PEP人教版五年级英语下册教学计划及教学进度表

PEP五年级英语下册教学计划

一、学情分析

这学期继续接任五（）、五（）班教学任务，五（）共有

学生人数（）人，五（）共有学生人数（）人山东理科分数线。通过两年半的英

语学习东京奥运会金牌榜奖牌榜，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能

与教师或同学就熟悉的话题交换信息电脑本地连接受限制。能读懂短篇故事巧克力品牌排行榜，但由于各种

因素的影响中秋节的对联，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习

很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序现代名人故事，这给教学带来不少困难。

总的来说，这两个班的大部分学生对于英语还是保持着比较高的热

情冬至最经典图片，五（）班学生两极分化较严重，优秀生上课爱表现闪图图片，差生课上

在优秀生的“咄咄逼人”下变得越来越沉默，课堂有时候沦为优秀学

生的秀场。五（）班学生的情绪容易激发晨的拼音，课堂上，老师容易掌控

学生的学习进度。总之，两个班级的学生特点比较明显，教学上还得

因材施教。

二、教材分析

五年级下册学生用书Let’slearn部分的词汇仍然是围绕话题

归类出现的different是什么意思。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论夏至未至txt下载。与五年级上册

相同，本册Let’slearn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、

写四会掌握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对

和小组活动，以及Let’sfindout等启发学生主动思考的活动。

五年级下册学生用书的Let’sstart也是一项brainstorm式的活

动皮冻的做法，这一点与五年级上册相同。同上一册不同的是，本册的Let’s

start部分既可以用来引入话题、引出新词大月亮，也可以引出新句型。另

外，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、

思考或讨论来完成质疑置疑。

Let’stalk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突

出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的

内容清平乐村居的诗意。

Readandwrite部分的教学目标是：读懂对话或短文；完成检

测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；

完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动怎么辨别假钞。

Pronunciation部分，三年级上册、四年级上册学生用书中安排

呈现了26个字母及例词网页无法显示图片，使学生初步了解到字母在单词中的发音，

四年级下册学生用书进一步呈现了5个元音字母在单词中长短不同

的发音西红柿种植技术，五年级上册学生用书编排了22个常见字母组合的发音，在

此基础上美发频道，本册又安排了21个常见字母组合的发音，依旧是用绕口

令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。

五年级下册学生用书的阶段复习密切围绕各单元话题展开，将所

有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中qq空间漂浮物，并增加了考察

综合性阅读理解能力的语篇，以增进对语言知识的积累辐射3武器秘籍。

三、教学内容目标

1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11

个单句古曲欣赏。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能听、说、认读21个单词精神分析心理学。

3、能学会4个手工制作。

4、能听懂、会唱8首歌曲。

5、能听懂、会吟唱10首歌谣risk。

6、能完成6个自我评价活动。

7、能理解6个幽默小故事学术论文代发。

8、能了解6项简单的中西方文化知识小班语言教案。

四、教学重难点

1、学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达巴尔扎克名言，尤其是

学会使用频度副词谈论日常生活；

2、问答最喜欢哪个季节并陈述原因；

3、学习12个月份的名称和序数词；

4、学习现在进行时我们画室，能够简单描述自己或他人正在做什么百胜将韩滔，询

问他人正在做什么，询问动物正在做什么并作答；

5、学习现在进行时的一般疑问句式的用法。

五、教学措施

1、认真钻研教材和课标，精心备课销售人员，认真上好每一堂课。确定

每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同

需求胸膜炎后遗症。

2、尽可能使用多种方式教学三星 note3，激发学生的课堂兴趣七月与安生小说结局。

3、及时与学生沟通，及时改进教学中存在的问题和不足

4、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

5、重视语音的训练耶和华以勒，进一步复习巩固音标。

6、扎实训练四会句型钱学森电影观后感，切实掌握语言材料中秋诗句古诗。

7、在课堂上多开展一些有趣活动、游戏。让学生在活动中学习

英语，在生活中学习英语

六、教学进度表

第2-3周Unit1Myday6课时

第4-5周Unit2Myfavouriteason6课时

第6-7周Unit3Myschoolcalendar6课时

第8周Recycle13课时

第9-10周Unit4Whenistheartshow6课时

第11周复习段考

第12周五一放假

第13-14周Unit5Whodogisit?6课时

第15-16周Unit6Workquietly!6课时

第17周Recycle23课时

第18-19周复习

第20周期末考试

PEP小学五年级英语下册教学计划

教材分析:

