人教版小学语文二年级上册第一单元教学目的
第一单元
一、教材分析
本组教材是围绕“多彩的秋天”来编排的安卓手机怎么格式化,识字课选的是关于秋天的词语,
课文写的是秋天的景平型关大捷的意义,秋天的人长卷发发型图片,秋天的事,口语交际也是关于秋天的话题员工保密协议。具
体内容有:识字一;1、秋天的图画;2、黄山齐石;3、植物妈妈有办法;4、古
诗两首;语文园地一
二、教学目标
1、理解61个生字。会写42个生字盗墓笔记5。引导学生发现识字规律。
2、准确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。
3、了解秋天景物的特点元旦节放假,知道秋天里事物的变化,喜欢观察秋天,喜欢秋
天这个季节。
4、激发热爱大自然的情感少先队员申请书怎么写。
三、重难点分析
引导学生发现汉字规律,自己总结识字方法画图作品,自主识字。实行自主识字的展
示和交流山西药科职业学院,激发学生课外自主识字的兴趣陈述句是什么意思,是教学的重点鸿钧道人。
通过学习课文和实地观察猫爪草的功效与作用,让学生更多的了解秋天生日配对,激发学生热爱大自然的
情感成都航天职业技术学院,是教学的难点安徽职业技术学院自主招生。
四、教法设想及重难点问题解决方法
1、注重鼓励学生自主学习,培养成就感中央戏剧学院校花。使用多种识字方法自主识字一叶障目的故事,培
养学生自主识字的兴趣和水平续贷声明200字范文。
2、通过指导学生感情朗读,培养学生对语言的感悟水平。
3、语文实践活动一定跟课内所学的东西有一定联系,形式要活泼多样桌面阴影怎么去掉,引
起学生学习的兴趣囫囵吞枣怎么造句,提高学生对语言的表现力。
4、重视创设情景,使学生入情入境的实行说话练习,激发兴趣武侯祠一千五百年的沉思,勾起话题,
注意规范学生的口头语言,注重培养学生的说话水平。
5、打破传统古诗文教学逐字逐句讲解的做法沉珂,给学生自主学习的权利,让
学生自读自悟。古诗文重点放在识字写字和朗读背诵上,诗的意境在反复朗读的
过程中自己理解和感悟。
五、教学建议
在学习本单元的时候正值秋季感冒干咳怎么办,能够带领学生到校园里,到田野里观察秋天
是什么样的无怨无悔,从抽象的课本学习,回到现实生活中体奥动力,这样能够激发学生学习的积
极性又什么又什么的词语,也能够增长学生的见识小学安全教育课教案。总来说之,教学课本内容的同时要结合现实实际贴纸英文。
六、课时分配
识字一1课时
1、秋天的图画2课时
2、黄山奇石2课时
3、植物妈妈有办法2课时
4、古诗两首2课时
语文园地一3课时
本文发布于:2022-09-21 11:36:52,感谢您对本站的认可!
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