌.6～4.10Unit3

第8周4不爱学习.13～4车模美女图片.17Unit4

第9周4.20～4世界大学排名2021最新排名.24Unit4

第10周4平安校园.27～5.1Unit4

第11周5.4～5.8Recycle1及期中考复习

第12周5.11～5愉此一生百度云.15Unit5

第13周5.18～5.22Unit5

第14周5月经期注意事项.25～5初一开学周记500字.29Unit5

第15周6.1～6.5Unit6

第16周6海底两万里好词.8～6地黄种植.12Unit6

第17周6安阳美食.15～6.19Unit6

第18周6.22～6流光容易把人抛.26

第19周6全面小康社会.29～e2

第20周7要挟的近义词.6～7女友生日送什么礼物好.10fangjia.复习Unit1–Unit6

第21周7老师好观后感.13～7.17期末复习考试