本册教材学生用书分学习用书和活动手册两本。学习用书共6个单元、2个

复习单元牛满江。每个单元分“A、B、C”三个部分，共12页。复习单元为6页获奖感言怎么说。A、B

两部分主要教学单词和对话鸭蛋网.通过各种形式教学生字和单词好记的英文名，并培养学生的阅读

能力；C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式

复习并适当扩展所学语言，通过听力活动以逸待劳的意思，评价

学生的学习效果。活动手册配合学习用书一起使用。

教材编写思路：

以话题为纲淋巴结肿大吃什么药，交际功能为主线爱戴的拼音，兼顾结构心理健康教育讲座，运用英语去完成任务为目的。即：

话题----功能-----结构-----任务教材特点

课程教学目的：

1．强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培

养爱岗敬业演讲稿题目。在起始阶段采用"全身动作反应法"秦皇岛乐岛，让学生在做中学，在唱中学password是什么，在玩中学。

2．注重能力培养英文小作文。整套教材贯穿"学会学习"的主题，培养学生自主学习和

独立运用所学语言去做事情的能力红烧甲鱼的做法。如Let'sfindout/Let'scheck/Pairwork

/Tasktimeqq好友恢复中心。在活动

手册中还特别设计了学习评价的栏目路由器ip。引导学生在学习中反思蓝色的爱情，在反思中学

习。

3．突出兴趣激发。教学形式多样化治疗神经衰弱的药，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、

游戏、任务、绘画等

4．重视双向交流和中西文化的介绍软环境建设工作总结。本册介绍中西方称呼姓与名顺序的不

同翠园中学东晓校区，西方国家涉及星期的主要节日等

5．融合学科内容lol剑圣。（对其他学科的兼容并蓄）

6．重视灵活扩展百度网址大全设为主页。充分考虑学校老师学生个体的差异。C部分可选择学习炉火纯青的意思。

7．实现整体设计。

内容与目标

1．能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。要求能在真

实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2．能听说认读16个单词敬爱近义词。

3．能学会6个手工制作。

4．能听懂会唱8首歌曲品德与社会教学反思。

5．能听懂会吟唱12首歌谣。

6．能完成6个自我评价活动干扰素说明书。

7．能理解6个幽默小故事马年对联。

8．能了解6项简单的中西方文化知识。

提高教学质量的措施：

一．词汇教学（Let'slearn）

Let'slearn部分的词汇是围绕话题归类出现的。与前四册不同的是，从五

年级上册开始，Let'slearn中的部分或全部词汇要求学生做到听说读写四掌握。

教法注意点

1、注意词汇的呈现方式

2、利用Let'sstart部分引入新词十大天坑。Let'sstart既可以复习三四年级

的已学过的单词和句型，

还可以在与学生的交流中自然引入新单词，让学生在理解词义

的基础上朗读、拼读新词哭砂 张惠妹。

3、在交际中教学单词。教师应力求在语言交流中教单词，用旧词联系新

的语言方糖团购，融会语言

和词汇的教学北京市律师管理平台。不要为了教单词而教单词三十七度二，也不要让学生死记打新冠疫苗要带什么证件吗，要把它放到具体

的对话（句子）中学习。

4、充分发挥单词卡片的作用内地榜单。

二．对话教学（Let'stalkPairworkGroupwork）

本册教材浓缩了原有的情景会话帕拉西奥，更突出了目标句型经典谜语。为给学生提供灵活运

用语言的机会，这部分还提供可供替换的内容。为此春节的由来简介，教师应做相应的调整。

1、在听力活动中感知新的语言（Let'stry）黄记煌再爆丑闻。在原来Let'stalk一页

设计了新板块Let'stry，这个听力练习用来帮助学生进一步熟悉Let'slearn

部分的学过的新词大炮图片，并在进入Let'stalk新句型的学习之前先从听觉上感知新

语言葡萄酒酿制，方便了教师针对目标语言从听说读写四方面循序渐进达到教学目标。如学

