PEP五年级英语下册教学计划【最新版】

PEP五年级英语下册教学计划【最新版】

一、学情分析

这学期继续接任五（1）、五（2）班教学任务十年后的我作文初一，五（1）共有学生

人数52人，五（2）共有学生人数52人项目可行性研究报告范文。通过两年半的英语学习晒晒我们班的牛人作文600字，大

多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同

学就熟悉的话题交换信息cao妹妹。能读懂短篇故事，但由于各种因素的影

响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好学习焦裕禄精神，学习很吃力而

自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。总的来

说dwg是什么格式，这两个班的大部分学生对于英语还是保持着比较高的热情，五

（1）班学生两极分化较严重，优秀生上课爱表现大冒险游戏，差生课上在优秀生

的“咄咄逼人”下变得越来越沉默时间煮雨mv，课堂有时候沦为优秀学生的秀

场。五（2）班学生的情绪容易激发，课堂上，老师容易掌控学生的学

习进度白雪歌。总之鞋底花纹，两个班级的学生特点比较明显，教学上还得因材施

教。

二、教材分析

五年级下册学生用书let’slearn部分的词汇仍然是围绕话题归

类出现的水银血压计。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与五年级上册相

同中秋赏月诗词大会，本册let’slearn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写

四会掌握（即加粗的单词）菊杞茶。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和

小组活动中国立冬吃什么，以及let’sfindout等启发学生主动思考的活动。

五年级下册学生用书的let’sstart也是一项brainstorm式的

活动，这一点与五年级上册相同奥运会开幕式几点开始。同上一册不同的是建筑工程管理论文，本册的let’s

start部分既可以用来引入话题、引出新词，也可以引出新句型关羽简介。另

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外繁体字伤感个性签名，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问

答、思考或讨论来完成。

let’stalk部分依旧是一个浓缩了的情景会话毋忘在莒，目标句型突

出闻一多 死水。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的

内容。

readandwrite部分的教学目标是：读懂对话或短文；完成检测

学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；

完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动清开灵颗粒。

pronunciation部分，三年级上册、四年级上册学生用书中安排

呈现了26个字母及例词，使学生初步了解到字母在单词中的发音丰胸最有效，四

年级下册学生用书进一步呈现了5个元音字母在单词中长短不同的发

音，五年级上册学生用书编排了22个常见字母组合的发音如何删除用户账户，在此基础

上爱牙日资料，本册又安排了21个常见字母组合的发音祝老师教师节快乐图片，依旧是用绕口令的形式

将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。

五年级下册学生用书的阶段复习密切围绕各单元话题展开，将所

有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中清明节日记50字，并增加了考察

综合性阅读理解能力的语篇，以增进对语言知识的积累周总理的四个昼夜。

三、教学内容目标

1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单

句。（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话

题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能听、说、认读21个单词眼见为实。

3、能学会4个手工制作水的比热。

4、能听懂、会唱8首歌曲夏天的四字成语。

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5、能听懂、会吟唱10首歌谣风中。

6、能完成6个自我评价活动三定方案。

7、能理解6个幽默小故事。

8、能了解6项简单的中西方文化知识。

四、教学重难点

1、学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达，尤其是学

会使用频度副词谈论日常生活；

2、问答最喜欢哪个季节并陈述原因；

3、学习12个月份的名称和序数词；

4、学习现在进行时，能够简单描述自己或他人正在做什么，询问

他人正在做什么净土五经一论，询问动物正在做什么并作答；

5、学习现在进行时的一般疑问句式的用法。

五、教学措施

1、认真钻研教材和课标as well，精心备课光禾作用，认真上好每一堂课。确定每

堂课的基础内容雨的俗语，预备内容和拓展内容av明星，满足不同层次学生的不同需

求。

2、尽可能使用多种方式教学高三数学试卷，激发学生的课堂兴趣。

3、及时与学生沟通数字用英语怎么念，及时改进教学中存在的问题和不足

4、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上高中历史，培优补差。

5、重视语音的训练，进一步复习巩固音标我心中的祖国。

6、扎实训练四会句型自学考试专业，切实掌握语言材料。

7、在课堂上多开展一些有趣活动、游戏关于六一儿童节的手抄报图片大全。让学生在活动中学习英

语，在生活中学习英语

六、教学进度表

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第2-3周unit1thisismyday6课时

第4-5周unit2myfavouriteason6课时

第6-7周unit3mybirthday6课时

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