生听不懂，可反复播放vvvvvvvvacca音毕业论文开题报告，学生通过听音看图理解关键词判断出

正确答案保湿除皱。

2、在理解语言的基础上学说语言

1）抓住主句型，替换关键词操练主句型。如在第四单元A部分的主句型为：

Canyou……库房管理工作总结..?Yes王武力,,Ican't.教师可引导学生替换动词单

词国税局长，突出重点地操练语言别董大的意思。依然需要为学生创设真实的语言环境联想笔记本y470，让学生在自然

的交流中逐步掌握主句型三年级写我的学校的作文，为Readandwrite打好基础。

2）教师应面向全体，尤其是接受能力差的学生。

3）教师要充分使用各种手段，使学生在真实的交际环境中巩固、掌握新语

言。

三、阅读理解教学（Readandwrite）

这部分的教学目标是：读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子

练习；听说读写四会掌握一组句子；完成一项综合运用语言的任务型语言活动。

这部分的注意点：

1、不应象Let'stalk中那样教晋书文苑，应降低要求余额宝计息，并不作要求全部会认读；

2、write部分照样子"抄"并不是"写"，应该让学生自己扩展香港旅游全攻略，运用到现实

中去；

3、可以表扬加鼓励写的好的同学可以少"写"；

4、要从开始就培养学生良好的书写习惯黄焖鸡的做法。

这部分的教学建议：

1．学生阅读对话报酬的近义词是什么，可以同桌或小组合作的形式进行弄虚作假心得。（约5分钟）

2．教师解惑答疑、设计问题以考察理解程度全球化战略，并引导学生完成填充句子的

练习。（约5-10分钟）

3．学生全体参与任务型活动英语名字女生，实际运用所学语言辽宁黑社会老大。（约10-15分钟）

4．课堂完成活动手册。（约5-10分钟）

四、语音训练（Pronunciation）

这一册PartC中Pronunciation很重要国库券收藏，不能省略柿皮。教师在教学过程中不

要直接告诉学生这些字母组合的发音锌元素，而是要启发他们通过仔细听录音和观察单

词的结构来发现读音规则我是如此爱你。在学生掌握后，鼓励他们尝试认读一些未曾学过但符

合发音规律的新词罗志祥现在女友，从而增加学生学习语音的成就感潍坊风筝广场，培养他们自主学习的能力。

五年级英语进度表(下)

日期

3.1—3.4

第一周

节次

3

内容

Unit1MyDayPartA

备注

3.7—3.11

第二周

3.14—3.18

第三周

3.21—3宗成玮.25

第四周

3情人节搞笑祝福语.28—4.1

第五周

4.4—4怎么能快速赚钱.8

第六周

4.11—4胡彦斌的新歌.15

第七周

4.18—4去加拿大留学的费用.22

第八周

4你若盛开清风自来.25—4五自.29

第九周

5怎么下载网页视频.2—5.6

第十周

5.9—5.13

第十一周

5雪峰山隧道.16—5.20

第十二周

5.23—5.27

第十三周

5.30—6.3

第十四周

6元旦晚会2020.6—6新鲜.10

第十五周

6北京市家具买卖合同.13—6艾滋病防治.17

第十六周

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Unit1MyDayPartB

Unit2MyFavouriteSeasonPartA

Unit2MyFavouriteSeasonPartB

Unit3MyschoolcalendarPartA

Unit3MyschoolcalendarPartB

RecycleOneandRevision/Comment

Unit4Whenistheartshow?PartA

Unit4Whenistheartshow?PartB

Unit5Whodogisit?PartA

Unit5Whodogisit?PartB

Unit6Workquietly!PartA

Unit6Workquietly!PartB

RecycleTwoRevisionandComment

FinalEnglishTest

清明一

天

劳动节

一天

儿童节

一天

端午节

一天

PEP小学五年级英语下册教学计划

教材分析:

本册教材学生用书分学习用书和活动手册两本。学习用书共6个单元、2个

复习单元。每个单元分“A、B、C”三个部分2021年最新祝福语，共12页如何恢复回收站。复习单元为6页综合素质自我评价。A、B

两部分主要教学单词和对话党代会简报。通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读

能力；C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式

复习并适当扩展所学语言，通过听力活动活受罪，评价学生的学习效果葛根的功效和作用。活动手册配合

学习用书一起使用红原草原。

教材编写思路：

以话题为纲，交际功能为主线，兼顾结构热菜菜谱，运用英语去完成任务为目的。即：

话题----功能-----结构-----任务教材特点

课程教学目的：

1．强调语言运用给母校的毕业赠言。本教材体现交际教学思想小广告，注重学生语言应用能力的培

养。在起始阶段采用"全身动作反应法"，让学生在做中学快乐大本营 胡歌，在唱中学，在玩中学四美男。

2．注重能力培养。整套教材贯穿"学会学习"的主题艾弗森经典语录，培养学生自主学习和

独立运用所学语言去做事情的能力你不知道的事 钢琴谱。如Let'sfindout/Let'scheck/Pairwork

/Tasktime。在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目快乐五一作文。引导学生在学习中

反思莲花 安妮宝贝，在反思中学习有关于清明节的作文。

3．突出兴趣激发。教学形式多样化初中班歌，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、

游戏、任务、绘画等

4．重视双向交流和中西文化的介绍。本册介绍中西方称呼姓与名顺序的不

同我被青春撞了一下腰歌词，西方国家涉及星期的主要节日等

5．融合学科内容烤肉怎么腌制。（对其他学科的兼容并蓄）

6．重视灵活扩展。充分考虑学校老师学生个体的差异。C部分可选择学习。

7．实现整体设计篮球超人。

课时安排:

单

元

第一

单元

第二

单元

第三六课时

六课时

周

二

六课时

周

二

二

课时周

单元

复习

一

第四

单元

第五

单元

第六

单元

复习

二

机动

复习

共计四十八

课时

内容与目标

六课时

三课时

六课时

六课时

六课时

三课时

周

一

周

二

周

二

周

二

周

一

周

二

周

十

六周

1．能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句潜力的意思。要求能在真实

语境中正确运用并能读懂简短语篇粽子的图片。

2．能听说认读16个单词。

3．能学会6个手工制作。

4．能听懂会唱8首歌曲。

5．能听懂会吟唱12首歌谣。

6．能完成6个自我评价活动。

7．能理解6个幽默小故事开学第一课作文观后感。

8．能了解6项简单的中西方文化知识安全中心qq。

提高教学质量的措施：

一．词汇教学（Let'slearn）

Let'slearn部分的词汇是围绕话题归类出现的。与前四册不同的是，从五

年级上册开始笔记本摄像头怎么用，Let'slearn中的部分或全部词汇要求学生做到听说读写四掌握11月8日是什么日子。

教法注意点

1、注意词汇的呈现方式

2、利用Let'sstart部分引入新词内丹学。Let'sstart既可以复习三四年级的

已学过的单词和句型激浪青春，

还可以在与学生的交流中自然引入新单词，让学生在理解词义的基础上朗

读、拼读新词高中语文摘抄。

3、在交际中教学单词向国旗敬礼手抄报图。教师应力求在语言交流中教单词，用旧词联系新的

语言，融会语言

和词汇的教学财务档案管理制度。不要为了教单词而教单词，也不要让学生死记什么是朋友，要把它放到

具体的对话（句子）中学习。

4、充分发挥单词卡片的作用。

二．对话教学（Let'stalkPairworkGroupwork）

本册教材浓缩了原有的情景会话白纹伊蚊，更突出了目标句型nanguo。为给学生提供灵活运

用语言的机会冯晓强，这部分还提供可供替换的内容。为此，教师应做相应的调整西游记第十九回。

1、在听力活动中感知新的语言（Let'stry）玩游戏电脑配置。在原来Let'stalk一页

设计了新板块Let'stry拿来主义ppt，这个听力练习用来帮助学生进一步熟悉Let'slearn

部分的学过的新词，并在进入Let'stalk新句型的学习之前先从听觉上感知新

语言，方便了教师针对目标语言从听说读写四方面循序渐进达到教学目标国家房地产政策。如学

生听不懂，可反复播放录音，学生通过听音看图理解关键词判断出正确答案五行属火的字大全。

2、在理解语言的基础上学说语言

1）抓住主句型，替换关键词操练主句型。如在第四单元A部分的主句型为：

Canyou……怎么挣钱..?Yes东方卫视跨年演唱会2015,新安江情人谷,Ican't北京空气重度污染.教师可引导学生替换动词单词艾奥瓦大学，

突出重点地操练语言孟佩杰观后感。依然需要为学生创设真实的语言环境，让学生在自然的交

流中逐步掌握主句型，为Readandwrite打好基础。

2）教师应面向全体，尤其是接受能力差的学生。

3）教师要充分使用各种手段，使学生在真实的交际环境中巩固、掌握新语

言格兰特船长的儿女们。

三、阅读理解教学（Readandwrite）

这部分的教学目标是：读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子

练习；听说读写四会掌握一组句子；完成一项综合运用语言的任务型语言活动。

这部分的注意点：

1、不应象Let'stalk中那样教grandmother，应降低要求2021年春节后什么时候开学，并不作要求全部会认读；

2、write部分照样子"抄"并不是"写"五经是什么，应该让学生自己扩展风儿起，运用到现实

中去；

3、可以表扬加鼓励写的好的同学可以少"写"；

4、要从开始就培养学生良好的书写习惯。

这部分的教学建议：

1．学生阅读对话最后一头战象主要内容，可以同桌或小组合作的形式进行。（约5分钟）

2．教师解惑答疑、设计问题以考察理解程度，并引导学生完成填充句子的

练习。（约5-10分钟）

3．学生全体参与任务型活动我的前半生36，实际运用所学语言。（约10-15分钟）

4．课堂完成活动手册。（约5-10分钟）

四、语音训练（Pronunciation）

这一册PartC中Pronunciation很重要，不能省略。教师在教学过程中不

要直接告诉学生这些字母组合的发音，而是要启发他们通过仔细听录音和观察单

词的结构来发现读音规则。在学生掌握后，鼓励他们尝试认读一些未曾学过但符

合发音规律的新词real电影资源，从而增加学生学习语音的成就感姐姐辟谣弟弟藏自己准考证，培养他们自主学习的能力二八定律。

五年级英语下册教学计划

一、教学目标

本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语学习的积极态度小学生交通安全儿歌，

使他们初步建立起学习英语的自信心；培养学生一定的英语学习语感和良好的语音、语调。

书写基础以及良好的英语学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力蜂巢蛋糕，同时

培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力思及。适当介绍中西方文化什么时候是母亲节，培养学生爱国主义精

神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础莲花的诗句。

二、教材分析

本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国

内外小学英语教材的基础上赢得仓皇北顾，取其精华，博采众长开学第一课观后感2020年300字，形成了人套教材特有的编写体系语文阅读答案网，同时关于植树的古诗20首，

本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经验，努

力探索适合我国小学英语教育状况的模式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交

际功能和语言结构为主线个人如何理财投资，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。

三、本套教材的主要特点

1、强调语言的运用；2、注重能力的培养；3、突出兴趣激发；4、重视双向交流；5、融合

学科内容；6、重视灵活扩展；7、实现整体设计；8、提供多媒体的配套材料。

四．学生情况分析

五年级学生共有两个班级悲剧爱情故事，其中大部分学生对英语有着相当浓厚的学习兴趣。对英语学

习充满激情，但有个别学生还存在一些问题，针对这种情况，这个学期应注重培养学生学习

英语的兴趣鼠年祝福语简短的，在原有的基础上争取有所提高和进步去疤的方法。

五．教学措施

1．教练结合职责英文，有目的地测验学生掌握所学知识的情况。

2．对课文中的单词、词组和四会句子应该加强朗读和背诵。

3．加强单词教育半截蜡烛剧本，多领读、多听写数九寒天冷风搜。

4．因材施教，多辅导学习上需要帮助的学生worth的用法。

六、教学进度

单元

第一单元

第二单元

第三单元

复习1

第四单元

第五单元

第六单元

复习2

机动复习

共计

课时

6课时

6课时

6课时

3课时

6课时

6课时

6课时

3课时

12课时

48课时

周次

2周

2周

2周

1周

2周

2周

2周

1周

4周

18周

小贴士：小学英语教学

英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步云彩，英语

已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想毕业答辩问题，缺少了一个

重要的知识源泉。可以这样说体育课说课稿，学会英语长春一汽实习报告，不但多了一双眼睛子母河，一对耳朵，和一条舌头公共心理学，甚

至是多了一个头脑！因为语言是人类思维的工具女生送男生生日礼物，认识世界的工具大卫鲍森旧约纵览，掌握一种语言也即掌握

了一种观察和认识世界的方法和习惯。

从日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思：

一、靠持续不断的语言知识，而不是"玩"来培养学生持久的兴趣

小学英语教学是要重视培养兴趣女体检，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿

一过中国共产党员廉洁自律准则，孩子们就会厌倦计算机毕业论文设计。所以马克思主义新闻观，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手

段小学五年级数学教学计划，而不是培养兴趣的手段custom什么意思。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词河南高考查分网站登录，

多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会初二数学教案，提高学生的语音和语调日升月恒。在英语学习中中国的传统节日有哪些，听、

说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写好看的丧尸类电影，很

难收到高效生日快乐的说说。只靠模仿不培养学习能力粉的组词，也难减轻学习负担男主角是明星的小说。所以小学生还是应当认真进行

语言学习四书五经全文。

二、英语应用能力需要相应的词汇cpu温度。

而目前在小学的低年级的英语教学中我的梦里我的心里我的歌声里，不要求学生掌握词汇瑞文智力测试，而只要求学生能根据提示

或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于小学生们没有相应的

读音规则训练，不熟悉词汇的拼写规则楚辞名句，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起罗琦琦，因

而导致了单词记忆的困难，并成了小学生学英语的困难排比句大全。

三、努力培养学习兴趣。

英语教师的教学重点是放在教学内容云冈石窟导游词，教学大纲和考试形式上呢，还是将教学注重点转

移到学生的性格、兴趣、情绪等方面的培养和控制？这是img文件如何打开，现代教育思想转变的重大原则问

题中国石化加油卡。事实证明，认为自己"民主、开放、平静、友好、体贴、乐于助人、聪明、富于逻辑性

和快乐"的人记账凭证编号，一般来说，其学习英语成功的可能性要大于与上述性格相反或相差极大的学

习者幼儿园中班学期计划。另外面包烤箱，在外语学习过程中，由于外界因素的影响，学习者会出现焦虑沮丧烦躁不安等

情况，英语教师作为教学活动的组织者，应注意对外语学习者情感因素的培养和控制。尤其

是在小学的低年级阶段女性脱发，英语教师要培养对学生的亲近感。在课堂教学中英语教师要十分尊

重学生，注意激励学生爱莲说原文及翻译，关注学生学习过程四年级课程。在当前"减负"工作中，英语教师尤其要注意

体察学生在课堂上的心理感受，亲近学生廖排骨好吃吗，使学生喜爱英语教师和英语课电脑飞信，从而提高英语课

堂教学的效益探测器约会小行星。